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"중등사학교육재정" 검색결과 241-260 / 760건

  • 조선시대의 교육
    (五部學堂)에서 비롯되었다.) 사학은 관학으로서 성균관의 예속기관이었으며, 사대부층의 자제를 대상으로 하는 중등교육기관이었다. 사학에서 수학할 경우, 성적이 우수하면 15세때 성균관 ... 이 그다지 좋지 않아서 양반 사족의 자제들은 성균관을 기피하였다.) 뿐만 아니라 성균관에서 일정기간 교육받지 않아도 과거시험을 볼 수 있게 되어 성균관의 부진을 촉진시켰다.사학(四學 ... 조선시대의 교육목차Ⅰ.교육의 영향Ⅱ.조선시대의 교육1.관학교육2.서원의 성립과 발달3.향촌서당의 보급Ⅲ.교육개혁의 모색Ⅰ. 교육의 영향어느 나라나 마찬가지이지만 그 나라의 국력
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.16
  • 조선시대 교육기관 관학 성균관, 조선시대 교육기관 관학 사부학당, 조선시대 교육기관 관학 향교, 조선시대 교육기관 사학 서원, 조선시대 교육기관 사학 서당, 조선시대 교육제도 과거시험(과거제도) 분석(조선)
    조선시대 교육기관 관학 성균관, 조선시대 교육기관 관학 사부학당, 조선시대 교육기관 관학 향교, 조선시대 교육기관 사학 서원, 조선시대 교육기관 사학 서당, 조선시대 교육제도 ... . 교육내용3. 교육평가4. 조직5. 기타Ⅴ. 조선시대 교육기관 사학 서원1. 개념2. 목적3. 특징4. 폐단Ⅵ. 조선시대 교육기관 사학 서당1. 서당의 유래2. 조직과 운영Ⅶ ... 으로서 관리의 모집단으로 주요한 기능을 한 성균관은 조선 후기에 이르면서 교육재정이 궁핍화하고 과거제도가 불공정하게 운영되면서 그 기능이 약화되었다.4. 역사1894년의 갑오개혁
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.24
  • 한국교육사-조선에서 일제까지
    과 무격잡류, 공사노비의 아들은 입학 허락하지 않음-> 농민의 아들만 받겠다는 뜻중등교육과 고등교육의 연결읍학과 영학,사학과 중학의 태학으로까지의 연결.4단계 단선형 학제서당교육 ... 았다는 점에서 중고등교육의 연계성을 강화하는 체제를 개선하자 주장-성균관-사학 (0), 성균관- 향교(X)(2)학교조직의 단계적 분화(3)초등교육의 국가교육체제내이 편입(4)교육기회 ... -태학초등 교육인 방상, 향상에서는 양반과 평민의 구분을 두지 않으나. 중등교육기간인 읍학과 영학에서는 평민가운데 15세 이상의 뛰어난 사람만 허가하며, 공장, 상인, 시정의 아들
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.05
  • 개화기 민간 사립학교
    그 빈도가 많았던 것은 국어?국문?한문, 산술?지리, 역사, 작문이었고 상당수의 사립초등학교에서는 영어와 일어를 가르쳤다. 중등교육기관에서 가르친 과목은 지리, 역사, 산술 ... 1. 개화기 민간(民間) 사립학교(私立學校)1) 설립 배경1894年 갑오경정을 계기로 하여 제도상으로 신학제에 따른 교육이 실시되었다. 그런데, 갑오경정은 근대화의 요소를 지니 ... 의 정부에 대한 교육사업의 독려에도 불구하고 관공립학교보다 더 활발하게 전개된 것은 民間人(민간인) 私立學校(사립학교)이었다. 이 사립학교는 基督敎(기독교)의 직접적인 영향의 학교
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.31
  • 김신일 교육사회학 요점정리
    에 학교교육이 연장③ 재정이 빈약한 사학에서는 학생 수를 늘려 학교재정을 충족시키려 함④ 학력 간의 임금격차가 확대되어 국민들이 교육을 통해 높은 소득을 추구[제 6장 교육평등 ... 화시키고 필요⑤ 민주적 열린교육에 대한 신념이 필요4대 교육법① 기본교육법② 초?중등교육법③ 고등교육법④ 평생교육법[제 4장 한국교육 변천의 사회적 배경]1. 근대학교 제도의 도입1 ... 초?중등교육법, 고등교육법, 평생교육법으로 구조화하는 교육관련 핵심법을 전면적으 로 개편(민주적 교육체제와 법정신으로 개혁)③ 학교와 대학의 운영을 자율화하고 교육관련 집단
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.05.25
  • 고등학교평준화제도(고교평준화정책)와 자립형사립고, 자율학교, 고등학교평준화제도(고교평준화정책)와 예체능고등학교, 고등학교평준화제도(고교평준화정책)와 대안학교, 고등학교평준화제도와 직업교육특성화고
    으로 자율학교를 확대 지정하는 것이 동시에 요구된다.초ㆍ중등교육법 시행령 제105조에 따르면 국ㆍ공ㆍ사립의 초등학교ㆍ중학교 및 고등학교를 대상으로 교육부 장관이 자율학교를 지정할 수 있 ... 으로서 소수의 자립형 사학으로는 수용하기 힘든 다양하고 특성화된 교육에 대한 국민일반의 요구를 충족시킬 뿐 아니라 자립형 학교가 지나치게 특권화되는 위험을 막을 수도 있을 것이다. 그런 ... 에서 벗어날 필요성이 제기됨에 따라 이루어진 것이다. 그 기초는 교육개혁위원회의 '신교육체제 수립을 위한 교육개혁 방안'에서 마련되었다. 이후 초?중등교육법 제61조에서 근거 조항
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    | 리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.31
  • 교육개혁의 특징, 교육개혁의 필요성, 교육개혁의 기준, 교육개혁의 실정, 교육개혁의 기대효과, 교육개혁의 내용, 교육개혁의 문제점, 교육개혁의 과제, 향후 교육개혁의 전망, 교육개혁 관련 시사점 분석
    다.과외 문제는 학부모의 과잉 교육열로 인한 왜곡된 자녀교육관, 암기지식과 총점위주의 대학입시제도, 초 . 중등학교의 획일적인 교육운영, 학벌중심의 사회 풍토, 교육재정 투자 부족 ... , 콘테이너박스 교실은 반드시 해소되어야 한다Ⅷ. 교육개혁의 문제점Ⅸ. 교육개혁의 과제1. 올바른 교육관 및 고용관 정립2. 취학전 교육의 확대3. 초?중등 교육의 내실화4. 대학 ... 위원회의 의결 기구화3) 자율적인 학교중심의 경영8. 교육여건의 개선과 재정 투자의 확대Ⅹ. 향후 교육개혁의 전망?. 결론 및 시사점참고문헌Ⅰ. 서론자본주의체제에서 생산이 기하급수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 21페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.10.06
  • [교육행정]교육행정학원론1~10장 요약본
    /재정/시설/사무관리/연구?평가? 교육대상별 구분 : 유아교육/초등교육/중등교육/고등교육/사회교육/사학교육/특수교육(3) 교육행정의 원리? 민주성의 원리: 교육행정이 국민의 의사 ... 성의 원리: 교육행정의 모든 활동이 합법적으로 재정된 법령, 규칙, 조례 등에 따라야 하 는 법률 적합성을 가져야 함을 의미.? 기회균등의 원리: 교육행정에 있어서 가장 강력하게 요청 ... 성의 원리, 교육 기회균등의 원리, 교육 중립성의 원리.? 교육법의 구조 : 교육기본법, 초.중등 교육법, 고등교육법, 유아교육법, 지방교육자치에 관한 법률,기타.(2) 학교제도
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.04
  • 학교선택과 학교 경영
    , 고등학교는 평준화 시책으로 인하여 공립학교와 동일하게 학교와 동일하게 학생 선발, 교육과정의 편성과 운영, 재정 지원 등이 이루어지 고 있다. --> 그 동안의 사립고교는 사학 ... 학교는 중학교에서 받은 교육의 기초위에 중등교육 및 기초적인 전문교육을 하는 것을 목적으로 하고 있다.② 고등학교에는 학과를 둘 수 있으며, 고등학교의 교과 및 교육과정은 학생이 개 ... 로서는 우리나라의 과학, 외국어, 예술, 국악, 체육 등의 특수목적 고등학교에서만 특수 재능 교육이 이루어지고 있다.② 특성화 고등학교. 현행 초ㆍ중등교육법시행령 제91조에 따르
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    | 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.16
  • 교육개혁의 목표, 교육개혁의 중요성과 교육개혁의 추진원칙, 교육개혁의 추진내용, 교육개혁의 실천 및 교육개혁의 문제점 그리고 교육개혁의 전략 심층 분석(교육개혁, 교육혁신, 교육개혁추진위원회)
    에 대현장 실천 방안 연수?국민적 공감대 확산을 위한 홍보 전개?모든 사학에 학교운영위원회 설치 및 운영?규제를 최소화한 자율학교 시범운영5. 교육행정 및 재정의 효율성과 책무성 강화 ... 의 효율성 제고 및 재정 절감노력 지속 추진6. 교육정보화의 지속적 추진?초?중등학교 정보화 교육 기반 향상?교원용 컴퓨터 보급?교사의 정보화 연수?학내 전산망 구축?교육용 소프트웨어 ... 생활지도 강화4. 새 학교문화 창조를 위한 지원체제 강화5. 교육행정 및 재정의 효율성과 책무성 강화6. 교육정보화의 지속적 추진7. 세계수준의 대학원중심대학 육성 및 지역 우수대학
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    | 리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.10.10
  • 한국교육사 정리
    당서, 신당서경당의 성격-최초의 사학, 유교경전과 습사교육대상-평민층의 미혼자제교육내용-문무일치교육 교육수준-초등에서 고등까지 개별적인 능력에 따라 학습2. 백제의 교육- 개관 ... 하게 하고 인격적인 교류)- 성균관의 재정 : 양현고(호조에서 관할)5. 조선의 4학- 설립과 특성 : 고려의 5부 학당 개편, 중등수준의 관학, 성균관 예비학교, 문묘가 없 ... 는 순수교육기관, 4학운영의 부진,서울의 향교 성격, 4학의 재정(양현고 관할)- 4학의 교관 : 성균관 교관의 겸직, 4학 교관 구임법(30개월 이상 안심하고 직에 전념)- 4학
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    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.05
  • 조선중기 사학-서원
    상의 사학교육제도의 대표.교육기관의 등급의 구별은 명확히 규정짓기 곤란하지만, 그 정도를 미루어보면 성균관은 대학, 사학 ․ 향교 ․ 서원은 중등학교, 서당은 초등학교에 해당 ... 조선 중기 이후의 학문연구와 선현제향(현인들에 대한 제사)을 위하여 사림에 의해 설립된 사설교육기관인 동시에 향촌자치기구 향교가 조선시대의 관학교육제도로 대표된다면, 서원은 실질 ... 과 차이점공통점 : 관립교육기관의 쇠퇴에 따라 발생함. : 사회진출 보다 인격의 연마와 수양을 중시 차이점 : 중국의 서원은 교육기관의 성격이 강함. 우리나라 서원은 정치적, 사회
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    | 리포트 | 42페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.10
  • 전태련 교육학 한국사 요약정리-임용고사대비
    민족의식교육-우리나라 언어,지리,역사-의무교육실천운동민족사학 발전-국권회복 / 민족주의성격-반봉건(개화,실학)? 반외세 지향-중등학교중심①원산학사:최초의근대학교②흥화학교③점진학교 ... 삼국시대통일신라고려조선고구려①태학 : 5경 3사최초의 관학, 고등교육기관고급관리양성/귀족자제입학②경당: 서당의 유래문무일치교육(송경습사)최초의 사학국학성격-유학장려 (한당유학 ... 면제향촌의 유교행사-향음례,향사례,양노례문묘 있음.학당-중등수준의 관학-고려특유의 학교-문묘가 없음향교-지방관립 중등교육기관-국자감 진학 X-문묘가 있음신라화랑도①풍류사상+유불선
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    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.01.14
  • 국사분야별비교정리노트
    ) 교육기관① 인문교육㉠ 초등교육 : 서당㉡ 중등교육 : 사학(중앙), 향교(지방)㉢ 고등교육 : 성균관(생원,진사 입학)② 기술교육 : 해당 관청3) 관리등용제도① 과거제도㉠ 문과 ... -목적 : 중앙집권, 재정확보 -현직관리만③ 관수관급제(성종)-목적 : 국가의 토지지배권 강화-지방관청이 생산량을 조사해 관리에게 줌④ 직전법 폐지(명종) : 녹봉만2) 토지의 종류 ... ① 공전 : 수조권 국가-공해전(중앙관청), 늠전(지방관청),학전(교육기관), 둔전(군대비용)② 사전 : 수조권 개인-과전(직산관, 세습x), 공신전(공신, 세습)-별사전(준공신
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    | 시험자료 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.23
  • 고교평준화 대안학교 학교선택권 신자유주의 논쟁 PPT
    과 과외 등 사회적 병폐 완화 지역간 균형 교육발전과 지방고교 육성 추첨배정으로 영세 사학의 학생 유치 문제 해결 대도시 인구집중 억제평준화 정책의 특성 평준화 정책시행으로 파생 ... 된 문제 학생과 학부모의 학교선택권 침해 교수ㆍ학습지도 곤란 학업성취의 하향 평준화로 교육질 저하 생활지도 및 진로지도 곤란 가중 사학의 독자성ㆍ자율성 침해 고등학교 체제와 교육의 획일 ... , 사교육비 , 재수생문제 , 사회계층간 위화감 등의 문제 완화 국민 보통교육 , 중등교육의 정상화 실현할 수 있다는 것 시험의 사슬에 얽매여 전인적 성장의 기회 박탈당하는 학생
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 28페이지 | 6,000원 | 등록일 2011.05.26
  • 학교 교육 변천의 사회적 배경
    , 운영했으며, 왕조 초기에 흥했다. 사학은 개인들이 운영했으며, 왕조 안정기에 흥하게 되었다.- 교육은 관리임용제도인 과거제도와 긴밀한 관계를 유지했다. 예를 들어 성균관(관학 ... 중심, 아동중심교육과정 이론은 제1차 교육과정의 기본원칙에 큰 영향을 주었다.④ 미군정기가 한국교육에 미친 영향긍정적인 부분으로는 첫째, 미군정의 물적 원조가 당시의 부족한 교육재정 ... 적 분화가 일어났으며, 이런 다양한 욕구를 충족시키기 위해 여러 학교들이 설립되었다.⑤ 한국의 기간학제 교육단계와 유럽전통학제와의 비교우리나라유럽전통학제* 중등과정에서 실업계-일반계로
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.11
  • 교원임용제도(교사임용제도)의 변천, 교원임용제도(교사임용제도)의 우선 순위, 교원임용제도(교사임용제도)의 문제점, 외국 교원임용제도(교사임용제도)의 사례, 교원임용제도(교사임용제도) 관련 제언 분석(임용)
    을 이다. 90년대 중반 사범대학 학과의 일반대학으로의 통폐합이 진행되면서 사범대학 폐지론이 가시화 되었다. 국어교육과는 국어국문학과로, 역사교육학과는 사학과로 합치는 방식이 많 ... 은 학교에서 진행되면서 비효율적이고 불필요한 사범대를 없애자는 주장은 가속이 붙었다. 교육재정의 중복 투자로 비효율성만 가중시킨다는 비판을 사범대가 덮어쓰게 된 것이다. 사실상 이러 ... 는 교원의 기본적인 조항은 교육기본법 제14조, 초?중등교육법 제19조~제22조와 고등교육법 제14조~제17조 등이다. 초?중등교육법 제20조에서는 교장(원장), 원감(원감), 교사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.20
  • [학교시설][환경친화적학교][학급규모][학교시설 관리]학교시설의 개념, 학교시설의 유형, 학교시설의 환경친화적학교, 학교시설의 학급규모, 학교시설의 관리, 학교시설의 문제점, 학교시설의 내실화 방안 분석
    은 아무리 교육재정이 충분히 확보되었다고 해도 단기간 내에 양성될 수는 없기 때문이다. 물론 중등교사의 경우에는 중등교사 자격증을 소지한 인력들이 상당히 많이 적체되어 있는 실정이기 때문 ... 들도, 수업내용을 도저히 알아들을 수 없는 학생들도 이 점은 마찬가지다. 이런 점에서 학생 수를 줄이기 위해서는 국가가 교육에 더 많은 예산을 배당함과 동시에 기업체나 사학재단 등 ... 규모는 주어진 교육여건을 최대한 활용하여 교육재정 운영의 효율화를 기할 수 있으면서도 현실적으로 소요되는 예산이 지원될 수 있는 범위 내에서 결정되어야 한다.먼저 학급의 적정규모
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    | 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.25
  • 사립학교의 운영과 사학정책
    교육이 이루어졌기 때문에 민족주의적인 지도층에서 사학의 필요성이 대두 되었고 이때부터 사학의 설립이 시작되었다. 국가는 재정의 부족으로 더 이상 교육 수요자들을 받아들일 수 없 ... 며, 재정적으로 가능한 범위 내에서 피교육자의 다양한 성향과 능력이 자유롭게 발현될 수 있는 학교 제도를 만들어야 한다(배병일, 2000).국가가 이러한 학교 제도를 만들고 관리 ... 었기 때문에 사학교육을 받고자 하는 사람들을 흡수하여 교육하였다. 그 이후 대개의 사학은 특정 가문의 육영사업 정신에 의해서 시작되었고, 관학과 구별되는 개성 있는 교육을 실시
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.05.07
  • [교직실무] 8장 교직단체
    . 도 : 교육사학의 경우 : 전국 / 시 . 도 단위 사학법인연합회 ( 사립학교 단일 교섭불가 ) 교섭창구 • 규정없음 • 교섭창구 단일화 자율화 협상에 의해 교섭대표단 ... 단체 현황 3 ) 프랑스 • 1946 년에 결성된 전국교육연맹 (FEN)  FEN 은 전국중등교육조합 (SENS), 전국제육교육조합 (SNEP) 등 전국의 31 개의 연합체 ... , teachers organization 교육의 발전과 교원의 경제적 · 사회적 지위의 향상을 도모하기 위한 교원들의 이익단체이자 압력단체 0 1 교직단체의 개념교육기본법 제 15 조 교원
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 28페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.02.05 | 수정일 2014.04.30
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2025년 10월 26일 일요일
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