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"중등사학교육재정" 검색결과 221-240 / 760건

  • 교육평준화
    수준을 공립과 같게 하는 대신 사학사학재정결함보조금을 지급하고 매년 학생들을 배정해 정원을 채워주자 사학들의 불만은 줄어들었다. 사립학교 입장에서는 학교 경영이 쉬워졌고 학생 ... 하기 위해 1974년 고교평준화 정책이 도입되었다. 평준화의 실시여부는 초?중등교육법에 따라 시?도교육감이 여론과 지역여건 등을 고려, 평준화 실시 여부를 교육부에 신청하면 평준 ... 교육에서의 가장 심각한 문제는 '공교육의 붕괴'다. 이는 학생·학교 간 차이를 무시하는 고교평준화제도, 그리고 창의·다양성을 막는 획일적이고 관료적인 학교 교육행정 때문에 발생
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.17 | 수정일 2019.02.06
  • 고교 선택제와 고교 평준화,고교평준화,고교선택제,고등학교평준화
    켰고, 학습 집단의 차이로 학습 및 생활지도가 어려워졌으며, 교육의 획일화, 사학의 자율성 제한 등의 문제를 가져왔다. 마찬가지로 고교 선택제 역시 과도한 경쟁을 일으켜 최소한 ... 이 중시되므로 수익자 부담의 원칙이 적용되며, 국가재정 지원이 축소되고, 교육 공급자 간 경쟁도 필요하며, 교육기관의 자율성 및 책무성이 확보되어야 한다는 것이다.” 신자유주의 정책 ... 의 확산보다 더 중요했던 사회적 등장배경은 이전까지 지배적으로 시행되던 고교평준화 정책이 한계점을 많이 드러냈기 때문이었다고 할 수 있다. 비록 고교 평준화 정책이 중등교육을 정상
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.08.16
  • 사립학교법개정
    ‘사립학교법 개정 과연 어디까지 변화할 수 있는가’Ⅰ. 서론“97년 교육부 특별감사에서 176건에 달하는 비리에 의해 해임된 박원국 이사장이 현행사학법에 의해 2년만에 복귀 ... ”......................이런 사건들의 대대적인 보도를 통해 사립학교에 대한 인식이 나빠져가고 물론 일부 그릇된 사학재단의 행태 때문에 교육사업에 대한 사명감을 갖고 대학 ... 교는 재정, 인사, 학사에 관한 권한을 사학법인이 독점함으로써 내부 민주화가 이루어지지 못하였다. 공립과 사립의 차별적인 발전이 본격화된 시기가 바로 90년대이다. 2000년
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.07.28
  • 고교평준화제도
    화에 대한 이해가 바뀌어야 한다고 주장한다. 이들의 주장을 살펴보면 다음과 같다.평준화는 한국중등교육의 기저이지 도달해야 할 목표지점이 아니다. 기존의 평준화 개념은 교육여건의 보편적 동다. ... 고교 평준화 제도Ⅰ. 교육정책의 개념Ⅱ. 고교 평준화 제도Ⅲ. 고교 평준화 제도의 장단점Ⅳ. 고교 평준화 제도를 둘러싼 사회적 논쟁Ⅴ. 결론Ⅰ. 교육정책의 개념교육정책이란 교육학 ... 과 정치학이 상호 관련된 연구분야로서 국가의 정치권력을 배경으로 하고 있다. 따라서 우리가 교육정책을 논할 때에는, 먼저 그 주체가 되는 정치적 권력의 작용, 그 다음에 정책
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.08.26
  • 조선시대의 교육(실학사상 포함)
    - 200명, ⑥ 양현고 : 성균관 재정관리 관청 ⑦ 圓點節目 : 유생의 출석성적평가 규정, 300점 / 學令대성전2) 사학(四學) –중등 정도의 순수교육기관 (문묘 無, 명륜당 ... 도 입학가능 ③ 교육과정 : 소학 필수과목, 효경, 경서와 諸史의 강독, 제술(製述) ④ 정원 : 각 학에 100명3) 향교 -국가에서 각 행정 단위에 설치, 중등교육기관 -문묘 ... 의 구속에서 벗어남, 학문과 수양에 적합한 환경/군역,부역 도피처, 당쟁의 온상2) 서당 -초등교육기관(민간의 사설교육기관) -유학의 기초 교육(문자교육) -사학과 향교의 입학준비
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 26페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.20
  • 노무현정부(참여정부) 교육개혁의 성공조건과 기본방향, 노무현정부(참여정부) 교육개혁의 내용(교육혁신위원회)과 문제점, 노무현정부(참여정부) 교육개혁의 추진 과제, 노무현정부(참여정부) 교육개혁의 시사점
    교육자치의 개혁 - 민주화, 참여와 자치 강화5. 안정적 교육 재정 확보 및 예산 운영의 합리화6. 인사제도의 혁신 - 공정하고 신뢰로운 능력 위주 인사7. 학교 운영 체제의 혁신 ... - 참여와 자치의 민주적 교육공동체로8. 입시제도 개선과 학제 개편9. 사학의 공공성 확보 및 유아교육교육화 추진10. 국가 교육비전 창출, 합의 도출11. 기타, 개혁 ... 등의 첨단 장비들이 보급되고 학교운영위원회를 통한 학부모의 학교운영 참여가 제도화되었다. 특히 교육재정 GNP 5% 확보 노력은 실질적인 성과를 거두었다.하지만, 개혁의 추진과정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.08.04
  • [조선 교육기관 향교][조선시대 교육기관][향교][향교 역사][향교 생활][향교 학생][향교 재정][향교 배치]조선시대의 교육기관과 향교 고찰 및 향교의 역사, 향교의 생활, 향교 학생, 향교 재정, 향교의 배치 분석
    조선시대의 교육기관과 향교 고찰 및 향교의 역사, 향교의 생활, 향교의 학생, 향교의 재정, 향교의 배치에 관한 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 조선시대의 교육기관과 향교1. 관학2. 사학Ⅲ ... . 향교의 역사Ⅳ. 향교의 생활Ⅴ. 향교의 학생Ⅵ. 향교의 재정Ⅶ. 향교의 배치Ⅷ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론향교는 고려?조선시대 유교교육을 위해 지방에 설립한 관학교육기관으로 '교궁 ... ㆍ서 양재(東ㆍ西齋)만을 갖춘 순순한 교육기관이었다는 점에서 차이가 있다.셋째, 향교를 들 수 있다. 향교는 고려시대부터 지방에서 장려되던 중등 교육기관이었는데, 조선시대에 들어와서 크
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.08.24
  • 교육행정-학생회,학부모회,교사회 법제
    교육 관련 법령에 따르면 학생회)는 초·중등교육법 제17조(학생자치활동)에 의거, 각급학교 학칙에 규정되어 운영되고 있어 이미 법제화되어 있다고 볼 수 있음.(학칙에 의한 법제 ... 화 수준보다는 좀 더 상위 법령 수준의 법제화가 추진되어 보다 학생회의 법적 권한을 격상시켜야 한다는 의견이 있으나 이 문제는 현재의 학생회를 학생자치활동으로 규정한 초·중등교육법 ... 다(초중등교육법시행령 제59조 및 제63조).초·중등 교육법 시안에서는 학교자치라는 별도의 장을 설치하여 학교운영위원회에 관한 사항을 구체적으로 정하고 있으나, 교사회, 학부모회 등
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.09
  • 교육(학교교육)의 성격, 공교육(학교교육)의 목표와 필요성, 공교육(학교교육)의 위기, 공교육(학교교육)의 실태와 문제점, 공교육(학교교육)의 변화 사례, 향후 공교육(학교교육)의 개선 방안과 시사점 분석
    교육투자 부족론2. 교사 자질 부족론3. 획일적 교육론4. 사교육 번성론Ⅴ. 공교육(학교교육)의 실태Ⅵ. 공교육(학교교육)의 문제점1. 공교육의 사유화2. 공공 교육재정의 감축3 ... 제 31 조(능력에 따라 균등하게 교육받을 권리, 교육의 자주성?전문성?중립성 보장), 교육기본법 제 2 조 (교육의 이념) 및 초?중등 교육법 제 38 조 (초등학교의 교육 ... 목적) 동법 제 23 조(국가, 지역, 학교 수준의 교육과정)을 효과적으로 달성하기 위하여 교육부 고시 제 1997-15호(1997. 12. 30 개정고시) “초?중등 학교교육과정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.26
  • 고려, 조선, 개화기의 교육
    , 지리학, 명과학, 산학, 화학, 도학,약학, 자학, 무학2)사학(私學)구분서원(최초 사립 중등교육 기관)서당(사설 초등교육 기관)기 능? 제향(=제사)과 교육의 통합적 기관 ... 로는 박사가 있었으며 교육과정은 6년이었다.그리고 직제는 관리직과 교수직으로 나뉘었다.- 의종때 최씨 무단 정치때 침체, 몽고 침략의 장기화로 재정결핍을 가져와 국자감은 크게 쇠퇴 ... 되었으나 국가가 이를 중시하여 감독하기도 하였으며 과거의 응시 자격과 성균관 입학 규정 등을 강화하여 사학을 관리하였다.2) 서당서당은 향촌의 부락에 설치된 민간의 자생적인 사설 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.14
  • [무상교육][무상교육 대상][무상교육 유아교육][무상교육 정책방향]무상교육의 정의, 무상교육의 원칙, 무상교육의 요구대상범위, 무상교육의 방향성, 무상교육의 유아교육, 무상교육의 투쟁, 무상교육의 정책 방향
    적으로 이평등을 해소하고 교육에 대한 기본적인 권리가 보장되기 위해서는 초, 중등 교육의 형식과 내용을 결정하고 있는 대학서열체제를 타파하는 것은 물론, 초, 중등교육이 실질적이고 질 높 ... 한다.전자는 대학입시 경쟁의 완화를 통해서 초, 중등교육을 정상화하여 교육 불평등을 줄여나가자는 것이라면, 후자는 경쟁에 소요되는 경비를 공적으로 부담하여 경제적 차이에 의한 교육 ... 성현재 교육체계→무상교육↔신자유주의 교육정책교육기관 사유화→국공립체계 강화부실사학 청산↔?WTO-DDA 협상?경제자유구역, 기업도시?고교평준화 해체?교육 구조조정영리추구 인정→무상
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.23
  • 교육학개론
    기(wRiting), 셈하기(aRithmetic)라는 기본 3R교육을 통해시민의 기본적 자질을 갖추는데 목적을 둠.*중등교육(secondary education)-전기와 후기로 구분.-기본 직업 ... 는 각 단계별 진급 또는 진학이 허용되지 않는 엄격한 심사체제를 따름.(5) 복선형과 단선형-학교제도는 직업교육제도와 인문교육제도를 어떻게 운영하는가, 그리고 중등교육에서 고등교육 ... 화사학의 자율성 침해학생의 학교선택권 박탈교육의 경쟁력 약화2) 대학입시정책은 매년 바뀌기 때문에 많은 논란이 계속되고 있다- 1998년에 발표한 무시험전형에 의해 심층 면접
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.11.01
  • 평준화와 비평준화 대립방안
    의 육성ㆍ지원고교평준화의 정책의 도입 초기 정부는 새로운 제도 시행에 따라 사학들이 직면하게 되는 재정적인 어려움을 극복하고 교육여건을 개선하면서 자립적인 운영체제를 갖출 수 있 ... 도록 행정적ㆍ재정적 지원을 확대하였다. 예컨대 영세 사학들의 경우 재정결손 및 교육여건 개선비 등을 정부로부터 보조받아 재정적 어려움을 상당부분 해소할 수 있게 되었다. 또한 일류대학 ... 은 물론 교육과정 운영 및 등록금 책정 등이 공학과 동일한 방식으로 획일화되면서 사학의 건학이념을 구현하기 어렵게 되었고, 일부 사학재정난을 초래하게 되었다. 특히 평준화 고등학교
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.07
  • 교육행정-6.교육제도론
    , 교육공무원승진규칙 등 사학: 사랍학교법, 과학,사회,체육: 산업교육진흥법, 과학교육진흥법, 평생교육법, 학원의설립운영및과외교습에관한법률, 유아교육진흥법 등 재무,회계: 지방교육재정교부금법 등1. 교육법규{nameOfApplication=Show} ... 를 보장해 주어야 하는 의무를 짐과 동시에 개인에 대한 국가의 교육적 권리를 인정 받고 있는 것이다. 4) 단계별 교육제도: 초등교육, 중등교육, 고등교육 5) 복선형과 단선형 ... 주체로 참여할 수 있는 길이 막혔다.다양한 학교들 3. 차터스쿨지방 자치단체로부터 재정지원을 받아 무료로 운영되며, 일정수준의 학업 성취도만 유지하면 교육구나 지방 자치단체의 간섭
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    | 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.06
  • 교육 정상화와 교사의 진정한 역할
    정상화와 맞물러 있다. 이 문제는 국가와 교사가 공유하고는 있지만 수단 면에서, 그리고 어떠한 공교육정상화를 꿈꾸는지 공유되어있지 못하다.초등학교와 중등학교 등의 공교육은 사실상 ... 가 안정성을 가진 직업이라는 인식 때문에 교사교육도 가치교육, 인성교육 측면에서 소홀히 하게되었다.학교는 여전히 주요한 사회화 기관으로서 국가에서 통제하여 정책, 재정 등을 이끄는 민주 ... 주의적관점-사회학적 관점-공학적 관점-인격적관점교사과제와 전문성-교과교육-인격교육교사의전문성-객관적지식과능력--교육적 안목과 반성적 사고--교과내용에 대한 지식--교수방법적 지식
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.07
  • 고교평준화정책(고등학교평준화제도)의 개념과 변천, 고교평준화정책(고등학교평준화제도)의 동향과 문제점, 고교평준화정책(고등학교평준화제도)의 개선 방향, 고교평준화정책(고등학교평준화제도)의 관련 제언
    (1976~1978)평준화 정책의 시행으로 인한 긍정적인 효과가 있었으나, 사학측을 포함한 교육 관계 단체와 여론의 계속되는 폐지 요구로 인해 정부는 서울, 부산에 이어 대구 ... 한 실질적인 평준화 실현을 위해 일관성 있게 운영한다는 것이다. 보완계획으로는 공업, 농업, 과학고교의 추천입학제 실시, 사학의 신증설 유치를 위해 사학에 대한 행?재정적 지원 강구 및 ... 신설학교 소요 부지 확보 등 다각적인 지원 강화, 사학의 지원 육성을 위해 공립을 기준으로 운영비 부족분 및 학생교육상 불가피한 소요액의 일부를 1983년부터 연차적으로 보조
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.04
  • 교육의 평등성과 수월성 - 고등학교 평준화 정책 - 자립형 사립고등학교 개선방안
    로 하는 교육 내용을 위주 로 진행하고 있다.③ 자율학교 : 탈규제 학교- 자율학교는 그간 정부의 규제와 통제 위주로 획일적으로 운영되어 온 초ㆍ중등학교의 경쟁력을 높이기 위해 각종 ... 들을 공교육으로 흡수할 것으로 예상되어 사교육비를 감 소시키고, 그 비용을 공교육에 재투자함으로써 공교육 정상화에 기여할 것으로 기대된다(김정래, 2002).라. 사학의 자율 ... 교육의 평등성과 수월성목 차1. 고등학교 평준화 정책1) 평준화 개념2) 평준화 전개과정3) 평준화의 보완방안4) 평준화 찬성의견5) 평준화 반대의견2. 자립형 사립고등학교 도입
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.01.12 | 수정일 2016.07.22
  • [자사고]자립형사립고(자립형사립고등학교, 자립형사립학교)의 도입, 경과와 자립형사립고(자립형사립고등학교, 자립형사립학교)의 문제점 및 향후 자립형사립고(자립형사립고등학교, 자립형사립학교)의 과제 분석
    하는 제도. 건학이념이 분명하고 정부의 재정적 지원이 없이도 운영?유지할 수 있는 사학에 대해, 등록금 자율책정권 및 교육과정(curriculum)의 독자성, 신입생 선발에서의 자율 ... 으로 서울대화와 항일독립의식 고취의 진원지로 기능하였다. 그리고 해방과 더불어 우리나라의 사학중등교육의 보편화와 국민일반의 교육열의 충족이라는 새로운 시대적 과제를 감당하게 된다 ... . 해방 이후 빈약한 재정능력으로 폭발적인 교육수요를 감당할 수 없던 정부는 자유방임에 가까운 개방정책으로 사학법인의 설립요건을 완화함으로써 사학팽창의 계기를 마련하게 된다. 그 결과
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.05.24
  • 우리날 교육의 문제점 swot 분석
    우리나라 교육의 문제점-교육재정 부족과 공교육 붕괴의 원인을 살펴보고 대안을 찾아본다.Ⅰ서론한강의 기적이 국민의 교육열에 바탕을 둔다는 얘기가 있다. 그만큼 우리나라는 기적적인 ... 교육열을 가지고 놀라운 성장을 이루어 냈다. 그러나 역사적으로도 관학보다는 사학을 선호했고, 현재에도 공교육보다는 사교육이 성행하고 있으며 공교육은 ‘타락’, ‘붕괴’라는 말 ... 었던 교육 정책과 재정지원의 문제가 있다. SWOT 분석을 통해서, 학교와 우리나라 교육경영 속에서 교권이 약해질 수밖에 없었던 원인들을 살펴봄으로써 재정확충 방안과 교원의 능력 향상
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.07
  • 조선시대의 교육
    (五部學堂)에서 비롯되었다.) 사학은 관학으로서 성균관의 예속기관이었으며, 사대부층의 자제를 대상으로 하는 중등교육기관이었다. 사학에서 수학할 경우, 성적이 우수하면 15세때 성균관 ... 이 그다지 좋지 않아서 양반 사족의 자제들은 성균관을 기피하였다.) 뿐만 아니라 성균관에서 일정기간 교육받지 않아도 과거시험을 볼 수 있게 되어 성균관의 부진을 촉진시켰다.사학(四學 ... 조선시대의 교육목차Ⅰ.교육의 영향Ⅱ.조선시대의 교육1.관학교육2.서원의 성립과 발달3.향촌서당의 보급Ⅲ.교육개혁의 모색Ⅰ. 교육의 영향어느 나라나 마찬가지이지만 그 나라의 국력
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.16
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