"시각장애대상자"의 검색결과 입니다.

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"시각장애대상자" 검색결과 201-220 / 36,820건

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사회복지조사론-사회복지와 관련된 연구목적과 연구대상을 설정하는 등 조사설계 연습

하거나 새롭게 개발할 것인지에 대하여 계획해야 한다.Ⅱ. 본론1. 조사대상1-1 조사대상은 누구인가?조사 대상으로 사회적 약자인 장애인을 선택하였다. 장애인은 시각장애, 청각장애 ... 한 어려움에 직면하고 있다. 그중 신체장애인에 대해 집중적으로 다뤄보도록 하겠다.1-2 대상 설정의 이유와 특성처음에 노인과 장애인 중 고민을 하고 있었다. 그러던 중 지하철을 타 ... 에 대한 사회복지수준이 얼마나 낮은지 알아보고자 신체장애인으로 선택하게 되었다.신체장애인은 지체장애, 뇌병변장애, 시각장애, 청각장애 등이 있으며 이들은 몸이 불편하여 일상생활 동작

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.03.26

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영아기와 노년기의 감각과 지각의 특성을 설명하시오

를 대충 짐작할 수 있다. 멀리 있을 때와 가까이 있을 때 같은 크기로 지각하는 것으로 항등성을 획득해야 대상 지각이 가능하다. 항등성은 시각적인 대상과 관련된 모양 항등성과 크기 ... 항등성, 시각적인 대상 속성과 관련된 색깔 항등성과 밝기 항등성, 시각적인 대상 사이 관계와 관련된 방향 항등성과 위치 항등성으로 구분할 수 있다. 항등성은 보통 빨리 발달하는 편 ... 의 밝기, 글자나 라인업에 있는 사람, 그림의 모양, 유죄나 무죄의 주장을 뒷받침하는 법적 증거가 되기도 한다. 민감도는 신호와 잡음을 구분하는 능력으로 신호를 구분하거나 변별

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.04

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정신 실습 case 간호과정(수면양상장애)

mg(저녁에 투여)- 낮 시간동안 피곤해하는 모습 관찰함.2) 간호계획간호계획목표장기 목표0. 대상자는 퇴원 시까지 수면장애에 도움되는 운동의 필요성에 대해 말할 수 있을 것이 ... 아 제거함으로써 대상자의 수면의 시간과 질을 높일 수 있습니다.2. 대상자의 수면 양상(취침 시각, 지속시간, 기상 시각)에 대해 매일 day 근무마다 사정하였습니다.3/273/283 ... 다.단기 목표0. 대상자는 1일 이내 숙면을 취하는 방법을 교육받고 2가지 이상을 말할 수 있다.1. 대상자는 7일 이내 수면시간이 7시간 이상으로 늘어날 것이다.계획진단적계획0

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.03.11

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장애학생평가조정의 개념과 대상학생은 누구이며, 법 및교육과정 근거, 관련지침 및 절차를 설명하시오.

장애학생평가조정의 개념과 대상학생은 누구이며, 법 및교육과정 근거, 관련지침 및 절차를 설명하시오.1. 서론장애학생평가조정은 학생들이 평가를 받을 때, 그들의 특수한 교육적 또는 ... 과 절차를 따라 실시됩니다. 구체적으로 살펴보면 다음과 같다.Ⅱ. 본론1. 장애학생평가조정의 개념과 대상학생평가조정은 학생들이 평가를 받을 때, 그들의 특수한 교육적 또는 장애적 요구 ... 를 가진 학생들에게 적용될 수 있습니다. 예를 들어, 시각 장애를 가진 학생의 경우 점자로 된 시험지를 제공받거나 시각적인 자료 대신 음성으로 제공받을 수 있습니다. 또는 학습

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.10

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특수아동의 진단과 선별절차

다.1) 특수교육학회 선별검사(한국특수교육학회, 2008)한국특수교육학회(2008)는 ‘장애인 등에 대한 특수교육법’에서 규정하고 있는 지체장애를 가진 특수교육대상자 선별 기준 ... [특수아 상담]특수아동의 진단과 선별절차Ⅰ. 서론1. 특수아동에 대한 정의2. 사정의 개념과 과정Ⅱ. 본론1. 특수교육 대상자의 선정기준2. 특수아동의 조기선별에 대하여3. 특수 ... 적 시력검사는 검사자의 지시에 따라 청각, 운동근육, 언어 등을 사용하여 반응하는 검사로서 의료 전문가가 수행하기도 하고, 시각장애 아동 담당교사, 보건교사, 담임교사 등에 의하

리포트 | 29페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.24

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지체장애 교육의 역사(발전과정)

함과 동시에 경도 지체장애아동에게는 통합교육을 실시하였다.지체장애 교육은 시각장애 교육이나 청각장애 교육에 비해 매우 지체되었다. 지체장애아동은 시각장애아동이나 청각장애아동과 같이 동일 ... 한 신체장애임에도 불구하고 지체장애아동을 위한 특수교육은 18세기 말엽까지는 시도되지 못하였다. 그 이유는 다음과 같다.첫째, 지체장애아동의 생존자 수가 매우 적었다는 점이다. 즉 ... 기 때문에 현재라면 생존했을 정도의 장애아동들이 사망했다. 더구나 경도 지체장애아동은 일반학교에 취학했기 때문에 오늘날의 지체장애 교육의 대상이 되는 정도의 비교적 중증 지체장애아동

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.30

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가천대학교(메디컬) 사회봉사과목_장애교육 소감문, 기초소양교육 보고서

가천대학교(메디컬) 사회봉사 과목장애교육 소감문 및 기초소양 보고서 (1550자)장애라는 것은 어렵다. 선척적으로 생길 수도, 후천적으로 생길 수도 있으며 유전, 환경, 생활 ... 대한민국에서 장애인들의 위치에 대한 고민을 하게 되었다. 즐겨보는 유튜브 채널 중 시각장애인의 불편함에 대해 알리는 유튜버가 있다. 가장 충격적이었던 내용 중 하나는 음료수 점자 ... 표기법이었다. 우리는 볼 수 있으니 이 음료가 콜라인지, 사이다인지, 이온 음료인지를 알고 원하는 음료수를 시각을 통해 결정한다. 그러나 시각 장애인들은 그럴 수 없어, 음료회사

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.03.01

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현행 장애인등록제도의 장점(장애인등급제와 비교하여) 문제점, 개선방안에 대해 서술하시오

하여)과 문제점3. 개선방안Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론1987년 장애등록 시범사업으로 도입된 장애인등록제도는 장애인등록을 한 대상자를 장애인복지정책대상자로 명확히 규정하고 행정 ... 적 서비스 대상자를 추정하는 수단으로써 주요한 역할을 해 왔다. 즉 장애인등록제도는 장애인복지서비스를 이용하고 있는 등록장애인 현황에 관한 통계를 제공하여 해당 제도가 시행된 이후 ... 부터 장애인 수에 대한 공식적인 통계 확보가 가능해졌다. 또한 장애인복지서비스 제공을 위한 행정적 서비스 대상자 추정 등의 명확성을 제시하는데 이용되었으며 동 기준은 다양한 행정급부

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.11

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[특수교육] 시각과 청각장애를 중복으로 갖고 있는 장애영유아의 특성에 따른 교수방법을 제시하세요

대상자를 위하여 필요한 경우 순회교육을 실시하도록 제시하고 있다. 즉, 순회교육은 장애의 정도가 심하여 교육의 혜택을 받기 어려운 상황에 처한 아동들에게 교육기회를 보장해주려는 제도 ... [특수교육] 시각과 청각장애를 중복으로 갖고 있는 장애영유아의 특성에 따른 교수방법을 제시하세요목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 시각과 청각장애를 중복으로 갖고 있는 장애영유아의 특성 ... 2. 보완ㆍ대체의사소통이란3. 시각과 청각장애를 중복으로 갖고 있는 장애영유아의 특성에 따른 교수방법 ? 보완ㆍ대체의사소통1) 시각2) 청각3) 환경중심언어 중재4) 스크립트

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.24

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우리나라 장애범주 변화과정을 설명하고, 의사소통이 어려운 이주민을 장애의 대상에 포함해야 하는지 개인적인

·과목명: 장애인복지론·주제: 우리나라 장애 범주 변화과정을 설명하고, 의사소통이 어려운 이주민을 장애의 대상에 포함해야 하는지 개인적인 견해를 제시하시오.-목차-Ⅰ. 서론 ... ) 1989년 법적 장애 정의2) 2000년 장애인 복지법 개편3) 2003년에 5가지 장애 추가3. 우리나라와 달리 외국에서 장애 범주로 인정하는 사례를 제시1) AIDS2) 외국 이민자 ... 의 사회적 장애4. 의사소통이 어려운 이주민을 장애의 대상에 포함해야 하는지 개인적인 견해를 제시Ⅲ. 결론, 위에 대한 의견Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론, 장애 범주란?우리가 살아가다 보

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.07

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장애유형

다.시각장애인에 대한 판별기준은 첫째, 시력이 0.1 이하인 자, 둘째, 한 눈의 시력이 0.02 이하 또는 다른 시력이 0.6 이하인 자, 셋째, 두 눈의 시야가 10도 이내인 자 ... , 넷째, 두 눈의 시야 2분의 1 이상을 상실한 자 등이다.특수교육진흥법에 따른 특수교육대상자로 첫째, 두 눈의 교정시력이 0.04 미만인 자, 둘째, 시력 이외에 시기능장애 ... 와 둘째의 경우는 특수학교의 교육대상자로 그러고 셋째의 경우는 특수학급의 교육대상자로 판별된다.3) 청각장애청각자애란 소리를 듣는 구조와 소리를 뜻있는 소러로 인지하고 루별하는 중추

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.16

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사회복지 개론 레포트 - 장애유형별 웹사이트 조사하기

많은 어려움을 겪고 있는 재가시각장애인을 대상으로 가정환경개선사업, 밑반찬지원사업등의 찾아가는 서비스를 지원함으로써 시각장애인의 욕구를 충족시키고 지역사회에서 건강하면서도 자립 ... 하면 지체장애, 뇌병변장애, 시각장애, 청각장애, 언어장애, 안면장애, 신장장애, 심장장애, 호흡기장애, 간장애, 장루·요루장애, 뇌전증장애, 지적장애, 정신장애, 자폐성 장애로 분류 ... 할 수 있다. 장애유형에 따라 협회나 전문기관들의 웹 사이트를 통해 각각의 사업 내용을 알아보려고 한다.Ⅱ. 본론- 장애 유형에 따른 조사 내용1장애유형시각장애단체명한국시각장애인연합회

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.12.03

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장애인의 사회통합에 대한 우리나라의 사례에 대해 부정적 또는 긍정적 사례에 대해 조사하고 논하시오

, 수험생, 직장인들이 긍정적인 여기고 도움받고 있다.둘째, 아동과 청소년에 대한 교육지원 프로그램이다.본 센터는 통합교육 학생들을 잠재 서비스 대상자로 정하고, 서울시교육청 시각장애 ... 학생 현황을 참고하여 시각장애 학생이 재학 중인 각 학교에 개별 연락하여 대상자 발굴을 시작하였다. 이때, 중부교육지원청의 특수교육지원센터가 시각장애 거점 기관으로 지정되어 시각장애 ... 이 가능하게 되었다.이와 같은 협력 체계는 특수교육지원청이 대상자를 발굴한 후 특수교육지원청 담당교사·시각장애 전문 특수교사·본 센터 사회복지사 3인이 한 팀을 이루어 학교를 방문

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.02

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유아특수교육 대상자를 장애 유아, 발달지체 유아, 장애위험 유아로 나누어 각각 설명하고 유아특수교육의 역할을 설명하시오.

유아특수교육 대상자를 장애 유아, 발달지체 유아, 장애위험 유아로 나누어 각각 설명하고 유아특수교육의 역할을 설명하시오.【 목 차 】Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유아특수교육 대상자 ... 에 잘 적응하고 성장할 수 있도록 돕는다. 유아특수교육 대상자는 크게 장애 유아, 발달지체 유아, 그리고 장애위험 유아로 구분되며, 각 유형에 따라 교육적 요구와 지원 방법이 상이 ... 하다. 본 레포트에서는 이 세 가지 유형의 대상자에 대해 각각의 개념과 특성, 사례, 그리고 교육적 요구를 상세히 분석하고, 이를 바탕으로 유아특수교육이 수행해야 할 역할과 중요

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.28

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시각장애인의 통합교육에 관한 논의

시각장애 학생의 통합교육에 대한 논의우리는 장애학생의 입장을 고려할 때 특수학급과 통합교육에 있어 항상 기로에 놓이게 된다. 통합교육이란 특수교육 대상자가 일반학교에서 장애 유형 ... 는 제대로 된 통합교육 지원체제가 구축되어야 할 것으로 보인다. 우선 일반학교 대상으로 시각장애에 대한 이해교육이 반드시 필요할 것이며 안내와 홍보에 대한 노력이 필요하다. 또한 진단 ... 프로그램과 통합교육 대상 시각장애학생을 위한 심층적인 자료 개발도 필요하다.실제현장에서 통합교육을 운영하기 위한 구체적인 방안으로는 교실과 학급 환경에선 점자타기라든지 보조공학을 활용

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.03 | 수정일 2022.04.24

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장애인의 개념적 모델에서 개별적 모델과 사회적 모델의 내용을 정리하여 제시하시고

의 차이점3. 장애에 대한 인식을 개선할 수 있는 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론장애인을 바라보는 시각과 관련하여 우리나라는 주로 신체적ㆍ정신적 능력이 저하되어 있다는 편견을 가지 ... 등은 장애인 스스로 해결해야 한다고 본다. 개별적 모델에서 장애인을 바라보는 주요 시각은 슬프고 비극적인 사람, 매일 역경을 이기는 초인적 영웅으로 인식한다.이러한 초인적 영웅이 ... 라고 보는 시각은 장애를 심리적 적응에 의해 관리 할 수 있는 사적인 신체적 또는 정서적 비극이라고 보는 인식에 기여하게 될 수 있다(김정미, 2005).이러한 개별적 모델의 주요

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.09

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장애인의 접근권에 대해 각 항목별로 정리한 후 문제점과 개선 방안을 작성하시오.

수 있다.1969년 시각장애인 당사자였던 육병일관장은 자신의 사재를 털어 시각장애인의 지식 정보 환경의 근간을 만들기 위하여 한국 최초의 점자 도서관을 설립하게 된다.2000년 ... 여 인도위에 설치된 차량 진입 방지용 원형 기둥을 쉽게 찾아볼 수 있다.보행자의 안전을 위하여 설치된 것이지만 시각장애인들의 통행에 있어서 볼라드는 안전장치라고 볼 수 없다.점자블록 ... 는다는 문제가 있다.보행자의 안전을 위하여 꼭 설치하여야 하는 안전장치이지만 시각장애인을 위한 설치물이 필요하며, 무판이라도 둘러 부딪히는 상처를 최소화할 수 있게 해야 한다.② 저상

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.01

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A+ [보육교사] 특수아동에 대한 구분, 교사 유의사항

을 포한한 것이다. 즉, 특수아동이란 장애아와 영재아를 모두 포함한 말이다.「장애인 등에 대한 특수교육법」에서 제시한 특수교육대상자로는 시각장애, 청각장애, 지적장애, 지체장애 ... 는 포함되어 있지 않다. 이에 특수교육대상자, 즉 장애아에 관해 자세히 살펴보려 한다.① 시각장애눈과 관련된 장애로, 시각계의 손상이 심하여 시각 기능을 사용하지 못하거나 보조공학 ... 으로 정하는 장애를 지닌 아동 중에서 특수교육을 필요로 하는 아동으로 진단·평가된 아동도 특수교육대상자에 포함된다.ⅱ 교육시 교사가 유의해야 하는 사항영재아의 경우「장애인 등에 대한 특수

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.15

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<장애아동복지사업>의 종류

의 기능향상과 행동발달을 위해 서비스를 지원한다. 만 18세 미만의 시각, 청각, 언어, 지적, 자폐성, 뇌 병변 등의 장애아동을 대상으로 하며 대상아동이 학교에 재학중인 경우 ... 에서 장애아동을 양육하는 0~86개월 미만의 장애아동을 대상으로 양육비를 지원한다. 양육자의 소득수준 및 장애 정도와 상관없이 지원받을 수 있다.6) 장애아동가족 양육지원서비스중증 장애 ... 병변장애인 거주시설, 청각·언어장애인 거주시설, 시각장애인거주시설, 지적·자폐성 장애인 생활시설로 나뉘며 장애 유형에 적합한 의료, 교육, 직업 등 재활서비스와 주거서비스를 제공

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.03.02

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장애영유아의 발달과 학습에 중요한 역할을 하는 물리적 환경의 중요성에 대해 논하고, 장애 영유아가 성공적이고 독립적인 학습자가 되도록 지원하는 물리적 환경 구성의 요소들에 대하여 설명하시오.

하는 사람 중 특수교육을 필요로 하는 사람으로 진단·평가된 사람을 특수교육 대상자로 선정한다고 명시되어 있다. 바로 그것이 시각장애, 청각장애, 지적장애, 지체장애, 정서·행동장애 ... , 자폐성장애(이와 관련된 장애를 포함), 의사소통장애, 학습장애, 건강장애, 발달지체, 그 밖에 대통령령으로 정하는 장애를 말한다.시각장애를 지닌 특수교육대상자는 시각계의 손상 ... 이 심하여 시각 기능을 전혀 이용하지 못하거나 보조공각기기의 지원을 받아야 하는 사람이고, 청각장애를 지닌 특수교육대상자는 청력 손실이 심하여 보청기를 착용해도 청각을 통한 의사소통

리포트 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.03.23

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