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"3학년 도덕" 검색결과 121-140 / 11,840건

  • [초등도덕교육]4학년2학기 2.우리모두를위하여(3/3)
    ( 도덕 )과 교수-학습 과정안(약안)일시2005. 10. 24(월)1교시장소4-○ 교실대상4학년 ○반 34명수 업 자○○○지 도 교사○○○교과도덕단원 및 차시2. 우리 모두 ... 를 위하여 (3/3)교 재교 과 서 : 36 - 41쪽본시주제공공 장소에서 예절과 질서 실천해 보기수업모형역할 놀이학습목표공공 장소에서 지켜야 할 예절과 질서를 역할놀이로 꾸며 보 ... 자공공 장소에서 지켜야 할 예절과 질서를 역할놀이로 꾸며 보자학습 문제활동 1. 행동으로 표현하기활동 2. 모둠별 역할 놀이하기활동 3. 모둠별 토의하기학습과정교수 ?- 학습활동시량
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.16
  • [초등 도덕 지도안] 초등 3학년 도덕 지도안
    도{◐ ◑ ◐ ◑ ◐ ◑◐ ◑ ◐ ◑ ◐ ◑◐ ◑ ◐ ◑ ◐ ◑◐ ◑ ◐ ◑ ◐ ◑라. 교재 연구1. 3학년의 발달 특성1 지적 발달의 특수성 : 개인차가 나타나기 시작하며 기억, 이해, 사고, 추리 등의 지적 ... 기마. 교수ㆍ학습 과정안{일시2002년 9월 10일 3교시장소3학년 5반 교실지도교사단원4. 화목한 우리집대상3학년 5반 학생본시주제황금보다 귀중한 형제의 사랑차시2/3수업방법모둠 ... 제재 : 3-1-4. 화목한 우리 집가 . 제재의 해설1. 지도의 핵심이 제재에서는 교육 과정상의 가정ㆍ이웃ㆍ학교 생활 영역에서 효도와 우애 라는 덕목을 지도 내용으로 다룬다
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.08.13
  • [도덕예화자료]초등 3학년 도덕 5단원 화목한 우리집 수업 예화자료 PPT
    보름 동안이나 그렇게 해온 것을 나중에야 알게 되었습니다. 며칠 뒤 결국 소년은 영양실조로 죽었습니다. 그러나 소년의 동생은 끝내 살아남았습니다.효(孝)에 관한 예화자료(1)3반 ... 담해 보였다.효(孝)에 관한 예화자료(2-3)놀라지 말고 엄마 말 잘 들어. 언젠가는 너도 알게 되리라 생각했어. 아빠는 사실 보조다리 가 필요 없는 정상인이야. 그때 아빠는 팔
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.18
  • 중학교 1학년 도덕 학습지도안 I.삶과 도덕 3.인간다운 삶의 자세 (2)생명은 왜 소중한가?
    소중한가?(3) 사랑과 관용(4) 감사하는 생활2. 단원의 개관중학교 1학년 도덕과의 내용은 에 대해 삶의 의미와 도덕, 개성 신장과 인격 도야, 인간다운 삶의 자세, 청소년기 ... I. 학습 단원 연구1. 단원명1) 대 단 원 : Ⅰ. 삶과 도덕2) 중 단 원 : 3. 인간다운 삶의 자세3) 소 단 원 : (1) 인간다운 삶, 가치 있는 삶(2) 생명은 왜 ... 의 의미와도덕(1) 도덕의 필요성(3) 관습, 법, 예절, 도덕의 관계(2) 양심과 도덕(4) 도덕적인 사람의 모습6~72. 개성 신장과 인격 도야(1) 자아의 발견과 실현(3
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.12
  • 초등학교 3, 4학년의 교과통합 복식교육 복식수업, 복식학급, 초등학교 3, 4학년도덕과, 사회과, 영어과와 체육과 복식교육복식수업, 복식학급, 초등학교 3, 4학년의 복식교육복식수업, 복식학급 장단점분석
    초등학교 3, 4학년의 교과통합 복식교육(복식수업, 복식학급), 초등학교 3, 4학년도덕과, 사회과, 영어과와 체육과 복식교육(복식수업, 복식학급), 초등학교 3, 4학년 ... 고장 좋을시고4. 박물관을 찾아서5. 여럿이 함께6. 신나는 우리 놀이Ⅴ. 초등학교 3, 4학년도덕과 복식교육(복식수업, 복식학급)1. 개인생활2. 가정?이웃?학교 생활3 ... 어 춤추기덩덕 덩덕타령 장단 익히기?탈춤의 기본 춤사위 익히기?모둠별 탈춤추기Ⅴ. 초등학교 3, 4학년도덕과 복식교육(복식수업, 복식학급)1. 개인생활3학년공통4학년단원지도 요소가치
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 25페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.09.03
  • 5학년 도덕 9. 한 마음으로 평화 통일을 3차시 지도안
    도덕과 교수?학습 과정안일 시2006. 12. 11 (월) 1교시대상5-3반 28명(남13, 여15)지 도교 생최광범지 도교 사박영석단 원9. 한 마음으로 평화 통일을차 시3/3 ... 기활동 3. 통일을 위한 실천 계획 세우고 발표하기규범의 의미와 타당성 찾기관련된 규범의 의미 파악하기규범의 필요성과 타당성 찾기?활동 1. 북한을 돕기 위한 방안 알아보기- 북한 ... 할까??서로 신뢰를 회복하고 이해와 양보로 공동 노력을 해야 함.1010도덕적 판단의 연습문제적용선택한 가치?활동 3. 통일을 위한 실천 계획 세우고 발표하기- 통일을 위해 내
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.23
  • 초등도덕지도안 3학년 1학기 4단원 (대화학습모형)
    영역가정생활덕목경애, 효도지도일시2006년 10월 10일단원3-1-4-①학반3학년 5반 (남17명, 여18명, 계:35명)지도교사제재청개구리 이야기/ 아주 특별한 우리 형학습목표
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.02.11
  • [수업지도안] 고등학교 1학년 도덕 I. 2. (3) 건전한 청소년 문화의 정립
    어 부정적으로 인식하는 것이 아니라, 보다 새로운 대안적 문화로 인정하고 수용하려는 관점.< 본시 학습 지도안 >대단원I. 현대 사회와 도덕 문제지도대상고등학교 1학년중단원1. 청소년 ... - 현대 청소년 문화의 특성- 청소년의 소외 문화- 디지털(Digital)- 기존의 청소년 정책과새로운 정책의 방향 비교8쪽< 단원 지도 계획 >대단원 : Ⅰ.현대 사회와 도덕 ... 문제2. 청소년 문제와 청소년 문화단원의개관이 단원에서는 '현대 사회와 도덕 문제'라는 대단원의 주제를 청소년들이 직면하고 있는 문제와 과제를 중심으로 풀어 가고 있다. 즉, 급속
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.23
  • [교육학]초등도덕과 4학년지도안 5. 우리는 정다운 친구 (1/3)
    도덕과 교수 ?학습안결재담당자연구부장교무부장교감교장일 시대상4-5지도교사단 원5. 우리는정다운 친구차시1/3장 소4-5교실학습목표?친구의 필요성과 소중함을 안다.단계학습 요항교수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.12
  • [초등지도안] 초등학교3학년 도덕세안지도서
    결재지도교사교과팀장실습주임교 감( 도 덕 )과 교수?학습 과정안단원(제재)차시학급(장소)대상일 시수업자3. 자연은 내 친구1/33학년 6반(교실)남 22 명여 15 명계 37 명 ... 환경이 잘 보호되어야 인류의 건강한 삶이 보장된다는 사실을 깨닫게 하는 데 지도의 핵심이 있다.2. 학생관초등학교 3, 4학년의 시기에는, 도덕적 발달 단계에서 볼 때 저학년 단계 ... 성숙한 도덕 생활을 실천할 수 있는 기초를 닦는 것이라고 할 수 있다.3. 사회관산업화로 인한 각종 폐기물과 오염 물질로 인해 인간의 생활 환경뿐만 아니라 생태계까지 위협받고 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.21
  • [사범] 초등학교 3,4학년 도덕과 내용분석-ppt 파일
    3,4학년 도덕과 내용 분석일상생활에 필요한 도덕적 가치규범에 대해 바르 게 알고 도덕적 판단력과 도덕적 심성을 기르며, 바람직한 도덕행동을 꾸준히 실천하여 습관 ... 4학년3학년영역친절과 양보 (1-4. 네가 먼저) 친구 사이의 믿음과 우정 (1-5. 우리는 정다운 친구) 친족 간의 예절 (2-1. 가깝고 반가운 친척)효도와 우애 (1-4 ... . 화목한 우리 집) 인사, 언어 예절 (1-5. 예절바른 우리) 약속과 규칙을 잘 지키기 (2-1. 약속과 규칙)가정 이웃 학교 생활4학년3학년영역공공장소에서의 예절과 질서 (2-2
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.05.17
  • [도덕] 중학교 7차 3학년 책정리
    를 선호하는 가치 감정 → 인격 도야1-3-1가. 인간의 욕구와 도덕 규범 간의 갈등1 인간의 행동을 결정하는 두 가지 요소ㄱ 인간의 다양한 욕구ㄴ 다른 사람과의 관계에서 나타나 ... 하여 실천하는 행위의 기준2 도덕 규범의 종류 : 예절, 법, 공중 도덕, 기타 규범들3 도덕적 갈등의 발생 원인ㄱ 인간의 욕구와 도덕 규범이 충돌하는 경우 발생ㄴ 도덕 규범 간 ... 에 1 도덕 문제를 명확히 한다.2 각각의 주장에 대해 도덕 원리와 사실 판단을 확인한다.3 도덕 판단을 내린다.(도덕 원리와 사실 판단 제시1-3-3가. 도덕 원리 검사1 도덕
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 26페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.03.30
  • [초등지도안]초등 3학년 도덕지도안 4단원 화목한 우리 집 약안
    ( 도덕 )과 교수?학습 과정안일 시2006.6.19.(월) 1교시장소3-3반대상남(18),여(13),계 31명지도교사(인)수업교생(인)교 과도덕단원(차시)4. 화목한 우리 집 ... 방안을 잘 알지 못하고, 실천계획도 5가지 이상 세우지 못 하며, 실천하려는 의지도 미약하다.관찰 및 지필수업 중,수업 후[학습지 1]반성해 봅시다3학년 3반 이름 ( )★ 화목 ... 끼리 사이좋게 지냅니다.7가족의 잘못한 점을 용서해 줍니다.8자족의 잘 한 점을 칭찬해 줍니다.[학습지 2]3학년 3반 이름 ( )★ 자신의 다짐을 담아 편지를 써 봅시다.[학습지 3]실천
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.18
  • [3학년 도덕] 3. 아껴 쓰는 보람 - 아껴 쓰는 생활 실천하기 - 수업지도안 세안 (교생대표수수업 지도안)
    2008학년도 교육실습생 시범수업도덕과 교수?학습안? 단원 : 3. 아껴 쓰는 보람 ( 3 / 3 )? 주제 : 올바른 절약 실천방법을 찾아 검소한 생활을 실천하기일 시2008년 ... O월 O일(월) O교시장 소3학년 O반 교실학 반3학년 O반 (남:17, 여:12, 계 29명)지도교생OOO (인)지도교사OOO (인)OO 초 등학 교0. 단원 : 3. 아껴 쓰 ... 실천방법을 찾아 검소한 생활을 실천할 수 있다.나. 교수?학습의 전개( 도 덕 )과 교수?학습안OO 초등학교 ( 3 학년 O 반)지도 교사OOO 인지도 교생OOO 인1. 일시6월
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.06.23
  • [도덕과교육] 도덕교수학습지도안-대화학습모형 : 6학년3단원 너그러운마음-
    도 덕 과 학 습 안【 도덕과 대화학습 모형 I 지도안 】{제 재 명3. 너그러운 마음학 반6학년아 동남 20명, 여 20명일 시2004.11.22차 시1/3중심 덕목경 애지 ... 도교사{편입C 3조 : 이 일(07) / 남기순(20) / 사현숙(22) / 오원숙(27)편입C 3조 이일(7) / 남기순(20) / 사현숙 (22) / 오원숙(27)제 재개 관 ... 에서 너그러운 태도의 예를 살펴보고 반성해 본다. 3차시에서는 다른 사람에게 너그럽게 대하는 일을 실천해 봄으로써 사랑과 관용 즉 너그러운 마음을 배우게 된다.본 시주안점본시
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.15
  • [학습지도안][학습지도안] 도덕3학년 학습지도안 - 인물학습
    도덕3학년 학습과정안 (14/16 차시)단원Ⅱ. 4. 인물학습주제(1) 신사임당교과서쪽134-137지도교사김 동 희학습목표신사임당의 생애와 업적을 알고, 삶의 교훈을 얻 ... (1) 신사임당1) 인물① 부모에 대한 지극한 효성② 예술가로서의 뛰어난 재능 발휘③ 현모 양처의 표본2) 교훈① 높은 인격② 강한 삶의 의지③ 주어진 역할에 최선을 다함도덕과 3 ... 을 사용하게 된 이유를 말해준다.전개33’1) 신사임당의 생애와 인품2) 예술가로서의 업적3) 현모양처의 표본현대의 여성상과 비교4) 교훈?cd ‘신사임당’을 보면서 신사임당의 여러
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.28
  • [초등도덕교육] 초등도덕교육(3학년 1학기 2단원 내 일은 내가 하기
    Ⅰ. 제재명내 일은 내가 하기(3학년 1학기 2단원)Ⅱ. 제재의 개관1. 지도의 핵심이 제재의 주요 가치 덕목은 성실 이며, 개인 생활 영역의 맡은 일에 책임 다하기 를 지도 ... 었다. 참외와 수박이 흔한 여름 한철과 사과와 배의 수확기인 가을 한 때에만 장사할 물건을 구할 수가 있었다. 그러므로 1년에 기껏해야 3개월 내지 4개월 동안 할 수 있는 것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.08
  • [초등도덕교육2]효에 대한 고찰 및 3학년 1학기 화목한 우리 집 수업계획서
    며 천륜인 것이다. 효 교육은 효를 바탕으로 한 직접적인 인격교육의 원리이며, 인을 바탕으로 덕성을 함양하는 도덕교육인 것이다.이제 이러한 내용 연구를 토대로 3학년 1학기 4단원 3 ... 내용연구 -‘효(孝)’[3학년 1학기 4단원 : 화목한 우리 집]효(孝). 효란 무엇일까? 부모님을 단지 물질적으로만 풍요롭게 부유해 드리는 것이 효라고 할 수 있을까? 요즘 ... 차시 수업을 연구해 보았다.수업계획서 -‘효(孝)’[3학년 1학기 4단원 (3/3차시) : 화목한 우리 집]주제 선택주제는 위에서 언급했듯이 “화목한 우리 집” 중 특히 효(孝
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.07.18
  • 아껴쓰는 우리 수업안(학습지 포함)
    ) 2교시3. 장소: 3-O교실4. 대상: 3학년 O반5. 공개 교사: OOO수업자연구부장교감교장결재OOOO초등학교도덕과 교수?학습 과정안OOO 교사OOOO초등학교Ⅰ. 단원 설계1 ... 【 20OO학년도 좋은수업 실천연구 1차 】배려하는 나 존중받는 너 함께하는 우리도덕과 교수?학습 과정안1. 단원명: 4. 아껴 쓰는 우리2. 일시: 20OO. O. OO.(금 ... .3. 성취기준[4도01-02] 시간과 물건의 소중함을 알고 자신이 시간과 물건을 아껴 쓰고 있는지 반성해 보며 그 모범 사례를 따라 습관화한다.① 시간과 물건을 아끼는 것의 중요
    Non-Ai HUMAN
    | 서식 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.07.18
  • 판매자 표지 자료 표지
    6학년 3단원 나를 돌아보는 생활, 1차시에 관한 지도안입니다.
    도덕과 교수·학습 과정안2022년 4월 ○일 ○교시 제 ○ 학년 ○ 반 교사 김** (인)단원명3. 나를 돌아보는 생활차시1/4쪽수44∼47성취기준[6도04-02] 올바르 ... 게 산다는 것의 의미와 중요성을 알고, 자기반성과 마음 다스리기를 통해 올바르게 살아가기 위한 능력과 실천 의지를 기른다.대상6학년 ○반학습목표올바른 삶과 도덕적 성찰의 의미와 중요 ... 성을 알고 실천하려는 태도를 기를 수 있다.일시2022. ○. ○( ○교시)교과역량도덕적 사고 능력, 자기 존중 및 관리 능력학습모형도덕 이야기 수업모형교수?학습자료활동지, 영상자료학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.10.02
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2025년 10월 26일 일요일
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