우리날 교육의 문제점 swot 분석

최초 등록일
2010.05.07
최종 저작일
2009.03
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우리나라 교육의 문제점
-교육재정 부족과 공교육 붕괴의 원인을 살펴보고 대안을 찾아본다.

교육행정시간에 사용한 레포트 입니다. swot 분석을 통해 우리나라 교육의 현 상황을 파악하고, 대안을 제시해 보았습니다.

목차

우리나라 교육의 문제점
-교육재정 부족과 공교육 붕괴의 원인을 살펴보고 대안을 찾아본다.

Ⅰ서론

Ⅱ본론

-문제의 현상과 원인

-대책 및 방법
Ⅲ결론-요약 및 결론

본문내용

Ⅰ서론

한강의 기적이 국민의 교육열에 바탕을 둔다는 얘기가 있다. 그만큼 우리나라는 기적적인 교육열을 가지고 놀라운 성장을 이루어 냈다. 그러나 역사적으로도 관학보다는 사학을 선호했고, 현재에도 공교육보다는 사교육이 성행하고 있으며 공교육은 ‘타락’, ‘붕괴’라는 말로 이슈가 된다. 이러한 문제는 교육의 주체라고 할 수 있는 교사의 권위와 능력의 타락의 무제로 볼 수 있다. 또한 이문제의 근본에는 교사의 권위와 능력이 바닥으로 떨어질 수밖에 없었던 교육 정책과 재정지원의 문제가 있다. SWOT 분석을 통해서, 학교와 우리나라 교육경영 속에서 교권이 약해질 수밖에 없었던 원인들을 살펴봄으로써 재정확충 방안과 교원의 능력 향상을 통한 공교육 개선 대안을 탐색해 보도록 하겠다.




Ⅱ본론

-문제의 현상과 원인

우리나라 교육은 국가사업으로 큰 통제를 받고 있으며 정권이 바뀔 때마다 정책이 바뀌고, 초 중고등 교육의 끝에는 ‘대입 수능’이라는 정점이 있다. 12년 교육의 목표가 명시하고 있는 것과는 달리 교육은 오로지 수능이라는 정점으로만 치닫고 있다. 그러나 그 정점에 대한 평가 기준조차 제대로 확립되지 못하고 해마다 변하여 교육현장의 교사뿐만 아니라 학생들도 혼란스러워 한다.

참고 자료

-한국 교육의 위기, 주삼환 저, 동문사 (2002)
-www.kinds.or.kr 한국 언론재단 기사검색
-http://100.naver.com/100.nhn?docid=746939 네이버 백과사전 swot 분석
-그 외의 인용부분은 각주를 달아 표시하였습니다.

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