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"한국어말소리과제" 검색결과 181-200 / 2,013건

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    한국어 말하기 교육에서의 세부적인 목표를 제시하고 그 내용을 설명하시오(10가지 이상)
    과제주제한국어 말하기 교육에서의 세부적인 목표를 제시하고 그 내용을 설명하시오.(10가지 이상)목차I. 서론II. 본론1) 다양한 길이의 말화 단위를 사용하도록 한다2) 한국어 ... 의 음소와 변이음을 정확하게 발음하도록 한다3) 한국어 운소(길이와 억양)를 구분해 사용하게 한다4) 한국어 말하기에서 사용되는 다양한 축약형을 사용하도록 한다5) 말하기 목적 ... ) 한국어 문법을 정확하게 사용해 말하도록 한다9) 자연스럽게 끊어서 말하도록 한다10) 같은 의미를 다양한 문법구조를 이용해 말하도록 한다11) 구어 담화의 결합 장치를 이용
    리포트 | 5페이지 | 3,900원 | 등록일 2024.12.02
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    한국어와 중국어 자음과 모음 비교(한국어의 자음과 모음 체계를 다른 언어와 비교)_비교표 첨부완료
    의 장애를 받지 않고 나는 소리를 말한다.(표준국어대사전)2. 한국어와 중국어 모음의 분류‘모음’은 단모음과 이중모음으로 구분된다. 단모음은 ‘ㅏ, ㅓ, ㅗ, ㅜ, ㅢ, ㅟ, ㅚ, ㅔ ... 다. 중국어는 여기에 중설모음이 추가된다. 입술모양에 따라서 원순모음, 평순모음으로 분류된다.한국어 이중모음과 중국어 복운모는 발음에서 혀나 입의 변화로 나는 소리를 말한다. 한국어 ... 과목명한국어문법론이름아이디과제주제한국어의 자음과 모음 체계를 다른 언어의 자음과 모음 체계를 비교하면서 설명하시오.Ⅰ. 한국어와 중국어의 자음1. 한국어와 중국어 자음의 이해
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.05.20
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    한국어 학습자의 한국어 모음 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고
    하는 것은 어려운 일이 아닐 수 없다. 발음 학습에서 오류를 경험하는 것은 매우 필연적인 현상이라고 말할 수 있는 것이다. 이에 나는 본 과제를 통해 외국인 학습자의 한국어 모음 발음 ... 은 차이가 있다. 한국어 ‘ㅗ’의 원순성은 중국어의 ‘o[o]’보다 높다. 다시 말해, ‘ㅗ’를 발음할 때에는 ‘o’보다 힘이 더 주고 입술을 더 많이 오므려야 하는 것이다. 왜냐하면 ... 외국어로서의 한국어발음교육론주제 : 한국어 학습자의 한국어 모음 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자. (중국어권, 일본어권, 영어
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.17
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    듣기와 읽기의 공통점과 차이점에 대해 설명하라.
    외국어로서의한국어이해교육론기말과제과제 제목:듣기와 읽기의 공통점과 차이점에 대해 설명하라.목차:서론 –본론 –듣기의 정의 및 특성읽기의 정의 및 특성듣기와 읽기의 고통점듣기와 읽 ... 기의 차이점결론 –참고문헌 –서론한국어 교육의 목표는 한국어를 이해하고 이를 사용하여 의사소통 할 수 있도록 하는 것입니다.원활한 의사소통을 위해서 학습자는 듣기, 말하기, 읽 ... 으면서 이해하는 차원이 아니라 상호간의 긴밀한 의사소통을 통한 정보의 상호 교류를 위한 것입니다.그러나 듣기와 읽기는 서로 다른 특성을 가지고 있습니다. 듣기는 말하는 사람의 목소리와 발음
    리포트 | 8페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.09.30 | 수정일 2024.10.02
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    외국어로서의 한국어교육과정및 교수요목설계
    과목명: 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목설계《과제주제》절차 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다.I. 서론교수요목은 교육 ... . Task 단계에서는 대화문과 관련된 True/False 문장들을 주고, 그들의 선택에 이유를 말해보도록 하는 과제를 준다. 학생들은 True/False에 대한 문장에 대해서 점수 ... 하는 것은 과제를 선정하고 제시하는 수준에서 끝나야 하는 상황이므로 과제를 설정하고 배열하는 것으로 마치도록 한다.나. 학습자 과제 설정우선 한국어 초급자들을 위한 교재를 분석하여 과제
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.05
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    한글은 음운 변동이 있어서 표기와 실지 발음이 음운 환경에 따라서 일치하지 않는 일이 많습니다
    교육에서 발음의 중요성을 강조하는 목소리가 점점 커지고 있다. 하지만 실제 한국어 학습자들은 한국어 발음을 습득할 때에 다양한 요인으로 인해 여러 가지 어려움을 겪고 있는 상황이 ... 표준발음을 하고 있지 않은 것이다. 다시 말해 어간이 재구조화된 발음 등 비표준발음도 많이 사용하고 있는 것이다. 그렇기 때문에 한국어 학습자들은 일상생활에서 한국인인 화자와 의사 ... 이 1개이다. 한편, 제 음가대로 발음이 되지 않는 소리로는 받침 ‘ㄲ, ㅋ’과 ‘ㅅ, ㅆ, ㅈ, ㅊ, ㅌ’, ‘ㅍ’이 있다. 이것들은 어말이나 자음 앞에서 각각 대표음인 /ㄱ
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.01
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    한국어학 개론_김 0 0_abcd
    소리>말쏘리, 평가>평까, 옷장>옫짱, 앞산>압싼, 꽃밭>꼳빧, 먹고>먹꼬, 닫고>닫꼬 등이다.2. 경음화 현상의 실태와 유형한국어에서 경음은 음성학적으로 성대 주위의 근육을 긴장 ... (硬音), 즉 된소리가 되는 현상을 이다. 이는 청각의 인상을 좀 더 명료하게 하려고 자음을 된소리로 발음하는 현상을 말한다.① 옛날에는 연음이던 말이 후대에 와서 경음으로 변하 ... 는 무성음이 유성음으로 되지 않고 된소리로 나거나, 폐색음(파열음이 파열되지 않은 상태) 다음에 오는 평음(예사소리)이 된소리로 나는 현상을 말한다. 등불>등뿔, 봄바람>봄빠람, 말
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.07
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    TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한 혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 오류를 포착하고 이를 기술한 다음 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 나름대로의 분석을 가하여 써 보십시오.
    과목 명 : 외국어로서의 한국어 교육개론이 름 ;과제 주제 : TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습자의 ‘오류 ... 유학을 한국에 왔습니다. (한국에 유학을)다. 한국어 조사의 오류한국어에서 조사란 자립성이 있는 말에 붙어 그 말과 다른 말의 관계를 나타내거나 어떤 뜻을 더해주는 기능을 하 ... 는 품사를 말한다. 한국어 조사는 주로 체언, 즉 명사, 대명사, 수사 등의 뒤에 붙어 다른 말과의 문법적 관계를 표시해주는 품사이다. 조사는 주로 체언 뒤에 붙어서 다양한 문법적 관계
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.29
  • 특정 언어권에서 발음할 수 없는 한국어의 자음이 무엇인지를 제시하고 이를 어떻게 교육할지 그 방안을 제시하시오.
    ----주제 : 특정 언어권에서 발음할 수 없는 한국어의 자음이 무엇인지를 제시하고 이를 어떻게 교육할지 그 방안을 제시하시오.한국어를 학습하는 외국인들은 듣기에 비해 말하기 ... 을 얼마나 정확하게 하느냐에 따라 학습자의 한국어 말하기 능력에 대한 평가가 크게 차이가 난다. 아무리 다양한 어휘를 사용하고 문법을 적절하게 사용했다고 하더라도 발음이 자연스럽지 않 ... 인가의 문제는 한국어 교사들에게 과제임이 틀림없다.1. 특정 언어권에서 발음할 수 없는 한국어의 자음이 무엇인지 제시한국인은 모음의 발음에 비하면 자음의 발음에는 큰 차이가 나
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.11
  • 어문 규정에 제시된 10개의 단모음을 모음의 분류 기준에 따라 IPA를 밝혀 제시하십시오
    한다. 한국어도 마찬가지이다. 우리가 발음하는 말소리에도 규칙이 존재하며, 본 과제에서는 모음에 대하여 구체적으로 살펴보고자 한다. 본문에서 모음의 세부적으로 살펴보기에 앞서 모음 ... -언어음운론과제-1. 서론사람들은 저마다 모국어를 구사 할 수 있다. 이는 태어나는 순간부터 가깝게는 부모님으로부터 직접적으로 혹은 주변 환경에 의해 간접적으로 언어와 접촉 ... 하게 되며, 이로 인해 자연스럽게 말하는 법을 배우게 된다. 하지만, 사실 언어란 음성이라는 기호로 내용을 표현하는 도구이기 때문에 사회적으로 약속을 한 것이며, 언어의 규칙이 존재
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.01.25 | 수정일 2021.05.20
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    외국어로서의한국어학개론_한국어의 특성에 대하여 연구 및 조사하여 기술하시오
    1. 과제 내용: 한국어의 특성에 대하여 연구 및 조사하여 기술하시오.1. 대한민국의 언어 ‘한국어한국어는 한반도 전역에서 한국 사람들이 모국어로 사용하는 언어이다. 한국어 ... 기관과 음파의 특성 등을 관찰하고 연구하는 ‘음성학’, 음성학에서 밝힌 말소리의 특성을 이해하여 음운의 기능과 체계, 음운 현상 등을 연구하는 ‘음운론’, 단어의 어형변화, 단어 ... 하고 존대를 나타내는 특수한 어휘도 존재한다. 같은 단어도 접사, 조사, 선어말어미에 따라 존대를 표현할 수 있다. 한국어는 생략이 많이 나타나는데 주어와 목적어의 생략은 흔히 나타나며, 서술어와 보어의 생략도 종종 일어난다.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.12.23 | 수정일 2023.01.02
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    TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한)
    다. 이 말은 머리로만 한국어를 이해한다고 하여 그 목표에 도달할 수 없다는 의미이다. 의사소통은 학습자의 입을 통하여 나오는 말소리, 즉 실제 대화를 통하여 이루어지게 된다. 적절 ... ’라고 발음했다. 콧소리가 많이 가미된 발음이었다. 정확하게 발음해 보라고 하자 그는 코에 힘을 줘가며 ‘냉! 장! 고!’라고 말했다. 그 모습이 큰 웃음을 주었다. 최근 채널을 돌리 ... 으로, 평음은 경음으로 발음하는 경향을 찾아볼 수 있었다. 다시 말해 이탈리아어권 학습자들은 평음과 경음, 그리고 경음과 격음의 구분을 어려워하는 것이다. 또 한국어 격음을 발화
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.07
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    외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별로 제시해 봅시다
    기 때문에 발음에 대한 부정확함이 한국어 말하기의 기회를 줄이는 요소로 작용하게 되기도 한다. 중·고급 학습자들 또한 자신이 상당한 수준의 한국어 문법과 어휘 지식을 갖고 있 ... 권별로 나타나는 발음 오류도 비슷하다. 따라서 교사는 언어별권 학습자의 발음 특징을 알고 그들이 느끼는 어려운 한국어 발음에 대해 교육할 수 있어야 한다. 이에 나는 본 과제를 통해 외국인 ... 음에 해당되는 소리가 많으며 영어의 순치음([f],[v]) 및 치음([?],[ð])이 한국어에는 없기 때문에 관련 발음을 어려워 하는 경우가 많다.먼저, 영어권 학습자의 자음 발음
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.22
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    [A][외국어로서의 한국어발음교육론]온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.
    과목명: 외국어로서의 한국어발음교육론과제주제: 온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성 ... )할 수 있다.-녹음 기능을 통해 기기에서 발음 녹음 가능하다.-성량바를 통해 소리의 크기를 시각적으로 확인 가능하다.-완료된 학습은 버튼의 기호와 색상이 변경된다.②복습시험-말하기 ... 다.③복습시험-1~13단원까지 학습한 내용을 복습할 수 있다. 이때 제공된 영상의 발음을 듣고 해당하는 낱말 찾기, 소리를 텍스트로 변환(받아쓰기 가능)하며 스스로 성취도 평가를 할
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.03 | 수정일 2024.01.05
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    미끄러지는 말들
    최초의 가관식)과제 : 대학생활의 안내와 설계-중간고사 서평책제목 : 미끄러지는 말들학 기2023-1 중간고사과제과목명대학생활 안내와 설계교수명자가평가교수평가제출일반/학번이름대학생 ... . 비상식적 온라인 학대행위는 이렇게 정상성의 지위를 얻는다. 혐오를 분노로 승격시켜 인준해주는 순간이다.책제목미끄러지는 말들키워드블랙페이스, 교육이 없는 교실, 한국어교사에 대한 존재 ... 지 못하는 카프카 소설 속 주인공처럼 한국사회를 유랑하는 유랑민들이야. 그들은 분명히 존재하는데 법은 그 존재를 인정하는 거야. 말하자면 한국어 교육업계는 착취공장이야. 그러니까
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.30
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    [한국어표현교육론] 학습자 자신이 생각하는 말하기에 대한 정의를 기술
    한국어표현교육론 학습자 자신이 생각하는 말하기에 대한 정의를 기술하고, 외국인 학습자에게 가장 적절하다고 생각하는 말하기 평가 방법에 대해 구체적으로 정리해서 제출하십시오. 제목 ... , 교류하기 위해 의사소통을 한다. 의사소통에는 말하기와 글을 사용한 언어적 요소와 표정, 눈 맞춤, 목소리와 억양, 몸짓 등의 비언어적 요소가 사용된다. 언어의 각 기능에 따른 의존도 ... 은 ‘말하기’이다. 이는 외국인이 한국어를 학습할 때도 동일하게 적용된다. 본 고에서는 본인이 생각하는 ‘말하기’의 정의와 외국인 학습자에게 가장 적절하다고 생각하는 말하기 평가
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04
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    경음화 현상이 무엇인지 설명하고 구체적인 사례를 쓰십시오.
    되는 대표적인 한국어의 경음화 현상이다.어간 받침 ‘ㄴ(ㄵ), ㅁ(ㄻ)’ 뒤에 결합되는 어미의 첫소리 ‘ㄱ, ㄷ, ㅅ, ㅈ’은 된소리로 발음한다. (표준어 규정 제6장 제24항) – 본 ... 한다. (표준어 규정 제6장 제27항) – 본 조항의 경음화는 특수한 제약이 있다. 예를 들어 끊어서 말할 적에는 본래와 같이 예사소리로 발음한다.표기상으로는 사이시옷이 없더라도, 관형격 ... 과목명: 한국어어문규범과제물 주제 : 경음화 현상이 무엇인지 설명하고 구체적인 사례를 쓰십시오.I. 서론경음화 현상이란 수많은 한국어의 음운 규칙 중 하나이다. 경음화 현상
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.04 | 수정일 2023.03.22
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    어문 규정에 제시된 10개의 단모음을 모음의 분류 기준에 따라 IPA를 밝혀 제시하십시오
    있다. 그러므로 외국어를 학습할 때 발음을 정확히 알고 그를 익히기 위해 노력하는 것은 매우 중요한 과정이라고 말할 수 있을 것이다.이에 나는 본 과제를 통해 한국어 음운에 대 ... 를 밝혀 제시하십시오.기본적으로 한국어 음성은 자음과 모음으로 대별해 볼 수 있다. 음성학적으로 보았을 때 자음은 조음을 할 때에 장애를 수반하는 소리이며, 모음은 조음 시에 장애 ... 를 전혀 받지 않는 소리이다. 다시 말해서, 모음은 성대 진동을 받은 소리가 사람의 목과 입, 그리고 코를 거쳐서 나오면서 그의 통로가 좁아지거나 혹은 완전하게 막히거나 하는 등
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.15 | 수정일 2021.01.16
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    한국어 사회언어학적 능력을 신장시키기 위한 방안과 초급단계 수업제시안
    에 따라 다양하게 적용될 수 있습니다. 따라서 본 과제에서는 한국어 단계별 사회언어학적 능력을 신장시킬 수 있는 여러 가지 방안을 살펴보고, 초급 단계의 수업 제시안을 논의해 보 ... .", "안녕히 계세요/들어가세요."? 정중함 유지: 존대말 사용의 중요성, 목소리 톤 조절 등15분활동하기1? 전화 통화 스크립트 연습하기 ... 한국어 사회언어학적 능력을 신장시키기 위한 방안과 초급단계 수업제시안Ⅰ. 서론사회언어학적 능력은 "사회적 맥락과 상황에 맞게 적절하게 발화할 수 있는 능력"을 의미합니다. 이
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.22
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    침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, 나의 관점에서 개선 방법을 제안하시오.
    - 과목명: 외국어로서의 언어교수이론- 과제주제: 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 관점’에서 개선 방법을 제안하시오.Ⅰ ... 막대(2) 음색표(3) 지시봉(4) 낱말표4. 침묵식 교수법의 어려움Ⅲ. 결론-나의 관점에서 개선 방법Ⅰ. 서론언제부터인가 “한국어교육”이라는 것이 낯설지 않는 분야가 된지도 상당 ... 이루어진다고 할 수 있다. 즉, 특정 목적에 따라 특정 학습자를 대상으로 선장된 교수법에 따라 계획되어 교육이 이루어져야 하는 것이다.이에 본 과제에서는 한국어교육을 위한 다양
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.03.19
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