"색모래"의 검색결과 입니다.

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"색모래" 검색결과 201-220 / 10,230건

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독서놀이 계획안

독서놀이 계획안 및 교안주놀이주제도서수강자 준비물1나만의 별칭 짓기서약서 작성, 오리엔테이션, 별칭짓기, 삼행시짓기노트, 필기구,색연필2단어퀴즈와 친구와 율동하기“미안해”3모래 ... 놀이와 주인공 되어보기“내짝꿍 애이미”모래놀이 도구들, 사이펜, 편지지, 색연필4주인공 만들기와 연극하기“무지개 물고기”5편지 타임캡슐과 역할극친구가 올까?종이컵,롤링페이퍼6지점토 ... , 큰모자, 엄마구두, 사이펜, 편지지, 색연필전개이 책을 읽으니 어떤 생각이 들었니?재미있었던 부분이 있다면?너가 헨리였다면 어땠을까?놀이 활동모래성쌓기, 헨리 되어보기, 주인공

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.04.26

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용존산소량 측정 (DO, Dissolved Oxygen) / 환경분석실험 / 환경공학과 / A+

,나방파리, 꽃등에붕어, 잉어, 미꾸라지, 메기 등 서식-물이 매우 혼탁하며, 유속은 느린 편임.-바닥은 주로 모래와 실트로 구성되며, 대체로 검은색을 띰.-부착 조류가 갈색 혹은 ... 은 약간 빠르거나 보통임.-바닥은 주로 자갈과 모래로 구성됨.-부착 조류가 약간 있음보통 ~ 약간 나쁨물달팽이, 턱거머리, 물벌레, 밀잠자리피라미, 끄리, 모래무지, 참붕어 등 서식 ... -물이 약간 혼탁하며, 유속은 약간 느린 편임.-바닥은 주로 잔자갈과 모래로 구성됨.-부착 조류가 녹색을 띠며 많음.약간 나쁨 ~ 매우 나쁨왼돌이물달팽이, 실지렁이, 붉은깔따구

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.02

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2021년 방송통신대 교과교육론 개정누리과정 적용에 따른 교육계획안 작성시 강조되고 있는 고려점을 논리적으로 서술하시오. (1)

다. 춤 미술교육의 내용은 크게 미적 요소 탐색, 미술적 표현, 미술 감상의 세 가지로 나뉜다. 첫째, 미적 요소 탐색은 색, 모양, 공간, 질감에 대하여 호기심을 가지고 학습하는 활동 ... 을 통해 이루어진다. ‘색’에 대한 활동은 무지개색을 기본으로 확장되는 다양한 색의 이름을 익히고, 한 가지 색을 사용한 구분과 여러 가지 색을 사용한 작품을 구분한다. 색이 가지 ... 는 느낌과 특성에 따라 따뜻한 색과 차가운 색, 가벼운 색과 무거운색, 1차 색과 2차 색, 옅은 색과 진한 색의 차이를 구분할 줄 알고, 이를 교실이나 일상생활 속에 숨어있는 색

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.25

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만 5세 22명 1학기 관찰일지와 발달평가 연계

야”라고 이야기하며 친구에게 들어오라고 손짓한다.사회관계/바깥놀이 시간에 모래놀이를 하던 00가 다른 친구가 가지고 놀던 삽을 보고 “나도 이거 써도 돼?”라고 묻는다. 친구가 고개 ... 를 끄덕이자 유아는 “고마워”라고 말하고 모래를 퍼서 작은 산을 만든다. 모래산을 다 만든 뒤에는 삽을 친구에게 돌려주며 “이제 네가 써”라고 이야기하고 다른 친구들이 모여 있 ... 는 곳으로 이동한다.예술경험/미술 시간에 00가 흰 도화지에 파란색 물감을 묻힌 붓으로 큰 원을 그린다. 그 위에 노란색 물감을 덧칠하며 “이건 바다야”라고 작은 목소리로 중얼거린다

리포트 | 44페이지 | 15,000원 | 등록일 2025.08.02

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1학기 유아발달평가 만 3세 15명

능력이 발달하고 있음을 알 수 있다.예술경험그림 그리기를 좋아하며, 다양한 색을 섞어 사용하는 과정에서 즐거움을 느낀다. 음악 활동 시간에는 노래를 즐겁게 따라 부르며, 단순한 율동 ... 과 창의성이 점차 확장되고 있다.자연탐구주변 사물과 자연환경에 관심이 많아 산책 중 나뭇잎이나 작은 곤충을 발견하면 오래 관찰한다. “이건 왜 움직여?” “이건 무슨 색이 ... 야?”라고 질문하며 탐구심을 보인다. 물과 모래놀이에서 다양한 도구를 활용해 모양을 만들고, 변화를 반복 확인하며 결과를 비교한다. 블록 놀이에서는 무너진 구조물을 다시 쌓아 올리며 원인

리포트 | 16페이지 | 10,000원 | 등록일 2025.08.19

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만1세 부모상담일지 관찰일지 2학기

과 색 변화에 호기심을 보였다. 교사가 스포이트를 제공하자, 물을 한 방울씩 떨어뜨리며 색이 번지는 모습을 관찰했다. 이를 확장해 스포이트로 물을 옮기는 놀이를 제안하며 감각 탐구 ... 되었다. 손으로 물방울을 만지며 “차갑다!”라고 말했다. 교사는 안전한 거리에서 스프레이를 사용할 수 있도록 지도하며 감각 놀이를 지지했다.놀이활동물과 모래를 섞는 감각 놀이에서 OO ... 는 물을 조금씩 부으며 모래가 젖는 변화를 관찰했다. 젖은 모래를 손으로 주무르며 “끈적끈적”이라고 표현했다. 교사는 다양한 크기의 용기를 제공해 물과 모래를 옮기는 놀이로 확장

리포트 | 21페이지 | 9,800원 | 등록일 2025.05.13

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만2세 관찰일지

를 건낸다. 놀이활동 색칠하기 활동에서는 OO가 다양한 색을 사용하면서 "파란색은 하늘, 노란색은 해!"라고 말하며 색을 고르며 그림을 그렸다. 그 후, "이거 내가 그린 거 ... 끝에 혼자 힘으로 올라가는 데 성공한다. 미끄럼틀을 내려올 때는 "우와!"라고 소리치며 즐거워한다. 이후 모래놀이터에서는 삽으로 모래를 파고 양동이에 담는 활동을 하며 소근육 사용 ... 도 보인다. 친구들과 함께 큰 모래성을 만들려고 시도하며 협동하는 모습도 관찰된다. 마지막으로 평균대 걷기에 도전하여 천천히 한 발씩 앞으로 나아가려고 노력한다. 놀이활동 뿅망치

리포트 | 11페이지 | 5,800원 | 등록일 2025.02.05

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만5세 2학기 관찰기록일지 19명

놀이(대체활동)[바깥놀이]칙칙폭폭 색 스카프 기차를 타요[바깥놀이]모래성을 만들어요[대체]징검다리를 건너요11:50~13:00점심손 씻기 후 점심을 먹는다.개별적인 상호작용을 하 ... 게 움직인다는 것을 경험한 영아들은 더욱 가파른 경사로를 찾아 자동차를 굴려보았다.[바깥놀이]모래로 자동차 길을 만들어요영아들은 모래놀이 도구를 이용하여 길을 만들고 모래로 만든 길 위 ... 에서 자동차를 움직여보고 더 많은 자동차가 움직일 수 있도록 삽으로 모래를 파기도 하고 손가락으로 선을 길게 그려 다양한 방법으로 길을 만들어보았다. 영아들은 교사의 도움을 받아 모래

리포트 | 15페이지 | 12,000원 | 등록일 2023.10.09 | 수정일 2023.10.11

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만2세 관찰일지

만2세 2학기관찰일지영역별 발달평가총평 첨부OO반아동명 :OOO나이 : 만2세관찰영역관찰내용2학기신체운동,건강실외 모래놀이 중 OO은 모래를 손으로 퍼서 바가지에 담고, 나뭇가지 ... 로 휘젓는 놀이를 반복하였다. 활동에 집중하며 신체를 활발히 움직였고, 친구가 만든 모래성을 무심코 밟고 지나가는 행동을 보였다. 교사가 “여긴 친구가 만든 공간이야”라고 말하자 ... 하다.의사소통물풀로 색종이를 붙이는 활동 중, “이거 미끈미끈해요. 물고기 같아요”라고 말하며 손의 감각을 언어로 표현하였다. 활동 중 교사가 “어떤 색이 좋아?”라고 묻자 “빨간색

리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2025.04.19

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무용감상기

명이 무엇인가에 대한 이야기를 하려고 한다. 무음악으로 진행된 2분 정도에서 나타나는 노련한 움직임에는 풍부한 표현력이 묻어있다. 천장에 설치된 구조물에서 쏟아지는 모래 줄기 ... 와 함께 음악의 시작이 연결된다. 문을 두드리며 찾아온 운명처럼 그들 4명의 움직임은 주제를 어떻게 표현해야 하는지에 대한 명쾌한 해답을 갖고 있는 것 같다.모래 줄기를 이용한 표현 ... 도 참 인상적이다.시작부터 끝까지 계속 떨어지는 모래 줄기 속에 40이 넘은 그들은 적절하고 여유있는 동작, 그리고 그 동작에 이입된 감정들이 정녕 춤이 무엇인지에 대한 해답을 보여주

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.01.20

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국공립 어린이집 만1세 2학기 관찰일지(14명)

을 보고 자기 반찬 한번 보면서 기다리다가 스스로 숟가락질을 해서 밥을 떠 먹는다.2023-01오전 실내 자유놀이 시간에 색물통을 가져와 안에 들어 있는 작은 구슬을 바라본다. 손 ... ?"하고 물으안녕~ 이따 또만나자~" 하고 인사를 한다.2022-11바깥놀이 시간에 모래로 맛있는 음식 만들기를 한다. 00이는 동그란 그릇에 모래를 넣어 뒤집어서 모양을 만든다. 뒤집 ... 은 모래가 무너져 나타나자 "이이~" 한다. "선생님이 도와줄까? 도움이 필요하면 '도와주세요~' 하면 도우러 갈게~" 하니 "선생님 도와줘요." 한다. 선생님과 함께 그릇에 모래

리포트 | 15페이지 | 18,000원 | 등록일 2023.02.21 | 수정일 2023.02.28

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유아미술표현의 발달단계 중 난화기 시기에 탐색 및 감각놀이 할 수 있는 재료와 도구에 대해 생각해 봅시다

, 마커, 색연필: 그림을 그리거나 색칠하는 것으로 상상력과 창의력을 자극합니다.종이와 물감: 자유롭게 그림을 그리고 색칠하며 예술적 표현을 할 수 있습니다.접착제와 재활용한 물건 ... 하며 과학적 호기심을 자극합니다.동물 모형과 식물 시뮬레이션: 자연을 탐험하고 이해하는 데 도움이 됩니다.감각 놀이를 위한 재료:모래와 물놀이용 탁자: 모래와 물을 사용하여 직관적인

리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.07.21

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직장어린이집 관찰일지 8명 (만2세 7~8월)

고 읽을 수 있으며 같은 글자를 찾을 수 있다.사회관계9/16 오전자유놀이남자 얼굴에 초록색을, 여자 얼굴에 보라색 귀걸이를 그린다. 교사가 왜 초록색, 보라색을 사용했는지 물어보 ... 자 “우리 아빠는 초록색을 좋아하고, 우리 엄마는 보라색을 좋아하거든.”이라고 한다.가족 구성원이 좋아하는 색에 대해 알고 표현한다. 가족에 대한 특별한 감정을 갖고 애정을 표현 ... 한다.예술경험9/10 오전자유놀이“내 옷은 찐파랑인데 선생님 옷은 그냥 파랑이네. 내 옷에는 주황색도 있어.”라고 한다. 교사가 “주황색이 교실 또 어디에 있을까?”라고 묻

리포트 | 8페이지 | 10,000원 | 등록일 2023.01.28 | 수정일 2025.05.13

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2학기 유아 관찰일지 만 4세 20명

자”라고 말하며 밥을 크게 떠서 먹는 시늉을 했다. 두 아이가 마주 보며 웃는 모습이 보였다.예술경험/크레파스로 종이에 해와 구름을 그렸다. 노란색으로 큰 동그라미를 그리며 “해 ... 가 떴어”라고 말했고, 옆에 파란색을 넓게 칠하며 “구름 많아”라고 설명했다. 그 밑에 작은 초록 줄을 여러 개 그리며 “풀 있어”라고 덧붙였다. 그림을 완성한 뒤 친구에게 보여주 ... 재구성한다. 사회관계에서는 컵쌓기 활동을 친구와 함께하며 놀이 과정에서 웃음과 협력을 공유한다. 예술경험에서는 색종이를 찢고 붙이며 사과와 하늘을 표현하고, 작품을 또래와 나누

서식 | 20페이지 | 10,000원 | 등록일 2025.09.12

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9월~2월 2학기 만3세 관찰일지+발달평가 (평가제 인증 관찰일지)

에 맞게 행동할 수 있다.사회관계미술 영역에서 색종이를 접으며 놀이하던 OO는 한 친구에게 다가가 “내가 종이 접어 줄까? 뭐 갖고 싶어?” 라고 물어본다. 친구가 “나 비행기 ... 난 후 “선생님 이것 봐요 엄청 많이 붙여서 이쁘죠?” 라고 교사에게 보여준다.자연탐구모래놀이 시 모래놀이 도구에 모래를 담는다. 모래가 구멍 사이로 다 빠져나가자 ‘야 이거봐 ... 모래가 다 빠져나갔어‘라고 말을 한다.2학기 발달평가OO는 편식을 잘 하지 않는 편이지만 반찬을 잘 먹지 않는데 오늘은 골고루 먹고 깨끗이 먹으며 “선생님 엄마한테 칭찬해주

리포트 | 5페이지 | 3,900원 | 등록일 2023.04.23

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만 3세 3-5월 관찰일지 6명 (월별 2개 3달에 걸쳐 5개영역 다 포함)

는 요구르트 병을 보며 “이 색도 같아.”라고 말함.* 교실 주변을 탐색하여 특성, 색깔 등 같은 것을 찾을 수 있음.5월(5/10)의사소통* 실외 놀이시간, 교사가 큰 비눗방울 ... 아니야. 이거 예쁜 머리야.”라고 말하며 색 깃털을 교사의 머리에 꽂음. 교사의 머리를 꾸민 후 “짹짹이 같아요.”라고 말함.* 색 깃털에 관심을 갖고 예쁜 머리, 새 등 다양 ... 하게 표음. 00이는 고개를 갸우뚱갸우뚱 함. 교사는 “입, 아 해볼래.”라고 묻자 입을 아 하고 벌림. 입 안에 초록색 야채가 뭉쳐서 남아있자 “00아 입에 두면 안되고 꼭꼭 씹

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.02

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만1세 2학기 관찰기록일지 9-2월 9명

은 손으로 액자를 가리키며 ??여기 00꺼!??라고 말한다. 이후, ??빨간색, 노란색, 알록달록하네~???라고 말한다. 교사가 ??빨간 단풍잎은 반짝반짝 별 같아요.??라고 하자 ... ??응!?? 하고 대답하더니 작은 별 노래를 부른다.자연탐구0/0모래 놀이터에 나가 포크레인을 타고 움직인다. 교사가 포크레인의 바퀴자국을 보여주자 손으로 바퀴 자국을 모래로 덮 ... 어 보인다. 교사가 발자국을 내어 보여주자 00이도 일어나 모래위에 발자국을 내며 걸어보인다. 그리고 다시 앉아 손으로 모래를 모아 위에서 발자국에 뿌리며 살핀다. 발자국이 남자

리포트 | 9페이지 | 8,000원 | 등록일 2023.09.23

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부모상담일지 1학기 만 2세 11명

있도록 이야기해주어야겠습니다.예술경험끼적이기 활동을 할 때 핑크색을 많이 사용합니다. 다양한 색을 접할 수 있도록 옆에서 도와주고 있습니다. 음악을 틀어주면 흥얼거리며 따라 부르 ... 기도 하고 리듬에 맞춰 몸을 흔들며 즐거움을 표현합니다.여자아이라 핑크색을 좋아합니다. 다양한 색을 접할 수 있도록 많이 도와주시면 좋겠습니다. 집에서도 음악을 틀어주면 몸을 흔들 ... 한 색상의 색연필로 끼적이기, 도형 그리기 활동을 좋아합니다.학기 초 핑크색만 고집하던 00가 요즘은 그림그리기를 하면 여러 색을 꺼내어 색칠 공부를 합니다. 다양한 색상으로 색칠

리포트 | 12페이지 | 9,000원 | 등록일 2023.04.29

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만 3세 21명 2학기 유아관찰일지와 종합해석

었다. 북을 두드릴 때는 빠른 박자와 느린 박자를 구분하며 “빠른 소리, 느린 소리”라고 스스로 표현했다. 크레파스로 종이에 여러 색을 겹쳐 칠하며 “비 온 뒤 무지개”라고 설명 ... 인식했다. 색연필로 종이에 여러 개의 선을 교차하며 “철도 길이야”라고 설명했고, 그 위에 작은 동그라미를 그려 “기차 바퀴”라고 덧붙였다. 음악이 나오자 원을 그리며 빙글빙글 돌 ... 며 춤을 추는 모습도 보였다.자연탐구/바깥 놀이터에서 작은 돌을 모아 한 줄로 길게 놓으며 “자동차 길이 생겼다”라고 말했다. 곧이어 나뭇잎 몇 장을 모래 위에 올려두며 “이건

리포트 | 17페이지 | 11,000원 | 등록일 2025.09.18

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만1세 영아 놀이,일상 관찰일지 18명 (발달평가 첨부)

을 빼면서 ‘까꿍’ 이라고 말하며 까꿍 놀이를 반복해서 놀이 한다.놀이활동강당에 펼쳐놓은 모래놀이 도구와 모래를 보고 활짝 웃더니 신발과 양말을 벗겨주니 모래가 있는 매트안으로 들어가 ... 서 만져보더니 느낌이 좋은지 여러 가지 도구들을 탐색하고 모래를 그릇에 담고 쏟기를 반복하며 친구들이 가지고 있는 도구에도 관심을 가진다. 자리에서 일어나지 않고 흥얼거리며 놀이 ... 에 집중하고 시간이 지나니 나오고 싶다는 표현을 하여 손과 발에 묻은 모래를 털어주고 밖으로 나올 수 있도록 도와주었다.일상생활좋아하는 돼지고기가 나오니까 열심히 먹기에 미역국도 먹

리포트 | 18페이지 | 9,900원 | 등록일 2024.05.07

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