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"악기소리구별 계획안" 검색결과 221-240 / 478건

  • 레알세안
    하게 노래를 부른다.363리듬악기 연주하기- 음높이와 가락선에 맞추어 리듬악기를 연주한다.464~65소리악기로 표현하기- 높고 낮은 소리와 길고 짧은 소리구별하고 여러 가지 악기 ... 이나 주변에서 들을 수 있는 가을의 소리를 찾아보고 ,제재곡을 듣고 부르며 올라가는 소리와 내려가는 소리, 높은 소리와 낮은 소리, 길고 짧은 소리악기로 표현해 보는 일을 꼽 ... . 단원(제재)의 지도계획차시쪽수주제목표160~61가을의 소리 찾아보기- 가을의 소리를 찾아보고 다양하게 표현하는 방법을 안다.262~63노래 부르기- 음높이와 셈여림에 적절
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.03
  • 초3 음악 동물의 사육제 세안
    음악과 교수 ? 학습 계획안◈ 제재 : 20. 동물의 사육제◈ 주제 : 동물의 특징이 음악적 요소로 어떻게 표현되었는지 말할 수 있다.일 시2009년 11월 11일 수요일 5교시 ... )가 조별 학습이 좋다는 반응을 보였다. 표현활동을 할 때에는 특히 개인별보다 조별 활동을 특히 선호하는 것으로 보인다.5) 선수학습 인지 정도구 분특정 패턴 기억하기악기 음색 구별 ... 고 특정 부분을 기억하는 능력에 대한 반응은 36%(9명)으로 나타났고, 악기의 음색을 구별하는 능력은 48%(11명)으로 나타났다. 남학생들은 감상한 느낌을 신체적으로 표현하기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.27
  • 유아음악: 새노래배우기 `나의손으로 `
    에 맞춰서 하는 것이 중요하다고 생각한다. 악기 연주를 더 한 것은 계획안에 없었지만, 유아의 욕구를 충족시켜 주기 위하여 악 기 연주를 한 번 더 하였다. 지난 시간 융통성 있 ... 가 단순히 노래가사 배우기에 그치지 않고, 음악적인 개념을 익히는 것 뿐 아니라 악기연주를 통한 악기탐색까지 활동이 이어지게 계획하였다. 이런 연계활동을 통해 유아는 음악적 개념 ... 을 익히고 이해 할 수 있는 계기가 될 것이라고 생각한다.2. 활동 계획하기3. 활동하기 : 노래 부르기 수업과 악기연주3-1.노래 부르기 수업노래 부르기는 유아에게 있어서 언어의 발달
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.13
  • 음악과교수학습과정안
    . 제재 지도 계획차시학습주제수업내용 및 주요활동교과서 쪽수교수?학습자료1등장인물을 표현하는 악기의 음색 구별하고악기군으로 분류하기° 피터와 늑대의 작곡가가와 작곡 배경에 대해 알아보 ... 한다.3. 제재의 학습 계열선수 학습본 학습후속 학습3-6. 리듬 악기 노래? 리듬 악기 음색 이해하기4-13. 피터와 늑대? 악기 음색 구별하기6-17. 놀람 교향곡? 악기 음색 ... 기° 등장 인물(동물)을 표현하는 악기의 음색 알아보기° 악기를 종류에 따라 구별하고 특징 알아보기30~31?피터와 늑대 감상곡(mp3, 플래쉬)?이야기 자료(PPT)?악기 사진
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.10.17
  • [음악감상교육]음악감상학습(음악감상교육, 음악감상수업)의 중요성과 실제, 음악감상학습(음악감상교육, 음악감상수업)의 프로그램과 지도방법, 음악감상학습(음악감상교육, 음악감상수업)의 문제점과 방향 분석
    소리를 내거나 작은 소리를 내는지 생각하기? 어떤 악기 소리인지 알아내기? 악기의 종류와 연주법에 관하여 관심을 가지고 듣기? 연주 형태 구별하기? 여러 가지 묘사음악을 듣 ... 에 감상곡 속의 주제 등을 따로 떼어 내어 학습하여야 하므로 미리 프로그램에 의하여 녹음이 되어야 한다.성경희 교수는 프로그램화된 감상학습을 이끌어 가기 위한 수업계획안 작성의 절차 ... 이를 향유하는 일이며, 감상 학습은 그것을 체험하는 것과 동시에 소리의 표현 형태를 감지하는 능력을 마련하거나 감상을 연습하는 과정이라는 점에서 중시된다.감상 활동은 가창, 기악
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.27
  • 학교사회복지-행복찾기[1]
    다.그림그리기, 만들기를 통해 표현함으로써 행복을 찾을 수 있다.다양한 소리를 듣고 악기를 연주함으로써 행복을 찾을 수 있다.직접 신체활동을 함으로써 행복을 찾을 수 있다.5. 대상 ... 를 들려준다-그 소리를 듣고 맞추는 시간 갖기-친구와 함께 손을 잡고 악기 고르기-악기별로 팀을 이룬다-노래에 맞추어 악기를 치며 연주-가장 반응이 좋은 노래 한곡 선정2/11자원 ... 번째, 행복주의 관점은 행복은 모든 인류가 공유한 덕과 자신만이 타인과 구별되는 독특함을 깨닫고 실현하는 것으로 여기고(Waterman, 1990) 이러한 상태를 진정한 자기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.04.09 | 수정일 2018.05.11
  • 물,모래놀이 레포트
    (2)연령별 환경구성(3)모래놀이 자료2. 교사의 역할?지도 및 유의사항1) 물놀이2) 모래놀이Ⅲ. 물?모래놀이 활동1. 물놀이 활동2. 모래놀이 활동3. 조별활동계획안Ⅳ. 관련 ... 물들인다.12) 물컵 악기? 활동목표: 물 컵에 물을 각기 다르게 따라 악기 소리를 낼 수 있다.? 준비물 : 물 컵, 물, 물감, 숟가락? 활동방법: 책상위에 몇 개의 컵을 놓 ... 해서 학습한 것을 그 목적에 따라서 적용한다. 젖은 모래를 단순히 양동이에 담았다 쏟았다 하는 대신에 그들은 계획한 일로써 이러한 활동을 한다. 형태가 없는 모래가 이제는 이름
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 24페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.06.19
  • [교회음악] 예전(禮典)음악과 비(非)예전음악 - 비예전음악(복음적 교회음악)의 형식, 예전(예배)음악의 형식, 에토스 이론과 경배와 찬양
    의 지성소에 대제사장만이 그것도 일 년에 한번만 들어가게 하셨을까? 다른 많은 이유가 있겠지만, 이는 성막과 성전에서의 제사(예배)가 거룩하게 구별되며 보다 경건하고 엄숙하게 드려져야 ... 가짐이다.아무런 계획과 규모 없이 말 그대로, 단지 신령과 진정으로만 예배드리는 것은 하나님께서도 원하시는 예배가 아니다. 노아에게 지시하신 방주의 식양과(창 6:13-22) 모세 ... 에게 명령하신 성막의 설계도(출 25-28장) 내용을 보면 야웨 하나님이 얼마나 치밀하시고 계획적인 분이신 가를 잘 알 수 있다. ‘신령과 진정으로 예배함’은 예배를 대하는 기독교인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.16
  • 기본교육과정 과학 지도안
    ( 과학 )과 교수ㆍ학습계획안일 시2009. 5. 16장 소초등 3-1단 원4. 재미있는 놀이제 재소리의 크기 구별하기대 상초등학교 제 3학년 1반 남3명, 여3명, 계 6명교 ... 를 구별하고 도움을 받아 난타놀이를 할 수 있다.Ⅲ수준 : 큰 소리 작은 소리를 도움을 받아 구별하고 도움을 받아 난타놀이를 할 수 있다.3. 본시 교수?학습 계획안단계학습 요항교수 ... ?학습 계획가. 제재 : 소리의 크기 구별하기 (2/2)나. 본시 학습 목표Ⅰ수준 : 큰 소리 작은 소리구별하고 스스로 난타놀이를 할 수 있다.Ⅱ수준 : 큰 소리 작은 소리
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.06.20
  • 3월4월5월 월간교육계획안
    원 어린이내 마음이 기쁘단다친구 몸에서 나는 소리 구별하기꾹 참았네놀이터악기 연주하기꼭꼭 약속해그냥 두고 나갔더니뛸 수 있는 곳과 없는 곳게임줄 따라 걷기내 친구를 찾아보자나 ... 계획안 만 4세반월 주 제봄목 표? 봄에 변화에 대해 관심을 가지며 따뜻해진 봄의 날씨에 대해 안다.? 동 ? 식물을 가꾸고 보살피는 마음을 가진다.? 소중한 나에 대해 알고 자부 ... 하기 ? 외출 후 손 씻기 ? 공공장소에서 질서 지키기안전교육본 원 중 점 교 육자연체험프로그램독서교육숲 체험 교육생태교육날개를 달고서제2012-2호 4월 교육계획안 만 4세반월 주
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.30
  • [기록][기록문][기록문학][기록관리학][기록보존관리][기록자료관]기록과 기록문, 기록과 기록문학, 기록과 기록관리학, 기록과 기록보존관리, 기록과 기록자료관, 기록과 기록말소
    는 흥미와 감명을 얻게 하는 가운데 다음과 같은 내용을 지도해야 한다.① 관찰 기록문의 특징을 이해하도록 한다.② 줄거리를 간추리도록 한다.③ 실험 내용과 실험 결과를 구별하도록 한다 ... .④ 사실과 느낌이나 생각을 구별하도록 한다.⑤ 관찰 기록문을 써 보도록 한다.2) 조사 기록문문단의 중심 내용과 이를 뒷받침하는 주요 내용을 찾고 글의 소재, 주제 등에 근거 ... 다. ‘마소 마소’ 하면서 길게 노래하던 그 회소(會蘇)는 그 탄사 자체가 가곡명(歌曲名)이 되었다는 점에서도 묵과해서는 안된다. 이는 ‘마소 마소’라는 말에 노래의 큰 비중이 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.26
  • 한국 자원봉사 네트워크 현황과 과제
    회의 설립 (제17조) 마. 자원봉사센터의 설치. 운영 (제19조)3) 자원봉사활동 진흥 기본(시행)계획5대 정책영역참여와 나눔의 자원봉사 국민문화의 확산 성인 자원봉사 참여 ... 율 30% 달성“자원봉사국가 – 행복한사회” (nation of volunteering – Happy society)비전목표국가기본계획의 한계점현재 실행과정 중 충분한 자원봉사현장 ... 자원봉사관리협회 전국 시,군,구 자원봉사센터 등세계자원봉사협회(IAVE) Hands on network 미얀마 지원 자원봉사 해외전문가 미국,일본,홍콩 등의 자원봉사센터행정안전부
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 28페이지 | 4,000원 | 등록일 2014.06.22 | 수정일 2015.01.19
  • [음악지도안] 잠자리 지도안
    학습목표를 읽어봅시다.1′1′1′‘잠자리’의 리듬꼴을 이해하고 리듬악기로 정확하게 연주할 수 있다- 학습활동 안내? 박자 익히기① 말리듬 붙이기② 리듬꼴 구별하기③ 신체를 이용해서 ... 기, 리듬꼴 구별하기)4. 지도서에 제시된 차시별 계획내용차시주요 내용주요 활동1● 박자의 강약● 쉼표가 있는 리듬 꼴● 가락의 흐름①박자 강약 살려 노래 부르기② 쉼표가 있는 리듬 꼴 ... ) 리듬악기 연주는 신체 표현으로 리듬 연습을 한 후 연주하도록 지도한다6. 학습 지도안잠 자 리차시2/3지도교사20052234 홍수진20071945 박지현대상3학년장소예능관소요시간
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.15
  • 5학년 음악 21.윌리엄텔 서곡 감상수업 세안 지도안/ 공개수업
    부분의 특징이 뚜렷이 나타난다. 이 곡을 통해 서곡의 특징을 배우고 악기의 음색을 구별하며, 음악의 요소가 음악 표현 방법에 영향을 준다는 데 중점을 둔다.2. 제재 목표 ... 한 번씩 더 감상하고 오도록 하세요.4′◇색깔판◆다음 차시에 대해 예고하여 준비할 수 있도록 한다.바. 본시계획안사. 판서계획- 단원명과 차시 목표는 카드로 만들어 제시한다. ... 가. 네 부분의 특징을 구별할 수 있다.나. 음악적 요소에 의해 음악적 표현이 달라짐을 알 수 있다.3. 지도내용차시주요 내용주요 활동1(본시)?감상 ?곡의 짜임?곡의 느낌 변화와 시각
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 3,800원 | 등록일 2011.06.17
  • 영유아관찰기록서식모음 (관찰일지,영아반, 유아반, 관찰척도요약지, 기본생활습관평가체크리스트, 영유아관찰일지양식)
    환경에서 볼 수 있는 움직임을 보고 구별한다.1음정이 바르고 리듬감이 있다.2리듬악기에 관심이 있고 다룰 수 있다.3그리기 활동에 즐겨 참여한다.4독창적으로 다양한 형태의 표현 ... 기구의 안전한 사용9. 사고와 위험한 상황에 대처사회생활10. 차례지키기11. 놀이 계획 및 실행하기12. 한계 수용하기13. 가족의 역할 알기14. 놀잇감 나누기15. 집단 활동 ... 활동을 위한 소재 활용24. 신체를 이용한 표현25. 소리 듣기26. 극놀이에 참여하기언어생활이야기 듣고 말하기28. 바른 태도로 듣기29. 바른 문장 사용하기30. 묻는 말
    Non-Ai HUMAN
    | 서식 | 9페이지 | 700원 | 등록일 2014.08.31 | 수정일 2016.03.29
  • [4학년]산바람강바람-한 가지 악기 연주하기
    264쪽· 악기 : 실로폰, 피아노· 학습목표와 학습활동 칠판 게시물, ‘산바람 강바람’의 확대악보(4) 지도서에 제시된 차시별 계획내용단원14. 산바람 강바람대상4학년차시주요 ... 예산의 범위 안에서 이러한 전문 악기들을 집단적으로 활용하는 기악 수업이 가능해지고 있다.기악 수업은 우선 실제 연주전에 재생하고자 하는 음에 대한 적절한 심상을 갖도록 한다. 후 ... 에 자신의 소리와 심상으로 남은 소리를 비교하며 스스로 피드백을 주도록 한다. 또한 거울 앞에 서서 악기 잡는 자세를 보는 것 등의 활동으로 시각적으로 스스로 피드백을 줄 수 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.30
  • 음악감상지도(음악감상교육) 원리, 음악감상지도(음악감상교육) 단계, 음악감상지도(음악감상교육) 방법, 음악감상지도(음악감상교육)유의점, 음악감상지도(음악감상교육)사례, 음악감상지도(음악감상교육)지도방향
    케스트라에 쓰이는 악기들의 음색과 목소리의 특징을 감득하도록 하며, 다양한 음색이 이루어 내는 합주 및 합창의 울림의 멋을 느끼며 듣도록 한다참고문헌Ⅰ. 개요음악을 이해한다는 것 ... 게 하는 것이 아니라, 소리를 민감하게 감지하는 능력과 그 소리를 의미 있는 음향으로 전환 수용하는 능력, 그리고 악곡의 구조와 그 표현성을 총체적으로 수용하는 능력을 동시에 길러 ... 가 구별되어 일어나지는 않는다. 오히려 어떻게 음악에 심취하느냐, 음악감상에 흥미를 가지느냐 할 때에는 거의 모든 시작이 수동적 감상을 통한다고 볼 수 있는 것이다.Ⅲ. 음악감상
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.02
  • 주간,일간 교육계획안 기계와 탈것
    주간 교육 계획안기 간00월 00 주주 제편리한 기계 ? 보도기관목 표?물건을 바르게 사용하는 방법을 안다.?여러 가지 보도 기관의 종류와 기능에 대해 안다.이야기 나누기기본생활 ... 한 도구를 탐색하고 용도에 따라 바르게 사용한다.긁어서 소리내어 보세요다양한 소리를 만들어 보고 들어본다.?악기를 관찰하여 소리를 낼 수 있는 방법을 탐색한다.?악기를 다루는 방법 ... 에 대하여 이야기해 본다.?다양한 방법으로 긁어 보게 하고 긁을 때 나는 소리에 대해 이야기해 본다.?악기를 연주하면서 아는 노래를 부른다.?긁어서 소리내는 악기들,긁개?긁
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.24
  • 호기심 오감 놀이활동 자율장학
    소리 듣기 ♧ 죽비 , 악기소리 듣고 구별하기 ♧ 매크로놈 듣기 ♧ 빗소리 들어보기 ㅇ 연꽃 바라보기 ㅇ 내 모습 관찰하기 ♣ 나무와 교감하기 ♣ 맨발로 걸어보기 ☞ 차 향 맡아보 ... 활동시 고려되어야할것들 2. 자율장학계획서 3. 자율장학세부시행방안 1 차 자료 4. 자율장학세부시행방안 2 차 자료 5. 활동계획안 1 (3 차 ) 6. 활동계획안 2 (4 차 ... 등 고려 ☞ 위의 모든 상황을 고려한 놀이활동계획 ☞ 주제선정 →계획 ( 안 ) → 월안 → 주안→일안 실행단계 영아놀이 활동 시 고려되어야 할 사항들 평가단계 ♡ 영아의 창의
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 10,000원 | 등록일 2011.01.09 | 수정일 2014.09.22
  • 자유선택활동 흥미영역별 교수방법을 제출하시오
    를 받지 않을 수 있도록 충분한 공간과 다양한 재료들을 마련해주며 완성품 보다는 반복되는 시도나 노력을 격려한다.④ 음률영역유아들이 여러 가지 악기소리를 탐색해 볼 수 있 ... 은 일반적으로 영유아가 자신의 흥미와 욕구 및 발달수준에 따라 스스로 선택한 놀이 활동에 자유롭게 참여하는 시간을 의미한다. 영유아는 교사가 계획한 활동이나 준비한 환경의 놀잇감 ... 어 시작과 끝을 맺는 개별 활동 시간이지만 영유아는 교사가 계획한 활동이나 준비한 환경의 놀잇감들을 선택하여 놀이 할 수도 있고 영유아들 스스로 놀이에 필요한 놀잇감을 흥미영역
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.29
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2025년 11월 08일 토요일
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