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한국어 경음화 한국어어휘교육론 듣기와 다른 영역 외국어습득론 경음화현상 구어의 특성 발음교육론 한국어교원2급
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"한국어말소리과제" 검색결과 221-240 / 2,014건

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    침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, 나의 관점에서 개선 방법을 제안하시오.
    한 문법 구조를 가진 언어에서는 침묵식 교수법의 적용이 더욱 어려울 수 있다. 한국어의 어순, 존댓말 체계, 그리고 다양한 조사 사용 등은 학습자가 스스로 발견하기 어려운 요소들이 ... 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, 나의 관점에서 개선 방법을 제안하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 침묵식 교수법의 예상 효과2. 침 ... 교수법은 학습자의 발음, 억양, 리듬 등 언어의 소리적 측면을 강조하며, 이 과정에서 학생들은 교사의 직접적인 지시 없이 스스로 정확한 발음을 익히고 사용할 수 있다.침묵식 교수법
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.11
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    한국어와 친근한 언어를 선택하고, 두 언어의 관련성을 설명해 보라.
    등 여러 면에서 닮은 점을 보인다. 이러한 유사성 때문에 두 언어의 관계나 기원에 대해 다양한 가설이 제기되어 왔다. 본 과제에서는 한국어와 일본어를 선택하여 두 언어 사이 ... 적인 친밀성을 보인다. 또한 두 언어 모두 높임말(경어) 체계가 발달해 있어, 사회적 상황에 따라 말투를 조정하는 경어법을 사용한다는 점도 공통적이다. 예를 들어 한국어에 존댓말 ... 과 반말이 있듯이, 일본어에도 상대를 높이는 표현(존경어, 겸양어 등)이 존재하여 언어 사회문화적 맥락에서 유사성을 보여준다. 이처럼 한국어와 일본어는 문법적인 틀과 문형에서 많
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.12
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    1.한국어의 19개 자음 음소를 조음 방법과 조음 위치에 따라 분류하여 국제음성기호(IPA)로 표시하십시오. (4주차 강의 참고)
    /이 있다. 조음 방법은 먼저 크게 장애음과 공명음으로 나누어 볼 수 있다. 장애음은 조음을 할 때에 장애가 일어나 발음되는 소리를 말하며, 장애음은 파열음과 마찰음과 파찰음 ... 으로 나누어 볼 수 있다. 파열음은 조음기관을 완전히 막았다가 갑자기 내보내면서 나는 소리를 말하며 이 과정은 폐쇄-지속-개방으로 설명할 수 있다. 파열음은 다시 평음, 유기음, 경음 ... 는 소리를 말한다. /ㅅ/,/ㅆ/,/ㅎ/가 마찰음에 속한다. 파찰음은 파열음과 같이 조음기관을 막았다가 서서히 마찰을 일으키며 내는 소리를 말한다. 폐쇄-지속과정을 거치며 파찰음
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.13
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    한국어의 조사에 대하여 기술하시오
    과제명 : 한국어의 조사에 대하여 정리하여 기술하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 조사의 정의2. 조사의 종류3. 한국어 조사 결합의 특징Ⅲ. 결론본문내용Ⅰ. 서론한국어 조사 ... 의 정의 및 종류와 특징에 대해서 살펴보도록 하자.Ⅱ. 본론한국어에서 조사란”체언”인 대명사,명사,수사나 부사 어미 등에 붙어서 표현하고자 하는 말과 다른 말에 문법적인 관계를 만들 ... 의 대상이 되게 만들어준다. 한국어는 소리글자라고 한다.보통 19개의 자음과 21개의 모음을 합해서 40개의 자음과 모음으로 구성되어 있다.특히나 목적격 조사 또는 보격 조사
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.11.04
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    1. 어문 규정에 제시된 10개의 단모음을 모음의 분류 기준에 따라 IPA를 밝혀 제시 하십시오. 2. 1번의 모음 중에서 표준어를 구사하는 모국어 화자의 실제 언어생활에서 이중모 음으로 발음하거나 그 소릿값을 변별하지 못하는 모음을 찾아 쓰십시오. 3. 2번의 모음들을 표준발음법에 맞게 단모음으로
    한국어음운론과제 : 1. 어문 규정에 제시된 10개의 단모음을 모음의 분류 기준에 따라 IPA를 밝혀 제시 하십시오.2. 1번의 모음 중에서 표준어를 구사하는 모국어 화자의 실제 ... 한 소리를 두루 포괄할 수 있도록 국제음성학회에서 창안한 소리를 문자로 표기하는 일관된 방식으로서의 기호 체계, 혹은 그 기호를 말한다.IPA는 서양에서 만들어졌기 때문에 로마자 ... 적으로 설명하십시오.서론한국어 모음은 음성적 특성이나 음운론적 구조에 따라 단모음과 중모음으로 구분된다.단모음은 하나의 음소로 이루어져 해당 음소를 발음할 때 단일한 동작을 취하
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.09.24
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    한국어의 일반적인 특성을 형태적 측면과 내용적 측면에서 기술하고 그 중 한 가지를 선택하여 다른 외국어와 비교 대조하여 설명하시오.
    한 다문화 시대에서 우리나라 언어에 대한 이해는 물론 다른 언어와 문화를 이해하는 것은 상호 이해와 문화 교류의 핵심이다. 본 과제에서는 한국어의 일반적 특성을 형태적 측면과 내용 ... 를 나타내며, 다의어는 같은 단어가 문맥에 따라 다른 의미로 해석된다.2) 한자어와 순우리말한국어 어휘는 한자어와 순우리말(고유 한국어 어휘)로 구성되며, 이는 언어의 다양 ... 성을 나타낸다. 한자어는 학문, 기술, 문화와 관련된 용어에 주로 사용되고, 순우리말은 일상 대화 및 감정 표현에서 빈번하게 사용된다.나. 의미적 특성1) 의미 계층 구조한국어는 단어
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.24
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    한글 맞춤법 총칙은 (1) 한글 맞춤법은 표준어를 소리대로 적되, 어법에 맞도록 함을 원칙으로 한다
    한국어어문규범 주제: 한글 맞춤법 총칙은 (1) 한글 맞춤법은 표준어를 소리대로 적되, 어법에 맞도록 함을 원칙으로 한다. (2) 문장의 각 단어는 띄어 씀을 원칙으로 한다 ... 다. 하지만 우리가 우리말(한국어)을 사용하는 이상 어문 규정은 지켜져야 하며, 언어 대중은 그를 정확하게 사용하려는 노력을 해야 한다고 본다. 물론 한글 맞춤법에서의 규정 그 자체 ... 인 표준어를 표음 문자인 한글로 올바르게 적는 방법이다.”라고 정의할 수 있다. 우선 “표준어를 소리대로 적는다.”는 말에는 “한글 맞춤법이 표준어를 대상으로 한다.”는 의미
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.07
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    3주와 4주차 강의를 통해 한국어의 발음교육을 학습했습니다. 외국인들의 입장에서
    는 본 과제를 통해 외국인들이 어려워하는 한국어 발음에 대해 논해 보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 외국인들이 어려워하는 한국어의 자음 발음1) 중국어권중국어의 파열음은 유기음과 무기음 ... 말해서 한국어의 경음에 대응되는 음소가 없는 것이다. 그래서 파찰음에서도 파열음과 마찬가지로 경음 /ㅉ/ 발음에 대한 어려움을 겪는 경우가 많다. 그런가 하면 한국어 유음은 /l ... 대조언어학주제: 3주와 4주차 강의를 통해 한국어의 발음교육을 학습했습니다. 외국인들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별(자음과 언어권 별로 사례 제시, 모음과 언어
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.17
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    대조언어학_외국인들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별(자음과 언어권 별로 사례 제시, 모음과 언어권별로 사례제시)로 제시해 봅시다
    에, 한국어는 기식의 정도 및 성대 긴장도에 따라서 각각 평음, 격음, 경음의 3종류로 구분하는 세계 다른 언어들에서 찾아보기 힘든 독특한 소리 구분 체계를 가지기 때문에 많은 학습 ... 자가 이 세 종류의 자음을 구분하는 데 어려움을 겪을 것이라고 예측할 수 있다. 이번 과제에서는 각 언어권 외국인 학습자들이 한국어의 어떤 자음, 모음을 발음하는 데 어려움을 겪 ... 까운 유성음인 서로 다른 소리로 인식하게 되는 것이다. 자음 ㄹ의 경우 음절의 어두에 위치하는지, 어중에 위치하는지 어말에 위치하는지 혹은 ㅣ와 y계열 이중모음의 앞에 위치
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.11.18 | 수정일 2021.12.16
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    배론 한국어문법론 이 과제를 수행하는 시점에, 여러분이 접하고 있는 텍스트(책, 인터넷 기사, 좋은 글 등) 하나를 고르고 그 텍스트에 쓰인 단어 각각의 품사를 구분하여 정리해 보시오. 이때 용언인 경우 활용된 모습을 구체적으로 분석하여 정리하시고, 구분이 되지 않는 것, 이해가 되지 않는 것들은 각종 참고 자료를 찾아서 정리해서 제출하십시오
    과목명 : 한국어문법론이름 :아이디 :과제명 : 이 과제를 수행하는 시점에, 여러분이 접하고 있는 텍스트(책, 인터넷 기사, 좋은 글 등) 하나를 고르고 그 텍스트에 쓰인 단어 ... 한다. ‘-ㄹ지'는 ‘ㄹ’로 시작하는 어미는 뒷말이 된소리로 소리 나더라도 예사소리로 적는다는 규정(한글 맞춤법 제53항)에 따라 ‘-ㄹ찌'로 적지 않고 ‘-ㄹ지'로 적는다.위해 (「동사 ... 아서 정리해서 제출하십시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론텍스트 제시제시된 텍스트에 쓰인 단어에 각각의 품사 구분 및 용언 활용 정리이해가 되지 않은 것Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어를 모국어
    리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.02.13 | 수정일 2025.02.22
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    [외국어로서의 한국어교육개론] 한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수 방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.
    [외국어로서의 한국어교육개론]? 주제 : 한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수 방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.Ⅰ. 서론 ... 적 절차를 따라야 하므로 말하기 이전에 듣기 능력을 길러주어야 하고, 교사와 학생들끼리의 상호작용이 많아 초보 학습자에게 유효한 방법이다. 초보 단계에서는 교사의 목소리, 행동 등 ... 고 교수법이 변화되어 왔는데, 이러한 다양한 영향을 주고받아 달라져 온 교수법의 변천사를 소개하고, 한국어 교수법이 어떻게 변화해 왔는지 알아본다.Ⅱ. 본론1. 한국어 교수법의 변천사
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.28
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    한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오.
    으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하여 본 과제를 완성해보도록 하겠다. Ⅱ. 본론 한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사 ... 의 통제 등 다양한 방법의 교수법이 있었다. 청각구두식 교수법 중심의 시기(1950년대 말~1990년대 초반) 1959년 연세대학교 한국어학당 설립. 1969년 서울대학교에서 재외동 ... 한국어 학습용 멀티미디어 교재도 다양하게 출판. -외국어 교수법의 흐름에 따라 상황 및 기능별 교수요목과 과제 해결을 근간으로 한 의사소통 중심 교수법이 핵심이 되고 있음. -국내
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.30
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    1주 2강에서 언어 능력 평가의 사회적 영향에 대해 학습했습니다. 어떤 외국어든 외국어 시험이 학습자에게
    를 야기하는 것을 말한다. 예를 들어, 너무 긴 시험 시간, 째깍거리는 시계 소리 등이 있다. 특히 잘못 쓰인 문항은 비 신뢰성을 증폭시킨다. 세 번째는 ‘실용 ... 외국어 시험 과제가 갖는 특징이 목표어인 언어의 과제의 특징에 일치하는 정도를 말한다. 어떤 시험의 과제가 실질적인 현실 세계에서 실제로 이루어질 수 있는 것이라고 말할 수 있는 것 ... 에게 외국에서 살았던 경험이 있는지를 물었다. 내 영어가 무척 서툴렀음에도 말이다. 왜 그러냐고 묻자, 내 제스쳐가 자연스러워서 물어봤다고 말했다. 물론 제스처는 소리로서의 언어
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.07
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    한국어교육에서 어문 규범의 중요성과 쟁점(어문 규범에 관한 연구물을 찾아보고, 한국어교사에게 어문 규범
    이다. 셋째, 교양인의 기본적인 소양이기 때문이다. 어문규범은 이러한 필요성과 중요성을 갖고 있다. 이에 나는 본 과제를 통해 한국어의 어문 규범에 대해 알아보고자 한다. 더불 ... 한국어 어문규범주제: 한국어교육에서 어문 규범의 중요성과 쟁점(어문 규범에 관한 연구물을 찾아보고, 한국어교사에게 어문 규범 지식이 왜 중요한지 정리하시오)- 목 차 -Ⅰ. 서론 ... 특히 우리나라의 어문 규범은 복잡한 편이다. 외국인들이 한국어를 배우는 것에 있어서 크고 작은 어려움을 느끼는 이유를 이에서 찾아볼 수 있을 것이다. 그렇다면 어문 규범이란 무엇
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.27
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    내가 몰랐던 언어 소개하기”라는 주제로 해당 언어의 음운 체계, 어순과 문장 구조
    설명이다. 반모음에는 두 가지가 있다. 첫째, 반모음 /j/, 둘째, 반모음 /w/이다. 반모음이란 모음과 같은 발음이나 음절을 이루지 못하는 소리를 말한다. 이러한 반모음은 중성 ... 은 동사이다.베트남어한국어noi말하다g?p만나다lam하다 / 만들다noi chuy?n이야기하다đi가다th?c d?y일어나다?n먹다ch?i / đi ch?i놀다u?ng마시다h?c공부하다 / 배우다베트남어한국어đ?p예쁘다x?u못 생겼다kho어렵다 ... 외국어로서의한국어학개론주제: “내가 몰랐던 언어 소개하기”라는 주제로 해당 언어의 음운 체계, 어순과 문장 구조, 품사별 주요 어휘 10여 개 정도를 소개해 보십시오.- 목 차
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.02
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    [A+레포트] 학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어를 배우는 학습자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수-학습 방법을 정리해서 제출하십시오.
    이 되었다.본 과제에서는 외국어 말하기 학습에서 내가 경험한 효과적인 학습 방법과 어려움을 상세히 기술하고, 이를 토대로 한국어를 배우는 학습자에게 효과적인 말하기 교육 방법 ... 외국어로서의 한국어 표현교육론학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어를 배우는 학습자에게 말하기 ... . 발음과 억양의 차이외국어 학습에서 가장 큰 어려움 중 하나는 발음과 억양이었다. 특히, 영어의 /θ/, /ð/와 같은 소리나 강세 패턴은 한국어에 없는 특성이었기 때문에 발음
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.01.12
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    외국어로서의 한국어 교육개론 - 목표 표현 정하고 교수 학습안(교안) 작성 하기
    같아요.S: 네, 아직 한국어가 어렵기 때문에, 그렇게 말을 했어요.T: 네 응용을 아주 잘 하셨어요!연습교체연습단어카드를 사용하여 말을 바꾸는 연습을 한다.T: 선생님이 보여주 ... 를 나누어준 후 설명을 한다.T : 여러분은 한국어 공부를 왜 시작하게 되었나요?‘한국 드라마가 너무 재미있다. 한국어 소리가 듣기가 좋았다. K-pop에 푹 빠졌다. 학교에 좋아하 ... 고싶다.한국 드라마를 본다.초중급T: 다 썼나요? 그럼 옆의 친구에게 여러분이 한국어 공부를 시작하게 된 이유, 한국어를 공부하는 방법, 현재의 자기의 상태 등에 대해 ‘-기 때문에, -아/어서, -니까’를 사용해서 말하는 연습을 해봅시다.
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.04.19
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    외국어로서의 한국어학개론_현대 국어에 나타나는 경음화 현상의 실태와 유형, 그리고 그 배경에 대하여 논하시오.
    되는 소리라도 조음 방법의 차이로 인해 다른 음성자질을 가지게 된다.외국인 학습자들이 한국어를 발음할 때 자신의 모국어와는 차이가 있는 발음 기관과 근육을 사용하게 되는데, 이 ... 의 고유한 언어적 특징인 경음화 현상은 한국어 발음을 이해하고 사용하는데 매우 중요하게 작용한다.본 과제에서는 음운 변화 현상 가운데 가장 복잡하고, 그 규칙을 찾기가 어려운 현대 ... 적 경음화와 불규칙적 경음화에 대한 혼란이 가중되고 있다. 학교 문법에서는 사잇소리 현상에 대해, 우리말에서 두 개의 형태소나 단어가 결합하여 합성어가 될 때, 원래의 형태소
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.16
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    음운변동
    과제물 주제 : 음운변동 중 한 가지 선택 후 개념설명 및 구체적인 교수방안과목명 : 한국어학개론이 름 : 한**1.서론한국어 문법에는 음운변동과 음절끝소리 규칙, 동화(자음동화 ... 소리 'ㄹ'이 'ㄴ ㄷ ㅅ ㅈ' 와 같은 자음 앞에서 탈락하는 음운 현상을 말하며, 기저형에 존재하는 'ㄹ'음성으로 실현되기 전에 탈락하는 것을 말한다. 자음 ‘ㄹ’의 탈락 ... 로서 완전한 하나의 담화를 구성한다. 과제로 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 기능을 통합하여 학습자가 실제로 사용해 보도록 한다. 활용을 하는 이유는 이번 차시에 배운 문법의 유창성을 키우
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.01.26 | 수정일 2022.11.30
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    3주 학습 내용인 ‘한국어 어휘의 의미’를 요약 정리하되 강의안에 제시되지 않은 예를 포함하여 요약
    에 나는 본 과제를 통해 한국어 어휘에 대해 기술해 보고자 한다. Ⅱ. 본론 1. 한국어 어휘의 의미관계 어휘를 “일정한 체계 안에 있는 단어들의 집합이다.”라고 정의할 때, 어휘 ... 며 동일 형태끼리는 문법적으로도 대등해야 한다. 관련 예시로는‘(땅에 매장하다)묻다 - (질문하다)묻다’를 들 수 있다. 이어서 동철자 동음어는 철자가 소리가 같은 동음어를 말 ... 한다.‘때(時)/때(垢)’을 예로 들 수 있다. 마지막으로 이철자 동음어는 철자가 다르지만 소리는 동일한 동음어를 말한다. ‘띄다 - 띠다’를 예로 들 수 있다. Ⅲ. 결론 지금
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.07
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2025년 11월 06일 목요일
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