"집단의 지도성"의 검색결과 입니다.

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"집단의 지도성" 검색결과 221-240 / 121,411건

사회복지실천에서 집단 지도자의 역할

사회복지실천에서 집단 지도자의 역할사회복지실천에서 집단지도자는 집단지도자로서 중심위치에 있고 집단내용도 집단지도자가 계획한 내용을 중심으로 진행한다. 따라서 집단지도자는 강력 ... 지도자는 개개인을 재빨리 연결시켜 하나의 집단으로 만들기 위해 다음과 같은 일을 한다.: 성원을 맞을 준비를 하고 자기소개를 하며 기관에 대해 이야기한다. 집단의 목적을 명확히 하 ... 고 집단성원과 계약한다.: 자발적 집단에서는 지도자가 좀 더 일상적이고 덜 직접적인 접근으로 초기접촉을 시작할 수 있다. 집단지도자는 성원에게 날씨, 주차문제, 야구, 화젯거리 등

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.03.05

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[집단리더십] 공동지도력의 장단점

[집단리더십] 공동지도력의 장단점공동지도력(co-leadership, 집단리더십)은 한 집단에 두 명 이상의 지도자를 두는 것을 말한다.일반적으로 한 명의 집단지도자가 한 집단 ... 을 지도하지만 특별한 목적이 있거나 집단의 효과성을 위해 두 명의 전문가가 공동지도하는 경우가 있다.1. 공동지도력의 장점공동지도력의 경우 각 회기마다 지도자 간의 역할분담 등 ... 지도자의 참석으로 역전이를 어느 정도 예방할 수 있다.- 갈등이 발생했을 때 집단원들에게 적절한 갈등해결방법을 보여줄 모델이 될 수 있다.- 프로그램 활동, 상황 재현, 역할극 등

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.02.27

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집단상담자와-지도력

『제2장 집단역동의 이해中 집단의 지도자와 지도력』수강 과목 :집단 상담1. 집단역동과 집단상담1.1 집단역동의 정의- 집단구성원들간의 전체적 상호작용- 집단상담은 구성원 ... , 성격③ 사회적 환경 : 집단의 응집력, 규범 및 역할, 지도력 등2. 집단의 지도자와 지도력집단 지도자는 지능, 학위, 상황에 대한 통찰력, 언어 표현력, 적응력, 책임감, 사회 ... 적 참여, 협동심, 사회성, 주도성, 지속성 등이 높다.2.1 집단 지도자의 정의1) 집단행동의 초점이 되는 사람을 지도자로 정의할 수 있다.2) 집단지도자는 집단목표의 관점에서 집단

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.12

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[집단발달단계] 시작단계 - 집단성원의 선정과 집단구성, 첫 모임 전 집단지도자의 과제

[집단발달단계] 시작단계 - 집단성원의 선정과 집단구성, 첫 모임 전 집단지도자의 과제1. 집단성원의 선정과 집단구성시작단계에서는 집단성원을 모집하기 위한 계획을 세운 후 성원 ... 지 못하고 오히려 적대감이나 파괴적 생각을 갖는 성원들이 대부분이다.2. 첫 모임 전 집단지도자의 과제첫 모임 전 집단지도자의 과제는 집단을 지도하기 위한 지침 마련하기, 집단개시 ... 에 대한 탐색, 지도자에 대한 높은 의존, 집단의 경계에 대한 높은 관심으로 특징지어진다.이 단계에서 그들은 두 가지 과제를 결정하게 된다. 첫째, 1차적 과제에 도달하는 방법을 결정

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.05

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사회복지실천에서 집단지도력이 필요한 이유와 집단지도력을 활용한 사례를 기술하시오.

사회복지실천에서 집단지도력이 필요한 이유와 집단지도력을 활용한 사례를 기술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 집단지도력의 개념2. 사회복지실천에서 집단지도력이 필요한 이유 ... 1) 집단상호작용 지도2) 의사소통3) 집단응집력4) 집단의 정체성 발달3. 집단지도력을 활용한 사례Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌사회복지실천에서 집단지도력이 필요한 이유와 집단지도력 ... 을 활용한 사례를 기술하시오.Ⅰ. 서론집단사회복지실천에서 사회복지사는 집단지도자로서 집단과 개인이 바라는 목적을 달성할 수 있도록 집단 안팎에서 리더로서의 영향력을 행사한다. 이때 집단

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.28

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교육심리학-교육현장에서 극심한 집단 따돌림을 당하고 있는 학생을 담임하는 교육자가 자신이라고 가정을 했을 때, 어떻게 하면 피해 학생이 극복을 잘 해 나갈 수 있도록 지도할 것인가를 서술하시고 인간관계를 발전시키는 요인들을 몇 가지 제시하시오.

면 피해 학생이 극복을 잘 해 나갈 수 있도록 지도할 것인가를 서술하시고 인간관계를 발전시키는 요인들을 몇 가지 제시하시오.서론청소년기의 집단 따돌림은 우리나라에서 심각한 청소년 ... 이 할 수 있지만 이것이 경쟁으로 나아갈 경우에는 상대방을 깎아내리거나 비난 등과 같은 행동을 하면서 집단 따돌림의 원인이 되기도 한다.2) 집단 따돌림 지도 방향집단따돌림의 발생 ... ----------------------------------주제 : 교육현장에서 극심한 집단 따돌림을 당하고 있는 학생을 담임하는 교육자가 자신이라고 가정을 했을 때, 어떻게 하

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.14 | 수정일 2023.11.21

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사회복지실천에서 집단지도력이 필요한 이유와 집단지도력을 활용한 사례를 기술하시오

사회복지실천기술론주제: 사회복지실천에서 집단지도력이 필요한 이유와 집단지도력을 활용한 사례를 기술하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 집단 지도력2. 집단 지도력을 활용 ... 한 사례와 집단 지도자의 기술Ⅲ. 결론 (총 요약)Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론사회복지를 실천할 때에는 클라이언트에게 어떤 식으로 복지를 제공할지, 그리고 클라이언트와 어떻게 소통할지에 대한 ... 다루고 또 지도해야 하는지에 대해서도 알아둘 필요성이 크다. 사실 사회복지사는 조직이나 기관, 그리고 집단을 대상으로도 사회복지를 어떻게 실천할지에 대해서 능숙하게 알고 있

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.30

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[집단행동] 집단의 특성, 집단의 경쟁과 협동, 집단의 과제수행, 지도력과 지도자, 군중행동

집단행동[집단행동] 집단의 특성, 집단의 경쟁과 협동, 집단의 과제수행, 지도력과 지도자, 군중행동CONTENT집단행동I. 집단의 특성1. 집단의 정의2. 집단의 성격3. 집단 ... 결정3. 집단사고IV. 지도력과 지도자1. 지도력의 형성2. 지도자의 유형1) 공식적 지도자와 비공식적 지도자2) 과업지도자와 사회적 지도자3) 임명된 지도자와 선출된 지도자4 ... ) 권위적 지도자와 민주적 지도자3. 지도자의 특성1) 외적 특성2) 내적 특성V. 군중행동* 참고문헌집단행동I. 집단의 특성(1) 집단의 정의우리는 대부분의 시간을 여러 사람

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.11.04

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[A 레포트]교육심리학- 교육현장에서 극심한 집단 따돌림을 당하고 있는 학생을 담임하는 교육자가 자신이라고 가정을 했을 때, 어떻게 하면 피해 학생이 극복을 잘 해 나갈 수 있도록 지도할 것인가를 서술하시고 인간관계를 발전시키는 요인들을 몇 가지 제시하시오.

교육심리학주제: 교육현장에서 극심한 집단 따돌림을 당하고 있는 학생을 담임하는 교육자가 자신이라고 가정을 했을 때, 어떻게 하면 피해 학생이 극복을 잘 해 나갈 수 있도록 지도 ... 하고 순조로운 학교생활을 하는 것이 매우 막중하지만, ‘집단 따돌림’의 상대가 될 가능성에 대해 공감이나 해석이 없으면 효과적인 지도가 어렵습니다. 집단 따돌림의 피해자의 특징을 일반 ... 으로 모범적으로 공부도 잘하고 선생님들께도 인정받는 학생입니다.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론㈀ 집단 따돌림의 원인㈁ 집단 따돌림에 대해 이끌어야 할 방향㈂ 사람과의 관계 발전을 위한 요소들Ⅲ

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.23

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사회복지실천에서 집단지도력이 필요한 이유와 집단지도력을 활용한 사례를 기술하시오

사회복지 실천기술론주제: 사회복지실천에서 집단 지도력이 필요한 이유와 집단 지도력을 활용한 사례를 기술하시오.-목차-I.서론II.본론1. 집단 지도력의 의의2. 사회복지실천 ... 에서 집단 지도력이 필요한 이유3. 집단 지도력의 사례III.결론IV.참고문헌I.서론사회복지현장에 있어, 사회복지사의 역할은 매우 막중하다. 이러한 사회복지사에게는 사회복지에 대한 전문 ... 적 지식 못지않게 집단 구성원들을 이끌어나갈 집단 지도력 역시 요구된다고 볼 수 있다.이하 본론에서는 집단 지도력의 의의, 사회복지실천에서 집단 지도력이 필요한 이유 및 집단 지도

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.21

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교육심리학_교육현장에서 극심한 집단 따돌림을 당하고 있는 학생을 담임하는 교육자가 자신이라고 가정을 했을 때, 어떻게 하면 피해 학생이 극복을 잘 해 나갈수 있도록 어떻게 지도할 것인가를 서술하시고 인간관계를 발전시키는 요인들을 몇 가지 제시하시오.

교육심리학교육현장에서 극심한 집단 따돌림을 당하고 있는 학생을 담임하는 교육자가 자신이라고 가정을 했을 때, 어떻게 하면 피해 학생이 극복을 잘 해 나갈수 있도록 어떻게 지도 ... 고 기대치가 높아지게 되면 자연히 실망하는 때도 많이 생기게 됩니다. 청소년들은 연령이 증가하면서 아동들보다 좀 더 구조화되고 통합된 또래집단을 형성하며, 점차 수평적이고 평등한 상호 ... 작용이 증가한다. 부모와 함께 도래집단이 영향력 있는 요인이 됨에 따라 친구들을 중요시하게 되고 이것을 기반으로 인간관계를 넓혀간다. 많은 청소년들이 친구들의 집단에 소속되기 위하

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.02

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사회복지현장실습-과제-집단지도계획서(소집단용)

집단지도 계획서(소집단용)집 단 명기발한 친구들지도자(실습생)명이규성대 상초등학생 저학년집단구성원 수5명기 간2018.08.13. ~ 2018.08.21.집단지도 장소3층 교육실 ... 하는 그림을 그리고친구들에게 설명하기스케치북7. 예산재료비 23,000 원집단지도 과정일지(소집단용)지도자(실습생)명이규성집 단 명기발한 친구들집단지도 진행일2018.08.13활동장소3 ... 의 개별회원 분석표(소집단용)집단명기발한 친구들회원수5명회원명정00지도자(실습생)이규성집단의 목표창의력 향상개인의 목표집중력과 자신감 향상회기날짜참석여부참석인원개인의 변화정도 및

시험자료 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2018.10.30 | 수정일 2021.10.20

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교육심리학_교육현장에서 극심한 집단 따돌림을 당하고 있는 학생을 담임하는 교육자가 자신이라고 가정을 했을 때, 어떻게 하면 피해 학생이 극복을 잘 해 나갈 수 있도록 지도할 것인가를 서술하시고 인간관계를 발전시키는 요인들을 몇 가지 제시하시오.

의 관점을 가지도록 지도해야 한다. 그리고 집단 따돌림은 누구나 고통스러운 일이며, 세상은 다양한 성격과 외모를 가진 사람들이 함께 사는 곳임을 인지하도록 해야 한다. 셋째, 방관 ... -------------------------- 주제 : 교육현장에서 극심한 집단 따돌림을 당하고 있는 학생을 담임하는 교육자가 자신이라고 가정을 했을 때, 어떻게 하면 피해 학생 ... 이 극복을 잘 해 나갈 수 있도록 지도할 것인가를 서술하시고 인간관계를 발전시키는 요인들을 몇 가지 제시하시오. 피해학생의 집은 어머니가 가출하시고 아버지 혼자 겨우 일당의 노동

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.04

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교육심리학_교육현장에서 극심한 집단 따돌림을 당하고 있는 학생을 담임하는 교육자가 자신이라고 가정을 했을 때, 어떻게 하면 피해 학생이 극복을 잘해 나갈 수 있도록 지도할 것인가를 서술하시고 인간관계를 발전시키는 요인들을 몇 가지 제시하시오.

교육심리학교육현장에서 극심한 집단 따돌림을 당하고 있는 학생을 담임하는 교육자가 자신이라고 가정을 했을 때, 어떻게 하면 피해 학생이 극복을 잘해 나갈 수 있도록 지도할 것인가 ... 적으로 공부도 잘하고 선생님들께도 인정받는 학생입니다.차 례1.서론2.본론(1) 지도방법(2) 인간관계 발전3.결론1. 서론청소년에게 있어 학교는 사회생활을 하기 위해서 필요한 지식 ... 노력 등에 관련한 것을 배우게 된다 더불어 청소년은 학교를 통해서 친구와 동료를 만나고 집단생활을 배우며 학교생활에 집단적으로 대처하기 위해서 필요한 모든 형태의 실제적 연대

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.04.23

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[청소년지도집단역동] 청소년지도 집단역동론(집단과 집단과정, 집단구조와 집단기능, 집단과 집단역동)

[청소년지도집단역동] 청소년지도 집단역동론(집단과 집단과정, 집단구조와 집단기능, 집단과 집단역동)목차청소년지도 집단역동론I. 집단과 집단과정1. 집단의 개념2. 집단과정과 청 ... 소년지도II. 집단구조와 집단기능1. 집단구조2. 집단기능III. 집단과 집단역동1. 집단역동의 개념2. 집단역동의 탄생배경3. 집단역동의 내용4. 집단역동의 특징5. 집단역동 ... 의 기본문제와 가설6. 집단역동의 기능2청소년지도 집단역동론인간의 행동양식은 개인 혼자 있을 때와 집단 속에 있을 때 매우 다른 양상을 보인다. 특히 청소년기는 성인기로 이행되는 과정

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.12.04

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사회복지실천에서 집단지도력이 필요한 이유와 집단지도력을 활용한 사례

김선미과목 : 사회복지 실천기술론주제 : 사회복지실천에서 집단 지도력이 필요한 이유와 집단 지도력을 활용한 사례를 기술하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 집단 지도력이란2 ... . 집단 지도력의 필요성3. 활용 사례Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론우리 사회의 구성원들을 크게 두 가지로 분류해보자면 개인과 집단으로 분류할 수 있다. 개인들이 모여 하나의 집단 ... 한 특징을 가지는 집단을 관리하는 사람은 누구일까. 그러한 사람을 집단 지도자라고 말하는데 이러한 집단 지도자에게는 집단 지도력이라는 새로운 능력이 요구되곤 한다. 이러한 집단 지도

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.07 | 수정일 2018.09.08

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[사회복지실천] 집단지도력 - 집단지도자의 역할과 기술

집단지도력[사회복지실천] 집단지도력 - 집단지도자의 역할과 기술목차1집단지도력I. 집단지도자II. 집단지도자의 역할과 기술1. 집단과정촉진기술1) 집단성원의 참여를 촉진하기2 ... ) 집단성원에게 집중하기3) 표현기술4) 집단 의사소통의 초점 유지하기5) 내용 명료화하기6) 집단 상호작용 지도2. 자료수집 및 평가기술1) 정보 요청하기, 질문하기, 탐색하기2 ... 구성 및 재명명5) 직면하기6) 갈등해결하기7) 자원 제공하기* 참고문헌2집단지도력I. 집단지도자집단지도자는 집단이 집단목표 성취를 향하여 움직이도록 영향을 주거나 집단을 지도

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.01.31

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[집단사회복지실천] 집단성원의 선정과 사정, 공동 지도자의 역할 수행

[집단사회복지실천] 집단성원의 선정과 사정, 공동 지도자의 역할 수행목차[집단사회복지실천] 집단성원의 선정과 사정, 공동 지도자의 역할 수행1. 집단성원의 선정과 사정2. 공동 ... 지도자의 역할 수행* 참고문헌[집단사회복지실천] 집단성원의 선정과 사정, 공동 지도자의 역할 수행1. 집단성원의 선정과 사정집단성원을 선택하는 작업은 사회복지사가 운영하고자 하 ... 는 것은 잠재적 성원의 문제라고 생각되는 것뿐만 아니라 문제라 인정된 것을 확인하고, 강제적 선택을 명백히 하는 데 도움이 된다.2. 공동 지도자의 역할 수행집단에 두 명 이상

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.09

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사회복지실천에서 집단지도력이 필요한 이유와 집단지도력을 활용한 사례를 기술하시오

과목명: 사회복지실천주제: 사회복지실천에서 집단지도력이 필요한 이유와 집단지도력을 활용한 사례를 기술하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지도력(1) 개념(2) 필요성Ⅲ ... 어서 집단의 장에 대한 지도력이 그 동안에 관심을 받아온 것이 사실이지만 최근에 있어서 주변에 대해서 권한의 부여가 강조가 됨에 따라서 이제까지 한 명에게 집중이 되어있었던 권한에 대해서 ... 의 공동체를 이끌어내는 것이 가능한 지도자는 실제로 복지의 현장인 기관에 있어서 학생들과의 상호작용을 통해서 복지의 중요성에 관련한 이해를 이끌어 내는 지도자이다.그렇기 때문에 집단

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.04

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집단지도와 집단상담 (상담과 생활지도)

1. 집단지도와 집단상담의 의미1) 학습지도와 생활지도- 학습지도 : 학생들의 지적인 영역의 변화를 기대하고 하는 개입- 생활지도 : 학생들의 정서적인 영역과 인격의 변화를 기대 ... 하고 하는 개입- 집단지도는 생활지도의 한 가지 방편, 학교에서는 수련활동이라는 이름으로 잘 알려져 있음2) 집단지도- 학교에서 이뤄지는 교육활동의 종류방식/목표학습 지도생활지도 ... 개인 지도개인적인 학습지도, 보충학습, 개별과제개인적인 생활지도, 면담, 상담, 개인 검사집단 지도(i)집단적인 학습지도 (수업)집단적인 생활지도(ii), 집단지도, 집단교육 및

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.27

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