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"3학년 도덕" 검색결과 221-240 / 11,850건

  • kohlberg의 하인즈 사례를 들려주고 주변 사람들
    kohlberg의 하인즈 사례를 들려주고 주변 사람들(약 3명 정도)의 도덕성단계를 측정해 보세요.kohlberg의 도덕성 발달이론을 적용하여 결과를 해석해 보세요.서론일반 ... 소년 쉼터에 있는 고등학교 3학년인 지현이는 중학교 시절부터 사귀어 온 남자 친구와의 성관계로 현재 임신 4개월에 접어 들었다. 지현이는 이 사실이 부모님에게 알려질 것이 두려워 집 ... 적으로 도덕을 논의할 때 문제는 도덕이 주로 인지적 문제나 정의와 관련이 있는지, 행동과 관련이 있는지, 보편적으로 공유되는 일반적인 개념 도덕은 위에서 언급한 인지적, 정서적, 행동
    리포트 | 3페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.06.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    수업지도안-국민생활과 법 1차시
    수업지도안( 3 )학년 ( 사회 )과 2021년 11월 9일단 원 명6. 국민생활과 법교과서P(90 ) - (120)차시1 11학 습 목 표1. 사회 규범의 의미와 필요성 및 ... 종류를 설명할 수 있다.2. 법과 도덕의 비교 및 법의 목적에 대하여 설명할 수 있다.반12345실시여부주 학 습 매 체인터넷, Pro-TV, PP, 기타, ( )학습모형개념/개별 ... 지켜야 할 규범(종교, 관습, 도덕, 법)- 옛날 중시 : 종교, 관습- 오늘날 중시 : 도덕, 법0. 자연 법칙 : 필연 법칙, 인과 법칙, 존재 법칙(자연 현상은 원인과 결과
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    다문화 교육 교수학습지도안
    며 대화해요국어 6-2 1. 작품 속 인물과 나사회 4-2 3. 사회 변화와 문화의 다양성 / 사회 5-1 2. 인권 존중과 정의로운 사회도덕 3학년 1. 나와 너, 우리 함께 ... / 도덕 5학년 5. 서로 존중하는 태도도덕 5학년 6. 인권을 존중하며 함께 사는 우리차시1~2 / 5관련 단원인권 존중과 정의로운 사회학습모형4E 학습 모형국가 수준성취 기준인권 ... 과 (주사위) 놀이의 활용 -일 시0000. 00. 00학년·반(해당교 교사)5학년 0반지도 교사000교육과정재구성국어 5-1 10. 주인공의 되어 / 국어 5-2 1. 마음을 나누
    리포트 | 5페이지 | 6,900원 | 등록일 2024.05.06 | 수정일 2025.05.31
  • 판매자 표지 자료 표지
    아동간호학) 청소년기 성장발달 보고서
    : 가족 간의 가치관에 의문 제공* Piaget의 인지발달Q : 지금 몇 학년인가요? 학교생활은 잘하고 있나요?A : 지금 3학년이에요. 남고여서 남자밖에 없어 편하고 친구들도 다 ... 제목 : 청소년기 성장발달 보고서과목명아동간호학담당교수학년반학번이름제출일? 대상자의 선정이유 및 과정청소년기의 성장발달 특성을 알고 각 발달 특성에 대입, 비교하기 위해 청소년기 ... , 가슴 발달, 질 분비물의 변화, 체모, 초경 시작-쉽게 피로함3) Freud 성 심리 발달 : 생식기-성호르몬 분비되고 생식기관이 성숙-친구와의 관계 형성에도 노력을 기울이
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.03.18
  • 판매자 표지 자료 표지
    도덕과 임용고시 2차 기출문제 추출 및 경향 분석
    유발로 사용3) 자료2는 전개 3에 사용2020학년도 기출자료1. 제시된 자료자료1그림 1) 어린왕자 뱀/모자 그림자료그림 2) 피부색은 서로 달라도 모두 살색입니다. 그림자료자료2 ... ) 절대적이고 보편적인 도덕 원칙은 존재하지 XTHEREFORE자기 문화를 절대적 기준으로 타 문화 배척자료3그림 1) 승진 명단에 남성들만 있는 것 발견 → 남자가 집안을 책임지 ... )~(4)까지 수업하시오.3) 교사와 학생의 상호작용이 드러나도록 시연할 것2021학년도 기출자료0. 제시 상황 및 학습 목표!) 수업 상황: 블록타임 90분 수업2) 단원: 도덕
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.12.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    공공장소에서 지켜야 할 규칙 수업안
    도덕과 교수?학습 과정안1. 단원명: 5. 함께 지키는 행복한 세상2. 일시: 20OO. OO. O.(O) O교시3. 장소: 3-O교실4. 대상: 3학년 O반5. 공개 교사 ... 면, 1~2학년군 바른생활의 ‘마을’영역 중 ‘공중도덕’을 선수 학습으로 하며, 본 단원에서 공공질서와 규칙을 바르게 지키는 준법정신과 여러 사람의 이익을 조화롭게 추구하는 공익 ... 에 기여하는 삶의 태도를 학습하게 된다. 이어 후속 학습으로 5~6학년도덕의 ‘사회·공동체와의 관계’영역 중 ‘우리는 서로의 권리를 왜 존중해야 할까?(인권 종중)’로 연계, 발전
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.29
  • 판매자 표지 자료 표지
    중학교 도덕수업지도안 - 진로 진학 선택 과정에서 도덕에 대한 고려는 왜 필요한가
    수업지도안단원명04 공부와 진로: 03 진로·진학 선택 과정에서 도덕에 대한 고려는 왜 필요한가?과목도덕교사장은진대상중학생차시2차시학습 목표? 진로 선택의 의미와 중요성을 이해 ... 할 수 있다.? 진로 선택에서 도덕적 고려가 필요한 이유를 설명할 수 있다.학습단계수업요소학습 내용도달점 및 유의점교사학생도입인성교육1‘인사안녕하세요. 도덕 교생선생님 장은진 입니다 ... 에서 일이 갖는 다양한 의미를 설명할 수 있다.학습 목표를 읽는다.동기유발3‘생각열기 : 진로 상담 게시판댓글을 달아보기진로에 대한 생각을 열어본다.전개개념 정리‘3진로선택의 의미
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.30
  • 초등 도덕 교과서 내의 민주시민의식 요소의 반영 실태
    초등 도덕 교과서 내의 민주시민의식 요소의 반영 실태目 次I. 서론 11. 연구의 필요성 및 목적 12. 연구의 내용 및 방법 23. 연구의 한계점 3Ⅱ. 이론적 배경 41 ... 교과에서 민주시민의식을 어떻게 담고 있는가를 판단하고 앞으로의 개선점에 대해 제언한다.본 연구는 이러한 방법적 절차를 수행하기 위해 현행 2015 개정 교육과정의 5, 6학년 도덕 ... 교과서를 활용한다. 또한 5, 6학년 도덕과 교육목표를 확인하여 교과서가 담고 있는 민주시민의식에 있어서의 방향성을 확인하고, 민주시민의식에 관한 여러 학술 자료에 대한 선행연구
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육과정 이전
    을 시켜라에 필요한 능력과 태도 육성, 근로에 대한 의욕, 기능, 태도 육성, 기초학력과 기능 습득으로 생활적응능력 함양 등 5가지 일반 목표를 설정.-과정: 저 중 .고 3개 학년 ... 으로 나눔,-수업연한: 6년제-편제: 생활(일상, 사회생활 및 도덕),교과(저학년: 언어, 수량, 자연, 보건, 예능,5개 교과 중: 국어, 사회, 산수, 자연, 체육, 음악, 미술 7 ... , 잠재능력개발 등 10개로 제시.-편제:2차와 같게 초. 중: 교과활동, 반공‘도덕생활->도덕, 특별활동으로 3가지 영역으로 구성, 맹학교의 특징을 살리기 위한 생활교육 영역이 신설
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    청소년지도 시 윤리적 원칙에 대해 설명하고 왜 그것이 필요한 지 나의 경험에 비추어 설명하시오. 단, 청소년지도에서 윤리적 원칙이란 무엇이며 윤리적 원칙이 필요한이유를 서론, 본론으로 풀어서 설명해주시고 결론에서 나의 경험을 토대로 설명해주시기 바랍니다 경험이 없으면 주변의 사례를 들어도 됩니다.
    할 행위나 도리’를 말한다. 유의어로 ‘도덕’이라는 단어가 있으며, 일상에서 혼용해서 사용된다. 사전 정의에서 말하듯이, 사람이라면 마땅히 윤리적이어야 하는데, 윤리적이지 않 ... 인으로서 필요한 윤리, 2)지역사회의 일원으로서의 윤리, 3) 공공의 임무를 수행하는 사람으로서의 윤리로 나누어 볼 수 있겠다.위의 윤리적 덕목 이외에도 청소년 지도사가 가져야 할 윤리 ... 을 통해 배워야 할 것에는 도덕적 가치도 포함되어 있다.청소년은 가치관과 인격이 형성되는 중요한 시기로 다양한 활동을 통해, 도덕성을 함양하고 준법 정신 및 윤리 의식을 함양해야 한다
    리포트 | 6페이지 | 8,000원 | 등록일 2025.07.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    고전과 윤리 평가계획서(지필 및 수행평가)입니다.
    20××학년도 1학기3학년 고전과 윤리 지필-수행평가 계획과목 유형진로 선택운영 방식일반성 취 도3단계(A-B-C)단위수4석차등급산출하지 않음Ⅰ. 평가 목적 및 방침1. 평가 ... 60% 미만C2. 2023학년도 (3)학년 1학기 (고전과 윤리)과 성취기준성취 수준일반적 특성A도덕적 주체로서 도덕적 삶을 살기 위해 필요한 ‘뜻 세움’과 ‘진정한 나 찾 ... 과 평가 척도(준거) 및 배점은 학생들에게 미리 제시하여 평가의 객관성, 공정성을 유지한다.사. 과정 중심 수행평가 누가 기록표는 해당 학년 졸업 후 1년간 증빙자료로 보관한다.아
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.09
  • 판매자 표지 자료 표지
    탄력적인 시간운영을 위한 학급 교육과정 편성 운영 계획
    기준3-13-24-14-2증감기준3-13-24-14-2증감국어*************0004081041001041000사회/도덕272706770672272706770672(사회 ... 전일이 소요되는 경우이러한 것들을 설문할 때에는 앞에서 살핀 바와 같이 반드시 사전 연수를 거쳐서 이해를 명확하게 한다는 점에서 좋다.3. 교육과정 편성 절차교육과정 편성 ... 교육활동 세부 시간 배당 계획 작성4. 주당 평균 수업 시수 배당가. 연간 수업 시수 배당표 산정?학년별 요일별 평균 수업 시수를 정해준다.?가급적 수요일은 동호회 활동, 각종
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.29
  • 판매자 표지 자료 표지
    교생 학급경영 계획서
    ^1.^2.^3)^4)(^5)(^6)^7^8^1.^2.^3)^4)(^5)(^6)^7^8..FILE:Contents/section0.xml2024학년도 교육실습학급 경영 계획서제 출 ... ..FILE:mimetypeapplication/hwp+zip..FILE:version.xml..FILE:Contents/header.xml^1.^2.^3)^4)(^5)(^6 ... )^7^8^1.^2.^3)^4)(^5)(^6)^7^8^1.^2.^3)^4)(^5)(^6)^7^8^1.^2.^3)^4)(^5)(^6)^7^8^1.^2.^3)^4)(^5)(^6)^7^8
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    청소년의 인성에 영향을 미치는 교원의 요인에 대한 분석 논문보고서
    청소년의 인성에 영향을 미치는교원의 요인에 대한 분석OO대학교 OO대학OO학과 4학년OOO지도교수 OOI. 서론21. 연구의 필요성 및 목적2Ⅱ. 이론적 배경 및 선행연구 분석 ... 31. 인성의 개념 및 요소32. 인성 영향 요인4ⅰ. 도덕성에 영향을 미치는 요인4ⅱ. 사회성에 영향을 미치는 요인4ⅲ. 자아존중감에 영향을 미치는 요인5Ⅲ. 연구방법61. 분석 ... 소년의 인성을 ‘도덕성, 사회성, 자아존중감’의 세부 덕목으로 분류하고, 학생들의 인성에 영향을 미치는 교원 관련 요인을 찾아내서, 청소년들의 인성을 향상시킬 수 있는 교원의 태도
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.30
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    [A++]나는 어떤 가치를 추구하는가 지도안
    수업 공개 지도안00중학교 제 ( 1 )학년 ( 1 )반교 사교 과도덕단 원4. 삶의 목적 1) 나는 어떤 가치를 추구하는가?일 시2021. 4. 15.주제가치의 의미와 종류 ... 를 이해하고 바람직한 가치를 추구하는 자세를 지닌다.성취기준[9도01-04] 본래적 가치에 근거한 삶의 목적 추구가 도덕적으로 정당화될 수 있음을 도덕 공부를 통해 이해하고, 자신 ... 해본다.3. 내가 중요하게 생각하는 가치들을 적고 우선순위에 따라 하나씩 버린다.4. 모둠 안에서 버리는 카드에 대한 이유를 설명하고, 마지막으로 남은 카드가 무엇인지 모둠원
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.03.30
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    청소년의 개념을 열거하고 청소년 발달이론 4가지 이론의 특성을 서술하시오.
    . 프로이트의 심리성적 발달이론 & 콜버그의 도덕성 발달이론3. 결론1. 서론청소년이라는 단어를 처음 들었을 때 나는 막연히 ‘어른이 되기 전의 아이들’ 정도로만 생각했었다. 하지 ... 2께 나타나는 신체적 변화, 호르몬의 분비, 2차 성징 발현 등을 기준으로 청소년기를 구분한다. 대체로 초등학교 고학년에서 중학교 시기에 시작되어 고등학교 시기를 거치며 신체 ... . 하지만 정체감 확립이 원활하지 않을 경우, 방향을 잃고 역할 혼미를 겪게 된다.나 역시 고등학생 시절 이 과정을 뚜렷하게 경험했다. 고등학교 2학년 무렵부터 진로를 결정해야 한다는
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.10.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    콜버그의 도덕성 발달이론에 대해 쓰고, 각 단계에 맞는 하인츠의 딜레마에 대한 반응을 기술하시오.
    다.나. 3단계와 4단계 (전통적 규범적 단계)3단계는 타인의 기대와 사회적 관계에 근거한 도덕 판단을 내리는 단계이다. 본 단계의 응답자는 전체 집단의 약 20% 정도를 차지 ... 하며. 3단계에서는 대인관계의 조화와 상호 신뢰를 중요시하며, 연구 데이터에 따르면 이 단계의 응답자는 평균 도덕 판단 점수가 60점 내외로 측정된다. 본 단계는 개인이 사회적 관계 ... 되며, 연구 통계에 따르면 3단계와 4단계의 응답자 평균 점수는 전체 응답자 중 55% 이상의 비율로 나타난다. 따라서 3단계와 4단계는 사회적 합의와 질서 유지를 통한 도덕 판단
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.03.04
  • 도덕토론 수업모형을 활용한 도덕과교수학습과정안 (평가계획, 활동지 3장 포함)
    00교육대학교 수업시연 교수-학습 지도안도덕과 교수-학습 지도안단 원1. 바르고 떳떳하게학습주제도덕적 판단하기수업일시2022 년 12 월 20 일 월요일 3교시장 소5학년 1반 ... 교실대 상5학년 1반 (남: 12명, 여: 12 명, 계 24명)수 업 자교수-학습 지도안Ⅰ.교 과도덕과대 상5학년 1반수업자단 원1. 바르고 떳떳하게학습주제도덕적 판단하기시 간 ... 80분학습목표주어진 딜레마 상황에서 스스로 판단을 하고 그 이유를 설명할 수 있다.학습문제주어진 딜레마 상황에서 스스로 판단을 하고 그 이유를 설명해봅시다.수업모형도덕 토론 수업
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.31
  • 도덕 교과서에서의 다문화교육 내용 분석 및 초등교사의 인식 조사 연구
    서의 다문화교육 단원 내용 및 시수를 분석한다. 초등학교 3학년부터 6학년까지의 도덕 교과서에서 다문화교육을 담고 있는 단원을 찾아 해당 수업 시수를 밝힌다.넷째, 초등학교 교사 ... ………………………………………………………………3Ⅲ. 도덕 교과 다문화교육에 대한 인식 연구방법 ………………………51. 연구 대상 ……………………………………………………………………52. 연구 절차 ... 학사학위청구논문지도교수 이 재 호도덕 교과서에서의 다문화교육 내용분석 및 초등교사의 인식 조사 연구2021년 2월도덕 교과서에서의 다문화교육 내용 분석 및 초등교사의 인식 조사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.11.11 | 수정일 2020.11.18
  • 판매자 표지 자료 표지
    인지적 측면을 강조한 도덕성이론과 정의적 측면을 강조한 도덕성 이론을 비교설명하시오
    면 모든 사람이 6단계까지 성장할 잠재력이 있지만 실제로는 아주 소수의 사람만 후 인습적 도덕성 수준까지 도달해 그 수준의 도덕적인 추론에 머무른다고 여긴다. 콜버그는 여성은 3단계 ... 에한 이해가 갈등으로 이어진다는 것을 이해하며 옳은 것을 상대적인 것으로 이해한다. 인습 수준은 사회구성원 조망으로 3단계는 대인 간 규준적 도덕성이다. 고립적인 개인 관점과 사람 ... 교과목명 : 발달심리 인지적 측면을 강조한 도덕성이론과 정의적 측면을 강조한 도덕성 이론을 비교설명하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 인지적 측면을 강조한 도덕성 이론 2. 정의
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.12
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