[국어 교육]수업 지도안 - 소설동의보감
- 최초 등록일
- 2006.02.01
- 최종 저작일
- 2005.05
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소개글
실제 수업을 위해 작성한 것입니다.
수업 지도안 전체가 아닌, 수업 실연부분, 즉 본시 지도안과 학습지만 입니다.
시나리오식(대화형식)으로 구성되어 있어요.
PPT자료를 함께 올릴테니, 혹시 수업 실연하셔야 한다면 활용하세요. ^^
그리고 지도안에 `동영상`이라고 학습 자료에 써있는데,
이 동영상 자료는 에듀넷에서 다운받아 사용하였습니다.
목차
없음
본문내용
단원 5. 삶과 갈등
소단원 (1) 소설 동의보감
학습목표
1. 글의 주제를 파악할 수 있다.
2. 작품 속에 나타난 갈등에 따른 인물의 심리 변화를 알 수 있다.
■ 가장 감명 깊게 읽은 부분을 그림으로 그리고 그 이유를 쓰게 한다. (학습지 1)
-여러분, 학습지를 한번 보세요. 크게 네모칸이 하나 있죠? 이게 뭐하는 공간일까요? 네. 그림 그리는 곳이에요. 우리 친구들, ‘소설 동의보감’ 내용 중에 가장 기억에 남는 장면을 한번 그려 넣어 보세요. 그리고 밑에 줄에 그림에 대한 설명과 왜 그 장면을 그리게 되었는지 이유를 써봅니다.
■ 칠판에 그리게 한다.
-반에서 가장 그림 잘 그리는 친구 누구예요? 앞에 나와서 칠판에다가 그려봅니다.
-어떤 장면을 그린 거예요?
-왜 이 장면을 그렸어요?
■ 예시문을 보여준다.
-선생님은 우공보가 계속 설득하는데도 먼저 가라고 하고, 남아서 병자들을 돌보는 장면을 그려봤어요. 왜 이 장면을 그렸냐하면 여기서 허준의 책임감과 희생정신을 엿볼 수 있었기 때문이에요.
평가기준
사건을 통해 주제를 알 수 있다.
허준의 갈등상황을 알 수 있다.
예상되는 발전
1. 사건의 진행에 따른 주인공의 심리 변화를 안다.
2. 갈등의 해결과정을 안다.
참고 자료
없음