"상황별범주어휘"의 검색결과 입니다.

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단순언어장애 한국어강의계획서 한국문화교수요목 문법적교수요목 학습전략 범주화 글쓰기 한국 음식 장단점 한국어교원2급 자폐아동 특징

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"상황별범주어휘" 검색결과 201-220 / 3,339건

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아동기 언어발달

아동기 언어발달목차아동기 언어발달1) 어휘와 문법의 확장2) 의사소통 기술의 발달3) 음운론적 발달4) 의미론적 발달5) 화용론적 발달6) 읽기와 쓰기 능력의 발달* 참고문헌아동 ... 기 언어발달아동기에는 학습의 도구로서 언어를 사용하기 시작한다. 이 시기의 언어능력도 사회성과 인지능력의 척도가 될 수 있다.1) 어휘와 문법의 확장아동의 어휘능력은 급속히 발달 ... (Anglin, 1993).어휘력의 증가와 함께 아동은 유아기에 비해 단어를 더 정확하게 사용하고, 단어에 대한 사고도 달라진다. 예를 들어, 5-6세 유아에게 단어의 의미를 물으면 그

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.10

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주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.

기 전에 먼저 기능(function)과 개념(notion)의 뜻에 대해 알아보자. 윌킨스(Wilkins, 1976)는 전통적인 문법과 어휘 위주의 개념을 통해 언어를 기술하는 대신 ... ,언어 학습자가 이해하고 표현할 필요가 있는 의사소통적 의미를 분석하였다. 그래서 의미?문법적(semantic-grammatical) 범주에 속하는 것은 순서, 양, 위치, 공간 ... , 격 등과 같은 관념적인 개념의 것들이고, 의사소통기능(communicative function) 범주에속하는 것은 요청, 부정, 제안, 불평 등과 같은 의사소통적 기능의 것들이

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.27 | 수정일 2021.06.11

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연구 계획서 - 시각 장애인을 위한 쇼핑몰 어플리케이션 디자인

게 떨어뜨린다는 점에서 착안한 것이다. 또한 어휘 선택에 있어서도 신중을 기해야 한다. 지도교수님에게 실언을 하는 상황은 상상하기도 싫을 것이다. 특히 지도 교수님과의 관계에서 반드시 ... [1] 연구 계획 소개 (970 단어 ~ 1000 단어)발음, 문법, 어휘의 측면에서 구체적인 예와 분석다음은 해당 대상들에게 소개할 연구 계획의 개요이다. “시각 장애인을 위한 ... 는 이런 분들을 위해서 소리만 듣고도 물건을 살 수 있게 도움을 드리려고 해요. 글씨를 소리로 바꿔서, 글을 읽는게 아니라 들을 수 있도록 만드는 거죠! 괜찮지 않나요?”이 상황

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| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.27

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[레포트] 러시아 언어학 과제_현대 노어에 대한 분석(명사,동사)

[러시아어학 과제]현대 노어의 분석적 구조로의 추이에 대한 연구[명사류에 있어서 분석적 요소](1) 성범주(категория рода)성은 명사, 대명사, 형용사 등과 같은 명사 ... 류에 관련된 문법범주로 남성, 여성, 중성의 3가지 성이 일반적이다. 오늘날 대부분의 언어에서 성체계의 약화되고 있고 노어에서도 성 범주에서 몇 가지 변화가 일어나고 있다. 우선 ... 는 차용어는 통성으로 쓰인다.축약어의 성체계를 형태적 측면에서 판단하는 것은 문법 범주 내부에 의한 것이기 때문에 분석적 추이와 무관하지만 첫 번째, 두 번째 현상과 마지막 현상

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.30

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외국어로서의한국어교재론 ) 세종한국어 시리즈 중 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목 관련지어 분석하세요.

된 첫 단원은 자기소개였다. 먼저 교실에서 두 사람이 인사를 하는 사진을 배치하여 어떤 상황인지를 보여주고 인사하기, 자기소개하기라는 목표를 제시하였다. 또한, 문법과 어휘를 보여주 ... 고 질문을 통해 학습자를 참여시켜 무엇을 배울 것인지를 확실하게 인식시켜주고 있다.이어서 교육하고자 하는 주제를 일상생활의 대화로 표현하고 그에 따른 어휘와 문법을 제시하여 자연 ... 하여 반복적으로 대화를 완성해 보는 구성이 적절해 보인다.또한 의사소통에서 가장 중요한 것은 상대방의 말을 잘 알아듣고 적절한 대답을 하는 것이다.그래서 듣고말하기 범주가 선정되어 있

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.05 | 수정일 2024.04.24

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단순언어장애를 정의하고, 말늦은 아동과 구별되는 특징을 1가지 이상 제시하시오

이 지체되는 것을 말한다. 사람은 언어를 말하는 과정에서 어휘나 문법형태소만이 아닌 이야기 및 담화 맥락 속에서 상호작용하는 과정과 함께 대화를 이해하고 산출하는 능력이 필요 ... 다. 즉, 구강구조나 기능, 지능이 정상범주인데 유독 언어에만 문제가 있어 언어발달이 느린 아동과 비슷한 경향을 보일 수가 있다.(1) 단순 언어장애 아동들의 언어적 특성단순 언어 ... , 1993). 구체적 징후는 2세 전후로 나타나며, 언어습득의 지체를 보이게 된다. 증거성 어휘 측면에서도 또래 아동에 비해 지연되는 모습을 보여 증거성 표지를 정보의 출처에 맞

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.04

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영어의 일관성과 응집

단어에 조응적 신호인 the의 기능 중의 하나는 이미 앞에서 언급된 사물에 대해 동일지시를 알리는 것이다. 이는 직접적인 어휘적 결속어에 해당되며 동의성의 유형으로 간주된다.Ⅲ ... 응집 장치의 유형과 기능의미상 응집관계를 표현하는 방식에는 문법적 응집장치(grammatical cohesion device)와 어휘적 응집장치(lexical cohesion ... (linguistic context)에서 다른 부분을 지시하거나 또는 상황적 문맥(situational context)에 다른 부분을 지시할 수 있다. 그러나 본 조사는 언어적 문맥에 의한 다른

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.11.10

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자폐스펙트럼장애 아동의 언어발달 특성에 대해 기술하고 자유놀이 시간에 영유아중심놀이 중심의 언어지도방법에 대해 2가지 이상 구체적인 예

하시오. 자폐범주성장애는 타인과의 상호작용 능력을 저해하는 신경 발달장애로 칭하고 있다. 18개월에서 36개월 사이의 아동에게서 처음 나타나는 장애다. 이러한 자폐증의 원인을 알 ... 은 문장을 사용하도록 유도할 수 있다. 이는 아이들이 놀이를 통해 새로운 언어 구조를 습득하고 어휘를 풍부하게 할 수 있다. 그리고 아이들이 말하는 내용을 확장시켜 새로운 어휘 ... 등을 활용하여 역할 놀이를 진행하면서 대화와 상호작용을 연습한다. ‘인형에게 밥을 줘보자!’, ‘뭐라고 말할까?’와 같은 대화를 유도하여 사회적인 상황에서 언어 사용과 상호작용

리포트 | 2페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.11.19

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'문법적 교수요목'과, '개념,기능적 교수요목'의 특징을 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적 방안을 (예)를 들어 서술하시오

다.Ex) 참여과정, 학습전략, 내용, 문화, 과제 및 활동, 일상적&업무적 기술,언어의 4가지 기술, 기능, 개념과 화제, 의사소통상황, 문법, 발음, 어휘 등언어 교수요목은 용도 ... ･기능적 교수요목개념개념: 순서, 양, 위치, 공간 등과 같은 개념을 나타내는 관념적 범주기능: 요청, 부정, 제안 등과 같은 의사소통적 기능을 나타내는 범주-. 학습자가 표현 ... .실제 교실에서 교수방법 (대상: 초급학습자 / 주제: 지금 무엇을 하고 있어요?)문법 항목이나 새로운 어휘를 제시하는 단계에서 교사는 실제적인 대화를제시 함으로써 학습의 동기와 흥미

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| 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.15 | 수정일 2021.06.05

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4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고, 현재 출판되고 있는 한국어교재를 한권 선택하여 분석해 보세요.

이 교육 과정에 따라 논리적이고 계통적으로 배열되어 있는지를 보는 요소이다. 유용성은 교재가 실제 의사소통 상황에서 유용하게 활용될 수 있는지, 즉 실생활과 연관된 어휘·표현 ... 요소 등으로 구분된 여러 기준이 종합적으로 활용된다. 외형적 요소에는 교재의 구성 체제, 분량과 책의 크기, 편집과 디자인의 가독성 등이 포함된다. 내용 요소는 어휘·문법의 선정 ... 의 기준이 될 수 있다. 일부 연구에서는 이를 확대하여 공정성 및 규범 준수, 교육과정 연계성, 교수법 및 활동 구성 등의 범주로 세분화하기도 한다. 이러한 세밀한 기준에 따라

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.11.25

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외국어로서의 한국어 교재론

의 시간으로 가볍게 다루거나 누리-세종학당과 연계하여 별도 단원으로 학습 할 수 있도록 구성하였다.- 에는 해당 단원의 기능, 문법, 어휘 범주를 제시- 에는 해당 단원의 학습 내용 ... 로 삼아 배울만한 대화를 제시하였다.- 에는 해당 단원의 주제나 의사소통 활동과 관련된 어휘와 표현을 범주화하여 제시 하였다.- 에는 간단한 설명과 함께 예문을 제시하고 맥락 속 ... , 학습 전략을 고려하여 효율적인 학습이 이루어질 수 있도록 하였다. 본문에 등장하는 인물이나 의사소통 상황은 세종학당이 개설된 다양한 지역의 사회 문화적 특수성을 최대한 고려

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| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.06.07

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언어발달장애-자폐범주성 장애의 언어적 특성을 설명하고, 교사로서 어떻게 중재를 하면 효과적으로 의사소통 지원을 할 수 있을지 서술하시오.

도록 해야할 것이다. 이러한 목표가 달성되기 위해서는 또래 및 타인과의 상호작용의 기회 또는 여러 상황에서 활동을 확대하는 전략을 활용해야 할 것으로 생각된다.본 과제에서는 자폐범주 ... 을 보인다. 화용이란, 의사소통 상황에서 말하는 사람과 듣는 사람이 시간 또는 장소, 사건 등에 맞춰서 언어를 적절하게 사용하는 것을 말하는데, 자폐범주성 장애가 있을 경우, 지나치 ... 는 상황이 발생할 수 있고, 이러한 부분은 또래 관계 형성에도 상당한 영향을 미치게 된다. 6) 잦은 독백(혼잣말)을 한다. 자폐범주성 장애의 경우에 상대방의 필요나 입장, 흥미

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.16 | 수정일 2021.04.24

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한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.

. 서론 : 듣기의 중요성듣기는 음성 언어인 매개 언어와 이해 과정이라는 정보 처리 과정이 수반되는 활동으로, 일방적으로 화자의 말을 듣는 전달적 상황도 있으나, 청자가 대화 참 ... 여자로서 다시 화자가 되는 상호작용적 상황도 발생된다. 따라서 원활한 의사소통을 중시하는 외국어 교육에서는 상호작용적 상황에서의 듣기를 더욱 중요시하게 된다. 또한 듣기는 실생활 ... 적 요소와 범주별 요소로 나눌 수 있으나 이번에는 일반적 요소를 중심으로 살펴보고자 한다.1. 모국어에 없는 음운과 예측하기 어려운 음운 변화물론 한국어에는 철자대로 발음되는 경우

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| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.08.09 | 수정일 2022.08.11

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이화여자대학교 일반대학원 언어병리학과 합격자기소개서 (비전공자) (그 외 4개 대학원 최초합격)

에 미치는 영향에대해 관심을 가지게 되었습니다. 지적장애, 자폐범주성장애 등 다양한 질환에 의해서 이차적으로 언어장애가 발병하는 아동들은 양육자의 역할이 더 중요하다 생각합니다. 언어 ... 행동이 아동의 어휘발달과 관련이 있다는 것은 많은 연구에서 밝혀졌습니다(Hart & Risley, 1995; 장유경, 이근영, 곽금주 & 성현란, 2003). 부모 상호작용이 정상 ... 이나 언어치료사가 확인을 해 주는 상황에서는 학습한 것을 산출합니다. 아동이 배운 것을 자연스러운 사회적 상황에서 사용하려면 일반화(generalization)라는 절차가 반드시 필요

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| 자기소개서 | 3페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.07.03 | 수정일 2024.04.29

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단순언어장애의 정의 및 언어구성요소의 특성을 설명하고 단순언어장애아동의 언어발달 중재방법과 중재가 필요한 이유를 설명하시오.

의 특성2. 단순언어장애 아동의 언어발달 중재방법과 중재 필요 이유Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론아이가 점점 발달해감에 따라 어휘가 늘어나고 재잘재잘 말을 잘하는 것은 어찌보면 당연 ... 한 일이지만, 부모 입장에서 보면, 굉장히 뿌듯한 일이다. 그 조그만 입술에서 떠듬떠듬 말을 하고 새로운 어휘를 활용하는 것은 마치 마술과도 같기 때문이다. 이렇게 일반적인 아동 ... 의 경우, 생활연령이 증가함에 따라 점진적으로 어휘의 양이 많아지고 어휘의 저장과 인출 능력이 빠르게 확장되며 저장된 어휘들을 산출하면서 부모를 비롯한 다른 사람들과 활발히 의사소통

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.06

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학문 목적 학습자의 듣기 능력 평가 5문항을 만들고자 합니다. 출제 구상표를 작성하고 그에 따른 문항을 개발해 보십시오.

, 문맥과 상황 이해력 등을 전반적으로 고려해야 한다. 이를 위해서는 문항이 학습자가 듣기 능력을 어떤 측면에서 평가하고자 하는지 명확히 해야 한다. 또한, 문항에 사용된 어휘와 문법 ... 2. 출제 구상표3. 평가문항Ⅲ 결론※ 참고문헌Ⅰ. 서론우리는 일상생활에서 다양한 이유와 상황에서 여러 가지의 목적을 달성하기 위해서 듣기 활동을 하게 된다. 듣는 것은 원활 ... 한 의사소통의 출발점이 된다는 점에서 듣기 교육과 평가는 의사소통 중심의 교육 현장에서 매우 중요하게 다루어 질만 하다. 듣기능력 평가를 위해서는 발음, 어휘력, 문법력, 문자이해력

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.24

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한국어학개론 정리

하다’의 어간 ‘사랑하-’에 다양한 어미가 붙어 활용함)- 어휘 범주별 특성① 명사: 한국어 명사는 격변화를 하지 않음. 문법적인 성(gender)이 없음. 단수, 복수 표지 사용 ... → 맥락(전달이 일어나는 상황), 메시지(전달되는 의미 내용), 기호(신호체계), 접촉(심리적/물리적 환경)→ 수신자발신자는 먼저 전달하고자 하는 메시지를 일정한 기호로 작성 ... 된 요소 중 어느 것에 중점을 두는가에 따라 언어의 기능(의사소통의 기능)을 여섯 가지로 설명함. (상황에 따라 6가지 기능의 여러 기능이 복합적으로 나타남. 모든 언어 발화들은 6

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| 시험자료 | 47페이지 | 8,000원 | 등록일 2022.04.27

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한국어교육과정 개발 절차를 정리하고 각 단계에서 유의할 사항을 제시해 보시오.

선정국어 교육과정에서는 주제, 기능, 상황, 언어 지식(발음, 어휘, 문법), 의사소통 기술(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기), 문화 등을 포함시키고 있다.교수요목(syllabus ... 는 문법, 발음, 어휘 등이다. 이는 언어 구조에 대한 지식의 습득을 교육 목표로 삼던 시기의 범주이다. 최근 의사소통 능력 향상을 언어 교육의 목표로 삼는 인식을 반영하여 의사 ... 하고 각 단계에서 유의할 사항을 제시해 보시오.< 목 차 >1. 한국어 교육과정의 개발 절차2. 한국어 교육과정의 개발 단계가. 1단계: 상황 분석나. 2단계: 요구 분석다. 3단계

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.07 | 수정일 2021.12.14

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[a+취득자료] 언어지도시 교사의 역할에 대해 본인의 견애를 중심으로 정리하시오

을 선정한 것이기에 해당 범주에 포함되어 있는 의사소통, 즉 언어의 발달 및 올바른 지도의 중요성을 살펴볼 수 있다.특히 영?유아기의 올바른 언어지도가 중요한 이유는 이 시기 ... 에 부족함이 있을 수 있기에 일단은 영?유아들로 하여금 언어 사용에 대한 즐거움과 자신감을 느끼게 해주는 데에 집중하는 것이 중요하다.1) 언어 지도의 범주언어 지도는 크게 말하기 ... , 듣기, 읽기, 쓰기의 범주로 나누어 생각해볼 수 있다. 각 영역 모두 단순히 읽고 말하고 쓰고 듣는 방법을 가르치는 것이 아니라 의사소통 과정에 있어서의 올바른 태도나 관련

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.13

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언어영역은 3~5세 개정 누리과정의 의사소통 영역과 관련이 있다. 3~5세 누리과정의 의사소통영역 내용범주(듣기와 말하기, 읽기와 쓰기에 관심가지기, 책과 이야기 즐기기)에 따른 내용 범주별 영역을 구성하시오. 그리고 다음 중 한 가지를 선택하여 언어 흥미영역에서 가능한 활동계획안을 작성하시오.

별 영역 구성내용 범주범주별 영역구성◎타인의 말과 이야기를 관심 있게 듣는다.◎스스로의 경험과 느낌, 생각을 말한다.◎상황에 적합한 어휘를 활용하여 이야기 한다.◎타인의 이야기를 듣 ... < 놀이지도 >주제 : 언어영역은 3~5세 개정 누리과정의 의사소통 영역과 관련이 있다. 3~5세 누리과정의 의사소통영역 내용범주(듣기와 말하기, 읽기와 쓰기에 관심가지기, 책 ... 과 이야기 즐기기)에 따른 내용 범주별 영역을 구성하시오. 그리고 다음 중 한 가지를 선택하여 언어 흥미영역에서 가능한 활동계획안을 작성하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1

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| 리포트 | 4페이지 | 4,500원 | 등록일 2022.12.15

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