"개념학습모형의절차"의 검색결과 입니다.

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"개념학습모형의절차" 검색결과 2,421-2,440 / 8,672건

직소모형 Jigsaw 학습

의 상호의존성과 협동심을 유발? 1983년 Slavin이 JigsawⅠ모형을 수정하여 개발? 개념 중심의 학습내용교수를 목적으로 함?Ⅰ형보다 보상 상호 의존성을 높여줌?Ⅰ형의 개별 ... 위해서 협동하지 않을 수 없으며 각 개인은 집단구성원의 성공에 결정적 기여를 할 수 있게 한다.ⓓ 협동학습구조를 만들기 위해 구상한 것이 Jigsaw모형이다. 동료들 간의 극단적인 ... 법이 있는데, Ⅰ은 1978년 Aronson 등이 최초로 개발한 모형으로 극단적인 과제 상호의존성을 강조한다. Ⅱ는 Ⅰ에 성취과제 분담학습의 요소를 첨가한 것으로, 일반적인 학습

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.08.27

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교직 -교육과정 개발 및 설계

로 나타나게 될 잠재적 측면에는 관심 없음 . * 타일러 모형의 다양한 시점 - 처방적 모형 : 교육과정 개발자들이 교육과정을 개발할 때 어떤 순서로 어떻게 해결할 것인가에 대한 절차 ... 교육과정 개발 및 설계* 목차 ● 교육과정 개발의 일반원리 - 교육과정 개발의 유형 - 교육과정 개발 모형 ● 교육과정 설계의 일반 원리 - 교육 목표의 설정 - 교육 내용 ... 가 없으면 실현될 수 없음 . 일곱째 , 학교가 좀 더 안정적이고 지속적인 교육과정 개발기관으로 간주되어야함 .타일러 모형 아이즈너의 교육과정 개발 모형 워커의 교육과정 개발 모형

리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.12.20

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[지식조직] 지식조직의 개념(정의, 특징)과 구축

[지식조직] 지식조직의 개념(정의, 특징)과 구축목차지식조직Ⅰ. 지식조직의 개념1. 지식조직의 정의2. 지식조직의 특징Ⅱ. 지식조직의 구축1. 개인 및 조직 학습2. 학습조직 ... 에 중은 실수를 하는 것을 피할 수 있다.체계적 학습의 개념은 새로운 것이 아니다. 그러나 인터넷 사용의 성장과인터넷 상에서의 비즈니스 양의 증가에 의해서 개념이 점점 더 공식화되고있 ... 의. 조직구성원의 숙련된 기능(skills)과 전문지식의 정리를통해서 조직은 지속적인 학습과 혁신을 할 수가 있다. 학습한 의사결정규칙과일상적인 절차의 적용을 통해서 조직은 시기

리포트 | 12페이지 | 3,500원 | 등록일 2014.06.20

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[교육평가의이해] 우리나라의 교육평가의 문제, 평가모형의 전환, 수행평가의 이해, 행동발달 및 특별활동의 평가, 학생생활 기록부, 교육과정 운영평가의 문제와 대책 및 시사점

에서 인류학적 평가모형으로 전환5. 수행평가로의 전환Ⅲ. 수행평가의 이해1. 수행평가의 개념2. 수행평가의 일반적인 특징3. 수행평가의 여러 가지 방법4. 수행평가의 현장 적용 방안5 ... ?분류?배치한 줄 세우기지도?조언?개선여러 줄 세우기평가내용명제적 지식 (내용적 지식)학습의 결과 중시학문적 지능의 구성요소절차적 지식 (방법적 지식)학습의 과정 중시실천적 지능 ... 의 평가에 상응하는 정도에 미치지 못하고 있음을 부인할 수 없다.(2) 정의적 학습결과의 의미: 정의적 학습결과란 인지적 학습결과와 구별되는 것으로 동기?태도?자아개념?성격?흥미?가치

리포트 | 25페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.18

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[청소년프로그램개발과평가] 평가,Random House,평가목적,가치장점,효과영향,이해,진단,치료기능,원리,유용성,실행가능성,정당성,정확성,평가모형,목표중심,의사결정중심,판단중심,

청소년 프로그램 개발과 평가 14주차 학습자료1교시 청소년프로그램 평가1. 프로그램 평가의 개념1)문자가 암시하는 것과 같이 가치(value)를 부여하는 비평(c ... 에 평가하여 비교하는 과정 등(3)프로그램의 목적 달성 정도를 확인 하는 일.?프로그램이라는 개념 자체가 모종의 바람직한 목적을 추구하기 위한 활동을 체계화한 것이 라는 관점에서 볼 ... 때, 프로그램이 의도하고 있는 바를 어느 정도 달성했는가를 확인 및 점검하는 평가 관점-전통적인 평가 모형으로 Tyler의 주장에 근원을 두고 있으며, 교육평가는 교육목표 달성

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.01.30 | 수정일 2014.10.27

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학습이론 중 고전적 조건화와 조작적 조건화의 공통점과 차이점 및 일상생활에서 고전적 조건화와 조작적 조건화의 원리에 의해 학습되어진 행동의 예, 각 조건화의 원리가 그 예에 어떻게 적용되는지 설명

적 조건화와 조작적 조건화이론 모두 개념의 의미가 명확할 뿐만 아리라 가설검증을 비롯한 과학적 연구의 중요성을 강조하였다. 이 두 학습이론은 조건형성과 모델링을 통하여 아동의 바람직 ... 이나 지식을 습득할 수 있다고 한다. 그래서 고전적 조건화와 조작적 조건화 모형의 행동주의 학자들은 사고개념(사고과정, 태도, 가치 등의 역할)에 대한 언급을 배제하였다. 이것은 아마 ... 학습이론 중 고전적 조건화와 조작적 조건화의 공통점과 차이점 및 일상생활에서 고전적 조건화와 조작적 조건화의 원리에 의해 학습되어진 행동의 예, 각 조건화의 원리가 그 예

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.09.13

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환경영향평가사 자격검정 5회 기출문제 풀이

는 자원자원순환 개념도※ 출처 : 환경백서 외9. 환경분쟁조정법에 따른 피해인정 및 피해배상 절차를 설명하고, 최근 결정사례를 통하여 나타난 피해인정 및 피해배상의 특징적 변화에 대하 ... 와 식량안보 달성및 지속가능농업 발전3. 보건 증진4. 교육 보장과 평생학습 향상5. 성 평등 달성과 여성역량 강화6. 물과 위생 제공과 관리 강화7. 에너지 보급8. 경제 성장과 일 ... 여 논하시오.[25점]9.1 환경분쟁조정법에 따른 피해인정 및 피해배상 절차1) 환경분쟁 조정절차2) 알선, 조정, 재정9.2 최근 결정사례를 통하여 나타난 피해인정 및 피해배상

시험자료 | 44페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.01.10

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금연교육

) 교수매체선정 및 제작 - 시청각자료(ppt, 인체모형, 동영상), 퀴즈, 팝업북교수매체는 교사와 학습자 사이의 의사소통을 가능하기 하는 수단이자 학습내용과 정보를 전달하고 상호 ... 작용이 일어나게 하는 도구이다.교수매체의 기능은 일차적으로 정보전달의 기능을 하고, 메시지가 성공적으로 전달 될수 있도록 중재의 역할, 학습자의 원활한 학습을 위한 절차의 제공 등 ... 는 학습자 집단에 정보를 제공하는 제시형(교사→학생) 으로 간단한 핵심어 사용으로 한눈에 볼 수 있고, 주의를 집중시킬수 있다.인체모형은 인체모형 ‘흡연이’를 보여줌으로서 수업내용

리포트 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.11.25

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이러닝교육론-설계특성,집합교육,교수설계,체계적교수계발,매체의동합적활용,교수설계전략,절차,분석,설계,제작,활용,평가,교수설계모형,학습자분석,환경분석,목표분류,지식,이해,적용,분석

수업을 설계하는 접근방식을의미합니다.3. 교수설계의 절차4. 교수설계모형3교시 이러닝 교수체계의 설계학습목표이러닝 교수설계의 중요성을 이해하고 설계절차를 습득한다.◆ 교수설계 ... 수 있다.교육과정의 외부 도입 시 내부 개발 프로그램과 테크놀로지의 호환이 어려울 수 있다.2교시 이러닝 교수체계의 설계학습목표이러닝 교수설계의 중요성을 이해하고 설계 절차 ... 에서 규정하고 안내하는것은,수업계획을 위한 과정, 단계, 절차에서 고려되어야 할 요소(학습자 분석, 목표, 수업전략, 평가 등)들을 정의하고, 이들 요소들을 상호 연계하면서 전체

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.01.31 | 수정일 2014.10.28

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초인지(메타인지, 상위인지) 개념, 종류, 초인지(메타인지, 상위인지) 전략, 초인지(메타인지, 상위인지) 적용, 초인지(메타인지, 상위인지) 학습모형, 초인지와 정신지체아 사례

초인지(메타인지, 상위인지)의 개념, 종류, 초인지(메타인지, 상위인지)의 전략, 초인지(메타인지, 상위인지)의 적용, 초인지(메타인지, 상위인지)의 학습모형, 초인지(메타인지 ... 인지(메타인지, 상위인지)의 학습모형1. 선개념 확인 단계2. 인지갈등 유발 단계3. 개념 도입단계1) 개념을 분명히 한다2) 새 개념을 확인시킨다3) 평가해 볼 기회를 주 ... 적으로도 복습, 예습에 이 자료를 활용할 수 있다.Ⅵ. 초인지(메타인지, 상위인지)의 학습모형수업 모형의 공통적인 특징은 학생들이 가지고 있는 선 개념을 확인하고 인지갈등을 유발

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.23

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렌줄리

심화학습 모형 발표1978년 ∼현재전세계 교사 1000여명 대상 연수 프로그램 운영1985년학교 전체 심화학습 모형 개발현재미국 백악관 영재양성 특별 팀 자문역현재미국영재교육연구 ... . 3부 심화학습 모형 1. 일반적 탐구 활동 2. 집단 훈련 활동 3. 개인적 또는 집단적으로 실생활 문제 탐구 활동Ⅲ. 학교전체 심화학습 모형 1. 학교구조 1) 정규 교육과정 ... 도신체의 병이나 건강영재적 행동의 발달은 인성적 요인과 환경적 요인들도 영향을 미친다.Ⅱ. 3부 심화학습 모형일반적 탐구 활동 집단 훈련 활동 개인적 또는 집단적으로 실생활 문제

리포트 | 35페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.30 | 수정일 2016.07.20

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교육사회 (핸드아웃) 효율적인 학교와 교육

많은 시간을 할애했으며, 학급과제에 할당된 시간이 있었으나 비교적 작았고, 새로운 개념이나 문제 등을 개별적으로 학습하는데 필요한 시간을 투입하고 있으며, 백인학교에서는 교사 ... 자료, 학습관찰이 주를 이루었다.?관찰절차: 각 학교에서 일주일 간의 관찰로 이루어졌으며, 중간수준의 학생과 3학년 학 급에서 실시되었다. 관찰순서는 교사, 개별학생, 학급전체 순 ... 의 생존력생존력이란 조직을 이끌어 가는 힘이 어디에 있는가이다. 따라서 효율성의 기준 은 조직을 이끌어 가는 주된 행위자나 기관들이 무엇을 추구하느냐에 달려 있다.?기관 체제이론 모형

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.06.08

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[방통대] 상담심리 레포트-정신분석적 상담이론, 인간중심 상담이론, 게슈탈트 상담이론 비교

정신분석 상담이론, 인간중심 상담이론, 게슈탈트상담이론비교목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 정신분석적 상담가. 정의나. 이론적 배경다. 상담절차라. 상담기법마. 평가2. 인간중심 ... 적 상담가. 정의나. 이론적 배경다. 상담절차라. 상담기법마. 평가3. 게슈탈트 상담가. 정의나. 이론적 배경다. 상담절차라. 상담기법마. 평가Ⅲ. 세 이론의 비교Ⅳ. 결론Ⅴ. 참고문헌 ... 의 설정, 분석 시작, 최초 상담위기의 경험, 상담 심화, 반복적 학습(working through), 종결과정이 그것이다. Arlow(1979)는 상담 과정이 네 단계

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.08.31 | 수정일 2016.09.21

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학습장애의 원인(학습장애의 요인), 학습장애아(학습장애아동)의 치료방법과 부모역할

적 이상 및 사회-정서적 요인과 부적절한 영양 공급, 환경적 요인을 들 수 있다. 환경적 요인 중에는 부정적인 부모-자녀관계, 부적절한 학습 환경, 부정적인 자기개념, 실패의 반복 ... 들은 부적절한 심리언어적 기능이 학습문제를 초래한다고 가정하고 있다. 학습장애 영역에서 그들은 Osgood이 개발한 투입-연합-산출 모형에 관심을 집중하고 있다. 투입은 개인의 정보수용 ... 을 말한다. 예를 들면, 쓰기 학습에 보고 쓰기만 하는 것이 아니라 보고 읽으면서 쓰도록 한다.(6) 과제 -절차 접근법이 접근법은 학습될 과제의 절차와 기능장애 치료를 겸한다

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.10.20 | 수정일 2018.10.08

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고전적 조건화와 조작적 조건화 비교

게 된다.학습된 반응을 소거되지 않게 하려면 몇 번에 한번이라도 조건 자극에 따른 먹이를 주는 강화가 있어야 한다는 점도 발견하였다.소거절차가 이루어진 후에도 음식물과 연합시키지 않 ... . 서론학습이론에 따르면, 유기체는 환경의 자극에 반응함으로써 학습하여 발달한다고 주장하면서 환경의 중요성을 강조한다. 즉 학습이론가들은 개인의 인생에서 얻게 되는 학습경험이 인간 ... 학습경험을 하게 한다면 아동의 발달에 변화를 가져올 수 있다고 믿는다. 또한 학습론자들은 눈에 보이지 않는 인간의 내면에 대해서는 관심이 없으며, 우리가 관찰할 수 있는 외현

리포트 | 9페이지 | 3,500원 | 등록일 2016.06.12

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자기조절학습 예상문제정리

는데, 훈련된 학습 원리나 개념을 새로운 상황에 적용하는 것이다.2. 자기조절학습에 있어서 메타인지에 대해 기술하시오.자기조절학습에서 메타인지란 아는 것과 모르는 것을 정확하게 파악 ... 하는 능력을 말한다. 메타인지적 모니터링의 기준은 학습자가 적절하다고 판단하는 것이다. 노력, 절차적 지식에 대한 신뢰도, 인지 경험의 질이 적절한지 판단한다. 학생들은 과도한 자신감 ... 오류가 발생할 수 있다. 따라서 무엇을 재학습해야 하는 지가 중요하다. 특정 내용을 선택해서 재학습을 해야 한다. 잘 모르고 많이 틀리는 부분을 공부해야 한다. 차이감소모형

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.02.25

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교육학 - 상담기법 비교

적으로 상호관련 되어 있음종합적인 접근 중에서도 인지적인 측면에 의존함기본절차 : ‘ABCDE 모형’으로 설명1. A : activation event2. B : believe system ... /교직실무상담이론 비교하기컴퓨터교육과 095112 박민수2013. 06. 12.인지 정서 행동상담 (REBT)특징개념 : 비현실적 비적응적인 인지체계(사고체계)를 재구성하는 것 ... 적 신념을 평가하고 확인함 → 비합리적 신념과 결과를 연관시켜 비합리적 신념을 확인시킴 → 비합리적 신념을 논박함 → 합리적 신념체제를 내담자가 학습하고 심화하도록 함 → 새로 학습

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.10.04

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1)국어-생각이 잘 드러나게 말하는 방법을 알 수 있다(중안)

가. 학생 실태 분석………………………………………………………………………………6나. 수업 모형 적용에 따른 이론 탐색 ………………………………………………………8Ⅳ본시 교수 학습 과정안 ... 10~17가. 수업 모형에 따른 분 수업 구성…………………………………………………………10나. 교수 학습 자료의 활용……………………………………………………………………10다. 형성평가 ... 을 느 탐색- 학습 계획 및 절차 확인문제 해결하기- 문제 해결- 원리 습득 또는 재구성일반화하기- 적용 및 연습- 점검 및 정착2) 절차문제 확인하기 단계는 해결할 문제와 관련

리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.13

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기체의 용해도 수업지도안

과학과 학습지도안담당교사연구부장교감교장일시장소대상담당교사단원 개념 짚기선수 학습초등 3학년 : 주위의 물질 알아보기, 여러 고체의 성질 알아보기,물에 가루 물질 녹이기초등 4학년 ... 보다 무거운 이유는?[보고 생각하기] 솜과 쇠의 물질 모형으로 차이점 찾기[해보기] 같은 부피의 질량 비교토론 학습실험 학습밀도로 물질을 구별할 수 있을까?[실험] 같은 물질 ... 기[보충] 요소로 만든 결정꽃토론 학습강의 수업단원 정리 및 평가131개념 정리 및 단원 종합 문제모둠과제강의 수업3. 기체의 용해도는 무엇에 따라 달라질까?1. 관련교과ㆍ중학교

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.06.18

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최근 뇌 발달(뇌 인지과학) 이론의 새로운 연구결과를 고찰하고 영유아 수학교육에 시사하는 바를 기술하시오.

론에 영향을 받아 인지체계의 기본적 특성을 경쟁이라고 보았으며 우리의 인지체계 내에서 개념, 규칙, 전략 등이 서로 경쟁하고 있다고 가정하였다. 이에 따라 전략-선택 모형을 적용 ... 2. 뇌 인지과학 이론이 영유아 수학교육에 시사하는 점Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론뇌는 인간의 모든 행동을 통제할 뿐만 아니라 학습, 기억, 문제해결, 창의성 등 정보처리를 담당 ... 되며 기억으로부터 인출되는 방식을 연구하며 주로 학습자의 인지적인 과정을 관심을 가진다. 정보처리이론은 정보와 관련된 인간의 내적 처리과정을 컴퓨터의 처리과정에 비유한다. 이 이론

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.02.09

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