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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
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"영유아프로그램을 교육과정" 검색결과 221-240 / 18,953건

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    (2021학년도 2학기 기말시험, 영유아프로그램개발과평가) 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 배경 및 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 설명하고, 교육과정의 측면에서 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 공통점과 차이점에 대해 논하시오.
    2021학년도 2학기 기말시험(과제물)?교과목명:영유아프로그램개발과평가?학번:?성명:?연락처:과제명 : 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 배경 및 이론적 기초, 교육목표 ... 적 근거에 기초해 영유아프로그램이 개발 운영되고 있다. 따라서 기초가 된 이론을 정확하게 잘 파악해야 한다. 영유아교육프로그램은 영유아를 단순히 보호하는 차원이 아니라 질 높 ... 은 교육을 제공하는 것을 의미한다. 따라서 영유아의 전인적 발달을 이끌고 제반 목표를 달성하기 위해 구체적이고 효율적인 다양한 교육프로그램들이 개발되고 실행되어야 할 필요가 있다. 현재
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    | 방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.10.26 | 수정일 2021.10.28
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    [영유아보육프로그램개발과평가] 영아(0~2세)와 유아(3~5세)의 보육프로그램 운영 시 고려해야 할 것에 대해 기술하시오.(대상의 특성, 교수법, 교육과정의 내용, 일과 등)
    영아(0~2세)와 유아(3~5세)의 보육프로그램 운영 시 고려해야 할 것에 대해 기술하시오.(대상의 특성, 교수법, 교육과정의 내용, 일과 등)목 차1. 서론2. 본론1) 보육 ... 이다영유아를 대상으로 진행되는 일련의 계획표와 차례이며, 유아교육기관으로부터 아동을 위해 계획, 실천, 적용하는 일련의 교육과정이다.2. 본론1) 교육대상누구를 교육할 것인지 ... 에 대한 교육대상에 대한 정보가 영유아 프로그램을 구성하기 위한 가장 중요한 고려사항이다.보육시설은 영유아를 만2세 미만, 만2세, 만3-5세로 구분하고, 유치원의 경우 만 3세
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.03.26
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    (영유아프로그램 개발과 평가 A형) 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고
    과목명: 영유아프로그램개발과평가주제: [선택형] 다음 중 한 유형을 선택하여 자세히 논하시오.1) A형: 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 ... 방식과 교육과정, 독창적인 수업 방식으로 영유아는 물론 그의 학부모로부터도 관심을 받고 있는 교육 방법으로 ‘발도르프 교육 프로그램’을 논할 수 있겠다. 발도르프 학교는 국내 ... 개요3. 발도르프 프로그램의 교육 목표와 원리4. 발도르프 프로그램의 교육 과정 핵심5. 한국 유아교육 현장 적용에 있어 강점과 한계점Ⅲ 결론Ⅳ 참고 문헌Ⅰ 서론오늘날 독특한 운영
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    | 방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.31
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    (영유아프로그램개발과평가 A형) 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고
    과목명: 영유아프로그램 개발과 평가A형: 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논 ... 하시오.(30점 만점)-목차-Ⅰ. 서론1. 영유아프로그램에 대하여Ⅱ. 본론1. 이론적 기초2. 교육목표 및 원리3. 교육과정1) 영유아기2) 아동기3) 청소년기4) 기타Ⅲ. 결론1 ... 하는 교육과정1) 영유아기발도르프 프로그램은 0세~7세를 영유아기라 정의한다. 영유아기의 아이들은 신체의 성장이 가장 큰 특징이다. 하루가 다르게, 일주일이 다르게 성장하며 아이
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    | 방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.30
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    (영유아프로그램개발과평가 A형) 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고
    영유아프로그램개발과평가1) A형 : 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오. ... 하는 순간을 가리켜 ‘날숨’이라고 하였다.인간의 호흡이 들숨과 날숨이 지속적으로 교차되는 것처럼 발도르프 프로그램을 실행하는 교육기관에서의 생활은 영유아의 내적인 호흡작용을 고려 ... . 발도르프 프로그램의 교육내용영유아들은 인간으로서의 삶의 리듬으로 일 년, 한 달, 일주일, 그리고 하루의 일과를 보낸다. 우리나라의 경우에는 설이나 추석 등과 같은 민속 명절과 더다.
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    | 방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.13 | 수정일 2020.07.14
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    (영유아프로그램개발과평가 A형) 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장
    과목명: 영유아프로그램개발과평가A형: 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오 ... .(30점 만점)- 목 차 -I. 서론II. 본론1. 발도르프 프로그램의 역사와 이론적 기초2. 발도르프 프로그램의 교육목표 및 원리3. 발도르프 프로그램의 교육과정4. 한국 유아 ... 의 활동이 이런 부분을 반영하고 있다.2. 발도르프 유아교육 프로그램의 교육목표 및 원리발도르프 교육에서 사람의 발달단계는 크게 7년을 주기로 파악하는데 영유아 시기는 첫 7년
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    | 방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.04
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    (영유아프로그램개발과평가 C형) 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고
    과목명: 영유아프로그램개발과평가주제: [선택형] 다음 중 한 유형을 선택하여 자세히 논하시오.3) C형: 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정 ... 방법에 핵심을 둔 프로그램으로 그의 성향을 변화시키게 된다.한편, 뱅크 스트리트 프로그램을 수행하는 과정에 있어서 가장 중요한 원리는 영유아가 교육시설 내에서 학습하는 것에 그치 ... 한 보육과정의 특징을 반영하여 실제 수업에 적용 되는 것이 바로 영유아프로그램이다. 영유아프로그램의 종류는 매우 다양한데, 내가 본 과제를 통해 논하고자 하는 뱅크 스트리트 프로그램
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    | 방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.24
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    (영유아프로그램개발과평가 C형) 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고
    과목명: 영유아프로그램개발과평가주제: [선택형] 다음 중 한 유형을 선택하여 자세히 논하시오.C형: 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 ... 이론3) 피아제의 인지발달이론과 비고스키3. 교육목표 및 원리4. 교육과정Ⅲ. 결론1. 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점1) 강점2) 약점2. 의의Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론 ... , 본론1. 정의뱅크 스트리트 프로그램은 아동이 자라는 과정과 환경과의 발달적 상호작용을 기반으로 아동 교육 프로그램이다. 발달적 상호작용 접근이라는 용어에서 ‘발달’은 우리
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    | 방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.17
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    (영유아프로그램개발과평가 A형) 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용
    과목명: 영유아프로그램개발과평가A형: 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오 ... .(30점 만점)- 목 차 -I. 서론II. 본론1. 발도르프 프로그램의 이론적 기초2. 발도르프 유아교육의 원리3. 발도르프 프로그램의 교육목표 및 과정4. 한국 유아교육 현장 ... 네트워크나 교사 양성 과정 또한 잘 갖추어져있어 영유아 존중, 적기 교육의 가치관을 펼치는데 큰 도움을 받을 수 있다.교육현장에서 교사의 역할 역시 강점으로 볼 수 있는데 앞서 살펴있다.
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    | 방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.05
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    (영유아프로그램개발과평가 A형) 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용
    과목명: 영유아프로그램개발과평가주제: [선택형] 다음 중 한 유형을 선택하여 자세히 논하시오.A형: 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명 ... 프로그램의 교육과정1) 놀이와 놀잇감2) 예술활동3) 이야기 들려주기와 인형극4) 라이겐, 오이리트미5) 산책 및 외부활동4. 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점III ... 고 있다. 하나는 지나치게 빨리 인위적인 교육을 제공한다는 점이고 또 하나는 교육이 지나치게 지적 학습으로 치우쳐 있다는 사실이다. 영유아, 특히 영아를 대상으로 하는 프로그램 중
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    | 방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.24
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    (영유아프로그램 개발과 평가 A형) 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용
    과목명: 영유아프로그램개발과평가1) A형: 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논 ... 의 특징과 원리1) 인간 이해의 근거2) 일상과 밀접한 교육의 실현3) 일상의 리듬을 바탕으로 한 교육4. 발도로프 교육 과정5. 한국 유아 교육 현장에서의 강점과 한계점Ⅲ 결론Ⅳ 참고 ... 문헌Ⅰ 서론오늘날의 유아 교육은 단순하고 막연하게 이루어지는 추상적인 과정이 아니다. 유아가 어떤 생각과 사고를 가지고 있는지, 유아에게 어떤 환경을 마련해 주는 것이 효과적인
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    | 방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.24
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    (영유아프로그램개발과평가 A형) 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정
    과목명: 영유아프로그램개발과평가[선택형] 다음 중 한 유형을 선택하여 자세히 논하시오.A형: 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명 ... 하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.(30점 만점)- 목차 -I.서론II.본론1. 하이스코프 프로그램의 이론적 기초2. 교육목표 및 원리3. 교육과정4 ... 하나인, 하이스코프 프로그램의 이론적 기초와 기본전제, 교육목표와 원리, 교육과정에 대해 서술하고, 이를 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관하여 논하겠다.II.본론
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    | 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.30
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    영유아 프로그램을 교육과정, 보육과정과 비교하여
    프로그램을 교육과정, 보육과정과 서로 비교하여 그 공통점과 차이점에 대해 분석해보도록 할 것이다Ⅱ.본론1.보육과정의 특성영유아의 보육활동을 위한 전체적인 계획과 조직으로서의 영유아 ... 서론본론1.보육과정의 특성2.공통점3.차이점결론참고문헌Ⅰ.서론영유아 보육 프로그램이라는 것은 아동이 어떻게 성숙, 성장하고 각 발달단계에서 사회, 정서, 혹은 인지나 신체 ... 에게 교육을 제공해주는 프로그램이다. 과거에는 보호의 기능에 중점을 둔 보육목적의 프로그램이었지만, 현재는 영유아 발달의 결정적인 시기에 있는 영유아들의 보육, 교육을 더 이상 소홀히 할
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    | 리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.12.23
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    (영유아프로그램개발과평가 B형) 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고
    과목명: 영유아프로그램개발과평가 B형[선택형] 다음 중 한 유형을 선택하여 자세히 논하시오.B형: 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명 ... 하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.(30점 만점)- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 몬테소리 프로그램1) 이론적 기초2) 교육목표 및 원리3) 교육과정 ... 에 영향을 받을수 있다. 이 프로그램의 교육의 목적은 정상화이다. 이러한 교육의과정을 통해 유아는 작업에 진정한 흥미를 갖고 집중 반복한 집중 반복하여 기쁨을 가진다. 또한 반복
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    | 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.09
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    (영유아프로그램개발과평가 B형) 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고
    영유아프로그램 개발과 평가 B형주제: 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표와 원리, 교육 과정에 대해설명하고 한국 유아교육 현장에 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오. ... 경험하고 활동하는 과정 속에서 학습이 가장 잘 이루어진다는 것을 알게 되었다. 몬테소리는 이 관찰 결과를 바탕으로 정신지체 영유아를 지원하기 위한 교육 프로그램을 개발하였다. 자신 ... - 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 몬테소리 프로그램의 이론적 기초2. 몬테소리 프로그램의 교육 목표 및 원리3. 몬테소리 프로그램의 교육과정4. 한국 유아교육 현장에 적용Ⅲ. 결론Ⅳ
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    | 방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.09
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    (영유아프로그램개발과평가 B형) 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고 (2)
    영유아프로그램개발과 평가B형: 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오. ... 되연적 질서에 따라 성장하는 것이다. 몬테소리는 영유아들이 자신이 지니고 태어난 과정을 자연스럽게 도달해나가는 과정을 정상화라 보았다. 따라서 몬테소리 프로그램이 지향하는 목표 ... - 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 몬테소리 프로그램1) 이론적 기초2) 교육목표 및 원리3) 목적 및 목표, 내용 및 활동방법4) 교육방법 및 교수-학습 방법2. 한국 유아교육 현장
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    | 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.10 | 수정일 2019.10.11
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    (영유아프로그램개발과평가) A형 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점
    과목명: 영유아프로그램개발과 평가[선택형] 다음 중 한 유형을 선택하여 자세히 논하시오.A형: 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명 ... 하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 발도르프 프로그램1) 이론적 기초2) 교육목표 및 원리3) 교육과정2. 한국 유아교육 현장 ... 에서는 종교적 세계, 영적인 세계가 중요함을 강조하고 아울러 예술이 모든 교육활동에 중심적 위치를 차지하도록 하고 있다.발도르프 프로그램에 대해 자세히 알아보고, 한국 유아교육 현장
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    | 방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.03
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    (영유아프로그램개발과평가 B형) 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고 (1)
    영유아프로그램개발과 평가B형: 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오. ... 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하여 보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 영유아 프로그램1 ... - 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영유아 프로그램2. 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론영유아 프로그램 개발과 평가는 교사가 반드시 익혀 잘 인지
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    | 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.24
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    (영유아프로그램개발과평가 A형) 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점
    과목명: 영유아프로그램개발과평가1. A형: 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논 ... 하시오.(30점 만점)-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1) 정의2) 이론적 기초와 정의3) 교육목표 및 원리4) 교육과정(1) 영유아기(2) 아동기(3) 청소년기5) 한국 유아교육 현장 ... 에 맞춰 교육과정을 편성했다. 그는 영유아기, 아동기, 청소년기의 총 3가지로 시기를 나눠 체계적인 교육을 지향했다.3) 교과목표 및 원리슈타이너는 3단계 발달론을 기반으로 교육과정
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    | 방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.24
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    (영유아프로그램개발과평가 A형) 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장
    영유아 프로그램 개발과 평가주제: 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육 목표 및 원리, 교육 과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시 ... 영유아는 자신이 학습한 것을 더욱 오래 기억하여 자신의 것으로 만들게 된다.3. 하이스코프 프로그램의 교육 과정1) 하이스코프 프로그램의 교육 과정하이스코프 프로그램의 교육 과정 ... 하고자 한다. 세부적인 내용으로는 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 하이스코프 프로그램의 교육 목표와 원리, 그 교육 과정에 대해 살펴보고, 이 프로그램에 한국 유아교육 현장
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    | 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.11 | 수정일 2019.09.15
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2025년 11월 07일 금요일
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