"1학년수학지도안"의 검색결과 입니다.

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"1학년수학지도안" 검색결과 221-240 / 7,608건

(7차개정)2011년 최신-초등4학년-1학기-수학-6단원/ 6. 분 수 - 1/7차시 수업지도안(세안/컨설팅)

수학과 교수 ? 학습 과정안·단 원6. 분 수학습주제분수와 진분수 알기일 시2011년 6월 일 ( ) 14:00~14:40장 소4학년 반대 상4학년 4반 30명(남 15명, 여 ... 15명)지도교사교사초등학교Ⅰ. 수업연구의 필요성및 목적1. 필요성 및 목적초등학교 수학은 생활 주변에서 일어나는 현상을 수학적으로 관찰하고 조직하는 경험을 통하여 수학의 기초적인 ... . 단원의 지도 계획1. 단원명(4-1) 6. 분 수2. 단원 선정의 배경생활 주변에는 자연수 개념만으로는 설명하기 어려운 수학적 해결 상황이 존재한다. 하지만 대부분의 아동들은 자연수

리포트 | 35페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.06.03

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4학년 1학기 수학 6.혼합계산 덧셈과 뺄셈의 혼합계산 지도안(세안)

수학과 교수 ? 학습 과정안일시대상장소지도 교생수학과 수업 연구안◎ 단원명 : 6. 혼합 계산1. 단원의 개관수학 3-나 단계까지는 덧셈과 뺄셈의 혼합 계산을 학습하였다. 본 ... 이 능력 차이에 초점을 두어서 혼합 계산 단원을 지도해야 할 것임을 염두에 두어야 한다.3. 지도 계획차시교과서쪽수주요 내용 및 활동1(본시)수학80~81쪽- 덧셈과 뺄셈이 섞여 ... 하도록 한다.7수학 익힘책98~102쪽- 잘 공부했는지 알아보기- 다시 알아보기- 좀 더 알아보기4. 지도상의 유의점1) 본 단원에 제시되는 내용 중 “약속하기”는 아동들이 무리 없이

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.05

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[교육학]수학 5학년 7. 자료의 표현 1차시 줄기와 잎 그림의 이해 지도안

수학과 교수?학습 과정안일 시2006. 11. 29대상5학년 3반지 도교 생최광범지 도교 사박영석단 원7. 자료의 표현차 시1/7범 위교과서 112～113쪽익힘책 125～128쪽 ... 기?학습순서 및 활동 안내? 칠판에 붙일 자석활동 1. 나이별로 분류하여 표 만들기활동 2. 줄기와 잎 그림을 그리기활동 3. 줄기와 잎 그림 특징 알아보기1′해결개념추구개념화문제해결 ... 어봅시다.과정안의 조사 기록과 표를 비교해본다.- 조사 기록과 표를 비교하여 봅시다.?활동 1. 조사 기록에서 20대, 30대, 40대, 50대, 60대, 70대는 각각 몇 명인지

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.23

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[초등수학방법론] 수업지도안-초등 1학년 수학 6. 더하기와 빼기

결재지도교사실습부장교 감교 장수학과 교수 ? 학습과정안일 시：2003 11월 12일(금요일) 4교시장 소： 1학년 4반 교실대 상：1학년 4반 38명 ( 남19, 여19 )지도 ... 용 퍼즐판라. 교수 ? 학습 과정안수학과 교수 - 학습 과정안1 학년 4 반 지도교생 이소라 (인)결재지도교사단 원6. 더하기와 빼기(1)수업일시2003년 11월 12일 금요일 4교시 ... ( 열린 학습 안내 ) - 학습의 계열선행학습간단한 수의 더하기와 빼기, 합이 10이 되는 더하기, 10에서 빼기↓1학년 수학과받아올림과 받아내림이 없는 세 수의 더하기와 빼기↓ ↓(몇

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.23

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[학습지도안][수학교육과]고등학교 1학년 3.식의 계산 2. 나머지 정리

학습지도안(6)단원3.식의계산2. 나머지 정리.대한교과서75쪽~78쪽학습 목표나머지 정리와 인수정리를 이해하고 조립제법을 이용하여 계산한다.학습 자료교과서학습 형태교수-학습 활동 ... 차시6차시본 시 수 업 과 정 안학습 단계학습 내용교수 - 학습 활동학습형태자료 및 유의점교 사학 생도 입(8분)전개(37분)# 전시학습내용정리#나머지정리.# 출석 확인# 사전 ... .*를 일차식로 나누었을 때의 몫을, 나머지를이라 하면,를 대입하면*교과서 75쪽 2-7.(1)을 같이 풀어본다.* 인사 및 학습 준비*학생들의 대답 유도.*교과서 75쪽 2-7.(2

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.04

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초등 6학년 수학 지도안 세안 : 8. 비율그래프 1차시 (학습목표 : 띠그래프를 이해하고, 띠그래프에 제시된 정보를 읽을 수 있다. )

6학년 수학과 교수 ? 학습 과정안단 원 (제 재)차 시장 소학 생일 시수 업 자지 도 교 사8. 비율그래프1/86-3교실남 18명여 15명계 33명1. 단원 : 8. 비율그래프 ... 와 관심 갖기6. 지도계획차시교과서 쪽수학 습 내 용시간자료주교과서보조교과서1(본시)112～113119~120?띠 모양의 그림으로 나타낸 그래프가 띠그래프라는 것을 알고, 띠그래프 ... 되고 있는 비율그래프의 장면을 제시하여, 학생들이 구체적인 조작활동과 경험을 통하여 비율그래프의 개념을 형성할 수 있도록 지도해야겠다.다. 교재관본 단원은 5학년 때까지 공부했던 막대

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.13

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[학습지도안][수학교육과]고등학교 1학년 4. 삼각함수 (2) 삼각형의 응용

학습 지도안단원4. 삼각함수 (2) 삼각형의 응용 사인법칙과 코사인법칙대한교과서161쪽~166쪽학습 목표1. 사인법칙과 코사인 법칙의 차이점을 확실히 인식한다.2. 사인법칙 ... 과 코사인법칙의 정확한 적용을 알아본다.학습 자료교과서학습 형태교수-학습 활동차시1/1본 시 수 업 과 정 안학습 단계학습 내용교수 - 학습 활동학습형태자료 및 유의점교 사학 생도 입 ... 요?#교과서 161쪽~163쪽*사인법칙 공식 소개*사인법칙 유도해보기(증명)*사인법칙을 이용한 예제문제풀어보면서 공식 익히기.*언제 사인법칙을 적용할 수있을까요?(1)한변과 그 양끝

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.04

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1학년 2학기 수학과 지도안 세안 6.더하기와 빼기 - 받아올림이 없는 (몇십 몇)+(몇) 알아보기(4/6)

수학과 교수 ? 학습안단원6.더하기와 빼기주제받아올림이 없는 (몇십 몇)+(몇) 알아보기차시1/6대상1학년 1반 학생 31명(남 17,여 14)지도교생김민경일시2008년 11월 ... 들의 수준을 파악하고 심화 과정과 보충 과정을 수학익힘책이나 학습지로 보조해 주어야 한다.Ⅷ. 본시 교수 ? 학습의 실제일 시2008. 11. 13. (목) 3교시대상 및 장소1학년 1 ... 13일 목요일 3교시장 소1학년 1반 교실Ⅰ. 단원의 개관1. 교재관이 단원은 받아올림이 없는 덧셈과 받아내림이 없는 뺄셈을 구체물을 통해 확인하고 형식화하는 활동으로 이루어져 있

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.30

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[수학교육]1학년 2학기 수학 4. 10이 되는 더하기와 10에서 빼기 단원 세안 지도안

( 수 학 ) 교수?학습안단원4. 10이 되는 더하기와 10에서 빼기주제10에서 빼기(1)차시3/6대상제 1학년 5 반 (남 20 , 여 19)지도교사일시2005 년 월 일 요일 ... 여 학생들이 수학은 재미있는 과목이라는 생각을 가질 수 있도록 지도한다.Ⅷ. 본시의 교수?학습의 실제1. 교수?학습안단 원4. 10이 되는 더하기와 10에서 빼기차 시3/6학 습 목 ... 과 뺄셈식에 대해서 강조하여 지도하여야 할 것이다.Ⅴ. 단원의 지도 계획차시 및 쪽수주제수업 내용 및 활동익힘책1 (50～51 쪽)10이 되는 더하기(1)?구체물의 조작을 통하여 두

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.16

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초등 6학년 수학 지도안 세안 9. 문제 푸는 방법 찾기: 1차시 ( 학습목표 : ∘예상과 확인, 표 만들기 방법으로 문제를 해결할 수 있다.)

수학과 교수?학습 과정안단 원9. 문제 푸는 방법 찾기일 시2007. 6 . 29 (금) 3교시장 소6학년대 상지도교사결재담 임학년부장연구부장교 감1. 단원(제재): 9. 문제 ... - 8문제 푸는 방법 찾기? 여러 가지 방법으로 문제를 풀고 문제 푸는 방법 비교하기5. 지도 계획제재차시주제교과서 쪽수학 습 내 용시간자료및익힘책9.문제푸는방법찾기1(본시)여러 가지 ... 푸는 방법 찾기2. 단원(제재)의 개관가. 교재관초등수학 교과서에서는 1-나 단계에서부터 6-나 단계까지 문제 해결하기의 여러 가지 방법을 계속적으로 반복?심화하여 제시하였다. 본

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.13

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[수학교육]초등 1학년 2학기 수학 4. 10이 되는 더하기와 10에서 빼기 2/6차시 세안지도안

, 여 19 계 39명수업교생일시2005년 10월 24일 월요일 4교시장소1학년 5반 교실지도교사연구교감교장(수학과) 교수 ? 학습안단원4. 10이 되는 더하기와 10에서 빼기주제10 ... 2005 참관 실습수학과교수 ? 학습 계획안2005년 10월 24일 (월)단원4. 10이 되는 더하기와 10에서 빼기주제10이 되는 더하기차시2/6대상제 1학년 5반 남 20 ... 이 되는 더하기차시2/6대상제 1학년 5반 남 20, 여 19 계 39명지도교사일시2005년 10월 24일 월요일 4교시장소1학년 5반 교실Ⅰ. 단원의 개관본 단원은 1-가 단계

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.17

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초등 1학년 수학 4. 10이 되는 더하기와 10에서 빼기 세안 지도안

수학과 교수·학습 과정안초등학교 제 1학년 4반단 원차시장 소아 동일 시수 업 자지도교사4. 10이 되는 더하기와 10에서 빼기2/61-4 교실남 19 명여 21 명계 40 명 ... 이 각각 7.5%씩 나타났으며, 고아원에서 지내는 어린이도 있어 가정 교육면에서 볼 때 정상적인 교육이 이루어지기 어려운 것으로 분석되었다..지도 대책: 이러한 가정환경 속에서도 1학년 ... . 학생관초등학교 1학년 학생들의 수준은 Piaget에 의하면 구체적 조작기(7세∼12 세까지)로 구체적인 문제에 대한 논리적 사고가 가능한 시기이다. 즉, 이 시기의 학생들은 특정

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.16

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[정신지체 정서장애 교과지도 특수교육] 정신지체, 정서장애 특수학교 초등부 1학년 - 수학과 학습 지도안 (세안) `3. 분류하기(1)`

를 필요로 함3 - 언어적 촉구를 필요로 함 / 4 - 스스로 수행할 수 있음◈ 본시 교수 - 학습 지도안{{교과수학단원3. 분류하기(1)제재겨울차시3/4장소교실일시2004, 12 ... {1. 단원명 & 단원 설정의 이유22. 단원의 목표23. 단원의 계열 & 지도 계획34. 단원 지도상의 유의점45. 단원의 평가 계획56. 학습자 특성67. 교실내 환경 배치 ... 도68. 본시 학습의 실제- 본시 학습의 제재7- 본시 학습의 제재 선정 이유7- 본시관련 수행능력 수준 - 진단평가 결과7- 본시 교수 - 학습 지도안7- 본시 학습의 평가(형성

리포트 | 37페이지 | 2,500원 | 등록일 2004.11.06

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자로 길이 재기, 2학년 2학기 3단원, 초등 수학 지도안

결과가 1m가 안 될 경우 더 긴 물건으로 바꿔서 1m가 넘도록 합니다.Sn, (모둠별로 물건 이어재기를 합니다.)?줄자,여러 가지 물건?물건의 길이를 더 길게 하려고 과도하게 경쟁하는 것을 방지하고, 정확하게 재는 것을 강조하여 지도한다. ... ( 수학 )과 교수?학습 과정안일 시년 월 일 ( 요일) 교시장 소2- 교실단 원2-2-3. 길이 재기학습주제자로 길이 재기 (3/10)대 상명 (남 명, 여 명)지도교사 ... ∼655차시길이의 차를 구해 볼까요.문제해결추론66∼676차시[놀이 수학] 멀리 던지기를 해볼까요.문제해결68∼697차시길이를 어림해 볼까요.(1)추론문제해결70∼718차시길이

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.11.16 | 수정일 2020.12.07

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순서쌍과 좌표 지도안(수학과 중1)

수학과 교수?학습 과정안일시장소1-1 교실대상1학년 1반(24명)단원Ⅳ. 좌표평면과 그래프1. 순서쌍과 좌표지도교사0 0 0 (인)결재계부장교감교장수업공개 교수·학습 과정안(수학 ... )대상1학년 1반일시지도교사0 0 0단 원 명Ⅳ. 좌표평면과 그래프1 순서쌍과 좌표장소1-1교실차시1/2 차시성취기준[9수03-01]순서쌍과 좌표를 이해한다.인성덕목배려, 협동핵심 ... 역량의사소통 역량학습목표순서쌍과 좌표를 이해한다.단계학습 과정교수 - 학습 활동시간지도상의유의점도입?선수학습 확인?동기유발?학습목표 제시?인사 및 출석 확인?전시학습 확인-이전

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.02.07 | 수정일 2021.02.26

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초등수학 1학년 2학기 6. 덧셈과 뺄셈(3)

?학습 과정안교과수학지도 일시2023.04.11대상1학년지도 교사정유진단원6. 덧셈과 뺄셈(3)차시2/10교과서수학 120-121쪽학습주제덧셈(첨가) 상황을 이해하고, 실제로 해 보 ... 수학과 교수?학습 과정안단원명1학년 2학기 6. 덧셈과 뺄셈(3)차시학습주제3차시 덧셈을 해 볼까요(1)학습 목표여러 가지 방법으로 (몇)+(몇)=(십몇)을 계산할 수 있다.일시 ... 2023년 4월 11일(화)수업자정유진(사회과교육과, 20211322)수학과 교수?학습 과정안1. 수업 개요? 단 원 : 6. 덧셈과 뺄셈(3)? 성취기준 :[2수01-04] 하나

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.04.20

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다각형의 외각의 크기의 합 지도안(수학과 중1)

수학과 교수ㆍ학습 과정안일시장소1 - 3 교실대상1학년 3반 (30명)단원명 및 주제Ⅵ. 평면도형3. 다각형의 외각의 크기의 합지도교사0 0 0수학과 교수·학습 과정안단 원 명 ... 주제Ⅵ. 평면도형3. 다각형의 외각의 크기의 합차시1/3차시학습목표? 다각형의 외각의 크기의 합을 구할 수 있다.성취기준인성덕목배려, 협동핵심역량공동체역량, 의사소통역량관련 지도요소 ... ?지역 명소를 조사하여 자긍심을 높일 수 있다.?지역 명소에서 다각형의 외각 등 수학적 요소를 찾을 수 있다.수업방법모둠학습학습자료색종이, 가위, 자, 교과서단 계학습과정교수-학습

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.02.07 | 수정일 2021.02.26

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수업지도안-길이와 시간 장학 컨설팅 수업지도안

수학과 교수 학습 과정안단 원 명8. 길이와 시간단원 개관2학년에서 길이의 보편 단위인 1cm와 1m의 단위를 도입하여 간단한 길이를 ‘조금 더 된다.’, ‘조금 덜 된다 ... 고, 생활 경험 속에서 새로운 단위의 필요성을 느끼게 하여 1mm와 1km 단위를 도입하여 단위 환산과 길이의 덧셈, 뺄셈을 한다.시간의 계산에서는 2학년에서 공부한 분까지의 시간 읽 ... 까지 확장하는 발전적인 생각도 키워야 할 것이다. 또한 시간의 개념을 이해하여 알맞게 활용함으로써 수학적이고 과학적인 생활을 하는 데 기초가 될 수 있도록 지도한다.단원의 목표① mm

리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.29

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신입생 학부모 설명, 유아교육 설명회 PPT

): ① 유치원의 학년도는 3 월 1 일부터 다음해 2 월 말일까지로 한다 . ② 유치원은 보호자의 요구 및 지역실정에 따라 방과후 과정을 운영할 수 있다 . 제 18 조 ( 지도 ... ): 유치원의 학기는 매 학년도는 두 학기로 나누되 , 제 1 학기는 3 월 1 일부터 수업일수ㆍ휴업일 및 교육과정 운영을 고려하여 유치원의 장이 정한 날까지로 하고 , 제 2 학기 ... 는 제 1 학기 종료일 다음 날부터 다음 해 2 월 말일까지로 한다 . 제 12 조 ( 수업일수 ): 유치원의 수업일수는 매 학년도 180 일 이상 을 기준으로 원장이 정한다 . 6

ppt테마 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.10.16

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초등 2학년 수학 길이재기 공개수업 지도안

(수학)과 교수 ? 학습 과정안수업일시수업장소수업자대상학년2학년단원(차시)4. 길이재기(9/12차시)주제길이 어림하기교과서168~173쪽학습목표여러 가지 길이를 어림하는 놀이 ... 에 즐겁게 참여할 수 있다.단계학습과정교수-학습활동시량(분)자료 및유의점도입전개정리동기유발및학습목표학습활동안내활동1활동2활동3학습내용정리▣전차시 상기▣동기유발하기? 어림이 필요한 상황 ... 하는 길이만큼 어림하여 잘라보기- 자른 종이띠(노란색)에 어림한 길이를 적기- 자를 이용하여 자신이 어림한 길이를 비교하기? 모둠별로 물건봉투 속 물체의 길이 어림하기▶ 물건 1~5

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.09 | 수정일 2021.11.04

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