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보빗교육과정 정신도야론 형식도야이론 교육과정의 유형 2013년 교육학 교육학개론 요약 교육철학 요약 로크 조선대 교육과정
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"형식도야이론 개발" 검색결과 221-240 / 824건

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    서양교육사
    - Locke가 '형식도야'를 위한 최상의 교과로 강조- 오늘날 중등교과목의 원조, 교과 중심교육과정의 시초- 공자의 6예와 공통점 : 자유교양교육특징- 희랍 문법학교와 라틴어 문법학교 ... < 제1절. 원시시대의 교육 >◎ 학교교육의 발생정확한 연대를 알 수 없으나 문자의 사용과 더불어 형식교육인 학교교육이 시작학교의 어원희랍어 Schole에서 유래, 원뜻은 '여가 ... 혹은 한가'를 의미 즉, 학교는 상류층 자제들이 여가를 선용하던 곳 의미오늘날과 같은 형식적 학교교육의 형태는 중세시대 교회들이 세운 기독교학교에서 유래tip) '형식적 학교교육
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    | 리포트 | 40페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.01
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    교과중심,경험중심,학문중심,인간중심 교육과정
    교과중심 교육과정강조된 시기20세기 초 이전의 모든 교육과정대표학자로크목적·형식도야이론에 근거한 심근의 연마☞형식도야 이론: 교과중심 교육과정은 형식도야이론에 기초-우리의 정신 ... 은 지각, 기억, 추리, 상상, 감정, 의지등과 같이 6가지 능력으로 이루어짐. 이러한 능력들은 우리 몸의 마음의 근육(=심근)으로 비유.-형식이란? 심근.-형식의 도야란? 6가지 ... 심근의 연마-심근을 도야하기 위해서는? 지속적인 훈련과 연습이 중요-교육목적이 될수 있는 이유? 도야된 형식이 전이 되기 때문.내용(수업방식)·무엇을 가르칠 것인가? 지식.(지식
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.08
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    바로크시대의 기독교교육 자료
    는 열매로 간주되었다. 이러한 인간관과 더불어 인간의 잠재력에 눈을 뜨면서 교육에서 잠재능력을 균형 있고 조화롭게 개발하는 과제가 관심의 대상으로 강조되기 시작하였다.(2) 도야 ... 바르크 시대의 기독교교육I. 비로크 시대의 성격1.들어가는 말2. 문예부흥과 인문주의의 시대3. 바로크 시대II. 종교수업의 형식III.프랑케IV. 코메니우스생애와 업적2. 대 ... 적 도야에 지나친 강조로 라틴어 중심의 고전 교육화되어 모국어교육이 없는 상태에서의 라틴어교육과 그리스어교육을 실시한 맹목적 주입교육은 아동에게 큰 고통이었다.(2) 17세기에는 q다
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.01
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    형식도야 비판
    급 훈 옆 반 정복 ! ※ 떠든 사람 - 배트맨 , 수퍼맨 형식도야 이론의 비판 D – 10 내년에도 기회는 있다 .목 차 형식도야 란 무엇인가 ? 1 윌리엄 제임스 , 손다이크 ... 의 비판 2 듀이의 비판 3 비판에 대한 고찰 4 참고문 헌 5형식도야란 무엇인가 ? 기억 · 추리 · 상상 등과 같은 기본적 정신기능을 개발하는 데 적합한 교과의 학습을 통해 ... 적 저서로는 《 논리학 - 탐구의 이론 , 경험으로서의 예술 》 등이 있다듀이의 비판 이원론 ( 형식도야 ) 형식은 내용과 대비되는 뜻으로 사용된다 . 형식이 겉껍데기라면 내용
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    | 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.07.10
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    교육철학
    , 심리학)총괄적 의미(역사)형식 (표현)심미적 의미상징적 의미(언어, 문자)(철학)규범 (행위)윤리적 의미(종교)2. Broudy (교육과정 = 일반(모든 학문)?공통(모든 사람 ... ),해석적(문제해결), 적용적3. 피터스& 허스트 (교육내용 = 지식의 형식)1) 지식의 형식 : 내재적 가치, 선험적 지식, 7자유교과* 동양철학1. 도가교육 (구속받지 않 ... 도 하지 않음 (x)→ 교육 방법(공부강령) : 허일정(공부할 때 마음을 비운다.)④ 통합사상(홀리즘) : 선악, 미추, 부빈을 분리x2) 장자① 노자사상(이론적) 발달 : 장자사상
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.02.11
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    형식도야이론의 매력과 함정 논평
    하는 것은 무엇인가 하는 것이라는 생각이 들었다.형식도야 이론이란 기본적인 정신기능을 개발하기 위해서는 적합한 교과의 학습을 통해 일반적 정신능력과 태도를 습득해야 한다는 교육 이론 ... 과 무관하게 일반적 능력을 개발하는 것이 형식도야이론이라고 하는 것은 지나친 극단화의 논리라고 생각한다. 수학과 퍼즐 맞추기에서 길러진 각각의 능력 사이에는 분명히 공통부분이 존재 ... 하는 것도, 형식도야 이론에서와 같이 수학은 추리력이라는 부소능력을 개발해준다는 것과 같은 이치라고 생각한다.실제로 우리네 교육 현실을 보면, 수학 교과를 가르치기 위해 태어나
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.03
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    교과교육론의 정리
    이다. 교육의 그 자체가 목적을 가지며, 그것이 가치가 있는 것이다.3. 교육과정 이론들과 교육목적1) 교과중심 교육과정의 목적(형식적 도야이론, 외제적 정당화, 도구적 정당 ... 화)교과중심 교육과정은 형식적 도야 이론에 그 근거를 두고 있다.이 형식적 도야 이론은 19세기 능력 심리학에 기초를 하는데 이 것은 우리의 정신과 마음 은 라는 것에 기초하여 교과 ... 로 한다.교과 교육학은 각각의 교과를 이루고 있는 특정한 지식을 가르치는 문제를 탐구하는분야이다. 교과 교육학의 이론은 특정 교과의 성격을 잘 반영하는 이론이다.성격은 개별적이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.26
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    영유아프로그램 개발과 평가 - 영유아 프로그램의 역사적 배경에 대하여 서술하시오.
    < 영유아프로그램개발과 평가 > Ⅰ. 서 론 영유아의 보육 및 교육과 관련하여 모든 사상은 시대의 흐름에 따라서 변화하여 왔다. 과거에 존재하였던 영유아 보육 및 교육 사상 ... 적 교육이 행복과 자발성, 탐구 력과 같은 능력을 키우고 용기를 북돋아 준다고 보고 있다. (3) 19세기 ① 페스탈로치의 교육 * 종교적 심성의 도야, 모성애에 의한 영유아교육 ... 다. * 은물을 통하여 아이들이 우주의 조화, 다양성, 상호관련성 등을 배우게 된다고 보고 있다. * 형식적 종교교육과 아동의 특성을 고려하지 않은 지식전달 위주의 교육을 비판하고 중요 한
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    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.09.01
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    [교육과정이론]요약 - 제2부 : 제4장
    다는 교육의 의미를 찾게 되었다. 비베스는 교과를 가르치는 목적은 그 정신능력을 개발하는 데에 있다고 생각하였다. 이것은 오늘날의 형식도야이론의 핵심에 해당한다. 현대에 와서 형식 ... 을 개발한다. 이것은 반복적인 학습으로 이루어지며, 오늘날 우리의 지식교육도 이것을 근거로 한다.형식도야이론은 맹목적인 암기에 의하여 가르치는 교육을 설명하고 정당화하는 이론이 ... 시하여, 사고란 목적달성을 위해서는 마음을 써야하는 것이라고 하였다. 그리고 교육은 문제사태를 당하여 사고를 현명하게 활용되는 능력을 개발하여야 한다고 하였다. 그러나 형식도야이론
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.08.22 | 수정일 2015.06.19
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    운동 기술의 전이
    에 두어야 함.3. 전이 학설- 형식 도야 : 모든 학습은 어떤 전형적, 모형적인 학습을 반복함으로써 그 학습에 필요한 능력들이 획득된다고 하는 학습상의 전이를 인정하는 이론. ... - 실질 도야 : 형식 도야를 부정. 학교에서는 장래에 필요한 지식, 경험, 기술을 실질적으로 가르칠 것을 주장하는 이론.1) 동일 요소설? Thorndike(1914)- 제 1계열 ... 에서 어느 형식의 연습 절차가 다른 형식의 연습 절차보다 더 우월한가를 알고자 한다면, 관심의 대상이 되는 기술을 검사에서의 수행 상황에서 관찰하지 않는 한, 어떤 결론도 불가능.2
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.07
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    초등 수학 교육론 정리
    성, 논리성, 일반성? 오늘날 문제 해결력 강조로 수학 교육의 도야적 가치 주목(형식도야 이론-훈련의 전이)? 도야적 가치와 수학 학습의 정의적 요소 : 정신 집중 능력, 창조적 사고 ... 기능, 지구력, 자신의 능력을 성찰하는 기회 제공④ 삶과 활동 방식에 미치는 수학의 영향? 실용적/문화적 가치의 구분 모호, 도야적 가치의 외면(전이 이론의 부정) → 현대인의 삶 ... 의 기초, 분석적 사고(형식적 조작기) 이후에 구성적 사고(구체적 조작기)? 디에네스 이론의 의의 : 구성주의적 관점, 놀이를 통해 수학적 지식의 구조를 발견하게 함.8.3 반힐
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.25
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    로마시대의 교육
    제 언어) 수사학과 논리학은 시대와 장소에 따라 강조하는 정도가 상이했음.③ 사과) : 산수는 초보적인 계산목적, 정신훈련을 위한 형식도야적 교재로서 강조. 기 하와 천문학도 형식 ... 도야적 가치에 더욱 치중. 음악은 이론적 교과로서 취급→ 학문과 지식에 대한 분류에 미숙. 추상적 개념과 원리에 의해 우주와 자연을 탐구3) 교육방법① 정신을 단련하기 위한 훈련 ... 인들은 도덕과 준법정신을 강조하고 법의 개발과 제정을 통해 사회생활의 토대를 구축하려고 시도했다.⑤ 로마인은 웅변에 관심을 기울인 점에서는 그리스인과 유사하다.제2절. 로마시대
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.09
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    유대인의 자녀교육
    에 입각한 감각적 직관교수법을 개발. 신속하고 정확하며 유쾌하게 배우도록 해야한다.③로크의 능력 도야법-로크는 경험주의를 주장하면서 인간의 본성은 태어날 때 백지와 같은 것인데 점차 ... 의 교육이 인간의 조화적 발전이란 인격도야 중심의 교육으로 바뀌게 되었다. 모든 교육은 감각적 인지에 기초를 두고 감각적 경험을 통한 잠재력 개발을 해야 한다고 하여 실물교수 방법 ... 을 담당한다. 자녀들은 자신의 아버지를 선생으로 모신다. 유대인의 본질을 잘 다듬어 도덕적 형식을 갖추게 하는 역할은 아버지 몫이다. 여성은 자녀들이 어떠한 사람이 되느냐를 가르치
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    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.04.04
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    보수주의적 관점에서 교육과정
    이성을 바르게 사용함으로써 사물의 본질을 바르게 알게 되는 것에 초점을 두었다. 지식 중심의 교육과정 이론은 크게 3가지로 나눠볼 수 있는데 첫 번째가 정신 도야론, 두 번 ... 째는 지식 구조론, 세 번째는 지식 형식론이다. 첫 번째, 정신 도야론은 18세기 독일 심리학자 울프의 주장으로 추론된 것이다. 전통적으로 학교에서 가르쳐 온 교과의 성립 및 발달 ... 을 설명해 줄 수 있는 최초의 이론이라고 할 수 있다. 전통적 교과의 가치를 의심하는 사람들에게 이를 잘 설명해주어 그 가치를 옹호하려고 하는 목적에서 등장하였으며, 정신 도야론은 사고
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    | 리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.26
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    [인간과 교육]주입식 교육관, 자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관을 비교·설명, 에릭슨의 성격발달단계이론 설명,교육적 시사점
    아동의 미래와 능력 개발을 감안한다면 자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관을 더 발전시켜야 한다고 본다.Ⅲ. 에릭슨의 성격 발달 단계 이론 설명과 교육 시사점 논하기가? ... 의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점)< 목 차 >Ⅰ. 서론Ⅱ. 주입식 교육관과, 이와 대비되는 자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관 ... ) 실존주의 교육관2) 실존주의 교육 이론의 교육내용 및 방법3) 실존주의 교육관의 한계5. 주입식 교육관과, 이와 대비되는 자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관을 비교
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    | 리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.22
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    교직 실무 정리본
    할 수 있나? (쓰레기 같은 이론)→'시'는 시험을 보기위한, 구조적으로 '측정'을 하기 위해 배우는 과 목이 아니고 생각하는 법과 말과 언어의 맛을 알아가기 위한 것이 지 학문 ... ②추구하는 인간상-목적: 홍익인간의 이념 아래 모든 국민으로 하여금 인격을 도야하고 자주적 생활능력과 민 주 시민으로서 필요한 자질을 갖추게 하여 인간다운 삶을 영위하게 하고 민주 ... 분석교수·학습: 행복 중심의 교수학습 전략 및 수업 컨설팅, 학습방법 전환을 통 한 인성교육 중심수업, 평가도구 개발 및 활용, 특수교사와 일반 교사의 협력방안 지원학교경영: 교원
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    | 시험자료 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.06.11
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    교육과정 핵심정리
    )교육을 하는 목적은 인간의 지적능력(지적형식)을 길러주는 것이다.지식을 공부하면 정신의 형식(능력)이 도야된다. 인간의 정신은 몇 가지 능력(기억, 이해, 판단, 분석, 창의 ... 한다. 따라서 교육과정이라는 말의 핵심적 의미는 길이다. 교육과정이란 간단히 말해서 교육기관에서 가르치고 배우는 것을 의미한다.(1) 형식적 의미 : 교육기관, 일정 과정, 계획(15세기 ... 적 문화유산을 체계적으로 전달하여 학생의 사고자료(정보)와 지적 안목을 발달시키고 지적 능력을 함양하고자 하였다. 정신(형식)도야설과, 내용도야설로 정당화되었다.형식도야설 (정신도야설
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    | 리포트 | 21페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.12.14
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    (서양교육사)제6장 19~20세기의 교육
    의 타고난 본성을 개발하고 도야- 전인교육: 인간의 지능력, 심정력, 기능력을 조화롭게 도야- 인간성 안에 동물적(자연적), 사회적, 도덕적 상태의 세 단층을 설정상태특징자연 ... 과 기능에 대한 인식 + 인류의 역사와 전통에 대한 인식 + 사회의 유기적 특성에 대한 인식 + 실증주의적 과학 정신 + 실리를 추구하는 경제관진화론? 제국주의의 이론적 토대가 됨 ... 의 자녀교육법: 직관교수법을 중심으로 아동교육법을 서술- 슈탄츠 통신: 슈탄츠 고아원에서 한 활동을 편지 형식으로 기록- 백조의 노래: 노이호프로 돌아와 자서전격인 책을 저술cf
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    | 리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.01.23
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    교과중심 교육과정 ppt
    을 무조건 암기교육 : 인간의 마음의 여러 형식을 도야 - 인간 심리적 특성의 종류(기억, 추리, 감정 등) 교육을 통해 도야된 일반적 능력이 생활에 기여 이를 통해 여러 정신능력 ... 하도록 준비시킴 개성 개발 학습자 - 사회에서 부여한 역할을 충실하게 받아들일 수 있게 교육 받아야 함능력 향상 지식 학문 익힌 후 생활 기술을 학습 권위주의에 대한 입장 교육 ... 새로운 지식의 확대 곤란 단편적인 지식의 주입 수동적인 학습태도오늘날 교육과정 이론에서는 학생들의 경험을 중시하면서 교과의 지식을 새롭게 해석한 학문중심 교육과정이 대두되고 있다.오늘날의 교육과정 흐름?{nameOfApplication=Show}
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    | 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.06
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    가드너
    검사 문항에 바르게 답할 수 있는 능력이었다. 또한 지능이란 선천적 능력으로 나이에 따른 경험이나 학습을 통해 변하지 않는다고 믿었다. 반면, 다중지능 이론은 형식적인 검사지 ... 는 이론이라는 것이다.2)다중지능이론과 교육과정①통합주제 단원 중심의 교육과정 개발다중지능이론이 접목된 교육과정은 실생활과 관련된 주제 중심의 통합교육이 이루어 진다.통합 ... 목차Ⅰ. 하워드 가드너의 배경 (하버드대 교육대학원 교수 1943~ )Ⅱ. 하워드 가드너의 다중지능(Multiple Intelligence) 이론의 개요Ⅲ. 다중지능의 유형Ⅳ
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.05.29
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2025년 12월 11일 목요일
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