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"지도단계" 검색결과 241-260 / 131,572건

  • Plus_report 아동미술교육과 창의성의 관계를 정리하고, 각 발달 단계별 창의성 향상을 위한 미술지도 방법에 대해 참고자료들을 참고하여 각자의 생각을 정리해보시오.
    - 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 아동미술활동의 의의와 가치2. 아동미술교육과 창의성의 관계3. 아동 미술표현의 발달단계4. 각 발달 단계별 창의성 향상을 위한 미술지도 방법Ⅲ ... 를 표현한다.4. 각 발달 단계별 창의성 향상을 위한 미술지도 방법창의성 중심의 미술교육은 자유로운 방법으로 자기표현에 의한 미술교육을 실천한 뒤 세계적으로 급격하게 보급된 미술 ... 하게 여겨진다. 동기 유발 단계부터 시시각각으로 변화하는 다양한 생각을 중요하게 생각하며 그러한 생각들이 반영되고 새로운 생각들을 펼쳐나갈 수 있도록 학습 과정을 간여하고 도와주
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,800원 | 등록일 2019.12.22
  • [연수물] 발단단계에 따른 독서지도
    으려는 시기(3) 발달단계에 따른 독서 지도의 의의올바른 독서 지도를 위해서는 먼저 발달 단계별 특성을 알아야 한다. 유아는 유아로서의 특성이 있고, 초등학생은 그 단계만의 고유 ... 단계에 따라 나누어서 그 지도 방법을 제시한다는 것은 이상적인 생각으로 보이기도 한다. 그러나 개인차가 있더라도, 아동들은 특정 단계를 밟아 나간다고 보는 것이 발달심리학자 ... 들의 일반적인 견해이다. 그러므로 단계를 나누고 거기에 따라 효과적인 독서 지도 방법을 마련하는 것은 의미 있는 작업이다.2. 초등학교 시기의 독서지도(1) 초등학교 시기의 발달 단계
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.18
  • 아동 미술과 창의성의 관계에 대해 정리하고, 발달 단계별 창의성 향상을 위한 미술지도 방법에 대해 각자의 생각을 정리하세요
    아동 미술과 창의성의 관계에 대해 정리하고, 발달 단계별 창의성 향상을 위한 미술지도 방법에 대해 각자의 생각을 정리하세요목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 아동미술의 교육적 목적2 ... . 아동 미술과 창의성의 관계3. 발달 단계별 창의성 향상을 위한 미술지도 방법1) 난화기(2~4세)2) 전도식기(4-7세)3) 도식기 (7-9세)4) 또래 집단기 (9~11세)4 ... 을 가진 과정이라고 볼 수 있다. 따라서 본론에서는 아동 미술과 창의성의 관계에 대해 정리하고, 발달 단계별 창의성 향상을 위한 미술지도 방법에 대해 각자의 생각을 정리해 보겠다.Ⅱ
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.02.13
  • 청소년의 자율참여의 개념을 서술하고 청소년의 자율참여 최고의 단계로 이끌기 위해서 청소년지도자의 파트너십의 성공적인 원리를 적용하여 서술하시오.
    [청소년지도방법론 ]주제: 청소년의 자율참여의 개념을 서술하고 청소년의 자율참여 최고의 단계로 이끌기 위해서 청소년지도자의 파트너십의 성공적인 원리를 적용하여 서술하시오.??Ⅹ ... ?Ⅸ. 서론청소년학은 청소년을 교육하고 지도하기 위한 학문임에 틀림없다. 청소년을 교육하되, 학교라는 형식적 교육시설에서 교과를 매개체로 실시되는 교육을 뜻하는 것이 아니라 학교 밖 ... 의 다양한 시설 및 기관에서 전문적으로 개발된 프로그램을 매개체로 체험과 실습을 위주로 한 교육과 학교 내 교육을 통합한 것이 곧 청소년지도다. 청소년지도는 일반 청소년은 물론이고
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.08.24
  • (상담이론과실제)집단상담 과정의 각 단계의 특징과 지도자의 역할에 대해서 서술하시오
    집단상담 과정의 각 단계의 특징과 지도자의 역할에 대해서 서술하시오.1. 집단상담의 개념한 사람의 상담자가 동시에 1-10명의 내담자들로 구성된 집단구성원 간의 역동적 관계 ... 하기 시작한다. 행동에 대한 불안감과 집단구조에 대한 불확실성, 그리고 집단 지도자에 대하여 보다 의존적인 경향을 띄게 되는 것이 이 단계의 특성이다. 이 단계에서는 전형적으로 참가 ... 관심과 애착을 갖게 되고 집단지도자와 집단과 자신을 동일시하게 된다. 그 결과 상호간에 신뢰도가 증가되고 집단의 사기가 높아진다. 그러나, 이 단계에서 발달된 응집성은 자기만족과 다른 사람에게 호감을 사려하는 경향에서 초래된 것이기 때문에 아직은 생산적이 되지 못한다.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.07.19
  • 초등음악교육 리듬악기노래 수업지도안(단계별 창의적재구성)
    < 초등음악교육 >자연적 학습 방법에 의한 기악 교수학습 지도안과 목 명 :지도교수 :학 번 :성 명 :제출일자 :< 리듬 악기 노래 > (3학년 기악)1) 지도안 연구(1 ... ) 중점 지도 요소4/4박자와 셈여림- 4박자의 강약을 감각적으로 아는 데 중점을 둔다.악기 음색 - 주변 소리와 악기 음색의 다양함을 경험하도록 한다.리듬 악기 연주 - 바른 주법 ... 카드게임 승자에게 줄 상품▶ 학생리듬악기 (큰북, 작은북, 캐스터네츠, 탬버린, 트라이앵글)(4) 지도상의 유의점악기에 대한 거부감을 없애고 주변에서 쉽게 찾아볼 수 있는 사물
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.09.22 | 수정일 2014.10.02
  • 개별적으로 개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회적 특성을 상세히 기술한다.반드시 그린의 프리시드-프로시드 모형을 적용하여 단계별로 사정하고 계획서를 작성한다. 시간분량의 학습지도계획서를 포함한다.
    적으로 개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회적 특성을상세히 기술한다.- 반드시 그린의 프리시드-프로시드 모형을 적용하여 단계별로 사정하고 계획서를 작성한다.- 한 시간 ... 분량의 학습지도계획서를 포함한다.A형(학번끝자리가 0,1,2)중년(노년)의 안전사고예방교육B형(학번끝자리가 3,4)중년(노년)의 비만관리교육C형(학번끝자리가 5,6)중년(노년
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.04.05 | 수정일 2016.11.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    문학적 접근 활동의 3단계에 맞게 구체적인 활동과 지도방법
    학번 : 이름 : ◈ 언어 경험적 접근법 1. 언어 경험적 접근법의 지도방법 1) 계획 - 유아의 경험을 확장시키고 언어활동을 잘 할 수 있는 내용을 선정하여 언어활동이 일어나 ... 아에게 큰 소리로 읽어주고 그것을 유아들이 혼자 읽기 또는 함께 읽기 등의 여러 유형의 읽기 활동을 할 수 있도록 지도한다. ◈ 총체적 언어교육 접근법 1. 총체적 언어교육 접근법 ... 의 지도방법 1) 유아에 대해서 끊임없는 관심을 가지는 일이 중요하다. 2) 가능하다면 유아에게 말하고 들을 수 있는 기회를 많이 허락하는 것이 좋다. 3) 유아들에게 그림책을 많이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.05.11
  • [청소년활동] 청소년의 자율참여의 개념을 서술하고 청소년의 자율참여 최고의 단계로 이끌기 위해서 청소년 지도자의 파트너십
    [청소년활동] 청소년의 자율참여의 개념을 서술하고 청소년의 자율참여 최고의 단계로 이끌기 위해서 청소년 지도자의 파트너십의 성공적인 원리을 적용하여 서술하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 본론1. 청소년의 자율참여의 개념2. 청소년의 자율참여 최고의 단계로 이끌기 위해서 청소년 지도자의 파트너십의 성공적인 원리1) 학교운영개선2) 참여권 교육 및 교육활동의 다양화3 ... 에서는 청소년의 자율참여의 개념을 서술하고 청소년의 자율참여 최고의 단계로 이끌기 위해서 청소년 지도자의 파트너십의 성공적인 원리을 적용하여 서술해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 청소년
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.04.15
  • [아동과학지도] 유아가 과학을 하는데 필요한 과학에 대한 탐구과정에 대하여 단계별로 구체적으로 서술하시오
    [아동과학지도] 유아가 과학을 하는데 필요한 과학에 대한 탐구과정에 대하여 단계별로 구체적으로 서술하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 과학적 탐구의 개념2. 과학적 탐구 능력3 ... . 단계별 과학에 대한 탐구과정1) 관찰2) 분류3) 측정4) 추리5) 예상4. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론유아과학에서 과학적 탐구 능력 신장을 위한 노력들이 최근에 다양한 수업 ... 한 과학에 대한 탐구과정에 대하여 단계별로 구체적으로 서술해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 과학적 탐구의 개념탐구란 무엇인가 많은 사람들이 여러 가지 정의를 내리고 있는데, 조희형, 박승재
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.06.14
  • 초급 단계 문법 '-(으)려고 하다'의 모의수업 지도안(PPP모형)
    , 문형 카드, 그림 자료, 판서, 활동지단계교수·학습 활동시간학습자료지도상유의사항교사 / 학생도입제주도 여행을 생각하고 있는 사진 제시교사: 7월에 여름휴가를 가요. 어디로 가요
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.09
  • 중학교 1학년 하늘은 맑건만 5단계 지도안(갑종지도안)
    목 차Ⅰ. 계획 단계1. 단원의 개관 11) 학습문제2) 발전 계통3) 지도상의 유의점2. 단원의 목표 21) 최종목표2) 종속목표3. 단원 내용 구조 34. 단원지도계획 3Ⅱ ... )5. 심화학습 8Ⅲ. 지도 단계1. 본시 교수?학습 과정안 92. 학습 자료 및 판서안 11가. 학습 정리지나. 판서안Ⅳ. 발전 단계1. 형성평가 13가. 형성평가 문항나. 문항 ... . 진단 단계1. 실태파악 42. 진단평가 5가. 진단평가 문항나. 문항별 성취도3. 분석 및 대책 74. 교정학습 71) 교정학습 I (부분 결손)2) 교정학습 II (전반적 결손
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.02
  • 외국인 학습자에게 초급, 중급, 고급 단계별로 지도하기에 적절한 어휘 교육 지도 방안을 논하시오
    외국인 학습자에게 초급, 중급, 고급 단계별로 지도하기에 적절한 어휘 교육 지도 방안을 논하시오I. 서론외국어를 공부할 때 가장 먼저 익히는 것은 기본글자이다. 그 다음 기본글자 ... 교육 지도 방안1) 초급주로 초급 단계에서는 단어를 만드는 원리를 배우려는 것보다 단어 자체를 어휘사전에 입력시키는 경우가 많다.그 이유는 초급과정에 학습하는 어휘의 양이 그다지 많 ... 의 단어를 포함한다.3) 고급한국인과 일상적이고 무리없는 의사소통이 가능할 정도의 고급 어휘가 들어가 있어야 하며 약 4,000에서­5,000여개의 단어를 포함한다.2. 단계별 어휘
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.16
  • 문학적 접근활동의 세단계에 맞추어 구체적인 활동과 지도방법을 제시해보세요
    작성 및 거미줄 모형 짜기/그림책의 소개 단계의 구체적인 활동과 지도방법1.구체적인 활동은?그림책을 소개하는 단계의 목적 중 하나는 어린이가 그림책에 대해 흥미와 관심을 갖도록 하 ... 들이 말로 표현한 문장을 전지에 적어 가지를 완성해 간다.2.지도방법은?그림책을 소개하는 단계의 주목적 중 하나는, 어린이가 책에 대해 흥미와 관심을 갖도록 하는 것이다.그러기 위해서 ... 책표지에 어떤 내용들이 적혀있는지에 대해 이야기를 나눈다./그림책 읽기 단계의 구체적인 활동과 지도방법1.구체적인 활동은?-재미있게 읽기책을 처음 읽을 때는 도중에 토론을 하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.03.26
  • 아동 미술교육과 창의성의 관계 및 각 발달 단계별 창의성 향상을 위한 미술지도 방법
    아동 미술교육과 창의성의 관계에 대해 정리하고, 각 발달 단계별 창의성 향상을 위한 미술지도 방법에 대해 참고자료들을 참고로 하여 각자의 생각을 정리하세요.아동미술1. 아동미술 ... 는데, 관찰활동의 지도 핵심은 관찰 주체인 아동의 주관적 입장에서 외계의 사물을 구체화시킬 수 있도록 도와주는 일일 것이다.4. 아동발달 단계별 창의성 향상을 위한 미술지도 방법난 ... , 색, 형태들을 발견하는 경험을 해야 한다.③ 창작의 과정은 긴장을 해소할 수 있는 기회이므로 동기 유발 단계에서는 긴장이 선행 조건이 되어야 한다. Lorton와 Walley
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.04.23 | 수정일 2015.05.19
  • 상담이론과실제-집단상담 과정의 각 단계의 특징과 지도자의 역할에 대해서 서술하시오
    집단상담 과정의 각 단계의 특징과 지도자의 역할에 대해서 서술하시오.1. 집단 상담의 정의한 사람의 상담자가 동시에 1-10명의 내담자들로 구성된 집단구성원 간의 역동적 관계 ... 자의 지도와 동료들의 역동적인 상호교류를 통해 각자의 감정, 태도, 생각 및 행동양식 등을 탐색, 이해하고 보다 성숙된 수준으로 향상시키는 과정이다.‘(이장호, 김정희, 1992) ... 거나 생활 과정의 문제를 다룬다2. 집단 상담의 단계집단의 발달 과정은 두 사람 혹은 그 이상의 사람들이 서로 영향을 미치면서 공동 목표를 향해 함께 움직여 나가는 변화 혹은 발달
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.07.19 | 수정일 2020.01.29
  • 아동의 발달 단계별 바람직한 미술지도방법
    를 연구 지도함에 있어 각별히 유의해야 할 필요가 있다.아동의 발달 단계별 바람직한 미술지도(1) 발달 단계별 미술지도의 의의현재 진행되고 있는 유치원이나 미술학원에서의 미술교육 ... 적인 자세가 요구되며 이에 단계지도 개발의 의의가 있다.(2) 발달 단계별 미술지도의 방향▶ 유아기1) 1단계(감각적 근육운동 경험의 단계)대상은 3-4세의 아동이며 이때 ... 바람직한 미술지도 방법(유아기와 학령전기)1. 서론19세기말 20세기초에 리치(C. Ricci)가 아동화를 연구하면서 《아동의 예술》을 발간한 것을 시작으로 하여 아동미술에 대한
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.03
  • 문학적 접근활동의 세단계에 맞추어 구체적인 활동과 지도방법을 제시해보세요
    Report학번 :이름 :주제 : 문학적 접근활동의 세단계에 맞추어 구체적인 활동과 지도방법을 제시해보세요1. 문학적 접근활동- 문학적 접근활동은 총체적 언어 접근의 철학에 근거 ... 짜기 (주제망 짜기)3. 문학적 접근활동의 세 단계에 맞추어 구체적인 활동과 지도방법1) 그림책의 소개 단계의 구체적인 활동과 지도방법(1) 구체적인 활동- 그림책을 소개 ... 스럽게어린이의 경험과 연관시켜 주며, 동화책의 표지를 보여주고 동화의 제목을 읽어보거나 그림을 보고어떤 내용의 동화일지를 추측해 보도록 한다.2) 그림책 읽기 단계의 구체적인 활동과 지도
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.02
  • 상담이론과실제 - 집단상담 과정의 각 단계의 특징과 지도자의 역할에 대해서 서술하시오
    집단상담 과정의 각 단계 특징과 지도자의 역할서론. 집단상담이란, 개인이 지닌 여러 문제를 소집단의 경험을 통해 해결하는 상담의 한 형태로 초기단계, 과도기단계, 작업단계, 종결 ... 단계로 이루어지는 일련의 과정이다.집단 상담의 시작 전, 집단의 구성과 운영을 위한 계획이 세워지는 데 이 때 운영할 집단의 형태, 대상은 누구인지, 집단에 깔려있는 전제(가정 ... 과 개방집단 여부 등 현실적인 고려사항을 확인하여 집단을 구성하게 된다. 이렇게 구성되는 집단 상담의 각 단계의 특성은 어떠한지, 그리고 각 단계에서의 대표자 역활에 대해서 알아보
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.07.19
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2025년 11월 21일 금요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
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