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특수아 특수교육학개론 울산대 인간발달 학습상담 유의점 장애아지도 개별화수정계획안 개별화교육계획 발달지체와 장애
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"특수아행동수정" 검색결과 221-240 / 3,632건

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    특수아상담의 특성과 지도
    특수아상담의 특성과 지도특수아동상담의 경우에는 지적으로나 정서적, 행동적으로 상담을 이끌어가기에는 역부족인 부분이 많다. 지적인 능력이 평균 이상이 된다고 하더라고 부정적이고 ... 한다는 식으로 오해를 불러일으키지 않도록 조심해야 한다. 이런 경우 수업과 교실에서의 문제, 행동특성 등에 관해 이해가 필요하며 행동 수정을 위해 부모나 교사의 협조가 필요함을 사전에 내담자에게 설명하고 이해시킬 필요가 있다. ... 고 돌아가는 경험이 있어야 아동 스스로 상담을 필요로 하게 된다.성인처럼 자유스러운 대화가 쉽지 않기 때문에 대화식의 상담만으로는 일정시간 상담을 유지해나가기 힘들다.특수아동상담
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    | 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.19
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    아동 간호 자폐스펙트럼 장애 문헌고찰+간호진단 3개, 간호과정 1개(A+!!!!!)
    어려움이 있는 특징이 있다. 기괴한 행동, 언어습득 지연, 서투른 사회적 관계, 자기 관리 기술의 부족, 감각 반응의 장애 등과 같은 징후가 나타난다. 자폐아는 생후 30개월 전 ... 에서 특수학교 배치 집단이 유의하게 더 높은 점수를 나타냈다. 연령에 따른 차이는 주의력결핍 과잉행동에서만 유의하였고 나이가 어린 집단이 증상이 더 심각한 것으로 나타났다. 자폐성 장애 ... 자폐아는 애착 형성에 실패하고 어머니 역시 아동의 무반응으로 인해 애착 행동이 감소하게 됨으로써 자폐 행동은 더욱 심각해진다. 그러므로 애착 증진 요법에서는 어머니로 하여금 아동
    리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.21
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    (특수교육학개론) 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에
    의 분류에 따른 치료와 지도방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌1번 주제Ⅰ. 서론장애인에 대한 특수교육법에서 발달 지체는 “신체와 인지 그리고 의사소통과 사회 및 정서와 적응 행동 중 하나 이상 ... 법은 장애 유아를 위한 어린이집 자격을 가진 특수교사 및 장애영유아를 위한 보육교사를 배치해야 한다고 명시하고 있다. 둘째, 유아특수교사와 장애아 담당 보육교사 양성 과정이 ... 다. 유아특수교사와 장애아 담당 보육교사의 경우 장애 유아를 담당해서 지도한다는 부분에서 업무 공통성이 있다. 하지만 유아특수교사는 초 중등교육법과 유아교육법에 명시된 자격기준에 해당
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    | 방송통신대 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.18 | 수정일 2022.07.19
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    아동의 발달(운동, 인지, 의사소통, 정서, 사회성, 자조기술)중 1가지의 장애 및 지체를 보이는 영역을 선정하여 발달특성 및 지도방법(실제 중재 사례 포함-참고문헌활용가능)을 제시
    가 부족하다.의사소통장애아를 위한 지도방법일반적으로 의사소통장애아들에게 공통적으로 적용되는 지도 방법을 제시하고자 한다.1. 환경 수정대화, 음악, 문자 등의 언어가 풍부한 환경 ... 한 게임을 통해서 의사소통의 필수적인 요소인 차례를 주고받기를 학습시킨다. 의사소통장애아가 참여하는 모든 행동을 설명하고 사물을 명명함으로써 언어 발달을 촉진한다.실제사례 : 교실 ... 장애아가 하는 모든 행동에 설명을 해주니 언어의 자극을 받아 단어에서 문장으로 확장시켰다. 예를 들어 간식시간 “빵 빵”이라고 말을 하는 아이에게 “빵을 주세요” “우유 주세요”라고
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.04.11
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    시각장애아 교육과 관련한 개념, 진단 및 평가, 원인 및 출현율, 특성, 교육적 접근 방법에 대하여
    특수아동이해주제: 시각장애아 교육과 관련한 개념, 진단 및 평가, 원인 및 출 현율, 특성, 교육적 접근 방법에 대하여 조사한 후 정리하여 서술하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... , 2010). 우리사회는 시각장애인을 위한 체계적인 교육과 함께 잔존감각을 발달시킬 수 있는 연구가 개발되고 시행되어져야 한다.시각장애아 교육과 관련한 개념, 진단 및 평가, 원인 ... 및 출 현율, 특성, 교육적 접근 방법에 대하여 논하여 보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 시각장애1) 시각장애의 정의시각장애란 눈의 각막 수정체 망막 등에 이상이 있어 사물을 제대로
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.05
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    특수아동 복지와 지원정책(서비스)의 발전 방향 레포트
    OO대학교 교육대학원차 례Ⅰ. 특수아동의 이해11. 특수아동의 정의12. 장애를 지칭하는 다양한 용어2Ⅱ. 특수교육의 이해2Ⅲ. 특수아동 복지 서비스 영역 31. 긍정적 행동지원 ... 개발시키기 위해서는 교육 실제의 수정이나 특수교육 서비스가 요구되는 아동이다. (Kirk & Gallagher) 이 정의는 지적 영역 속에 우수아동과 정신지체아동을, 감각능력영역 ... 된다.이미 2008년 장애영아 선별, 진단?평가 지침서를 보급했고, 2009년부터 장애아 조기중재 지역별 특수교육지원센터?병의원?보건소의 협력 체제를 구축하여 시행하고 있다. 만 6세
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.12.25
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    장애영유아교수방법론- 개별화 교육과정의 필요성 대해 서술하시오
    ? 장애를 지닌 유아의 경우개별화 교육 프로그램장애아들이 지니는 개인차와 장애로 인한 발달상의 개인차로인해 단일 교육과정으로는 대상 장애아의 필요를 충족시킬 수없기 때문에 교육을 계획 ... 을 얻을 수 있도록개별적인 필요에 따른 지원을 제공해야 한다는 것을 의미함1. 장애 유아의 교육목표 수정 먼저 활동-중심 삽입교수의 1단계 절차인 장애 유아의개별화교육목표를 수정 ... 하는 목적은 학급 일과와 활동 중에 삽입이 가능하도록 하고, 다양한활동에 삽입됨으로써 충분한 학습기회가 제공되도록 하고, 기존의 습득한 행동을 연습하는것뿐만 아니라 새로운 행동의 습득
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    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.12
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    특수교육학개론 기말고사 정리
    관찰지, 적응행동 검사가 있다.2. 특수교육지원센터특수교육지원센터는 특수교육대상자에 대한 진단 및 평가를 실시하는데 있어서 비체계화 되어있고 비교육적이라는 문제를 해결하고 이 ... 정도가 심각한 학생에게는 기본교육과정만 적용하는 치료 위주의 대안적 성취 기준을 제시한다.4. 지적장애아 교육지원 전략첫째, 적응행동을 향상시키는 기능적 생활중심 교육과정을 적용 ... , 협력교수 등을 활용할 수 있다.넷째, 지적 장애아는 자신의 행동에 책임감을 갖고 스스로 문제를 결정할 수 있는 자기결정능력(self-determination)을 가져야 한다. 스스로
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.11.12
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    지적장애, 정서 및 행동장애에 대해 설명하고 교수방법을 작성하여 제출하시오.
    장애와 정서 및 행동장애의 교수방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 나의생각 및 제언 (발전방향)Ⅴ. 참고문- 박순길 외, 특수아동의 이해와 교육, 학지사, 2014.- 변호걸 외, 정서 행동장애 ... 에서는 이러한 장애아들의 유형 중 지적장애와 정서및행동장애에 대해 알아보고 이에 따른 교수방법을 논의해보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 지적장애와 정서 및 행동장애란①지적장애우리나라 장애 ... 인 등에 대한 특수교육법의 정서 및 행동장애에서 정의한 정서 및 행동장애는 오랜 기간 동안 각 5가지의 조건중 하나에 해당되는 경우를 말한다고 명시되어 있으며 그 항목은 첫째
    리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.10.23
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    통합학급의 바람직한 환경 구성방안을 논하시오
    특수아통합교육주제 : 통합학급의 바람직한 환경 구성방안을 논하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 장애인통합보육시설의 중요성2. 물리적 환경의 구성3. 실내생활 공간의 구성Ⅲ. 결론Ⅳ ... 한 서비스를 받으며 생활하도록 하는 것으로 장애를 가지고 있는 영·유아들을 대상으로 일반교육이나 보육, 특수교육을 단일화 구조로 영·유아가 가진 발달 특성과 욕구를 반영하여 보육 ... 는 장애인 통합보육시설의 물리적 환경을 고려하는 것이다. 물리적 환경은 영·유아뿐만 아니라 성인도 마찬가지로 느끼고 행동하는데 있어서 큰 영향력을 미치며 타인과의 상호작용을 결정짓
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.13
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    사회복지조사론_최근 1년이내 신문,인터넷 매체에 보도된 사회복지와 관련한 기사를 3편이상 검색하고 그 주요 요지와 논의를 조사하여 정리하고 이에 대한 본인의 생각을 작성하시오.
    "라고 주장했다. A 씨 가족 사연이 알려지면서 온라인에서는 공감하는 반응이 많았다.2) news 2: '주호민 사건'으로 부각된 자폐아 폭력성…"모두 그런 건 아냐“주호민 작가의 특수 ... 주변 물체에 상해를 가하는 폭력적인 행동은 동급 학생 또는 교사에게 부정적인 영향을 미치며 교육과정에서 큰 어려움을 겪는 특수교사들이 많은 현실이다. 이러한 가해 행위는 동료 학생 ... 뿐만 아니라 교사와 같은 특수교사에게도 심각한 상처를 주며 교실, 즉 교육 환경이 긴장과 스트레스로 가득한 상황을 만들고 있다. 현재 대부분의 특수교사들이 장애 학생의 폭력적인 행동
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.15
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    교실 내에서 장애영유아를 바라보는 특수교사와 일반교사의 견해가 다르다면 어떻게 해결해야 할까요 사례 한 가지를 설정
    특수아통합교육주제: 교실 내에서 장애영유아를 바라보는 특수교사와 일반교사의 견해가 다르다면 어떻게 해결해야 할까요? 사례 한 가지를 설정하고 내가 특수교사라면 어떻게 의견 조율 ... 을 할 것인지에 대해 구체적으로 작성하세요.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 특수교사와 일반교사 간 협력2. 장애영유아의 문제행동과 특수교사와 일반교사의 협력 시 특수교사의 역할Ⅲ ... 해야 하며, 교육과정에 대한 수정 및 계획, 평가내용 등을 결정해야 한다.마지막으로 통합교육 상황에서는 특수교육교사와 일반교사는 장애유아의 성공적인 통합교육을 위해 교육적 통합이
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.18
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    특수교육학개론 ) 1. 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해 논리적으로 기술하시오. 2. 자폐성 장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법에 대해 체계적으로 기술하시오
    지체 개념발잘지체는 발달이 늦은 ‘상태’에 대한 지칭이다. 장애인 등에 대한 특수교육법에 따르면 신체나 인지, 의사소통, 사회·정서, 적응행동 중 하나 이상의 발달이 또래에 비하 ... 는 기회를 제공하는 것도 좋다. 아동의 발화 및 행동을 반복하거나 확장해줄 수도 있으며 잘못된 언어에 대해서는 수정을 해주는 것이 도움이 될 것이다.(3) 발달지체 영유아 지원체계 ... 과 행동수정, 놀이치료나 음악치료 등을 통해 상실된 기능의 복원과 유지에 도움을 줄 수 있을 것이다. 마지막으로 기술 일반화를 통하여 학습된 기술의 일반화를 강조하게 되는데 일반
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    | 방송통신대 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.02
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    [a+취득자료] 향후 개발되어야 할 보육프로그램 유형으로서는 어떠한 것이 있는지를 쓰세요.
    게 참여할 수 있는 내용으로 프로그램을 구성해야 할 것이다.5. 교사의 역할장애아가 보이는 특수한 행동 문제를 교정하고 학습 과정에서 발생할 수 있는 일반아동과 장애아동의 충돌 ... 은 장애아들도 증가하고 있다. 이러한 장애아들이 우리 사회에 효과적으로 적응하기 위해선 보육시설에서 장애아들을 위한 더 나은 보육 프로그램이 개발되어야 한다고 생각한다. 특히 장애아들 ... 과 일반아동이 함께 교육받을 수 있는 통합 보육프로그램이 필요하다.2. 장애아 통합 보육 프로그램의 목적통합교육이 가지는 기본가치는 개인 아동이 보이는 여러 가지 다양성과 그 차이
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.03 | 수정일 2023.10.31
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    통합학급을 담당하게 되는 일반교사로서 준비해야할 사항 대해 작성할 것
    특수아통합교육 1.서론 최근 사회에는 장애통합이라고 하는 어린이집 및 유치원이 많이 있다. 정부에서도 장애아통합을 고려해서 일반 영유아들과도 함께 생활하며 배울 수 있는 기회 ... (2009). 특수아동의 이해. 학지사 원종례(2013). 장애 유아를 위한 교육과정 수립 및 실행. 한국복지대학교. 학국육아지원학회 연구모임자료 교육부, 보건복지부(2021). 교사를 위한 놀이운영 사례집 https://me2.do/FrKFRp8V ... 적으로 서술한 뒤, 또한 장애 영유아의 부모와 처음 만나게 되는 입학 면담의 정의에 대해 서술하고, 특수유아와 부모가 함께하는 놀이 활동 평가를 진행하기 위한 놀이활동 유아 평가서에 들
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.03
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    울산대학교 인간발달 2020하계 계절학기 퀴즈 학습활동
    에서만 일어난다는 것이다. O21. 보울비에 의하면 신생아는 선천적으로 인간에게 접근하고자 하는 성향, 즉 애착 욕구를 태어날 때는 가지고 있지 않다고 보았다. X22. 애착행동 ... 정자가 만난 수정란이 첫 번째의 세포분열과정에서 두 개로 나뉘면 일란성 쌍생아가 된다. O6. 이란성 쌍생아는 유전인자가 같으므로 외모나 성격이 유사할 뿐 아니라 같은 성으로 태 ... 시오.산소가 부족하여 아이의 뇌손상을 일으킬 수가 있다. 영구적인 정박아가 될 수가 있고, 행동이나 언어에 장애를 일으킬 수 있다.6주차 학습활동지난 2주간에 다루었던 영아기 발달에 대한
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    | 시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.23 | 수정일 2021.06.25
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    통합교육이란 무엇인가
    과목 : 특수아통합교육 주제 : 통합교육이란 무엇인가? 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 통합교육의 정의 2. 통합교육의 배경 3. 통합교육의 실행 방향 4. 특수아동을 위한 통합 ... 교사의 과제 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 교육부가 발표한 2023년 특수교육 연차보고서에 의하면 2023년 기준 특수교육 대상자는 약 10만 9천 명이다. 10년 전인 ... 2013년과 비교해서 약1만 7천명의 특수교육 대상자가 늘어났다. 그러나 특수교사 임용은 반대로 줄어들었다. 서울시교육청 보고에 따르면 2023학년도 중등특수교사 선발 인원은 80명
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.30
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    아동발달의 이해 학지사 요약본
    specific)발달 원칙 일반적인 것→특수적인 것3. 발달은 계속적인 과정이지만 발달의 속도는 일정하지 않다.4.발달에는 개인차가 있다.5.발달의 각 영역은 상호밀접한 연관 ... 의 변화를 포함한다.(3) 아동발달의 단계(일반적으로 초등학교를 졸업할 무렵으로 생각됨)태내기(수정~출생)기본적인 신체구조와 기관이 형성된다.신체의 성장이 인생중 가장 빠른 속도 ... 로 이루어진다.태내환경의 영향을 크게 받는다.영아기(0~2세)신생아는 의존적이기도 하지만 나름대로 많은 능력을 가지고 있다.출생 시에 모든 감각기관이 작용한다.신체의 성장과 발달
    시험자료 | 44페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.13 | 수정일 2025.01.22
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    교육적 및 상담적으로 접근하는 과정에서 특수아동의 상태를 진단하기 위한 진단도구로서 심리검사의 장점과
    특수아상담주제: 교육적 및 상담 적으로 접근하는 과정에서 특수아동의 상태를 진단하기 위한 진단도구로서 심리검사의 장점과 한계점에 대하여 설명하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 특수 ... 거나 놀이나 행동 등을 관찰을 통해 지켜보면서 이루어져 나가게 된다. 아동에게만 초점을 맞추어져 있는데, 아동이 심리검사에 협조하지 않게 되면 검사를 진행할 수 없다. 특수아동의 장애정도 ... 의 특수아동상담에서 아동상담과 더불어 부모상담은 정기적으로 이루어지며, 부모를 통해 아동의 행동을 변화시키고자 하는 상담전략을 많이 이용한다(최명선, 김광웅, 2005).심리검사는 구조
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.26
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    교육적 및 상담적으로 접근하는 과정에서 특수아동의 상태를 진단하기 위한 진단도구로서 심리검사의 장점과 한계점에
    과목 : 특수아상담주제 : 교육적 및 상담적으로 접근하는 과정에서 특수아동의 상태를 진단하기 위한 진단도구로서 심리검사의 장점과 한계점에 대하여 설명하시오목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... . 심리검사 목적2. 심리검사의 장점3. 심리검사의 단점4. 심리검사의 한계점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론특수교육에서는 아동 개인마다 맞춤형 교육을 실시해야 하기 때문에 일반교육 ... 한 소모적 낭비를 할 수 있다. 그러므로 특수교육 교사는 아동 평가와 관련된 절차 및 해석에 대한 전문적인 지식을 폭넓게 갖추어야 한다. 일반적인 교육내용 및 방법으로 교육활동
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.07
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2025년 11월 06일 목요일
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