"브루너의탐구학습"의 검색결과 입니다.

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"브루너의탐구학습" 검색결과 2,261-2,280 / 2,630건

내용중심 교육과정

구조를 학습한다는 것은 사물이나 현상이 어떻게 관련되어 있는가를 학습하는 것이다.이렇듯 브루너는 구조를 파악한다는 것은 곧 '한 가지 현상을 여러 가지 현상과의 관련에서 이해할 수 ... 있게' 되는 것을 의미한다고 말하고 있다. 브루너는 구조의 4가지 이점으로 구조는 그것을 학습한 사람으로 하여금 자신이 학습한 내용을 1) 이해할 수 있도록 하고, 2) 기억하기 ... )을 반영하면서 가르치지 않고 학자들의 탐구에서 나온 결과만을 외우게 했다는 것이다. 브루너의 말에 의하면 종전의 교육에서는 '교과'를 가르치지 않고 교과의 '중간언어'를 가르쳐

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.13

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[교육과정] 통합 교육과정

적 근거위에 고려되는 것이 아닌, 학습자의 심리적 발달에 입각하여 아동의 흥미와 필요에 맞게 하는 것이기 때문이다. 듀이의 반성적 사고, 브루너의 발견학습 등은 심리적 측면에서의 학습 ... 로서 수단적 의미를 가진다.2) 통합교육과정의 의미통합적 교육과정이란 시간적으로 공간적으로 그리고 내용영역에서 각각 다른 학습의 경험들(교육과정을 구성하는 부분)이 상호 관련 지어 지 ... 고 의미 있는 형태로 조직하여 하나의 전체로서의 학습을 완성시키고 나아가서 인격성숙으로 결과케 하는 과정 또는 결과이다.즉, 통합교육과정이란 전체적인 교육과정의 형태를 가리키는 것

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.16

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[교육학] 브루너의 교육의 과정

한 한 분야의 기본적인 아이디어에 완전히 통달하는 데는 학습탐구에 대한 태도와 스스로 문제를 해결할 수 있다는 자신감이 필요하다. 이런 태도를 길러 주려면 발견학습을 통하여 발견 ... ??Ⅹ?Ⅸ 요 약0. 서 론시대는 각각 독특한 형태의 꿈을 안고 있으며 이 꿈이 그 당시 교육의 모양을 결정한다. 브루너의 교육의 과정이 저술되던 시대의 미국에서는 질적으로 우수 ... ‘구조의 중요성, 학습의 준비성, 직관적 사고와 분석적 사고, 학습동기’를 다루고 교사의 수업을 가장 잘 도와주는 방안에 관한 짐작인 교구에 대하여 다룰 것이다.1. 구조의 중요성학습

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.07

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[교육방법및교육공학]발견학습과 탐구학습중 오수벨의 유의미학습을 중심으로

제 5장 교수방법의 유형과 특성◎ 서론1.주제- 유의미 학습, 발견학습2.발표자3.학습 목표- 교수 방법의 유형 중 강의법과 발견탐구학습의 특징을 말하고 장점과 단점을 하나 이상 ... 말할 수 있다.- 두 유형의 대표적인 수업 모형인 오수벨의 유의미 학습과 브루너의 발견학습 의 공통점을 말하고 차이점을 두개 이상 말할 수 있다.4.학습 동기유발요소- 교수방법 ... 에는 크게 강의법, 발견탐구학습, 토론법, 협동학습 등이 있으며, 이 러한 교수방법은 교수 목적, 학습내용의 특성, 학습자의 특성뿐만 아니라 교수 가 행해지는 학습 환경을 고려

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.27

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[교육학] 인지주의

'인지주의- 브루너'2000312139 우은정1. 인지주의란...?인지주의는 심리학에 정보개념을 도입하여 지각, 기억, 추론, 학습 등 사고과정을 연구의 대상으로 하고 있 ... 된 기존의 인지구조가 상호작용을 통해 의미 있게 연결됨으로써 일어난다는 주장이다. 인지주의의 대표적인 학자로는 브루너(Bruner), 삐아제(Piaget), 오슈벨(Ausubel ... ), 가네(Gagne), 노벡(Novak) 등이 있는데, 이중에서 브루너에 대해서 알아보자.2. 브루너 ( J. S. Bruner )의 수업이론(발견식)***** 브루너의 주요 수업

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.18

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타일러의 목표 모형과 브루너의 내용 모형을 비교, 분석, 평가

다본래적 성격인 '지적 탐구 활동'을 강조하지 않은 채로 지적 탐구의 결과물로서의 지식만을 학생들에게 습득시키는 데 몰두하였던 것에 그 원인이 있다. 따라서 브루너는 '학문의 기본 ... 에 대해 브루너는 다음의 네가지 이점을 제시한다. 첫째, 지식의 구조는 학습자로 하여금 학습내용을 이해할 수 있도록 해주며 둘째, 기억하기 쉽게 하며 셋째, 학습 이외의 사태 ... 를 학습하던 일련의 학습 에피소드를 따라 진행되기 때문에 이 학습 에피소드를 어떻게 배열할 것인가는 곧 교육과정을 어떻게 배열할 것인가 하는 문제라고 보았다. 따라서 브루너의 주

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.11.30

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브루너 이론

교수·학습이론제목 : Bruner의 교수이론의 이론적 변화와 함의점과 목 명 : 교수·학습이론지 도 교 수 : 강 현 석 교수제출자성명 : 김 진학 번 : 100129제 출 일 ... 라면 브루너(J.S.Bruner)를 빼 놓을 수 없다. 일년동안 삐아제(Piaget)과 함께 일해 본 경험도 가진 그는 삐아제의 영향을 많이 받기도 했지만, 또 삐아제와는 상당히 다른 ... 견해를 가지고 있기도 하다. 이를테면, 삐아제은 어떻게 아동의 지적발달이 이루어져 나가는가 하는 발달 자체의 이해 문제에 관심이 있는가 하면, 브루너는 아동의 지적발달은 학습과 교수

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.25

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정보 처리 이론에 바탕을 둔 컴퓨터 교육의 방향

초의 학습은 피아제, 브루너 등의 인지 심리학자들과, 매슬로우, 로저스등의 인본주의 심리학자들의 이론이 큰 영향을 받았다. 이는 학생들에게 자신의 학습 내용과 학습 방법을 선택 ... 하고 결정하는 자유를 주기 위한 것에 초점을 맞추는데 학습의 강조점을 주었기 때문이다. 그러나 1970년대 중반부터 이런 교수법을 받은 학생들이 이전 세대의 학생들보다 뒤쳐지는 것 ... 으로 드러나면서부터 발견 학습, 인본주의 학습의 인기는 떨어지면서, 새로운 학습 이론을 요청하게 되었다. 따라서 기존의 비효율적인 학습 방법을 개선하고, 교사와 학자들은 학습을 최대

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.02.05

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유아교육과 놀이의 중요성

라고 보며, 아동이 환경과의 상호작용을 이루어나가는 초보적인 형태로 정의 하였다.⑤ Bruner : 놀이를 임기응변과 조화적 행동의 전달 수단 즉 문화적인 제약의 세계를 어린 충동 ... 는 활동이다.2. 놀이의 중요성유아기의 활동을 살펴보면, 유아는 어른들처럼 일과 휴식내지 놀이가 분명히 구분되어 있는 것이 아니라 놀면서 배우고, 놀면서 탐구하여 지능이 발달 ... 다. 그러나 유아에게 있어서 놀이는 곧 학습이다. 유아는 놀이를 통해서 지적 발달을 위한 기초를 다지게 된다. 장난감, 모래, 나무토막, 돌, 나뭇잎, 물 등을 가지고 노는 구체

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.18

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과학교과교육

)의 일선교사들이 참여하고 있다. 학습이론은 J.S.브루너의 우회전(右回轉)의 방법, 즉 논리적 합리적 연역적 합목적적(合目的的) 단도직입적 방법과 좌회전의 방법, 즉 직관적 가설 ... 환경을 감각을 통하여, 또 직접 탐색함으로써 깨닫고 이해하게 되는 과정이다. 학생에게 있어서 이와 같은 깨달음과 이해는 자신들이 능동적인 학습자가 되어 자신들의 방법에 따라 탐구 ... 1.교과교육(1) 교과교육이란(2) 교육과정의 기본관점2. 과학교육(1) 과학교육이란(2) 과학교육의 역사(3) 과학교육의 의의와 목적(4) 교사의 역할(5) 과학의 탐구 맥랙

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.07

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인지주의 학습이론 & 인본주의 학습이론

개요1. 인지적 학습이론 (Cognitive)형태 이론 (gestalt theory)통찰 이론 (insight theory)장 이론 (fieled theory)기호-형태 이론 ... (sign-gestalt theory)정보 처리 이론 (information processing theory)2. 인본주의 학습이론 (Humanistic learning thory ... )무의미한 학습 (meaningless learning)유의미한 학습 (significant learning)인지적 학습 이론 (Cognitive)발생 : 1910년 독일(행동주의

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.24

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[아동발달과 교육]Piaget이론이 우리교육현장에 미치는 영향

이 미국의 교육학자인 Bruner 등을 통해서 미국에 소개되어서야 세계적으로 알려졌다.그의 주된 연구방법은 관찰과 면접방식이었으며, 주된 관찰대상은 자신의 세 자녀들이었고 이러한 연구 ... 방법 때문에 그의 연구 방법이 비과학적이며 주관적이라는 비판을 받았다. 그러나 60년대부터는 그가 제시한 인지발달이론은 아동과 학습을 이해하는데 매우 중요한 영향을 미치고 있 ... 한다.① 구체적 조작기의 교수전략과 지료들을 계속해서 사용한다.② 학생에게 많은 가설적 질문을 탐구 할 수 있는 기회를 제공한다.③ 학생이 문제를 해결하고 과학적로 추론할 기회를 제공

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.28

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[교육심리]구성주의 학습

로는 비고츠키, 브루너, 듀이 등을 꼽을 수 있다. 개인적 구성주의는 학습자 스스로 학습할 수 있는 능력이 있으며, 지식의 구성 또한 스스로 할 수 있다고 했지만, 사회적 구성주의 ... 를 제시하고 학생들이 서로 질문을 하도록 함으로써 탐구를 촉진시키고, 제시된 가설에 반박하도록 하여 토의를 진행시킨다. 수행평가나 대학에서 주로 하는 프로젝트 학습 등이 구성주의 학습의 예라고 할 수 있다. ... 내가 생각하는 학습이란?‘학습이란 무엇일까?’ 라는 질문에 대한 정확한 답을 알고있는 사람은 아무도 없을 것이다. 긴 시간동안 수많은 학자들이 여러개의 이론을 가지고 아직

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.15

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통합교과 교육론

교육에서의 교육과정 통합과 학문중심 교육에서의 교육과정 통합의 의미와 상호 관점을 비교 분석해보면 과 같다.2.Bruner의 지식의 구조브루너의 지식의 구조 는 발견식 수업과 연관 ... 적으로 진술하는 것을 원하지 않았다. 행동적 목표란 수업의 결과이지 그 자체가 사고가 아니라고 주장한다.2) 학습자의 개인차면Bruner는 지적 발달에 관심이 컸기 때문이 ... 한 조처이다. 평가는 학습결과를 소유하고 있느냐의 측면이 아니라 어떠한 학습과정을 밟고 있는가를 알아보기 위해서 필요하다.결국 브루너의 발견식 수업은 '무엇을' 가르쳐야 하는가? 에

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.08.29

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[교육행정 ] 학문중심 교육과정

는 탐구방식과 유사한 방법으로 교과에 내재해 있는 '기본원리'나 '핵심적 아이디어'를 찾아내도록 하는 탐구과정을 강조하고, 넷째 학습자의 내재적인 동기유발을 중요시 한다. 이러한 학문 ... 할 수 있다는 점이다.셋째, 학문의 탐구방법을 체득할 수 있다는 점이다. 즉 학문중심 교육과정에서는 발견과 탐구의 방법으로 학습하게 됨으로 그것에서 체득한 방법이 다른 사태에 잘 적용 ... 하고자 한다.학문중심 교육과정의 기본적인 입장(특징)은 브루너의 저서 'The Process of Education'에서 제시한 것을 보면, 첫째 학문의 기저를 이루고 있는 지식의 구조

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.01.28

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[교육과정의 이해]교육과정의 이해

적 학습태도 함양 가능문제해결력, 탐구력, 창의력 등 고등정신능력 함양 가능생활인, 실천인 양성 가능-단점: 체계적인 지식과 기능 등한시하기 쉬움교육과정 조직상 논리적인 체계 부족교사 ... 교육과정의 이해I. 교육과정의 개념과 성격1. 교육과정의 개념- 교육의 내용과 운용의 측면에서 크게 두 유형으로 구분가. 교수학습내용으로서의 교육과정1) 조직화된 지식-교육과정 ... *Hutchins: 교육의 목적은 지적인 계발. 따라서 교육과정은 이러한 지적 계발 에 도움을 줄 수 있는 영구불변의 진리로 구성되어야함.2) 학습경험-듀이는 교육을 “경험의 지속적인 재구성과정

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.10.14

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[유아교육] 부루너

1. 서 론1)발견학습Bruner는 1960년 "교육의 과정"이란 저서를 발표하면서, 나선형 교육과정, 발견학습론등 독특한 개념을 창출하여 교수 방법에 관하여 폭넓은 시사 ... 든 상벌과 강화는 반드시 고려하여야 한다.Ausubel의 학습관은 Bruner와 대조적이다. Ausubel에 의하면 인간은 발견을 통해서라기 보다는 수용을 통하여 지식을 획득 ... 성을 제공하였다. 부루너의 수업론은 완성되고 구체성을 띤 이론은 아니지만 교수-학습 과정에서 고려되어야 할 4가지 특성을 의미 있게 제안하 고 있다.첫째, 학습자 개개인에게 학습

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.04

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[사범대학] 인지주의, 행동주의, 구성주의 학습이론

성을 강조하고, 좋은 교육이 일어나기 위해서는 학습자가 주어진 정보를 가지고 자기 자신이 새롭게 개발할 수 있는 기회를 가져야 한다.4. J. Bruner의 구성주의 이론(1 ... ) Bruner 이론의 핵심 : 학습이란 능동적 과정이며, 학습자가 그들의 과거/최근 지식을 바탕으로 새로운 아이디어나 개념들을 구성한다는 것(2) 학습자는 자신의 인지적 구조가 요구 ... 수업 이론의 원리: * 교수-학습 활동은 사례나 문제상황과 같은 상황을 중심으로 설계되어야 한다.* 교육과정 자료는 학습자에 의해 탐구될 수 있어야 한다지금까지 행동주의 학습이론

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.06.17

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[역사교육] 탐구식 역사교수모형의 재인식

해 보려는 입장으로서 부루너, 타바 등의 영향을 받아 역사학습의 구조화 , 역사 개념과 일반화의 문제 , 탐구기술의 개발 등에 관한 연구와 관심이 집중되었다.3. 탐구양식의 학습 ... 강조1 역사교육 연구들은 대체로 역사 이해의 과정 을 중시하는 탐구양식의 학습을 강조하였 고 특히 역사교수법에 대한 연구들은 학생들의 역사적 사고력, 비판력, 판단력 등 역사 ... 하여 학습에 대한 동기부여가 희박하다.4 경직된 학습분위기와 교사중심의 수업방법으로 광범위한 사고기능의 숙달이 저해된다.3) 탐구학습 - 설명식 수업으로서의 대안탐구중심 교수이론은 가르치

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.01.03

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[과학교육론] [과학교육론]제 6장 과학 교수/학습 이론과 실제

학습- 각 부분에 대한 이해 - 전체에 대한 안목이 생긴 후 가능브루너(Bruner) : 학습 이론은 서술적, 교수 이론은 처방적·학습 이론 : 사실의 진술·교수 이론 : 방법 ... : 탐구 단계에서 발견된 규칙성과 관련있는 개념이나 원리들을 도입 하는 단계다. 개념응용 단계 : 탐구 및 개념도입 단계를 통해 학습된 개념, 원리 또는 사고 양식을 다시 새로운 상황 ... 과 문제에 적용시키는 단계4) 순환학습 모형을 적용한 수업안의 예시3. 브루너의 수업 이론(1) 지식의 구조·질적으로 우수하고, 지적 성취를 달성할 수 있는 교육을 수행하고자 함

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.14

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