"교육평가유형" 검색결과 221-240 / 97,176건

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  학습용게임(교육용게임)의 유형, 학습용게임(교육용게임)의 특성, 학습용게임(교육용게임)의 가치, 학습용게임(교육용게임)의 교육적활동, 학습용게임(교육용게임)의 시뮬레이션게임, 학습용게임(교육용게임)의 평가

  (교육용게임)의 평가 분석 Ⅰ. ... 학습용게임(교육용게임)의 유형, 학습용게임(교육용게임)의 특성, 학습용게임(교육용게임)의 가치, 학습용게임(교육용게임)의 교육적활동, 학습용게임(교육용게임)의 시뮬레이션게임, 학습용게임 ... 학습용게임(교육용게임)의 유형 Ⅲ. 학습용게임(교육용게임)의 특성 1. 학습용 게임은 직접 또는 간접적인 목적이 있다 2. 학습용 게임에는 규칙이 있다 3.

  리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.22

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  [교육측정및평가]교과별 수행평가의 유형과 방법

  교육측정 및 평가교과별(국어, 수학, 사회, 과학) 수행평가의유형과 방법1. ... 의사소통 능력 등을 평가하는 유형이다. 그리고 심층 면접법은 평가자와 학생 사이의 대화를 통하여 학생의 수학적 능력이나 이해에 대한 자료와 정보를 수집하는 평가 유형이다. ... 여건이 부족한 상태에서 실시되는 수행평가는 부작용을 유발하고, 학원과 같은 사교육의 증가를 가져올 수 있다.국어과 평가에서 주로 사용되는 수행평가 방법을 간단히 설명하면 다음과 같다

  리포트 | 36페이지 | 3,500원 | 등록일 2005.11.04

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  [교육과정과 교육평가] 교육과정유형설명

  교육과정유형 설명4가지의 교육과정 즉, 교과중심교육과정, 경험중심 교육과정, 학문중심교육과정, 인간중심교육과정에 대해 간략히 설명하고, 그 특징과 장점, 단점을 표에 옮겨보았다. ... 동시에 강조하고 있다.이러한 중핵형 교육과정의 유형에는 교과중심 중핵교육과정과 아동중심 중핵교육과정 그리고 사회중심 중핵교육과정으로 나뉜다. ... 그리고 각 유형에 대한 설명을 담았다.1.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.01.16

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  [교육학 교육평가] 주관식 평가 문항 유형 유의점

  주관식 문항유형의 성격 및 장단점논문형최초의 문항 유형으로 볼 수 있으며, 주어진 질문에 제한 없이 여러 개의문장으로 응답하는 형태피험자의 분석력, 비판력, 조직력, 종합력, 문제해결력 ... 관련’에 특별히 유의평가목표에 비추어 적합한 정신기능을 측정할 수 있도록 주관식 검사의 진술 양식을표현할 것응답의 범위를 좁혀 하나의 정신기능이나 교수목표를 재도록 할 것자식보다는 ... 유의점유의점 1 : 수험자의 입장에서 문항 제작문항제작에서 수험자 집단의 성질을 고려할 것문항은 쉬운 것부터 차례로 배열문항 수를 수험자의 능력에 맞게 적절히 조절유의점 2 : ‘평가목표와의

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.23

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  [유아교육]유아연구및평가유형

  {{이 대상자들은 범죄유형, 공범자 유무와 생활·교육환경정도가 각각 다 다름에도 불구하고 자신의 범죄행동에 대한 인식이나 피해자에 대해 죄의식 없음은 공통적으로 보여주고 있다.{{* ... 그리고 개인의 성장, 발달, 혹은 변화를 평가할 수 있게 하며, 적절한 지도를 하도록 각 개인의 학습방식이나 대처양식을 알려주기 때문에 사례 연구는 하게되기도 한다.3. ... 그렇기 때문에 다음과 같은 조취를 취하는 것이 좋다.첫째, 학생들을 관찰자로서 훈련시킬 때는 비참여적이도록 교육시켜야 한다.

  리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.05

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  [교육학개론]수업에 관하여와 교육평가의 유형

  교육평가의 유형으로서 능력평가, 인성평가, 상대평가, 절대기준평가, 진단평가, 형성평가, 총괄평가, 주관식 평가, 객관식 평가, 교사적성검사, 표준화 검사, 검사사태와 관찰 사태로 ... 제 요소들을 준거 틀로 하여 가용한 교수유형은 다음과 같다.1. ... 교육관에 따른 평가관??1) 선발적 교육관(불완전학습, 규준 지향) - 개인차의 변별??2) 발달적 교육관(완전학습, 준거 지향) - 수업목표 달성도의 파악3.

  리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2005.06.11

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  [교육측정및평가] 교과별 수행평가 유형과 방법

  특히, 수준별 교육 과정을 표방하고 있는 제 7 차 교육 과정의 경우, 평가 결과는 수준별 교육 활동을 전개하기 위한 기초 자료로 활용하도록 해야할 것이다.3. ... 과학과의 평가과학과의 학습 평가는 과학과의 교육 목표에 근거를 두고 평가되어야 한다. ... 즉, 교육 목표를 구체적으로 구현하기 위한 교육 과정에서 의도한 교육 목표가 어느 정도 달성되었는지를 측정하여, 그 결과를 과학과 교수·학습 과정 전반에 반영해야 한다.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.24

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  사회과(사회과교육) 수행평가의 유형, 사회과(사회과교육) 일반사회영역의 수행평가, 사회과(사회과교육) 경제영역의 수행평가, 사회과(사회과교육) 지리영역의 수행평가, 사회과(사회과교육) 국사영역의 수행평가

  사회과(사회과교육) 수행평가의 유형, 사회과(사회과교육) 일반사회영역의 수행평가, 사회과(사회과교육) 경제영역의 수행평가, 사회과(사회과교육) 지리영역의 수행평가, 사회과(사회과교육 ... 사회과(사회과교육)의 목표 Ⅲ. 사회과(사회과교육) 수행평가의 유형 1. 지필 평가 2. 서술형 평가 3. 논술형 평가 4. 구술 평가 5. 토론 평가 6. ... 생산과 소비 개념 1) 기본 개념 2) 단원 3) 평가유형 4) 평가 관점 5) 준비물 6) 유의할 점 7) 채점기준 Ⅵ. 사회과(사회과교육) 지리영역의 수행평가 1.

  리포트 | 23페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.03.06

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  [교육과정과 교육평가] 교육과정유형 적용예

  교육과정유형 적용 예나눗셈에 대한 내용을 각 교육과정 유형의 유형에 따라 교육과정을 만들어 보았다.1. ... 나눗셈에 대한 시범을 보인다.학생들이 직접 계산할 수 있는 시간을 준다.피제수가 제수보다 작을때는 몫이 0임을 발견하게 한다.나눗셈 문제를 반복해서 계산함으로써 계산능력을 키운다.평가문항 ... 생활 속에서 찾아본다.칠판에 나눗셈의 원리를 적고 이를 학생에게 암기시키는 것이 아니라 이해시킨다.나중에 배우게 될 수 체계에서도 활용할 수 있게 학습자에게 원리를 학습시켜야 한다.평가

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.01.16

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  [교육평가,수행평가] 교육평가유형&수행평가

  교육평가유형교육한다고 하면 쉬운 것에서 시작해서 어려운 것으로 조직되어 있는 학습과제가 있고, 이것을 학생이 하나하나 차례로 성취해 나가야 되는 것으로 인식된다. ... 학습이론에 어긋날 가능성이 있다.⑤ 학생의 정신위생에 나쁜 영향을 끼친다.⑥ 인간교육실패⑦ 승자와 패자라는 두 가지 유형이 존재한다.⑧ 교육과정과 교육평가 사이에 불연속성을 형성하게 ... 이러한 평가는 어떤 과정이나 절차에 따라 수행됐느냐에 따라 그 형태나 특징이 달라지며 평가의 목적, 과정, 기준에 따라 여러 가지 유형으로 분류될 수 있다.1).

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.19

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  [교육평가]검사도구의 조건및 유형

  검사 도구의 조건 및 유형◎좋은 측정?평가 도구는 몇 가지 요건을 갖추어야 하는데 이중 필수 요건이 평가 도구의 타당도, 신뢰도, 객관도, 실용도이다. ... →교육과정 측면에서의 내용 타당도는 한 검사가 교육과정의 목표들을 어느 정도나 제대로 적절하게 측정하고 있느냐를 의미한다.2)준거 관련 타당도◎준거 관련 타당도는 한 검사의 점수와 ... ≫French와 Michael의 교육 및 심리 검사의 표준으로 제안한 내용1) 내용 타당도◎내용 타당도란 논리적 사고에 입각하여 판단하는 주관적인 타당도를 의미한다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.06

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  [교육학] 교육평가의 유형

  교육평가의 유형(類型)교육평가의 유형은 크게 세 가지 기준에 의하여 나눌 수 있다.먼저, 학습자의 학습결과 혹은 행동변화 상태가 양호한지 불량한지의 여부를 어떤 기준에 의하여 판가름 ... 임의평가임의평가는 비교적 교육평가 이론이 체계적으로 정립되기 이전에 활용된 평가유형이다. ... 근거한 것으로서 엄밀히 말하면 평가의 유형으로서 보기는 어렵다.Ⅰ.

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.12

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  [A+]교육평가 문항제작, 문항제작과 유형, 선택형 문항제작, 문항편집지침, 문항제작 고려사항, 진위형, 선다형, 진술형식...등

  논술형 문항의 평가 요소 (Kubiszyn/Borich) 항목 내용 항목별 평가방법 내용 질문의 내용에 타당한 응답 여부 (5단계 평정) 매우 우수함 우수함 보통 부족함 매우 부족함 ... 글씨체와 크기 제1장 문항제작과 유형 1. ... 문항제작 제1장 문항제작과 유형 1. 문항제작자의 자격 2. 문항제작 시 고려사항 3. 검사제작절차 4. 좋은 문항의 조건 5. 문항유형 제2장 선택형 문항제작 1. 진위형 2.

  리포트 | 22페이지 | 3,800원 | 등록일 2014.12.28 | 수정일 2022.04.11

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  [유아연구 및 평가]교육평가에 대한 개념 및 유형 분석

  교육평가의 개념 및 유형목차Ⅰ. 교육평가의 개념Ⅱ .교육평가의 기능Ⅲ. 교육 평가의 유형1. ... 교육평가는 학생의 성적표 관리는 물론, 학급편성, 진급, 진학, 선발 등에서 가장 중요한 근거와 기준의 역할을 하게 되는 것이다.Ⅲ. 교육 평가의 유형1. ... 상대적으로 비교하는 평가의 유형이다.

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.03.24

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  [교육 과정및 평가] 교육평가의 유형

  교육 평가의 유형20020061 임수영, 20020062 임영희1. ... 평가대상에 따른 유형 구분평가란: 어떤대상의 가치나 질을 판단하는 행위가치판단을 하는 대상은 - 인적 대상:개인&단체- 물적 대상- 추상적 대상:교육과정 및 학교교육정책 등2. ... 선발보다는 교육적 성장을 위한 평가 과정이 중시되는 변화하는 추세6.평가방법에 따른 유형구분주로 사용되는 방법이 어떤 것인가?

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.06.09

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  [교육과정] 교육평가유형

  1.주제교육 평가 유형2. ... 학습이론에 어긋날 가능성이 있다.⑤ 학생의 정신위생에 나쁜 영향을 끼친다.⑥ 인간교육실패⑦ 승자와 패자라는 두 가지 유형이 존재한다.⑧ 교육과정과 교육평가 사이에 불연속성을 형성하게 ... 이러한 편가는 어떤 과정이나 절차에 따라 수행됐느냐에 따라 그 형태나 특징이 달라지며 평가의 목적, 과정, 기준에 따라 여러 가지 유형으로 분류될수 있다.A.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.01

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  발도르프 유아교육 접근법 - 개념, 정의 / 교육방법 목표 / 교육 유형 형태 / 단계 원리 평가등등 분석

  프로그램 구성 교수 학습방법과 교사의 역할 교육 평가방법 가족과의 관계성립 결론 발도르프 학교의 특징 발도르프 교육에서 유아교육의 시사점 발도르프 프로그램 1. ... 교육평가방법 유아들에게 공부를 가르치거나 표준화된 기준에 도달하는 것이 목표가 아니기 때문에 어떤 단계에서도 표준화된 검사를 하지 않는다. ... 발도르프 유아교육 접근법 목차 서론 발도르프 프로그램의 역사 루돌프 슈타이너의 사상적 배경 본론 : 발도르프 유아교육 교육의 목적 교육의 단계 교육의 원리 교육의 내용과 활동 발도르프

  리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.10.27

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  [교육대학교][교대]교육대학교(교대)의 특성, 교육대학교(교대)의 교육과정, 교육대학교(교대)의 학생성격유형, 교육대학교(교대)의 교수업적평가제, 교육대학교(교대)의 실태, 향후 교육대학교(교대)의 과제 분석

  대학생들의 성격 유형과 직업의 역동성 4. 대학생들의 성격 유형과 직업에 대한 태도 Ⅴ. 교육대학교(교대)의 교수업적평가제 1. 필요성 2. 국? ... 교육대학교(교대)의 특성, 교육대학교(교대)의 교육과정, 교육대학교(교대)의 학생성격유형, 교육대학교(교대)의 교수업적평가제, 교육대학교(교대)의 실태, 향후 교육대학교(교대)의 과제 ... 교육대학교(교대)의 특성 Ⅲ. 교육대학교(교대)의 교육과정 Ⅳ. 교육대학교(교대)의 학생성격유형 1. 대학생들의 성격 유형 2. 대학생들의 성격 유형과 일에 대한 인식 3.

  리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.10

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  [교육평가이론] 교육평가의 유형 - 평가결과의 활용방식에 의한 분류

  교육평가의 유형- 평가결과의 활용방식에 의한 분류1. ... 그는 형성적 평가의 유형을 크게 단기적 피드백과 장기적 피드백의 두 가지로 구분하였다.(1) 단기적 feedback : 이 방식은 수업활동 도중에 학습자의 표정이나 거수확인 등을 통해서 ... 형성평가형성평가는 교육활동 도중에 궤도수정이나 문제점을 극복해 나가기 위한 필요에서 행하는 평가활동을 말한다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.09

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  [교육학] 교육평가유형(목표지향평가와 규준지향평가의 개념 비교)

  교육과정 및 교육평가이름: 홍길동8장 교육평가의 유형◎목표지향평가와 규준지향평가의 개념 비교1절-목표지향평가와 규준지향평가규준지향평가 혹은 상대비교평가는 학생의 성적 수준을 그가 혹해 ... 내리는 규준지향 평가에서 탈피하여, 의도했던 교육목표, 의도했던 어떤 준거나 표준의 달성여부에 비추어 평가하는 체제가 목표지향평가 혹은 절대평가이다.2절-진단평가, 형성평가, 총합평가1 ... .②일반성의 정도-형성평가보다 다루는 교수목표, 목표를 평가하기 위한 문항의 성질이 일반성의 수준이 높은 것을 포함해야한다.③문항의 성질-교육목표를 모집단으로 하는 문항모집단에서 적절하며

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.02

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