"한국어발음교육론"의 검색결과 입니다.

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한국어발음교육론 자음과 모음 발음 자음오류상황 제2 언어 학습 침묵식 교육법 부르다초급학습자 세종 한국어 발음 연극 외국어습득론

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"한국어발음교육론" 검색결과 2,341-2,360 / 4,545건

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한국어의 자음과 모음 각 소리가 어떤 방식으로 발음되는지를 알아보고, 한국어의 음성 분류 방식

한국어의 자음과 모음 각 소리가 어떤 방식으로 발음되는지를 알아보고, 한국어의 음성 분류 방식에 대해 알아본다.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 자음과 모음 발음1 ... ) 한국어 자음 발음2) 한국어 모음 발음2. 한국어의 음성 분류 방식1) 국어 자음 분류2) 국어의 모음 분류Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론언어를 배운다는 것은 곧 그 나라의 문화 ... 와 사회환경을 이해하고 커뮤니케이션 하기 위한 스킬이 되는 것이며, 가장 중요한 것 또한 원활한 의사소통을 위한 ‘발음’이 된다. 즉 발음교육은 외국어와 모국어를 습득하기 위해서

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.10 | 수정일 2018.09.12

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한국어의 자음, 모음과 음절 체계를 설명하고 다른 언어와 비교를 통해 한국어의 자음과 모음, 음절 체계의 특징에 대해 A4용지 3장 이상으로 설명 하시오.

: 외국어로서의 한국어발음교육론아이디 :이 름 :한국어 표준 발음법에 제시된 규정에 따라 한국어의 자음과 모음에 대해 살펴보고 음절 체계를 알아본 후 영어와의 비교를 통해 한국어 ... 은 혼자서 또는 다른 음과 합하여 음절을 이룰 수 있지만 자음은 모음의 도움 없이는 발음될 수 없다.한국어의 자음은 기본 5개에서 확장하여 14개와 된소리 5개를 포함, 총19개로 구성 ... 처럼 보이지만 이는 철자 상 나타나는 것뿐이지 발음할 때에는 두 자음 중 하나만 발음되어 위(1)의 ④와 같은 구조가 된다. 한국어의 이러한 특징은 비음이나 유음 등의 성절자음이 있

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.01.10

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언어학과 언어교육 중간 레포트2

한국어 발음교육 강의 요약과 교수자의 장단점 비판목차1. 서론2. 한국어 모음의 발음교육2.1 강의 요약2.2 교수방법의 단점과 대안적 교수법2.3 교수방법의 장점3. 한국어 ... 의 장점5. 한국어 비음의 발음교육5.1 강의요약5.2 교수방법의 단점과 대안적 교수법5.3 교수방법의 장점6. 받침의 발음교육6.1 강의요약6.2 교수방법의 단점과 대안적 교수법6 ... .3 교수방법의 장점7.결론201503036 언어인지과학과 정신화1. 서론외국인 한국어 발음 학습자들에게 가장 중요하게 교육해야하는 것은 한국어 사용 청자가 알아들을 수 있는 발음

리포트 | 7페이지 | 무료 | 등록일 2017.11.20

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초록우산어린이재단 입사지원서 (이력서, 자기소개서, 개인특기요약서)

TOEIC950"봉사활동사항"시작일종료일기관명활동내용활동시간참고KCOC/***NGO필리핀 아동결연센터 교육/행정 봉사"2,000시간"Vytautas Magnus University ... 한국어 학습 도우미30시간*** 장애아동시설여름캠프 보조24시간탄자니아 다일공동체행사진행보조 및 무료급식 봉사6시간**대학교 국제교류팀학교 방문 내빈 의전 도우미64시간*****센터 ... 한 영어 발음을 지도할 수 있습니다. 또한 영어회화 및 중고등학교 내신, 수능 영어지도를 할 수 있습니다.""수 년 간의 영어지도 경험을 가지고 있습니다. 그 중 가장 기억에 남

자기소개서 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.06.19

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L1이 L2의 습득에 미치는 영향: 한국어교육에서의 파열음 습득을 중심으로 (A Study on Influences of L1 on Learning L2: Focusing on learning plosives in KFL)

본 연구에서는 음운체계가 서로 다른 두 학습자 집단(일본어, 중국어 모어 화자)의 한국어 파열음의 발음을 녹음한 후 Praat을 활용하여 VOT(Voice Onset Time ... ) 값을 분석하여 한국어 모어 화자와 대조해 본다. 이를 바탕으로 대조분석가설(Contrastive Analysis Hypothesis)과 Flege(1995)의 음성습득모형 ... (Speech Learning Model) 중 어느 주장이 한국어의 파열음 습득 양상을 설명하는 데 더 적절한지 파악해본다.대조분석가설은 L1과 L2 간의 상이

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.20 | 수정일 2025.06.27

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한국어 학습자의 한국어 발화 유창성 증진을 위한 낭독 활동 연구 (A Study on Read-aloud Activities for Korean Learner’s Speaking Fluency)

본 연구는 한국어 학습자의 발화 유창성 증진을 위한 교육 활동의 하나로 소리 내어 읽기, 즉 낭독에 대해 살피는 것을 목적으로 한다. 낭독은 단순히 문자를 발음하여 읽는 음독 ... 과는 다르게 텍스트에서 문자를 해독한 후에 음성언어로 재표현하는 과정이 동시에 일어나는 읽기 방법이다. 본 연구에서는 낭독의 단계를 낭독 자료 이해하기, 분절음의 발음 및 발성 연습

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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[걷다 - 걸어요 / 묻다 - 물어요와 같이 ㄷ 불규칙을 학습한 후에 연습 문제를 풀어보는데 학습자가 닫다 - 달아요 / 받다 - 발아요와 같이 활용하여 쓰고 있다. ] 위와 같은 상황에서 교사의 지도 방안에 대해서 서술하십시오. 불규칙 활용을 하지 않는 규칙 단어들은 어떻게 지도하면 좋을지 서술하십시오

외국어로서의한국어발음교육론주제: [‘걷다 - 걸어요 / 묻다 - 물어요’와 같이 ‘ㄷ’ 불규칙을 학습한 후에 연습 문제를 풀어보는데 학습자가 ‘닫다 - 달아요 / 받다 - 발아 ... . 서론Ⅱ. 본론(1)ㄷ불규칙오류지도(2)불규칙활용사용하지않는단어지도방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어를 사용하다보면 한글을 글로 쓸 때와 그것을 말로할때의 발음이 다른 경우가 많 ... 는 것과 같은 규칙으로 글자를 만들어 나가는 방법은 없다. 옆으로 붙이는 형식으로 단어를 만들어 나가기 때문에 사실 한국어에서 이런 발음에 대한 여러 가지 문법과 현상들이 생겨나

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.21 | 수정일 2018.09.27

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중국어권 학습자의 한국어 오류 분석과 교육 방안 연구

중국어권 학습자의한국어 오류 분석과 교육 방안 연구- 부사격 조사 ‘-에’와 ‘-에서’ 사용을 중심으로 -1. 들어가기2. 선행연구 및 이론적 배경2.1. 선행연구2.2. 오류 ... 기류승의1. 들어가기본 연구는 중국인 한국어 학습자의 부사격 조사 ‘-에, -에서’ 사용과 오류 양상을 살펴보고, 그에 따른 효과적인 교육 방안을 연구하는 데 목적이 있다. 이를 위해 ... -에서’ 교육 방안3장에서 살펴본 오류 형태는 대치, 누락이 많았고 ‘-에’와 ‘-에서’의 혼동이 많았다는 것이다. 이의 원인을 한국어와 중국어의 대조 분석, 한국어 내 의미 분석

논문 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.12.12

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한국어의 음운현상 가운데 하나를 선택하여 자세히 설명한 후에, 학습자에게 이를 어떻게 교육할 것인지 교안을 작성27

(/ㅎ/ 비음화와 관련 교안)Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 발음 교육에 대한 문제는 다양한 측면에서 고찰 될 수 있다. 그러나 가장 근본적인 내용은 한국어 교육 과정 안 ... 에 포함된 발음 교육과정 및 한국어 교재에 포함되어진 발음을 살펴보는 것이라고 말할 수 있다. 하지만 현재 한국어 교육은 일반적인 국어 교육에서와 같은 공식적 교육과정이 개별적으로 마련 ... 대조언어학주제: 한국어의 음운현상 가운데 하나를 선택하여 자세히 설명한 후에, 학습자에게 이를 어떻게 교육할 것인지 교안을 작성하여 제출하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.06

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언어교육에서 발음교육은 왜 이루어져야 하는가?

ReporTree주제: 외국어로서의 한국어발음교육언어교육에서 발음교육은 왜 이루어져야 하는가?2016년도학과:과목명:학번:이름:[ReporTree] 레포트는 본인이 직접 작성 ... 을 한 자료입니다. 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.외국어로서의 한국어발음교육언어교육에서 발음교육은 왜 이루어져야 하는가?- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ ... 뿐 아니라, 외국에서의 생활을 영위하는데 중요한 요소가 된다.그렇기 때문에 표준발음법에 대해서 중요하게 생각하여야 하고 이를 한국어 교육에 적용할 수 있는 효율적인 방안에 대해서

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.01

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한국어 자음·모음, 음절의 체계와 특징 그리고 교육 방안

를 보인다. 그러므로 한국어의 자음·모음을 제시하는 초급 단계에서부터 발음 교육이 같이 행해져야 하며, 자음과 모음 각 음운의 개별 음을 정확하게 발음하게 하는 것이 중요한 과제 ... ), 후음=목구멍소리=목청소리(목청 사이)2. 한국어 자음의 특징과 교육 방안한국어 비음 /ㄴ, ㅁ, ㅇ/은 초성에서 발음할 때는 크게 문제가 일어나지 않으나 받침으로 발음될 때 세 음 ... , 게 어려움을 겪지 않으나, /ㅗ, ㅜ, ㅡ, ㅓ/는 상대적으로 정확하게 발음하는 데 어려움을 겪는 모음이므로 주의해서 교육하여야 한다./ㅓ/모음은 한국어를 모국어로 하지 않

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.01.09 | 수정일 2022.03.07

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중국인학습자를 위한 한국어 유음화 교육방안

전공자로서 평균 3년 6개월의 한국어교육경력을 가진 3명의 평가자가 듣고 한글 자모로 전사하였다. 다른 자모나 음운규칙에 대한 발음은 제와하고 유음화 발음에서 3명의 평가자 중 2 ... 중국인 학습자를 위한 한국어 유음화 교육방안서론한국어와 중국어가 서로 다른 언어에 속하며 고립어에 속하는 중국어가 음운규칙이 비교적 적은 반면 교착어에 속하는 한국어는 많은 음운 ... . 따라서 한국어의 음절말에 오는 설측음 [l]을 중국어권 학습자들은 중국어에서 말음에 올 수 있는 유음인 권설음 [r]에 가깝게 발음하는 오류를 보인다. 또한 유음화에 해당되는 유형

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.03.15 | 수정일 2018.03.19

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한국어어문규범 ) 표준 발음법 제1항은 표준 발음법은 표준어의 실제 발음을 따르되 국어의 전통성과 합리성을 고려하여 정함을 원칙으로 한다고 되어 있는데 이에 대하여 예시와 함께 설명하세요.

Report A+ㅇ과 목 명 : 한국어어문규범ㅇ주 제 명 : 표준 발음법 제1항은 표준 발음법은 표준어의 실제 발음을 따르되 국어의 전통성과 합리성을 고려하여 정함을 원칙 ... 으로 한다고 되어 있는데 이에 대하여 예시와 함께 설명하세요.전 공 :학 번 :성 명 :연 락 처 :한국어어문규범표준 발음법 제 1항은 표준어의 실제 발음을 따르되 국어의 전통성과 합리 ... 성을 고려하여 정함을 원칙으로 한다고 되어 있는데 이에 대하여 예시와 함께 설명하시오제목 : ‘표준 발음법’ 제 1항의 의의와 예시목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ‘표준 발음법’의 의미

리포트 | 7페이지 | 2,500원 (5%↓) 2375원 | 등록일 2018.08.03

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텍스트마이닝과 언어네트워크 분석을 이용한 태국인 한국어 학습자 대상 한국어교육 연구동향 (An Analysis of Korean Langue Education Research Trends for Thai Korean Learners using text mining and semantic network analysis)

되었고 주제(영역)별 분석 결과, 문법, 발음, 어휘, 말하기, 쓰기, 화행, 교재, 교육과정, 문학, 문화, 기타 영역으로 분류할 수 있었다. 연구방법 분석 결과는 실험과 설문조사 ... 이 연구는 태국인 한국어 학습자를 연구한 학위논문을 분석하여 동향과 내용을 파악해 봄으로써 태국인 학습자 연구의 질적 향상을 도모하고 향후 발전 방향을 모색하는 데 필요한 정보 ... 를 제공하는 것을 목적으로 한다. 분석대상은 태국인 한국어 학습자를 대상으로 한 2001년부터 2019년까지의 석박사 학위논문으로 총 95편이다. 메타분석방법과 텍스톰(Textom

논문 | 31페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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전화인터뷰를 통해 살펴본 10대 청소년의 한국어 모음 /오/-/우/ 발음 양상 비교

자의 성별을 포함한 개인의 배경이 동일한 연령 그룹 안에서도 어떻게 다른 모음 발음 양상을 나타내는지에 대한 설명이 필요할 것이다.참고문헌이소영(2018), , 국제한국어교육학회 ... 전화인터뷰를 통해 살펴본 10대 청소년의한국어 모음 /오/-/우/ 발음 양상 비교: 성별과 발화맥락이 발음 차이에 미치는 영향을 중심으로홍 길 동(사회언어학, 120196780 ... 가 어두가 아닌 어말일수록 /오/가 /우/로 상승되어 발음되는 경향이 강해진다는 것을 재확인하였다. 이에 본 연구에서는 피험자의 연령대를 10대 청소년으로, 모음의 위치를 어말

논문 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.12.26

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러시아어권 학습자를 위한 독학용 한국어 교재 개발 방향 연구 - 현지 출판 교재 분석을 중심으로 - (A Study on the Direction of Development of Self-study Textbook for Korean Learners from Russian-Speaking Regions: Focused on Analysis of locally Published Textbooks)

단원 주제와 단원 내용 간의 연계성을 강화할 필요가 있다. 또한 발음과 억양 교육은 러시아어 표기보다 실제적인 음원 자료를 통해 익히도록 해야 하고 학습자의 문화와 한국 문화를 비교 ... uch as supplementary explanations and additional commentary. 연세대학교 언어연구교육원 한국어학당 외국어로서의 한국어교육 소토바 카테리나 ... 코로나19 이후 한국어를 독학으로 공부하는 학습자의 수가 증가함에 따라 독학용 교재 개발의 필요성이 제기되고 다양한 언어권 독학 학습자에 관한 논의가 이루어지기 시작

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.08 | 수정일 2025.06.10

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한국어의 자음, 모음과 음절 체계를 설명하고 다른 언어와의 비교를 통해 한국어의 자음과 모음, 음절 체계의 특징에 대해 설명하시오.

ReporTree주제: 한국어 발음교육론한국어의 자음, 모음과 음절 체계를 설명하고 다른 언어와의 비교를 통해 한국어의 자음과 모음, 음절 체계의 특징에 대해 설명하시오.2017 ... 년도학과:과목명:학번:이름:[ReporTree] 레포트는 본인이 직접 작성을 한 자료입니다. 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.한국어 발음교육 ... 교육의 필요성2. 한국어의 자음, 모음과 음절체계3. 자음, 모음 교육방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한글은 자음과 모음의 조합으로 이루어지는 표음글자로, 자연발생적인 글자

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.03.27

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한국어 학습용 ‘표준 외래어 목록’ 선정을 위한 연구 (A Study on the Selection of 'A List of Standard Loan Words' for Korean Language Education)

이 연구의 목적은 외국인 학습자를 위한 외래어 교육 및 국내․외에서 편찬될한국어 교재에 실릴 ‘표준 외래어 목록’선정에 필요한 기초 자료를 구축하는 것이다. 이를 위해 국내․외 ... 자’나 ‘결혼이주민’, ‘이주노동자’ 등다양한 학습 대상을 위한 교육과정이 설계되고, 교재가 개발되었다. 하지만 아직까지 한국어 교재에 수록할 외래어를 선별하는 명확한 기준이 부족한 실정이 ... 다.따라서 한국어 학습자를 위한 외래어 교육과정 설계나, 교재 개발에 있어서 ‘표준 외래어 목록’선정을 위한 연구는 반드시 필요하다.이러한 연구 목표에 효과적으로 접근하고자 핵심

논문 | 38페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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독일어권 한국어 학습자를 위한 한국어 초성자음 학습 순서에 대한 연구 (A Study on the Order of Learning Initial Consonants for German Learners of Korean as Foreign Language)

이 연구는 독일어권 학습자들이 가지고 있는 음소 체계와 한국어의 음소 체계를 비교 및 대조를 하여, 추출된 발음의 난이도를 기준으로 독일어권 학습자를 위한 한국어 자음 초성 ... 하여 교육이 필요하다는 점을 밝힌다.또한 재해석에는 ‘ㄹ’이 과잉 구별에는 ‘ㄲ, ㄸ, ㅃ, ㅆ’이 있으며, 분리에는 독일어의 /ts/가 한국어의 /ㅈ, ㅉ/으로 분화되는 현상이 이 ... /와 /b/, /d/, /g/, /z/가있는데, /pf, v/는 한국어에서 음성으로 나타나지 않는 반면 /b, d, g, z/는 한국어/ㅂ, ㄷ, ㄱ, ㅈ/의 변이음으로 존재

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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한국어 교안 동시로 교욱(초급)

1260006 김태영대상한국어 초급(1급) 학습자(국제결혼 2세)수업시간1차시 50분학습 유형동시를 통한 언어교육학습 요소공제동 「별」학습 목표- 동시에 나온 기본 단어들을 발음 ... 1. 제시 된 기본 단어들을 이해시키기 위해 그림 자료를 잘 활용한다.2. 단어의 발음에 대해 정확한 설명을 하도록 한다.3. 단어를 발음할 때 입모양을 보여주며 학습하도록 한다

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.12.12

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