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"문법 의미" 검색결과 2,281-2,300 / 29,384건

  • 서울 소재 4년제 한국어학당 면접 통과 교안_A/V-길래(경희 한국어)
    는 건 건강에 좋지 않아요.학: 네.대화교사의일상으로목표문법을제시10분제시제시제시1)목표문법제시2)의미제시3)형태제시4)부가설명교: 오늘 우리가 배울 문법은 (아래)예요.(교사 ... 하도록 한다.의미를 파악하여 목표 문법의 쓰임을 이해할 수 있도록 한다.활용 단계를 하기 위한유의미한 단계의 연습10분활용쓰기·읽기활용부교재10분마무리5분교: 자, 오늘 수업 여기 ... 교재명경희 한국어단원명중급 63과차시중급 63과학습목표-길래학습내용기능 이유나 근거를 나타냄문법동사 (동사·형용사)-길래교사준비물교재, 판서, 교구 (그림, 단어카드)단계교수
    시험자료 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.10
  • 국어교육과 자기소개서
    문법의 개념을 공부하고 저만의 예시를 만들었습니다. 화법과 작문 시간에 ‘조사는 자립적이지 않지만, 단어로 인정한다.’라는 것을 배웠습니다. 단어로서 조건에 맞지 않았던 조사 ... 가 어떠한 이유로 단어로 취급되는지 궁금했습니다. 예전부터 배워왔던 문법 교과서, 프린트를 참고하여 위의 개념을 이해했습니다. 또한, 논문도 읽었습니다. 내용이 어려웠기에 모든 것 ... 가 필요하다는 사실을 깨달았습니다. 문법은 절대 변하지 않는 규칙이라고 생각했지만, 언중들의 언어생활 양상에 따라 바뀔 수 있다는 것을 배웠습니다. 이후 수업 시간에 공부했던 내용
    자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.09.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    [수업지도안][교수학습과정안] 고등학교 국어의 어제와 오늘 단원3 수업지도안입니다. 각종 공개수업에 유용하게 사용할 수 있습니다.
    사이에 음운, 문법, 어휘의 의미, 표기, 방점의 존재 여부 등에서 여러 차이가 있다는 점을 이해한다.- 음운, 어휘, 문법, 표기 등으로 나누어 정리한다. ... 국어 자료를 비교하면서 단어의 뜻과 의미 변화 등을 살펴본다.? 중세 국어 자료와 현대 국어 자료를 읽으면서 궁금한 점 등을 생각해 본다.? 는 중세 국어 자료와 현대 국어 자료
    리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.02.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    (글쓰기) 다음 문장에서 확인되는 문제를 설명하고 올바른 문장으로 고쳐 쓰시오
    과 재발 방지 대책을 조속히 수립하겠습니다.2. 다음에 제시된 서지정보를 활용하여 참고문헌란을 일관성 있게, 그리고 바르게 완성하시오. (10점)고영근(2008), 북한의 문법 ... 연구와 문법 지식, 한국문화사.J. Bybee. “Phonology and Language Use”, Cambridge University Press: London. (2001 ... ).1995년에 한국방송통신대학교 출판부에서 발간된 저자가 ‘임홍빈’ 교수와 ‘장소원’ 교수인‘국어문법론 I’.이기문, 국어사개설, 민중서관, 1972년.河野六郞. “朝鮮方言學試攷
    방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.20
  • 판매자 표지 자료 표지
    통신 언어에서 명사형 어미 '-음'의 종결어미로서의 기능
    어미 ‘-음’의 문법적 기능과 의미를 살펴보고자 한다.첫 번째 문제와 관련하여 여기서는 대화자의 성별, 대화자 간의 관계(위상)와 친밀도를 변인으로 설정하였다. 사적인 대화를 전제 ... 은 음운·표기적 현상과 문장 성분 줄이기, 짧은 부정문 사용 등의 문법적 현상이 있다. 이러한 현상은 일차적으로는 인터넷에서 이루어지는 의사소통이 일상 공간에서의 구어 대화와 유사하기 ... 에서 차이가 있다.이상에서 볼 수 있듯이 일반적인 구어 담화나 특정 장르에서의 담화 문법 연구에서는 특정 종결어미에 집중한 연구들이 진행된 것과 달리, 통신 언어의 문장종결법 연구
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.26
  • 외국어로서의언어교수이론 ) 외국어로서의 언어 교수 이론 중 한국어 교실에서 가장 효과적이고 생각하는 교수법의 교수 절차 및 유의점을 구체적으로 서술하십시오. 할인자료
    로 외국에서 K-POP 등을 통해 한국의 이미지와 국제적 입지가 넓어졌고 외국인들의 관심을 끌게 된 언어이다. 하지만 외국인들은 그들의 언어체계 및 문법 진행이 다른 한국어 ... 는 교육 형태로 그 개념은 Hymes의 의사소통 능력을 기반으로 하고 있으며 영국의 기능주의 언어학과 미국의 사회언어학의 영향으로 인해 만들어진 교수방식이다. 즉 정확하게 문법 ... 부터 시작하며 학생의 수준이 증가할수록 대화문이 아닌 소재를 이용한 회화 방식, 자유로운 의사소통 형식, 그리고 문법에 맞춰 문장을 작성하는 방식을 사용할 수 있게 된다. 대화문
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2021.02.19 | 수정일 2021.02.22
  • 한국어 교육에 적합한 교수이론
    목표 문법 의미 설명)T:(칠판과 책상을 가리키며) 교실에는 칠판이 있어요. 책상도 있어요. 교실에는 칠판하고 책상이 있어요. 교실에는 칠판과 책상이 있어요.‘하고’하고 ‘와/과 ... 는 동화를 보면, 초급 학습자들이 익혀야 할 기본 어휘나 문법을 그림과 함께 쉽게 이해할 수 있도록 되어있어서 학습자가 지루하지 않고 재미있게 어휘 공부를 할 수 있다. 초급 학습자이 ... 이 효과적이다. 동화에 나타나있는 어휘와 문법을 함께 제시되어있는 그림을 통해 쉽게 이해가 가능하고, 추가적으로 도와줄 학습 도구로서 그림카드나 어휘카드 등을 이용하여 문장 응용해보
    리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.01.26 | 수정일 2024.03.02
  • 제5과 주말에 친구를 만났어요 V고 의미를 알고 활용하여 일어난 일을 순차적으로 말할 수 있다.
    있어요. 우리 모두 힘내서 공부해요.~학생 1‘안 먹었어요’.학생2‘먹었어요.’1안부 인사 및 격려를 하면서“고”를 잠시 제시한다제시의미제시? 예문을 통해서 오늘 배울 문법을 노출 ... 모의수업 교안단원명제5과 주말에 친구를 만났어요차시2/5학습 목표‘V-고’의 의미를 알고 활용하여 일어난 일을 순차적으로 말할 수 있다.급/반초급학습 내용기능: 순차적으로 일어난 ... 일을 말하기 문법: V-고준비물교사PPT 자료, Zoom학습자종이,필기구단계학습내용교수-학습 활동학습 자료시간(분)지도상의 유의점교사활동학습자 활동도입복습?전 차시에 배운 문법(
    리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.03.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    단순언어장애를 정의하고 말 늦은 아동과 구별되는 특징을 1가지 이상 제시하시오
    입니다. 이 장애는 언어 발달에 있어서 또래보다 현저히 뒤처지는 모습을 보이며, 어휘 습득, 문법 사용, 문장 구성 등에서 다양한 결함을 나타냅니다. 특히 단순언어장애는 학령기에 이르 ... 습니다. 말이 늦은 아동은 언어 표현이 또래에 비해 지연되는 경우를 의미하지만, 대부분의 경우 시간이 지나면서 자연스럽게 발달하며 정상적인 언어 능력을 갖추게 됩니다. 반면, 단순언어
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.11
  • 제2언어 습득이론 요악 및 주장
    한 ‘오류(중간언어)’는 오히려 학습자의 능동적인 의미 해석 및 구성 능력을 보여주기도 한다.생득주의는 인간의 보편적 · 창조적 · 선천적 언어 능력을 주장한다. 대다수 사람은 일정 ... 한 연령이 되면 모어를 그냥 자연스럽게 구사한다. 촘스키는 이를 인간에게 내재한 선천적 언어 지식, 즉 보편문법 때문이라고 보았다. 보편문법 지지자들은 제2언어 습득에도 보편문법 ... 이 작용한다고 보지만, 보편문법이 성인 시기에는 크게 도움 되지 않는다는 견해도 있다. 보편문법의 존재 여부나, 제2언어 습득에서 보편문법의 역할은 여전히 쟁점이다. 제2언어 습득
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.03.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어모의수업교안(중급)
    )의 주요 특징에 대해 이야기 하기나라별 특징, 상징 등을 더 자세하고 확실하게 이해 할 수 있다▣ 문법 : “~하면, ~다시피”를 이용한 표현을 이해하고 활용 할 수 있다참고 교재 ... 으로 또박 또박) ○○씨!학: 네.■ 복습◈ 내용: 지난 시간에 배운 문법을 복습한다.◈ 진행 방법○ 교사가 질문하고 학생들이 대답한다.- 교: 어제 배운 문법이 어땠어요?- 학 ... 다는 걸 알게 되었어요.- 교: (으)로서, -(으)며모르는 것은 질문을 받아 다시 정리해 준다.* PPT 자료로 지난 시간 문법을 적용한 예문들을 다시 읽어 보는 시간을 갖는다.출석
    시험자료 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.18 | 수정일 2023.12.28
  • 글쓰기 ) 1. 다음 단어 쌍들의 의미 차이를 설명하시오. 2. 다음 문장에서 확인되는 문제를 설명하고 올바른 문장으로 고쳐 쓰시오. 할인자료
    글쓰기1. 다음 단어 쌍들의 의미 차이를 설명하시오. (5점)(1) 틀리다, 다르다(2) 돋우다, 돋구다(3) 탓, 때문(4) 주인공, 장본인(5) 부딪치다, 부딪히다2. 다음 ... 대책을 조속히 수립하겠습니다.3. 다음에 제시된 서지정보를 활용하여 참고문헌란을 일관성 있게, 그리고 바르게 완성하시오. (10점)고영근(2008), 북한의 문법 연구와 문법 지식 ... 방송통신대학교 출판부에서 발간된 저자가 ‘임홍빈’ 교수와 ‘장소원’ 교수인 ‘국어문법론 I’.이기문, 국어사개설, 민중서관, 1972년.河野六郞. “朝鮮方言學試攷: ?鋏?語考
    방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2022.08.01
  • 1주차 2차시 읽기 자료의 선별 기준과 구성의 중요성에 대해 학습하였습니다. 읽기자료는 궁극적으로 읽기 수업의 컨텐츠와 관련된 문제이므로 읽기 수업 구성에서 핵심적인 부분입니다. 읽기 자료를 선정하여 읽기
    이상의 한국어 학습자들을 대상으로 한국어 읽기 능력을 향상시키는 것이다. 구체적으로는 학습자들이 한국어 읽기에 필요한 어휘와 문법 구조를 습득하고, 읽기 전략을 개발하여 복잡 ... 한 텍스트를 이해하고 분석할 수 있도록 지도하는 것을 목표로 한다.학습자들의 수준은 중급 이상으로 가정하며, 이들은 기본적인 한국어 문법과 어휘를 습득한 상태이며, 일상적인 한국어 대화 ... 의 구성과 더불어 문장, 단어, 의미 등의 세부적인 부분까지 꼼꼼하게 분석하며 이를 바탕으로 의미를 파악하는 전략이다.위 프로그램에서도 학생들은 작품의 전반적인 내용을 이해하고, 세부
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.06.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    [A+ 한국어문법론 과제] 주제 - 단어(낱말)과 발음, 문장의 이론 중 하나를 택하여, 현대 한국어의 오용 사례를 찾아서 분석해 보세요. 규정과 다른 언어 사용 사례를, 규정에 비추어 진단해 보고 이러한 언어 오용 현상이 과연 바람직한 것인지 자신의 주장을 더해서 상술하시기 바랍니다.
    다. 한국어 문법에 맞게 주어와 서술어를 명확히 사용하여 문장을 구성한다면 처음 대화를 하는 대상에게도 의미 전달이 명확할 것이다. 하지만 이러한 축약어 및 합성어 사용이 유행처럼 번지면서 아쉬움을 자아낸다. ... 과목명 : 한국어문법론과제 주제 : 단어(낱말)과 발음, 문장의 이론 중 하나를 택하여, 현대 한국어의 오용 사례를 찾아서 분석해 보세요. 규정과 다른 언어 사용 사례를, 규정 ... 지 않게 사용하며 우리말을 훼손하는 현상이 늘어나고 있다.1.2. 발음 규칙의 오용한국어 발음 규칙은 명확한 의미 전달을 위해 필요한 요소이다. 한국어는 자음과 모음의 결합
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.24 | 수정일 2025.03.05
  • 한국어 중급 문법 수업지도안 '~아, ~어 가지고'
    수업 지도안단원명즐거운 한국어 3급7과. 이 집은 남향인데다가 교통도 편리해요.목표문법‘-아/어 가지고’ 활용법대상(등급)결혼이주여성 (중급)발표일시2021년 6월 10일(목 ... ㅇㅇㅇ을/를 좋아해요. 한국 사람들이 왜 그 배우를 좋아해요? 그 배우는 연기를 정말 잘해요. ㅇㅇㅇ은/는 연기를 잘해 가지고 한국 사람들이 좋아해요.5분제시* 의미: (동사 ... , 형용사, ‘이다/아니다’에 붙어) 뒤 상황에 대한 이유나 원인을 나타낸다.* 문법형태 제시* 교재 그림을 보면서 목표 문법 문장을 제시하고 설명한다.T: 여기는 부동산 앞이에요. 자
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.29
  • 판매자 표지 자료 표지
    종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요.
    에서는 ‘-에서’를 활용한 문장이 제시되며, 문법 설명 예문에서는 ‘-은/는’의 활용 문장까지도 나타난다. 이런 조사들의 활용을 보이면서 설명은 ‘-이/가’만 되어 있어 학습자가 문장 ... 2. 종결어미가. 제시 순서 비교는 1과에서 ‘-입니다/입니까’를, 2과에서 ‘아닙니다’를 통해서 ‘-ㅂ니까’를 학습한다. 그러나 문법 설명에서는 ‘이다+-ㅂ니다’가 아닌 ‘입니다 ... 어미는 어휘에서는 어미로 제시되지만 문법 설명에서는 ‘V/A-았어요/았습니다’의 문형으로 학습한다. 그리고 초급이 거의 끝나는 28과에서 미래형 문형인 ‘-ㄹ 것이다’를 학습
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.24
  • 즉각적 문장처리 immediate processing 무엇 적절 예 설명, 모국어 습득 이론들 중 인간 언어 습득 가장 잘 설명 생각 이론 무엇 하나, 그 이유 본인 주위 사람들 사례 기술 251bsj
    와 함께 설명하시오.문장처리의 의미는 차례대로 제공되는 단어 혹은 어휘와 관련이 있는 구문을 즉각적으로 분석하는 과정을 거쳐 통합하는 과정을 이야기한다. 즉각적 문장처리의 경우 ... lean my room.A. 문장의 경우, 주절 및 종속절을 이용하여 만들어진 문장이다. 종속절에 나타난 것은 “누가 무엇을 하다”라는 의미를 지닌 ‘make’라는 동사를 이용하고 있 ... -filler라고 이야기한다. 그리고 Who가 있던 자리를 공란, gap이라고 부른다. B.와 같은 문장이 문법적으로 정확한 문장이 될 수 있도록 이동한 wh-filler의 경우 그
    방송통신대 | 7페이지 | 3,300원 | 등록일 2025.03.02 | 수정일 2025.03.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    과제주제 한국어의 시제 체제를 이분체계와 삼분체계로 구분하는 관점에 관하여 설명하고 한국어의 시제를 삼분체계로 구분하였을 때 각 시제를 나타내는 방식(형식)과 각 시제가 나타내는 범위(상의 의미)에 대해서 설명하십시오.
    시제가 나타내는 범위(상의 의미)에 대해서 설명하십시오.한국어에서 시제란 발화를 하였을 때를 중심으로 앞뒤의 시간을 제한하는 문법 범주를 이야기하며 어떤 행위, 사건, 상태의 시간 ... 한국어문법론◾과제주제: 한국어의 시제 체제를 이분체계와 삼분체계로 구분하는 관점에 관하여 설명하고 한국어의 시제를 삼분체계로 구분하였을 때 각 시제를 나타내는 방식(형식)과 각 ... 말어미 ‘-겠’을 의지나 추측과 같은 양태를 나타내는 범주로 해석한다. 즉, ‘내일 날씨가 춥겠다’ 라는 의미를 추측의 표현이라고 설명하는 것이다. 만약, 삼분 체계의 말이 맞
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.12.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    특수교육학개론 의사소통 장애 정리
    고, 이렇게 낮아진 기압은 성대를 빨아들이며, 동시에 성대 자체가 가지고 있는 ‘탄성’에 의해 성대는 제자리로 돌아감. (3) 조음기관 말문구와 문장 내에서 문법사용 내용 의미의미(단어 ... 의 구성 = 문법, 의미, 화용, 담화 등 준언어적 요소 억양: 의문문인지 평서문인지를 표시 강세: 강조하기 위해 사용되며, 청자의 이해를 도움 속도: 화자가 흥분한 정도나 대화 ... 〈특수교육학개론〉 제 7장 의사소통장애 말, 언어 그리고 의사소통 말 언어 말의 시행 규칙을 가지고 있는 내적 언어 시스템 조음을 포함 규칙을 포함 (예: 문법) 조음기관
    시험자료 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.10.18 | 수정일 2024.10.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    외국어로서의 한국어표현교육론
    성발화 의미를 해석 할 때 의존하는 대상으로 입말은 상황에 의존을 하지만 글말은 문맥에 의존한다.2. 말하기 교육의 세부 목표말하기 교육은 문법이나 어휘 교육과는 다르게 실제 입말 ... 하는 연습을 한다.2-9. 자연스럽게 끊어서 발화2-10. 같은 의미의 발화를 다양한 문법을 이용하여 발화 할 줄 알아야 한다.2-11. 입말 담화의 결합 장치를 이용한다.2-12 ... 성분의 생략이 많아 초보 학습자에게는 문법을 배우고 사용하는데 어려움을 느낄 수가 있다. 단순한 문장 성분을 선호하는 특성도 있는데, 그만큼 생략이 빈번하게 일어나고 기본적인 단위
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.17
  • 프레시홍 - 추석
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2025년 09월 20일 토요일
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