"아동지도론"의 검색결과 입니다.

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"아동지도론" 검색결과 2,421-2,440 / 11,673건

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국가수준의 보육과정을 참고하여 만4~5세 연령중 1연령을 선택하여 '교통기관'과 관련된 동극활동 계획안을 작성

. 교육의 의미2. 5세를 대상으로 하는 과 관련된 동극활동 계획안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론일반적으로 아동 안전지도라는 것은 아동이 본인 스스로 다양한 위험으로부터 자기 자신 ... 영유아교수방법론주제: 국가수준의 보육과정을 참고하여 만4~5세 연령중 1연령을 선택하여 '교통기관'과 관련된 동극활동 계획안을 작성하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... 다.이러한 아동안전교육은 아동들에게 일상적인 생활을 영위하는 것에 있어서 안전 유지 및 안전사고의 대비를 위한 필요 사항을 전반적으로 이해시키고, 자진하여 규칙을 지키도록 하여 안전

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.11

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특수아상담-불안관련장애, 우울장애, 지적장애, 학습장애, 자폐성장애, 정서·행동장애의특성

에 필요한 또 다른 열쇠임 ? 불안하다 느낄 때 갈 수 있는 안전한 장소가 필요함3) 놀이치료4) 약물 및 입원치료< 선택적 함구증아(아동)의 상담 및 지도 방법 >1) 연령 ... 치료 · 놀이치료 · 약물치료< 외상후 스트레스아(아동)의 상담 및 지도 방법 >1)개입의 단계① 안전단계 ② 기억과 애도 작업 단계 ③ 일상으로의 복귀 단계< 틱장애아(아동 ... - 부모가 어떤 전문가보다 자녀의 문제, 요구, 습관, 행동유형, 극복기제, 장애의 본질과 결과 등을 잘 알기 때문에 부모와 협력하고 상담을 해야 장애아동을 효과적으로 지도할 수 있

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.31

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본인의 아동기에 경험한 내용을 바탕으로 놀이의 의의 분석

놀이지도작성자000[주제]본인의 아동기에 경험한 놀이 내용을 바탕으로 놀이의 의의 분석아동기에 실제 경험한 놀이 중 자주 했거나 좋아했던 놀이 한가지 기술그 놀이 분석(의미 ... , 기능, 가치 등 탐색 후 분석)[목차]Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1.나의 어린시절 놀이 “집안에서 눈 가리고 숨바꼭질 하기”2. 숨바꼭질의 놀이적 가치3.보육현장에서 응용하기Ⅲ. 결 ... 발달과애착형성, 사회성 등에 문제가 생길 수 있다고 한다.본문에서는 본인이 어릴 때 경험했던 놀이를 기술해보고 이 놀이의 가치와보육현장에서의 응용 등을 살펴보고자 한다.Ⅱ. 본 론

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.06.25

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일화기록법을 적용한 관찰 기록

등 다른 방법으로도 표출해볼 수 있도록 지도한다.어떤 아동은 자신이 관찰대상이라는 것을 인식하면 잘 보이려는 생각에서 평소와 다른 행동을 보이기도 한다. ㄷ이의 경우, 관찰 ... 일화기록법을 적용한 관찰 기록미추홀 공원에서의 유아 관찰목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 만 3세 여아2. 만 4세 남아Ⅲ. 결 론* 참고 문헌Ⅰ. 서 론관찰은 역사적으로 가장 ... 가 드러내는 활동, 태도, 표현을 자세히 관찰하고 기록한다. 관찰기록을 바탕으로 교사들은 영유아들의 발달단계와 흥미, 각 아동의 강점과 약점을 충분히 이해하게 된다. 그리고 관찰기록

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.12.12

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[영유아교사론] 영아교사와 유아교사의 역할과 자질의 공통점과 차이점에 대해 설명하시오

는지도, 아동발달 이론에 정통하며 지도기술 향상을 위한 계속된 노력이라고 하였다.우리나라 학자들에 따르면 백혜리(2008)는 유아교사의 자질은 교사 자신이 받아서 하는 일에 대한 실력 ... 영유아교사론과제영아교사와 유아교사의 역할과 자질의 공통점과 차이점에 대해 설명하시오ContentsⅠ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 영아교사의 역할과 자질1) 역할2) 자질2. 유아교사 ... 의 역할과 자질1) 역할2) 자질3. 영아교사와 유아교사의 역할과 자질의 공통점과 차이점1) 공통점2) 차이점Ⅲ. 결 론Ⅳ. 참고 문헌Ⅰ. 서 론영유아 교사는 유아교육 기관에서 영

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.19

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부모-교사 협력행동

. 15목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 부모교사 협력행동의 종합적 정의2. 부모교사 협력행동의 효과Ⅲ. 결 론※ 참고 논문Ⅰ. 서 론보육교사는 아동만을 다룬다고 생각하기 쉽다. 하지 ... 만 실제로 보육교사는 아동 뿐만이 아니라 동료 교사, 아동의 부모 등의 사람들을 유아교육기관 현장에서 만나게 되며 이들에 의해 다양하게 영향을 받는다. 특히 아동의 부모는 자연 ... 적으로 형성된 아동의 가장 인접한 사회관계이자, 아동과 직접적인 상호작용을 하는 아동의 성장과 발달에서 핵심적인 존재이기 때문에 그 중요성이 더욱 강조된다.현대사회에서는 가족의 형태

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.31 | 수정일 2019.12.12

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영유아 발달검사의 종류와, 장단점을 서술하시오. 또한 영유아 발달검사의 선정, 실시, 해석상의 유의사항에 대해 설명하시오.

REPORT[ 아동관찰행동연구 ] 영유아 발달검사의 종류와, 장단점을 서술하시오. 또한 영유아 발달검사의 선정, 실시, 해석상의 유의사항에 대해 설명하시오.과 목 명 : 아동관찰 ... 행동연구이 름 :아 이 디 :Ⅰ. 서 론우리나라는 아이를 낳고 키우게 되면 일정한 시기마다 나라에서 실시하는 영유아발달검사라는 것을 한다. 어린 영아일수록 신체검사와 안전교육이 주 ... 다. 본론에서는 영유아발달 검사의 종류와 장단점을 알아보고영유아 발달검사 선정, 실시, 해석 상의 유의사항에 대해서도 알아보도록 하겠다.Ⅱ. 본 론1. 영유아 발달검사 종류1) 베일리

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.03.20

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[특수교육학개론 레포트] 역사교육과 특수교육, 역사교육을 통한 통합교육의 실현방법

[특별과제 1] 역사교육의 효과적인 방법 -시각장애, 지적 장애 아동을 중심으로- Ⅰ. 서론 사실, 이 주제는 ‘특수교육과 전공교과가 어떤 관련이 있는가?’에 대한 적합한 주제 ... 에 대한 ‘방법론’적인 측면에서 전개하고자 한다. 먼저 역사라는 과목이 다른 과목들과의 차이점이 있다고 한다면, 지식적인 측면도 물론 중요하지만 그보다 이데올로기적 성격이 강하 ... 의 사회구성원으로서의 적응 등을 이유로 역사 과목의 필요성을 인정하지만 실제로 장애아동들에게 역사교육을 하는 것이 쉽지 않기 때문에 한계에 부딪히는 것이다. 그 구체적인 문제점 중

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.06.07 | 수정일 2025.03.12

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듀이의 경험중심교육과 브루너의 지식의 구조론을 교육목표, 교육내용, 교육방법의 측면에서 비교, 설명 해보시오.

하는 유형이다. 학교의 지도하에 학습자에게 행해지는 일체의 경험과 활동을 교육과정으로 보며, 아동의 흥미와 필요에 따라 학습 내용을 구성하기에 교육과정이 사전에 계획되지 않는다. 경험중심 ... Ⅰ. 서 론Ⅱ. 브루너(Bruner)의 지식의 구조론과 듀이(Dewey)의 경험 중심 교육을 교육목표, 교육내용, 교육방법의 측면에서 비교 설명1. 교육목표 비교 설명1) 듀이 ... 형 교육과정(1) 탐구학습(발견학습)(2) 나선형 교육과정Ⅲ. 결 론Ⅰ. 서 론1950년 이전을 경험 중시 생활위주를 강조한 듀이 사상이라 한다면, 1950년 이후에는 학문 중심

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.08

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현재 우리나라의 보육교사의 배출과정(교육과정, 자격증 부여 기준, 관련법 등)을 설명하고, 보육교사가 전문성을 갖추기 위해 제도적으로 개선되어야 할 점이 무엇인지 자신의 견해를 정리해 봅시다.

, 영유아교수방법론, 놀이지도, 언어지도, 아동음악(또는 아동동작, 아동미술), 아동수학지도(또는 아동과학지도), 아동안전관리(또는 아동생활지도)9과목(27학점)선택아동건강교육, 영 ... ), 언어지도(3학점), 아동음악 및 동작(3학점), 아동미술지도(3학점), 아동수학지도?아동과학지도(3학점), 영유아교수방법론(3학점), 교재교구개발(3학점), 부모교육(3학점), 영 ... 유아사회정서지도, 아동문학교육, 아동상담론, 장애아지도, 특수아 이해, 어린이집 운영관리, 영유아보육프로그램개발과 평가, 보육정책론, 정신건강론, 인간행동과 사회 환경, 아동간호학

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.11.02 | 수정일 2022.08.28

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[학교사회사업론] 본인이나 주변 사람들이 학창시절 학교에서 겪었던 어려움이 무엇인지 기술하고 학교사회복지사가 문제해결을 위해 어떠한 지원을 하는 것이 필요할지 의견을 작성하시오

ContentsⅠ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 본인이 학창시절 학교에서 겪었던 어려움2. 문제해결을 위한 학교사회복지사의 지원에 대한 의견Ⅲ. 결 론Ⅳ. 참고 문헌Ⅰ. 서 론학교사회복지 ... 는 1906년 미국의 시민단체에 의해 효율적인 학교를 만들려는 의도에서 시작되었다. 이러한 점에서 학교사회복지는 아동 및 학생과 학교가 제 기능을 수행할 수 있도록 돕는 체계적인 전문 ... 는 것이 바로 학교사회복지사의 지원과 다양한 역할이다.학교사회복지사는 전문자격증을 가진 복지서비스전문가로서 문제가 발생할 때에 아동 및 학생의 사회, 심리, 정서적 문제를 해결

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.21

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[상담심리학] 정신분석 상담이론의 freud와 erikson의 성격이론의 차이점과 교육적 시사점을 설명하시오

상담심리학과제정신분석 상담이론의 freud와 erikson의 성격이론의 차이점과 교육적 시사점을 설명하시오ContentsⅠ. 서 론Ⅱ. 본 론1. Freud의 정신분석 상담이론2 ... . Erikson의 성격이론3. 차이점4. 교육적 시사점Ⅲ 결 론Ⅳ. 참고 문헌Ⅰ. 서 론사람의 성격은 저마다 다르며 일상생활의 모든 면에서 나타나게 된다. 그러므로 성격이란 개인 ... , Erikson의 성격이론을 대표적으로 선정하여 살펴보고자 한다.Ⅱ. 본 론1. Freud의 정신분석 상담이론Sigmund Freud(1856~1939) 오스트리아의 심리학자이

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.09

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Piaget의 발달단계에 따른 영유아 그림의 표현적 특징들에 대해서 비교, 설명

이나 내면세계를 미술을 통해 표현한다. 이에 아동 미술은 의의와 필요성을 가지게 된다. 아동이 자신을 표현하는 창구인 미술활동을 원활하게 지도하기 위해선 교사가 아동의 미술 표현에 대해 ... 잘 알고 있어야 한다. 아동의 연령, 발달적 특징, 사전 경험이나 성격 등 개인적 요인에 의해 아동의 미술 표현 방식은 달라질 수 있고, 이에 따라 지도 방안 또한 달라져야 한다 ... .이 중에서도, 아동의 미술 표현 단계에서 보편적이라 여겨지는 발달 과정에 대해 이해하는 것은 교사가 대다수의 아동에게 적합한 수준의 지도를 수행할 수 있도록 돕는다. 또한, 아동

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.05

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변화하는 현대사회에서 유아에게 적합하다고 생각되는 영유아 프로그램은 무엇이며, 그렇게 생각하는 이유를 기술하세요.

할 수 있어야 한다고 생각한다. 이는 즉, 과학적 탐구 방식과 사고 방식을 가질 수 있으며, 그 방법론을 자유롭게 운용할 수 있음을 의미한다.이러한 역량을 지니게 된 아동은 자신 ... 이 궁금하다고 생각하는 것, 혹은 주변의 환경이나 현상들에 질문을 던지고, 가설을 세우며, 이를 검증하여 하나의 이론화, 개념화 하는 방법론을 강화하게 되고, 자연스럽게 성인이 되 ... 어서도 자신에게 주어진 문제, 혹은 사회의 현상이나 목표 인사이트를 추출하기 위한 과학적 방법론을 활용하는 자기주도적 계발 인재가 될 수 있을 것이다.아래의 본론에서는 왜 이러한 인재

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.04.21 | 수정일 2020.04.22

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아동복지론, 아동복지를 제공하는 다양한 복지기관 중 한 기관을 택하여 주요서비스 전달체계 및 서비스 내용을 탐색해보자

아동복지론 과제물아동복지를 제공하는 다양한 복지기관 중 한 기관을 택하여 주요서비스 전달체계 및 서비스 내용을 탐색해보자서 론아동복지를 제공하는 복지기관은 다양하지만 그중 ... 에서도 위기에 처한 아동 및 청소년의 소규모 생활공간인 그룹홈의 주요 서비스 내용과 서비스전달체계에 대하여 알아보도록 하자.본 론아동그룹홈이란▷ 아동그룹홈은 학대,방임,부모의 이혼, 빈곤 ... 을 고려해서 구입할 필요가 있다. 그중 일부는 아동/청소년이 용돈으로 직접 구입하도록 지도하는 것도 한 방법이다.3) 가정보호와 시설보호의 조화최근까지 정부의 보호아동과 청소년

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.06.03

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‘도가니법’이라고 하는 2012년 개정된 법은 기존 사회복지법인으로서 민간전달체계의 법적 의무와 원칙을 강화한 개정의 성격이 강하다. 학습자께서는 2012년 사회복지사업법의 개정내용을 정리하고 개정내용이 어떤 가치를 반영하고자 하였는지 의견을 제시

에 대해 살펴보고, 사회복지법인이 지향해야 할 실천적 가치가 무엇인지 알아보도록 하겠다.Ⅱ. 본 론1. 도가니법 요약2011년 10월 28일 국회를 통과한 아동ㆍ장애인 성폭력 범죄 ... 를 근거로 하여 사회복지법인이 지향해야 할 사회복지실천기관으로서의 바람직한 가치에 대하여 논하시오목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 도가니법 요약2. 2012년 사회복지사업법령 개정 사항 ... 에 대한 요약정리3. 사회복지법인이 지향해야 할 실천적 가치에 대한 이해4. 사회복지사업법의 개선점에 대한 의견의 제시Ⅲ. 결 론참고문헌Ⅰ. 서 론2011년 개봉된 영화 ‘도가니

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.03

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프로이드의 정신분석, 에릭슨의 심리사회발달단계, 피아제의 인지발달의 아동발달 단계별 특징에 대하여 비교 작성하시오.

들이 느끼는 욕구를 조사할 때, 그에 알맞은 설문 및 방법론으로 접근해야 할 것이라는 시사를 남기는 것 같다.참고자료서내정, “피아제 인지발달 이론에 의거한 현악합주지도연구 ... 아동복지론프로이드의 정신분석, 에릭슨의 심리사회발달단계, 피아제의 인지발달의 아동발달 단계별 특징에 대하여 비교 작성하시오.서론아동들은 발달단계에 따라 각기 다른 욕구를 느낀다 ... . 그러므로 아동복지를 실천하는데 있어, 그 욕구의 범주에 따라 알맞은 서비스를 제공하는 일은 매우 중요한 일이며, 실무자에게는 반드시 필요한 역량이라고 이야기 할 수 있을 것이

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.20 | 수정일 2020.05.21

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스키너의행동이론과촘스키의생득이론을서술하고비교논의

이론과 촘스키의 생득이론을 살펴보면서 언어발달에 문제가 있는 아동들을 지도할 때 적절한 교육계획을 세우고 실천할 수 있도록 알아본다.2. 스키너의 행동이론스키너는 파블로프와 왓슨 ... , 형태소, 단어, 문장으로 구성되고, 언어의 구두적 표현을 ‘말’이라 한다. 상호작용을 위한 언어를 위해서는 음운론, 의미론, 통사론, 형태론, 화용론 5가지요소를 배워야 가능 ... 하며 모든 아동들은 개인차가 있어서 똑같은 순서와 정확히 같은 순서로 언어능력을 습득하는 것은 아니지만 일반적인 양식대로 새로 습득한 기술이 수정되면서 기존의 언어 능력을 확대시키고 가변

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.10.11 | 수정일 2019.12.07

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방통대 1학기 부모교육 A형 민주주의 부모교육이론과 교류분석이론을 각각 설명하고, 두 이론의 원리를 부모교육 프로그램에 적용할 수 있는 방안을 모색하여 논하시오.8

이 사회에서 필요한 관습이나 규칙을 지도하는 기반이 된다. 그러나 지나칠 경우 아동의 창의성이나 자율성이 제한될 수 있고, 지배적인 언행과 지나친 간섭으로 아동이 건강한 정체 ... . 서 론Ⅱ. 본 론1. 민주주의 부모교육이론1) 민주주의 부모교육이론의 이론적 배경2) 민주주의 부모교육이론의 목표3) 민주주의 부모교육이론의 기본원리2. 교류분석이론1) 교류 ... 있는 방안2) 교류분석이론의 원리를 부모교육 프로그램에 적용할 수 있는 방안Ⅲ. 결 론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서 론인간이 태어나서 최초로 맞이하는 환경이 가정이다. 가정환경 중

방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.09

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[아동간호학] 학령전기 아동의 사고와 성적발달

자기 말만 하는 것）?물활론적 사고: 물활론적 사고란 물건이나 현상이 살아 있고 또 살아서 움직이는 것으로 생각하는 것을 말한다. 4-6세 사이의 아동은 활동하는 것은 모두 살아있 ... 하는 것이다.(아동의 자기중심적인 사고에 근거)?실재론적 사고: 아동들이 자기가 보고, 듣고, 느끼고, 생각하고, 상상하는 것은 모두가 외부에 실재하고 있다고 생각하는 것을 말 ... 는다.?도덕적 실재론: 이 시기의 아동은 누군가 잘못했을 때 동기에 의해 잘잘못을 판 단하는 것이 아니라행위에 대한 결과 여부에 따라 잘못한 정도를 판단한다. 바로 현재 나타나 있는 현상

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.08 | 수정일 2019.01.10

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