Piaget의 발달단계에 따른 영유아 그림의 표현적 특징들에 대해서 비교, 설명

소개글

아동미술
주제: Piaget의 발달단계에 따른 영유아 그림의 표현적 특징들에 대해서 비교, 설명하세요.

목차

I. 서론

II. 본론
1. 감각운동기
2. 전조작기
3. 구체적 조작기
4. 형식적 조작기

III. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

아동에게 있어 미술 표현은 아동의 부족한 언어 표현 능력을 극복하게 하는 매개체이다. 아동은 언어로 표현하지 못했던 자신의 생각이나 내면세계를 미술을 통해 표현한다. 이에 아동 미술은 의의와 필요성을 가지게 된다. 아동이 자신을 표현하는 창구인 미술활동을 원활하게 지도하기 위해선 교사가 아동의 미술 표현에 대해 잘 알고 있어야 한다. 아동의 연령, 발달적 특징, 사전 경험이나 성격 등 개인적 요인에 의해 아동의 미술 표현 방식은 달라질 수 있고, 이에 따라 지도 방안 또한 달라져야 한다.
이 중에서도, 아동의 미술 표현 단계에서 보편적이라 여겨지는 발달 과정에 대해 이해하는 것은 교사가 대다수의 아동에게 적합한 수준의 지도를 수행할 수 있도록 돕는다. 또한, 아동이 어떤 부분에서 다른 아동과 차이가 있는 지를 파악하고, 아동의 발달이 어느 수준에 이르렀는지 판단할 수 있는 기준을 제시한다는 점에서 중요하다. 이에 따라 교사는 각 발달 이론에 따라 아동의 미술 표현이 어떻게 발달해 나가는 지를 파악해야 한다.
본론에서는 저명한 아동 발달이론 중 하나인 Piaget의 이론에 따라 아동 미술 표현이 어떻게 발전해 나가는 지 살펴보고자 한다.

참고 자료

교육과학기술부 외, 3~5세 연령별 누리과정 지원을 위한 시·도(교육)청 강사요원중앙연수 자료집, 육아정책연구소, 2012
보건복지부, 제3차 어린이집 표준보육과정고시 제 2013-8호, 2013