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"지도단계" 검색결과 201-220 / 131,572건

  • 만5세 연령에 맞는 도서를 선정하고, 선정이유와 욕구단계를 설명하고, 독서지도 방안과 교육적 효과에 대해 논하시오.
    아동문학교육만5세 연령에 맞는 도서를 선정하고, 선정이유와 욕구단계를 설명하고, 독서지도 방안과 교육적 효과에 대해 논하시오.과제분량 : A4 3매 이상(표지제외), 글자크기 ... 세 아동은 글자의 이름을 말하거나 각 글자로 시작하는 단어를 말할 수 있습니다. 이에 나는 도서로 구두장이 꼬마요정을 선택했다.본론1. 메슬로우의 욕구단계설에 따라 3가지 이상 ... 적 욕구 등이 여기에 포함된다, 유아독서지도는 이 욕구 중 안정 욕구와 사회적 욕구, 존경욕구에 중점을 두며 해야 한다, 우선 아이들끼리 모아서 사회적이고 사교적인 동료의식을 조성하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.05
  • 집단상담 과정의 각 단계의 특징과 지도자의 역할에 대해서 서술하세요.
    집단상담 과정의 각 단계의 특징과 지도자의 역할에 대해서 서술하시오1. 집단상담의 목적자기이해, 자기수용 및 자기관리 능력의 향상을 통한 성장: 자신의 대인 관계 패턴, 핵심감정 ... 단계의 특징(1) 시작 단계집단원 상호간 탐색, 행동에 대한 불안감, 집단구조에 대한 불확실성, 집단지도자에의 의존성이 나타난다. 집단원들은 집단의 기본 규칙들을 알려고 애쓰 ... 며, 집단에서의 자기 역할과 기능을 파악하려고 애쓰며, 불안 상태에서 벗어나려는 시도에서 지도자에게 의존하는 경향성이 나타난다.(2) 갈등 단계집단원들이 집단장면과 다른 집단원에 대하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 9,900원 | 등록일 2016.07.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    집단상담 과정의 각 단계의 특징과 지도자의 역할에 대해서 서술하시오
    과목명 : 상담이론과 실제주제 : 집단상담 과정의 각 단계의 특징과 지도자의 역할에 대해서 서술하시오.1. 집단상담한 명의 상담사가 여러 명의 내담자들을 상대로 각자의 관심사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.08.04
  • [연수물] 단계별 독서지도
    발달 단계별로 살펴 본 독서 지도(중학년을 중심으로)창의적 독서지도의 방안을 설정하기 위하여 초등학생의 독서 성향을 발달 단계별로 살펴보면 다음과 같다.(1) 환상 이야기 시대 ... 는다.※ 초등학교 중학년 어린이의 독서 지도 방법초등학교 중학년 어린이들은 무슨 일이 일어나기를 가만히 앉아서 기다리는 법이 없으며 무언가 끊임없이 궁리하고 또 상상하는 시기에 있 ... 다. 그러므로 어떤 자극을 받았느냐에 따라 어린이들의 독서 성향 및 흥미 신장에 많은 영향을 받게 된다.중학년 어린이들을 독서의 세계로 이끌 수 있는 독서 지도 방법은 다음과 같다.(1
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.18
  • 상담이론과실제-집단상담 과정의 각 단계의 특징과 지도자의 역할에 대해서 서술하시오.
    집단상담 과정의 각 단계의 특징과 지도자의 역할에 대해서 서술하시오.1. 집단 상담의 정의- 집단상담이란 ‘생활과정상의 문제를 해결하고 보다 바람직한 성장발달을 위하여, 전문 ... 적으로 훈련된 상담자의 지도와 동료들의 역동적인 상호교류를 통해 각자의 감정, 태도, 생각 및 행동양식 등을 탐색, 이해하고 보다 성숙된 수준으로 향상시키는 과정이다.‘(이장호 ... 시킬 수 있다.④ 집단상담은 성원들에게 넓은 범위의 다양한 성격의 소유자들과 접할 수 있는 기회를 부여해 준다.⑤ 지도성의 측면에서 볼 때 집단상담은 개인상담의 경우보다 훨씬 유리
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.04.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    아동 미술교육과 창의성의 관계에 대해 정리하고, 각 발달 단계별 창의성 향상을 위한 미술지도 방법에 대해 참고자료들을 참고
    아동미술1주제: 아동 미술교육과 창의성의 관계에 대해 정리하고, 각 발달 단계별 창의성 향상을 위한 미술지도 방법에 대해 참고자료들을 참고로 하여 각자의 생각을 정리하세요.- 목 ... 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 아동미술의 의의와 가치2. 아동 미술교육과 창의성의 관계3. 아동 미술표현 발달 단계 및 창의성 향상을 위한 단계지도 방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ ... , 아동 미술표현 발달 단계 및 아동 창의성 향상을 위한 단계지도 방법에 대해 자세히 서술해 볼 것이다. 관련 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론1. 아동미술의 의의와 가치아동은 신체
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.14
  • [언어지도] 비고츠키의 언어발달의 네단계에서 내적언어단계란 무엇인지 서술해 보시오
    - 언어지도 -[언어지도] 비고츠키의 언어발달의 네단계에서 내적언어단계란 무엇인지 서술해 보시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 비고츠키의 언어발달2. 비고츠키의 언어발달의 네 단계1 ... ) 원시적 단계2) 소박한 심리 단계3) 자기중심적 언어 단계4) 내적인 언어 단계3. 내적언어단계란4. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론비고츠키는 언어가 인지발달에 큰 역할 ... 적으로 인간이 당면하는 문제 상황이나 학습 상황에서 사용하는 보편적인 도구로, 대부분의 모든 문화권 사람들은 언어를 발전시켜 왔다. 따라서 본론에서는 비고츠키의 언어발달의 네단계에서 내
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.13
  • 초급, 중급, 고급의 각 단계에 적절한 어휘 지도의 방안의 예를 구체적으로 들어 논하시오.
    초급, 중급, 고급의 각 단계에 적절한 어휘 지도의 방안의 예를 구체적으로 들어 논하시오.한국어 어휘교육 연구 분야는 크게 다섯 갈래로 나누어진다. 한국어 교육용 어휘 선정 ... 로 된 번역의 짝을 암기함으로써 습득될 수 있는 근거가 된다.어휘 지도를 제시하고 있는 학자들은 그리 많지 않으나 라도(Rado,1964), 피노치아로(Finnochiaro ... ,1976), 골드스타(Goldstein,1986)등의 학자들이 제시하고 있는 지도 원리를 많이 사용하고 있다. 이들 세 학자들은 공통으로 첫째, 이미 알고 있는 구문을 이용해서 새로운
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    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.11.14
  • 상담이론과실제 ) 집단상담 과정의 각 단계의 특징과 지도자의 역할에 대해서 서술하시오.
    Report A+ㅇ과 목 명 : 상담이론과실제)ㅇ주 제 명 : 집단상담 과정의 각 단계의 특징과 지도자의 역할에 대해서 서술하시오.전 공 :학 번 :성 명 :연 락 처 :상담이론 ... 과 실제집단상담 과정의 각 단계의 특징과 지도자의 역할에 대해서 서술하시오.작성에 필요하다면 작성자를 20대 초반 여성으로 묘사1. 서론 ; 집단상담2. 본론 ; 집단상담 과정 ... 의 각 단계별 특징3. 결론 ; 상담자의 역할 및 시사점4. 참고문헌1. 서론 ; 집단상담집단 상담은 두 명 이상의 구성원으로 구성된 모임에서 상호작용과 새로운 관계를 경험하고 이
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    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.08.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    아동과학지도) 피아제의 인지발달 단계중 감각운동기와 전조작기의 특성을 구체적으로 논하고 교육적 시사점을 쓰시오
    아동과학지도주제: 피아제의 인지발달 단계중 감각운동기와 전조작기의 특성을 구체적으로 논하고 교육적 시사점을 쓰시오.Ⅰ. 서론아이의 인지발달을 알아야 쉽게 잘 키울 수 있다고 한다 ... 발달이 이루어진다고 하였다.본문에서는 앞에서 살펴보고 있는 내용과 관련하여 피아제의 인지발달 단계중 감각운동기와 전조작지의 특성에 대해서 살펴보도록 하겠다.Ⅱ. 본론Piaget ... 는 사고발달의 제1단계인 영아기의 ‘감각운동기(0?2세)’에 이어 제2단계로 유아기를 ‘전조작적 사고기(2?7세)’라 한다.1. 인지발달의 정의인지발달이란 개인이 정보를 지각하고 평가
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.12 | 수정일 2020.03.13
  • [청소년지도사자격증] 청소년 지도방법론 - 청소년의 자율참여의 개념을 서술하고 청소년의 자율참여 최고의 단계로 이끌기 위해서 청소년지도자의 파트너십의 성공적인 원리를 적용하여 서술하시오
    [청소년 지도방법론]청소년의 자율참여의 개념을 서술하고 청소년의 자율참여 최고의 단계로 이끌기 위해서 청소년지도자의 파트너십의 성공적인 원리를 적용하여 서술하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ ... 참여를 이끌어내기 위해 노력해야 한다. 아래에서는 청소년 자율참여를 최고의 단계, 즉 의지, 성공, 가치와 즐거움을 모두 얻어낼 수 있는 방법을 청소년지도사의 파트너십의 성공 ... 하고 스스로의 가치관과 사고를 만들어가는 과정이기 때문에 무조건적인 지도나 가르침보다는 그들이 스스로 생각하게 하고, 참여하게 하는 것이 보다 좋은 지도 방법이다. 청소년의 자율참여란 청
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.30
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여, 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도
    한국어문법교육론주제: 한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여, 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오. ... 에 대해 알아보고자 한다. 종결어미의 개념과 역할에 대해 알아보고, 의문법 종결어미 교육 목표에 대하여 살펴볼 것이다. 아울러 초급 단계에서 의문법 종결어미를 지도 할 수 있는 수업 ... 하면서 대화를 귀담아 들을 수 있도록 지도한다.2) 제시교육할 ‘합쇼체’, ‘해요체’ 의문법 종결어미가 사용된 대화를 제시한다.초급 단계의 학생을 교육하기 위해서는 대화의 의미부터 설명
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업지도
    외국어로서의한국어문법교육론주제: 한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업지도안과 자료를 구성해 보 ... 십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 종결어미의 기능과 종류2. ‘-아서(요)’ 문법 수업지도안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론최근 한국어를 배우고자 하는 학습자 수가 급증 ... 어미에 대해 논해 보고자 한다. 한국어 종결어미의 기능과 종류에 대해 알아보고, 초급 학습자를 대상으로 하는 문법 수업지도안과 자료를 구성해 볼 것이다. 관련 내용은 본론과 같
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.20
  • 독서 발달 단계의 특징과 지도 방법
    독서 발달 단계의 특징과 지도 방법독서 발달 연구는 아동의 발달 시기에 따라 독서 교육을 달리할 수 있도록 기초적인 정보를 제공한다는 점에서 중요하다. 발달 정도를 아는 것은 곧 ... 있는 지도 방법이다. 언어 경험적 접근은 말할 내용 토의하기, 글로 나타내기, 읽기 지도 등의 과정을 거친다.다. 전이기 독서 단계(Transitional Reading Stage ... 지도전이 단계의 독서기에는 유창성 습득이 가능하도록 책을 많이 읽는 것을 강조해야 한다. 학생 중심 독서 지도에서는 학생 스스로 읽을 거리를 선택하고 혼자 읽으며, 교사는 이를 관찰
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여 도입,제시,연습,활용,마무리 단계의 문법 지도안과 자료를 구성
    과목 : 외국어로서의 한국어문법교육론주제 : 한국어교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 지도안과 자료를 구성 ... 해 보십시오.- 목차 -I. 서론II. 본론1. 한국어의 종결어미2. 효율적인 지도안 제시III. 결론IV. 참고문헌I. 서론한국어를 학습하고자 하는 외국인 학습자들에게 시행 ... 를 선정하여 이를 집중적으로 다루는 학습지도안을 제시해보도록 하겠다.2. 효율적인 지도안 제시필자가 선정한 ’-을까‘ 라는 종결어미는 실제적인 의사소통에서의 빈도를 보았을 때 조언
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.14
  • 놀이지도 Parten(1983)은 놀이의 발달 단계를 혼자놀이 → 병행놀이 → 연합놀이 → 협동놀이로 제시하였다.위 놀이 중 2가지 유형을 관찰하여 놀이의 특성을 기록하시오.
    Parten(1983)은 놀이의 발달 단계를 혼자놀이 → 병행놀이 → 연합놀이 → 협동놀이로 제시하였다.위 놀이 중 2가지 유형을 관찰하여 놀이의 특성을 기록하시오.(사진첨부 ... 필수)1. Parten(1983)이 제시한 놀이의 발달 단계를 정리 기술한다.2. 놀이단계 중 2가지 유형을 정하여 관찰하고 내용을 기술한다(사진첨부필수)3. 관찰한 영유아의 놀이 ... 고 있으며 유아의 시회정서발달에 매우 중요한 역할을 한다.따라서 본 과제는 유아의 놀이에 대해서 알아보고 Parten의 놀이발달 단계를 통해 놀이의 특성에 대해 파악해보기로 하
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    | 방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.11.21
  • 평생교육방법론 ) Fried-Booth의 학습단계에 따른 프로젝트 학습모형에 따른 수업지도안을 작성하시오
    Fried-Booth의 학습단계에 따른 프로젝트 학습모형에 따른 수업지도안을 작성하시오.기준보고서의 주제와 내용을 명확히 이해했는가?제시한 내용을 모두 포함하고 있는가? (내용 ... 수업지도안에 대하여 아래의 내용과 같이 제시하고자 한다.1) 자극 (Stimulus)가장 먼저 첫 번째 자극 단계에서는 준비 단계로서 교사가 프로젝트 주제와 방향에 대하여 안내를 하 ... 중심학습의 단계나 과정, 설계모형에는 일반적인 정형화된 틀이 있는 것이 아니라 학자에 따라 단계를 다양하게 제시하고 있다. 레지오 에밀리아식 프로젝트 접근 과정은 준비 단계, 시작
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.05.10 | 수정일 2019.05.13
  • 아동 미술교육과 창의성의 관계에 대해 정리하고, 각 발달 단계별 창의성 향상을 위한 미술지도 방법에 대해 참고자료들을 참고로 하여 각자의 생각을 정리하세요.
    REPORT[ 아동미술 ] 아동 미술교육과 창의성의 관계에 대해 정리하고, 각 발달 단계별 창의성 향상을 위한 미술지도 방법에 대해 참고자료들을 참고로 하여 각자의 생각을 정리 ... 적으로 표현하게 됨으로 인지중심 학습보다 창의력 향사에 도움이 된다. 본론에서는 이런 아동미술활동의 의의와 가치, 창의성과의 관계, 아동미술 표현의 발달단계와 각 발달 단계별 창의 ... 성 향상을 위한 미술지도 방법을 알아보도록 하고자 한다.Ⅱ. 본 론1. 아동미술활동의 의의와 가치1) 아동미술활동의 의의먼저 아동미술활동은 사물을 매개로 하는 미술활동으로 아동은 사물
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.04
  • 문제해결 지도단계 모형
    문제 해결 지도 단계 모형-문제에 대한 이해 단계- 구하려는 것 알아보기 주어진 정보 알아보기 문제 상황을 전체적으로 알아보기문제 해결 지도 단계 모형-계획의 작성 단계- 관련 ... 된 문제 회상하기 관련된 정보 불러오기 전략을 선택하기문제 해결 지도 단계 모형-계획의 실행 단계-문제 해결 지도 단계 모형-되돌아보기 단계- 답을 점검하기 풀이 대안 발견하기 조건 ... 만 그림으로 표현하도록 지도한다.문제의 내용을 그림으로 그려서 해결하기문제의 식을 만들어 해결하기이 전략만 지도된다면 그렇게 유용한 전략이 되지 않는다. 아동은 식을 세우기 위해서
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    | 리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.28
  • 집단상담 과정의 각 단계의 특징과 지도자의 역할에 대해서 서술하시오
    주제 : 집단상담 과정의 각 단계의 특징과 지도자의 역할에 대해서 서술하시오서론집단상담은 개인상담에 비해 짧은 역사를 가졌음에도 상담의 주요한 방식으로 인식되어 다양한 형태 ... 로 집단에서의 상호작용을 통한 대인관계 능력 증진은 과정-성과 범주에 주요한 영향을 주는 것으로 확인되었다.*지도자의 역할다수의 집단원들과 함께 진행되는 집단상담 경우, 내담자 ... , 2008있다. 따라서 집단 상담 과정에서 일어나는 상호작용은 중요한 의미를 진다는 점을 고려하여 집단상담만의 독특성을 담아낼 수 있는 지도자의 역할을 제시할 필요성이 있다.(1) 집단
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.07.19
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2025년 11월 21일 금요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감