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"Dewey's experience" 검색결과 201-220 / 221건

  • 교육과정의 접근
    을 문.(7) (3) 교육과정은 학교의 지도 아래 학생이 겪는 실제 경험이다.(8) 교육과정은 학교의 지도 아래 학생이 실제로 하게 되는 경험(Students experiences)이 ... 다. 교육과정은 일련의 활동의 모음이나 사전에 결정된 목적이 되어야 한다는 생각은 죤 듀이에 의해 반복되었는데, 그는 수단과 목적을 한 연속선상에서 보아야 한다는 주장했다. 이런 ... 성을 경험하는 과정이다.(10) (4) 교육과정은 수행할 일련의 과업이다.(11) 교육과정이란 특정 목적을 위하여 숙잘되어야 할 일련의 과업(A series of task to be
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.17
  • 미국의 4대 교육철학 비교
    적 진리관?절충적 진리관?절대적 진리관발전과정?1896년 존 듀이가 시 카고 대학에 실험학 교를 세웠다.?진보주의를 비판하면 서 대두되었다.(아래)(아래)진보주의본질주의항존주의재건주의 ... 's, 고전?교과중심교육과정?The Great Books?형이상학적(철학중심)?고전중심교육과정?가치있는 경험?문화적현실, 문화적재 건을 위한 제시안,목 적달성의 방법, 목표 추구 ... 의 사회가 민주 주의에 의해 건설되 어야 한다.사상가?J.Dewey?W.H.Kilpatrick?F.H.Bode?Stanley?W.C.Bagley?M.Demiashkevich?H
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.01.26
  • 교육과정 (듀이이론)
    듀이(John Dewey, 1859 - 1952)는 20세기 교육사상을 대표하는 미국의 교육학자로서 사회적 교육학설, 실용주의, 경험주의 교육학설 등으로 유명하다.듀이의 사상 ... 다. 그런 뜻에서 듀이는 지성주의자이며, 이성과 경험을 통일시키려면 경험중심 교육자라고도 한다.그의 교육사상은 사회적 교육사상과 진보주의 교육사상의 입장에서 논할 수 있다. 그의 사회 ... experience) : 교육은 경험의 의미를 증가시킬 뿐만 아니라 뒤따르는 경험을 지도하는 힘을 증가시키는 경험의 재구성 또는 재조직인 것이다. 경험의 재구성 또는 재조직은 경험의 성장
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.10.10
  • 교육과정
    . 교과중심 교육과정 .교과중심 교육과정(subject centered curriculum)은 지식의 체계를 존중하는 것으로 학교의 지도하에 학생이 배우는 모든 교과와 교재를 말 ... (experience centered curriculum)은 학습활동이 학습자에게 흥미가 있고 필요와 목적에 맞는 내용일 때 가장 효과적이며, 실제생활에 밀접하게 관련될 때 의미 있게 조직 ... . Dewey의 실험주의 교육사상을 그 사상적 배경으로 한다. Dewey는 1896년에 시카고대학에 실험학교를 세워, 여기서 처음으로 경험중심 교육과정을 적용하였다. 그는 학습활동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.03.13
  • [교육학 개론] 교육과정론
    기도 한다. 그 내용을 구체적으로 살펴보면 다음과 같다.① 학습 프로그램으로서의 교육과정 - 일반인들은 대부분 학교에서 제공되는 일련의 교과 과목(a list of subjects) 즉 ... 에서 가르치는 것을 내용으로 한다.⑧ 지식의 습득이나 재준비를 위한 교육을 강조한다.(3) 유형① 분과(分科) 교육과정(separated subject curriculum) ... 고 큰 영역으로의 조직화를 목적으로 한다. 통합교육과정이라고도 한다.2) 경험중심 교육과정(1) 의미 - 경험중심 교육과정(Experience Centered Curriculum
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.05.16
  • 듀이의 교육사상
    ▷▶jone dewey◀◁(1859~1952)Ⅰ.듀이의 생애1859년 버몬트주 벌링턴 출생1882년 에 논문 두편 제출-헤리스 박사->논문 발표시 듀이는 그의 일생을 철학에 바 ... 치기로 결정존스 홉킨스 대학의 대학원-조지 S.모리스 교수의 영향독일 철할자 (특히 헤겔)을 연구1883년 모리스와 미시간 대학에 가자 듀이는 그 이듬해 모리스 밑에서 철학 강사 직 ... 대학 교수 초빙1905년 25년 동안 강의 (일본, 중국에서 강의 교육 문제에 관해 중국 당사자들의 고 인한 2년 제외 )1952년 뉴욕에서 작고Ⅱ.저서·학교와 사회 (the sc
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.06.20
  • [초등미술교육방법론] 미적체험교육에 관하여
    이 이루어지도록 하는데 그 목표가 있다고 볼 수 있다.?미적 체험의 개념미적체험(aesthetic experience)이란, 미를 궁극적인 가치내용으로 하는 직접적인 가치 체험이 ... 은 미학적 관점에서 볼때 감성적 지각(sense perception), 또는 감성적 인식(sensory cognition)을 통해서 얻게 되는 체험이라고 볼 수 있다. 여기서 감성 ... 을 육성하는 것은 미적 체험 교육에서 비롯된다.?미적 체험의 내용20세기 들어와서 미술은 형식적인 영역이 아니며 미적 경험이 다양한 영역에 걸쳐 있다는 듀이의 견해, 즉 모든 경험
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.03
  • 진보주의 교육철학
    듀이(J. Dewey)에 이르러 완성되었다.진보주의의 사상적 배경은 루소의 성선적 아동관과 실용주의 철학인 Pragmatism에서 찾아진다. 프라그마티즘의 근본사상은 변화(c ... hange)에 대한 관념에서 출발한다. 또하나의 중요한원리는 경험(experience)이다. 진보주의 사상가들은 실제로서의 경험을 내세워 실제로서의경험의 세계를 강조하고 있다. 그러므로 ... , 후레벨, 듀이,그리고 킬패트릭과 같은 사람들에 의해서 받아들여졌고 이론적으로 상당한 발전을 했다고할 수 있다. 그러나 이들의 생각이 실제 교육에 영향을 미치게 된 것은 영국
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2002.07.19
  • [교육학-교육과정] 타일러의 교육과정과 수업지도의 기본원리
    세 사람을 뽑을 수 있는데 그들은 다음과 같다. 경험에 의한 학습과 실용주의를 강조한 Jone Dewey, 심리측정의 분야를 선도한 Edward Thorndike, 교육의 과학 ... ), 바람직한 표준을 당위(what should be)라고 한다면, 이 둘 사이의 간격 혹은 차이를 ‘필요’라고 한다. 그리고 일부 심리학자들 사이에서는 유기체가 정상적인 평형상태를 유지 ... 인’하는 문제는 교육목표의 가치와 달성 가능성을 묻는 것으로서, 타일러는 잠정적으로 설정된 교육목표를 걸러내는 체(screen)의 역할을 교육철학과 교육심리학에 부여하고 있는 것이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.12.12
  • 독서 교육
    다(나성식, 2001:37).듀이는 인간의 내부적 조건과 환경이라는 외부적 조건이 상호 작용하는 바로 그 사태나 장면을 특별히 ‘상황’(situation)이라 하여, 단순한 환경 ... 박사학위논문성장을 위한 경험 교육으로서의독서 교육에 관한 연구A Study on reading education as experience education for growth ... 되는 용어로, 경험 학습의 중심이자 ‘맥락’, ‘반성적 사고’ 등과 함께 작동하는 기제다. 또한 이것은 듀이의 경험론의 중핵적 개념으로, 상호 작용의 원리와 연속성의 원리에 의해
    Non-Ai HUMAN
    | 논문 | 105페이지 | 6,000원 | 등록일 2017.11.22
  • [교육과정이론] 교육과정의 이론과 유형별 특성
    수단학이 심리학자들의 전이실험에도 부정된다. 그 후 Dewey는 교육이란 그처럼 기성의 능력을 훈련하는 것이 아니라 지력을 필요로 하는 문제사태에서 적절한 지력을 선택적으로 활용 ... 됨에 따라 쇠퇴하였으나 일반전이설에 의해 학문중심 교육과정으로 발전했다.2) 교과중심 교육과정 (subject matter curriculum)교과중심 교육과정은 지식의 체계 ... 은 교수요목(course for study)이라고 정의되며, 학생이 학습해 나갈 course라고도 본다. 이때의 관심은 전적으로 교과를 가르치는 일에 국한된다. 따라서 교과란 교사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.06
  • 타일러의 목표중심 교육과정 개발모형
    적인 책 를 펴냈다. 이 책의 비중은 20세기 전반기 듀이, 맥머리 형제, 바빌, 챠터스., 뉼런, 러그, 캐스웰 등의 교육과정 논의를 합리적이고 깔끔하게 종합 정리한 것이 ... 학습에 작용하는 요인들의 현상에 관한 정확한 파악이 요구된다.4 다경험의 원리(many particular experiences)다경험의 원리란 동일한 교육목표를 달성하는데 유용 ... 다.5 다성과의 원리(several outcomes)다과성의 원리란 하나의 학습경험이 대개 여러 가지 학습 성과를 가져오는 것을 말한다. 예를 들어 학생들은 같은 경험을 했
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 31페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.16
  • [번역]Outline of American Literature/Chapter8
    에 있다. 비슷한 움직임이 철학과 사회학에서도 보였다. John Dewey (1859~1952) 와 William James (1842~1910) 은 그들의 실용주의 철학을 발전 ... James의 형인 William James 는 그의 작품 'Varieties of Religious Experience'(다양한 체험) 과 'Pragmatism'(실용주의)으로 유럽 ... Uncle Tom's Cabin of wage-slavery'(임금 노동자)로써 묘사했다. 참으로 그의 묘사는 미국인들에게 실제적인 영향을 미쳤는데, 수백만의 미국인들은 그의 묘사
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.03.25
  • 철학적 심리학, 과학적 심리학
    기만적인 망상(self-deceptive illusion)일 수 있으나 의심 그 자체의 과장은 의심할 수 없다는 것이다. 의심은 의심하는 자를 포함한다는 논쟁을 통해서 그는 자기 ... 존재를 확신 할 수 있게 되었고, 그 결과 그는 '나는 생각한다, 고로 나는 존재한다.'(cogito ergo sum)라는 명언을 남기게 되었다. 자기 존재에 대한 확고한 설정 ... 을 적절히 묘사하고 있는『종교적 경험의 다양성』(The Varieties of Religious Experience)이란 책을 저술하였다. 이 책에 깔린 주제는 종교적 경험이 소위 말
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    | 리포트 | 32페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.05.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육방법노트
    의 Walden Ⅱ, Toffer의, ③ 인간주의(humanism)-. Rousseau, Dewey(진보주의자), Rogers, Maslow(현상학적 심리학자), Illich ... 한 교수가 더 훌륭하게 되기 위한 과학적 근거를 탐색하고, 교수가 공학화되기보다는 어떻게 공학이 교수에 도움이 될 것인가를 연구.7. 학습의 성격1) 심리학적 관점① 행동주의: S ... (tabla rasa), 환경론적 입장("발생이 결여된 구조(structure without genesis)")② 합리론(rationalism): Descartes의 합리론, 형태심리학과
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.09.23
  • [교육학] 교육 과정의 유형
    에 대한 첨가가 곤란하고 융통성있는 교수가 어렵다.2. 경험중심 교육과정(experience centered curriculum) - 1896 Dewey의 실험학교- 루소 이루 아동중심 ... 제 5절 교육과정의 유형1. 교과중심 교육과정(subject centered curriculum)- 학습자보다는 학문 또는 진리 그 자체의 관점에 서서 학생을 학문이나 진리 ... 교육사상 + 실용주의 철학==> Dewey는 1986년 시카고 대학의 실험학교 건립으로 경험중심교육과정을 적용.- 학습활동이 학습자에게 흥미가 있고 필요와 목적에 맞는 내용일 때
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2002.12.05
  • 교육학 용어정리
    .C 경험의 원추교수방법과 교수 자료의 구체성과 추상성을 단게적이면서도 시각적으 로 제시한 것.(Dale, 1946)Dewey Decimal Classification (DDC)듀이 ... 다.paradigm shift사고방식의 전환.PIDTProfessors of Instructional Development and TechnologyPLAN (Program for ... 으로는 컴퓨터를 사 용한다는 점이고, 보통 각 학급에 터미날이 있다. computer-supported 체제로서 컴퓨터는 각 학생들의 이전 학습과 그들의 진보 및 성취기록
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.10.19
  • [교육학] 발견학습과 탐구학습
    면, 어린이는 집에서 가게까지 가는 길을 친구에게 자신의 경험과 길을 찾아가는 과정에 대한 이해를 영상적 양식을 통해서 표현할 수 있게 된다.3 기호적 표상(symbolic ... 듯이 발견학습은 학습자의 일상생활과 직접관련이 없는 학습내용을 기계적으로 암기하고 연습하는 전통적인 수용학습에 대한 불만에서 비롯되었다. 그 현대적원천은 반성적 사고를 강조한 Dewey ... 학습탐구학습의 원리는 J. Piaget나 J. S Bruner, H. Taba등에 의해서도 널리 발전되고 주장되었다. 예컨데, Piaget는 어른들이 자기들 마음대로 미리 결정해 놓
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.14
  • 유아교육과정의 구성
    의 지도하에 학생이 가지게학문 중심 1960년대 되는 모든 경험 (Dewey)지식의 구조 인간 중심(Bruner) 1970년대 학생이 학교 생활을 하는 동안에가지게 되는 경험의 총체 ... 교육 과정 (Experience-centered curriculum) 은 미국에서 발흥한 진보주의 교육 사조를 배경으로 하고 있다. 경험 중심 교육 과정은 학습자 개개인에 따라 다르 ... (societal level curriculum) 교육 과정으로 나누었다. 교육의 계획은 국가 또는 사회이 할 수 있고, 기관 또는 교사이 할 수 있고, 학생이 할 수 있다는 것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.09.23
  • [유아교육] 하이스코프 프로그램
    미쉬간주의 입실란티시에 있는 페리 유아원 프로젝트로 시작되다.1964년 Perry school1970년- 하이스코프 교육연구 재단을 창설1971년이래- 하이스코프의 시범 유아원 ... /Scope 인지중심 교육과정은 Dewey의 경험이론, Piaget의 인지발달이론, 그리고 Bruner 와 Smilansky의 이론 등에 기초한다.High/Scope 프로그램 ... 를 위한 목표② 어머니를 위한 목표③ 가정방문자를 위한 목표..PAGE:94. 교육과정 내용(1)교육 내용High/Scope 교육과정은 주용 경험(key experience)을 중심
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    | 리포트 | 31페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.05.17
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