"브루너의탐구학습"의 검색결과 입니다.

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"브루너의탐구학습" 검색결과 2,461-2,480 / 2,630건

[교육학] 나선형 교육과정과 지식의 구조

있다고 하였다. 브루너 자신의 말에도 나타나있는 바와 같이 학생들이 '이해, 기억, 적용'하기 위해서는 '서로 단절된 특수한 사실이나 기술'을 개별적으로 학습할 것이 아니 ... 라, '일반적 개념과 원리'에 의해 서로 관련지어 학습하여야 한다고 하였다. 즉, 지식의 구조라는 것은 곧 '일반적 개념원리에 의하여 사물이나 현상이 서로 관련되어 있다는 것을 이해할' 때 ... 를 들어 생각해보자. 물리학을 배운다고 가정을 하면 지식의 구조의 측면에서 불 때 학생들은 교사에게서 물리학자들이 물리학을 탐구하는 것과 동일한 방법을 배운다는 것일 것이다. 나선

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.12

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교육과정

정리되면 어떤 학생에게도 효과적으로 가르칠 수 있다는 점을 강조한다. 탐구과정을 중시하며 학습자의 내재적 동기 유발을 강조하는 1950년대에 대두된 입장으로 지식과 기술의 폭발적인 ... 개념을 어떻게 규정할 수 있는가, 교육과정의 실체를 담당하는 사람들은 어떤 일을 하는가에 관계되는 교육내용, 그 내용을 학습하는데 있어서의 전체 계획으로 구성된다는 면에서는 이의 ... 가 있을 수 없다. 핵심적인 것으로 교육과정의 일반적인 성격은 포괄성, 교육목표를 달성하기 위한 수단, 학습자 개인차의 고려, 학생의 학습의 극대화를 돕기 위한 계획 등을 들 수 있

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.03.17

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[수학교육론] 학습지도와 원리

제 5 장. 자극반응 학습원리와프로그램 학습-지도 방법* 실험심리학적 방법에 의해 인간행동의 원리와 법칙을 탐구하고 교육적 응용을 시도한 행동주의 심리학자1 Thorndike ... , 문제해결 교육을 지향하는 학교수학의 본질적인 부분을 소홀히 하기 쉽다. 개인차를 고려한 프로그램 학습을 통한 기본적인 지식의 습득 및 기능의 숙달과 탐구 및 재발명 활동이 균형 ... (1874-1949)- 특정한 교과내용에 대한 학습이 일반적인 정신 능력의 발달에 차이를 가져오는가를 알아본 전이실험 을 통해 형식도야설(능력심리학에 바탕)을 부정 ⇒ 전이현상에 대하

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.10

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[학습이론] 부르너의 학습이론

자의 지적 발달 수준과 어떻게 일치하느냐를 고려·브루너 - 학습자의 특성보다는 가르칠 내용을 어떻게 조직하느냐 하는 문제를 가장 심각 히 고려해야 한다고 봄* 브루너는 아동의 지적 성장 ... 내용을 점차로 심화, 확대해 나가는 교육과정- 학습자의 전이력과 적용력 발달③ 탐구과정을 중시한다.교과를 가르칠 때 그 교과에 내재해 있는 핵심개념을 교사가 찾아내어 학생 ... 부르너의 학습이론1. 부르너의 인지 발달 단계* 피아제와 부르너 비교과학교육에 주는 시사점·피아제 - 학습 내용이 학습자의 지적 수준에 적합해야 한다는 것과 사물과의 상호작용

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2002.09.30

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[유아교육 프로그램] 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아

음을 나타내고 있다. 특히, 학문적 기술, 사회적 기술을 발전시키는 것과 긍정적 성향, 탐구적 성향을 발전시키는 것을 학습방법으로 설정한 것은 자율적 학습자로서의 육성을 위한 구체적 제시 ... 현행 유아교육에서는 대체적으로 전통적인 교수방법을 적용하고 있는 초중등교육과는 다르게 학습의 효율성을 높이기위한 학습자 중심의 프로그램들이 다양하게 적용되어지고 있다. 다양 ... 지역(ZPD) 개념을 제시함으로써 유아의 발달과 학습과의 관계를 설명한다. 유아는 학습을 통 해 실제적 발달수준이 잠재적 발달수준까지 성장하게 된다.· 유아의 발달과 학습은 주변

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.05.06

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[교육방법 및 교육공학] 교수법요약(표)

을 구성하는 능력오수벨의설명학습2탐구법기계적·주입식교육을 비판학습자들이 아이디어를 증명하기 위해 과학적이고 논리적인 법칙들을 사용하여 체계적으로 획득하게 되는 발견을 능가한 것학생 ... 세우기→실험하기→결과확인→일반화→토의 및 발견교사에 의해 통제되는 고도의 구조화된 체제 학습- 지적인 환경은 개방. 수용적.교사. 학생은 아이디어에 관해 동등하게 참여듀이의탐구이론 ... 을 발견하게 하기 위해학생들의 발견, 사고, 탐구하는 지적기능이 발달. 탐구과정 기능의 획득, 독립적·자율적인 학습자가 되도록 함, 열정과 흥미를 높임, 기억·전이가 잘됨, 능동

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.29

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[교육방법] 교육방법의 유형

이나 과정을 탐구- 목적: 새로운 학습 내용을 좀더 심도깊게 이해시키려는 것- 주요 학자: 소크라테스, 루소, 듀이, 브루너- 절차: 문제의 추출 -> 문제해결을 위한 가설설정 ... -> 가설의 검증 -> 결론- 특징: 학습의 과정과 방법을 중요시하고 학습자들의 능동적인 학습을 강조한다♧ 탐구학습- 학습자들이 지식획득 과정에 주체적으로 참가함으로써 스스로 탐구능력 ... 을 키결 론- 주요 학자: 피아제, 브루너, 타바, 마시알라스- 마시알라스의 사회탐구모형1안내: 문제인식단계2가설: 문제 요소를 규명3정의: 제반 용어들을 분명하게 규정하고 의미

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.27

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[교육과정 내용의 선정] 교육 과정 내용의 선정

줌- Bruner(1960)가 교과의 구조를 이해하는 것을‘학습하는 방법을 학습한다’라고 봄* 교재를 구조화하는 방법1‘학문적인 발상’(연역적 구조화)- 먼저 학문적인 분야 ... 될 수 있는 설명방식5 탐구방법 반영의 원칙- 교재의 선택과 편성은 물론 실제 학습과정에서도 실험적인 연구가 필요함- 기본개념이나 원리를 학생들의 발달수준에 맞는 지적 과정으로 번역 ... 제 4장 교육과정 내용의 선정Ⅰ. 교육과정 내용의 정선* 교육과정 내용 정선의 중요성- 학습자의 부담을 줄일 수가 있고 교사는 질 높은 수업을 할 수 있음- ‘사고하는 인간

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.08

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피아제 & Vygotsky & Bruner

의 학습에 차츰 책임감을 갖도록하는 것이다. 교사는 학생이 읽은 학습자료에 대해 질문을 함으로써 학생이 토론에 대한책임감을 갖도록 한다.J. S. Bruner의 EIS이론Bruner ... 을 위한 진정한 모체로 사용될 수 있도록 하는 것이 좋을까 하는 점이다.J. S. Bruner의 발견학습그가 지식 습득의 새로운 방향을 제시한 것으로 기본 교재의 학습 내용의 사고 ... 와 탐구를 수단으로 발견적 과정을 통해 습득해 가는 학습 형태이다.발견 학습에서는 구체적 자료를 취급하여 스스로 발견하게 하는 발견적 의미를 지니며,소크라테스 식의 문답을 통하

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.10

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[상담심리] 교수 학습이론

의 80-90 %의 학생이 학습과제를 80-90 % 이상 학 습해내려는 것을 말함.3. Bruner의 교수이론Bruner는 원래 인지심리학자,교수활동에 관한 규범적이고 처방적인 ... 감(direction)을 주기 위해서이며 학습과제는 최적 수준의 불확실성을 가져야 한다.- 호기심.탐구심 생김2) 지식의 구조(structure of knowledge) : 교육내용 ... 바로 주는 즉각적 보상으로부터 차츰 얼마 후에 주게 되는 유예된 보상으로 바꾸어 가는 것이 효과적※ 발견학습 (discovery learning)이나 탐구학습 (inquiry

리포트 | 6페이지 | 무료 | 등록일 2001.11.16

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유아과학교육의 내용

, 탐구등을 통해 어린이 스스로 다양한 학습방법, 즉 아동 중심적 지도 방법을 채택하고 있다. 각 단원은 한 가지 기능이나 특정한 개념이나, 혹은 과정만 가르치도록 고안된 것이 아니 ... 라, 오히려 흥미 있는 문제나 탐구할 수 있는 구체적 자료를 제시한다. ESS는 Piaget, Bruner, Hunt, Hein, Holt, Hawkins, Berlyne등의 이론 ... 를 한다. 그러나 학습 결과로 나오는 것 중 중요하게 생각되는 어린이의 흥미, 학습, 동기, 호기심, 태도, 탐구, 가능성 등은 츶정하기 곤란하다고 주장한다. ESS프로그램에서 수량

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.01

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[교과교육론] 교과란 무엇인가?

적 개념과 탐구의 방식이 존재하고 교과는 이것을 기준으로 몇 가지 유형으로 분류될 수 있다.1)피닉스의 의미의 영역피닉스에 의하면 교육내용은 의미이며, 이러한 의미를 학습에 편리 ... 는 문제들을 해결해 나갈 수 있도록 아동들의 경험을 교과에 담아야 한다고 보았다. 또한 학문 중심 교육과정에서는 각 학문의 내용 또는 기본 개념들을 각 학문의 탐구방법이나 논리 ... 하였다. 그러나 경험중심 교육과정에서는 교사에서 학생으로, 교과내용의 전달에서 학생들의 경험으로 옮겨지게 되었다. 따라서 교과는 학습자에게 유용한 내용을, 학습자의 흥미와 자발적 활동

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.10.04 | 수정일 2018.09.11

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ICT교육

와 교류하기전문가와 교류하기는 인터넷을 통해 특정 분야의 전문가를 비롯한 학부모,선배, 다른 교사 등과 의사소통을 하면서 학생들이 탐구 및 학습 활동을 할때에 관련 분야의 전문 지식 ... 1973년 제3차 교육과정 개정과 함께 학문중심 교육과정을 강조하였다. 교육내용 선정에서 학문중심 교육과정에서 강조하는 각 교과의 기본 개념이 중시된 점, 교육방법에서는 발견과 탐구학습 ... 을 구현하기 위한 총체적이고 계획적인 활동이라 정의할 수 있다.이러한 교육정보화는 누구나, 언제, 어디서나 원하는 교육을 받을 수 있는 열린 교육사회, 평생학습사회, 새로운 교육복지사회

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.06.17

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교육과정 4장 요약정리

.교과,학문,지식?교과 - 각급 학교의 교육과정에서 수업과 학습을 위하여 구분하는 기본단위.?학문 - 사실적정보, 개념, 원리(법칙), 이론들의 결합물.?지식 - ⓐ 학문을 구성 ... 은 학문의 구조를 확인하고, 그 학문에 특유한탐구의 방법을 포함해야 한다.4)사회적 유용성의 원리- 사회 적응주의, 재건주의 관점에서 볼 때 교육내용은 사회의 유지와변혁에 도움 ... 다.6) 흥미의 원리 - 오늘날의 교육내용 선택폭의 확대는 흥미가 교육내용 선정에주요한 원리가 된다.7) 학습 가능성의 원리- 학생들이 학습할 수 있는 교육내용을 선정해야한다.8)기회

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.10

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수학학습 심리학 프로이덴탈과 현실적 수학교육

사태만을 중시하는 경험주의적 수업에 의해 수학에 대한 지적 탐구가 이루어지지 않은 데 대한 반성-형식적으로 부과되는 수학은 학습자에게 내면화되지 못함으로써 계속 학습자 밖에 머물 ... 점은 학생들의 현실에서 출발해야 한다.- 학생들의 삶의 질, 경험의 질을 높이기 위해서는 단순한 경험 상태로 내버려 두어서 는 안 되며, 교사의 인도에 의해서 학습자가 스스로 탐구 ... 수학학습 심리학(Freudenthal과 현실적 수학교육)Ⅰ. Freudenthal의 수학화의 의미에 대한 고찰1. Freudenthal의 수학 인식론수학교육학에서 가장 중요

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.06.19

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[미술교육] dbae의 교육적 변환

놀이의 시각적 표현학습목표· 전통 문화를 이해하고 탐구하여 우리 문화의 우수성을 안다.· 전통 문화의 조형성을 활용하여 새로운 탈을 창의적으로 만들 수 있다.1. 단원명(1) 대 ... 연구 목적이 있습니다. 그리고 심화학습으로 타교과와 통합된 학습모형(표현된 탈을 쓰고 몸으로 표현하기)도 고려해야 할 것 같은데 현실적인 어려움이 있기 때문에 심화학습까지는 범위 ... 에 주는 시사점 연구, 미술교육논총 제 6집, 1997학문에 기초한 미술교육이란 어린이들에게 표현할 수 있는 미술재료를 단순하게 제공함으로써 어린이들이 스스로 학습하도록 기다리는 것

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.13

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교수-학습 방법및모형

성보다는 교사의 자발성 강조.♠.발견학습법브루너(Bruner)에 의해 제안된 교수방법으로서 교사의 지시성은 최소한으로 줄이고 학생스스로가 자발적인 발견과정을 통하여 기본개념, 원리 ... 으로서 기본개념이나 원리 또는 법칙을 깨닫게 하여 탐구능력과 태도를 기르는데 강조 점을 둔다.●발견학습법의 특징1 학습과정에서 직관적 사고를 중시한다.2 학습할 내용에 대한 언어화에 앞서 ... - 사건이나 현상 사이의 관계에 대한 증거제시의 실증적 논리적 검증을 거치면 그것은 결론이 되고, 이는 일반화되는 단계이다.●탐구학습에서의 교사의 역할1 학생들에게 문제를 제기해 주

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.29

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[교수-학습 과정] 교수-학습 지도 정리

하여 학생들의 성취도를 향상하고자 한다.4 학습공동체를 만들고 유지하는데 주력한다.(5) Bruner의 발견학습 : 지식자체를 얻는 것, 학자육성이 목표1) 교수 구성요소1 학습경향성 ... 은 소홀학습활동을 관찰하고 직접 개입집단과정의 효율성무시집단과정의 효율성을 위한 구조화6) 과제중심 협동학습1 직소모형2 GI모형(집단탐구)- 수업절차→ 하위주제와 소집단 조직 : 주제 ... , 통합시키는 토론 진행→평가 : 각 집단은 전체학급에 보고한다.→활동평가 : 교사는 탐구활동중 계속 평가, 개인평가는 일정기간 경과후 시행3 Co-op Co-op 모형* 수업절차- 학습주제 고개- 학생중심 학급토론- 소집단 구성을 위한 하위주제들의 선택

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.09

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[교육학개론] 교육과정 (교육 과정)

을 생각지 않고 있다는 비판을 받고 있다.다섯째, 탐구학습의 내용조직을 교육과정으로 보는 견해이다. 이와 같은 견해를 대표한 학자가 미국의 심리학자인 Bruner이며 그들에 의하 ... 여 제안된 교육과정의 이론이 이른바 「학문중심」,「탐구중심」교육과정 개념으로서 1960년 Bruner의 「교육의 과정」(The Process of Education)이라는 책을 통해서 ... 교육 과정 - 학생, 과외 활동, 경험, 인간 교육, 전인 교육, 흥미, 필요 중시3 학문 중심 교육 과정 - 지식의 구조, 나선형, 탐구 과정 중시, 학습자 발달 단계 고려4

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.23

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[교육] 행동주의와인지주의

. Bruner의 발견학습.3. Lewin의 장(場) 학습이론.4. Kohler의 통찰학습이론.5. 정보처리 이론.교수 설계의 시사점--참고문헌 :행동주의 이론행동주의에서의 학습 ... 자의 지각, 사고 등과 같은 내적인 정신 할동을 탐구하고 내적인 인지 처리 활동의 원리를 추론하고자 한다.(학습자의 행동원리를 밝히고자 함)1. Piaget의 인지학습이론.어린이 ... 프로그램.2. Bruner의 발견학습.아동의 재능을 최대한으로 실현하도록 조력하는 것을 수업의 본질로 보면서 지식 기술을 기르는 가장 효과적인 방법에 관한 법칙을 규정하는 것

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.06

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