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몬테소리 음악 똑같이 나누기 3학년 분수 지도안 초3분수수업자료 수학 세안 비와 비율 지도안 특수대학원
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"분수교수학습과정안" 검색결과 201-220 / 879건

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    지역사회 간호과정
    지역사회 간호과정-서산시과목: 지역사회간호학 실습실습지:지도교수:학번:제출일:1. 지역사회 지리학적 특성1) 위치충청남도 내포 지방에 위치하며 수리 적위치는 남단:36‘36(부석 ... *************3623113473) 인적자원4) 휴식공간- 중앙호수공원, 서산휴게소, 행정복지센터, 어린이 공원, 서산시청 앞 분수대5) 문화시설- 서산시민 문화회관, 서산시립 도서관, 서산 평생학습관 ... 면 간월도리) 북단: 북위37’00(대산읍 화곡리) 동단: 동경126‘39(운산면 외우리) 서단: 동경126’22(팔봉면 진장리) 한반도 서해안 위치2) 행정적 분계읍,면(대산읍
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    | 리포트 | 18페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.07.06
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    수학교구와 게임을 활용한 수업지도
    되어통해서 분수량 사이의 크기를 비교하여 크기가 동일한 여러 분수에 대해서 알고 통분할 수 있어 학습한 내용의 이해와 정리를 도모할 수 있다.Ⅸ. 본시 교수-학습 과정안단원5. 분수 ... 분수의 덧셈을 이용하여 문제를 해결할 수 있다.교수-학습 모형원리 탐구 수업 모형학습자료분수막대, PPT단계학습 요소교수-학습 활동시간자료 및 지도상 유의점도입전시학습 상기 및동기 ... - 단원 : 5. 분수의 덧셈과 뺄셈Ⅱ. 단원의 개관분모가 같은 분수의 덧셈, 뺄셈 방법은 4-가 단계에서 학습하였다. 이를 바탕으로 5-가 단계의 3단원에서 통분을 하면 분모가 다른
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    | 리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.06.01
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    4학년 4분기 계획서[1]
    기와 문제 해결,약수와 배수, 약분과 통분, 분수의 덧셈과 뺄셈, 분수의 곱셈,도형의 합동, 직육면체와 정육면체, 평면도형의 넓이, 여러 가지 단위학습단계교수 ? 학습 활동 계획시 ... 하고 문제 해결 과정을 설명해 보도록 한다.각 시간별 50분* 주차 내용을 정리하고, 배부된 교재로 학습을 평가한다.결재담당자방과후학교부장교 감전결학습단계교수 ? 학습 활동 계획시 량 ... 4학년 (수학)부 4분기 지도안결재담당자방과후학교부장교 감전결일 시2012년 12월3일 월요일~2013년2월 28 목요일장소3층 영어교실지도강사(인)학습목표꺾은선그래프, 규칙 찾
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.11
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    5학년 1학기. 4.분수의 곱셈(54-55)
    수학과 교수 학습 과정안일 시2013. 5. 7. 화장소5-7교실대 상지도교사(인)교육실습생박혜진 (인)교 과수학단원(차시)4. 분수의 곱셈쪽 수54-55(익 62-63)학습주제 ... ? 자연수와 대분수의 곱셈시간계획40′준비물선생님ppt, 학습지학생필기도구, 교과서학습목표? 자연수와 대분수의 계산원리를 활동을 통해 알 수 있다.수업모형? 개념형성 학습 모형학습 ... 단계학습흐름교수 ? 학습 활동시간(분)자료-★유의점-※문제파악개념추구적용·발전동기유발학습목표학습안내학습활동정리◆ 동기유발▷특정한 상황을 주고, 대략적으로 값을 예측해보는 활동
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.14
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    2)수학-분수-구체물, 반구체물 똑같이 나누기(중안)
    결재지도교사협력교사( 수학 )과 교수-학습 과정안수 업 일수업자차시1/9단 원5. 분수교과서수학책73~75쪽수학익힘책76쪽학습형태전체학습-모둠학습-전체학습수업모형개념 형성 모형 ... 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)문제파악개념의 추구동기유발학습문제확인학습활동안내활동1? 동기유발하기T: ‘꿀꺽퐁당’섬 ... 나누기♣ 물건을 똑같이 나누어 봅시다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(★) 및 유의점(※)개념의 일반화똑같이 나누어 먹으려면 어떻게
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.07
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    소수와 소수의 연산 세안(5차시)
    수학과 교수 ? 학습 과정안단원명7. 소수일 시2013년 4월 8일 (월) 2교시대 상4학년 1반 (32명)장 소지도교사결재실습부장연구부장교 감교 장수학과 교수 ? 학습과정안청주 ... 하면서 3학년에서 학습한 소수의 개념을 바탕으로 분모가 100인 분수를 통하여 소수 두 자리를 이해하고, 분모가 1000인 분수를 통하여 소수 세 자리 수를 이해하게 한 다음, 이들 소수 ... 의 크기를 알고 크기를 비교할 수 있다.라. 단원의 지도계열1. 학습 계열3학년 2학기 6단원: 소수분모가 10인 분수를 통하여 소수 한 자리 수를 이해하고, 소수의 한 자리 수
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    | 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.09 | 수정일 2020.07.31
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    4학년 수학 지도안-분수-대분수의 덧셈을 알아보기(세안)
    수학과 교수?학습 과정안( 수업모형: 원리발견 수업모형 )1. 단원명: 4- 가 - 7. 분 수2. 단원의 개관이 단원에서는 분수로 나타내기, 분수의 종류, 분수의 크기, 분수 ... 해요.? 진분수, 가분수, 대분수가 있어요.? 이번 시간에는 분모가 같은 대분수(가분수)의 덧셈들로 나올 것 같아요.3‘5‘3‘* 분수송* 편지* 미션수행지도*실물화상기학습단계학습요소교수 ... 와 대분수의 덧셈과 뺄셈을 할 수 있다.(2) 학습의 흐름비율분수몫의 분수이분모분수의크기 비교비분모분수의덧셈과 뺄셈분수의 곱셈과나눗셈잘 공부했는지 알아보기, 다시 알아보기, 좀더
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    | 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.08.15
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    5학년 수학 약분과통분 중 크기가 같은 분수 만들기 지도안 (공개수업)
    창의?인성교육(수학)과 교수?학습 과정안일 시2012. 3.29 (목)5교시대 상5학년 1반(남 5명, 여 3명, 계 8명)장 소5-1 교실단 원2. 약분과 통분지도교사유원진본시 ... 과정교수?학습 활동시간(분)자료(□) 및유의점(?)?과 크기가 같은 분수에는 어떤 것이 있습니까?-,,등을 말한다.?크기가 같은 분수를 만들기 위해서는 어떻게 해야 하나요? ... 과정교수?학습 활동시간(분)자료(□)및유의점(?)도입동기 유발▣ 동기 유발 및 학습 분위기 조성? 피자 문제 풀기?피자 한 판의과가 있습니다. 어느 것이 더 큽니까?- 크기가 서로
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    | 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.06
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    [현대시교육] 교수학습전략 - 시교육을 어떻게 할 것인가(수업지도안)
    은 학생들이 시를 이해한 방향과 감상의 내용 자체에 가치를 부여하는 것이 아니라, 그러한 내용이 나오게 된 이유와 과정에 논리적인 타당성이 있는지의 여부를 판별해 주는 몫을 교수 ... ?에서 “분수처럼 흩어지는 푸른 종소리”에 밑줄을 긋고 “감각의 전이다, 공감각적 이미지다.”라고 설명하는 것이 어떤 교육적 효과를 가질 수 있을 것인가.시에 대한 현재의 이러 ... 다. 물론 필자는 지식 위주의 교육도 중요하고 그 가치를 인정해야 한다고 생각한다. 하지만 현재의 지나친 지식 위주 시 교육은 학교를 졸업하여 일상으로 돌아간 학습자들로 하여금 시
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.16
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    교육과정의 구성과 계획(교육내용 선정, 교육내용의 조직, 지도과정, 교육평가)
    성을 갖추어야 한다.6. 다양성이 있어야 한다.III. 지도의 과정1. 교수-학습과 생활지도2. 학업성취도3. 잠재적 교육과정IV. 교육평가교육과정의 구성과 계획교육과정을 구성하는데 있 ... 은 선정된 학습내용을 학생이 학습하기 편하도록 적절하게 배열하는 작업이다.셋째, 지도과정으로 교수-학습지도와 생활 상담이 있다. 교사의 학생 지도활동을 어떻게 할 것인가에 대한 ... 계획인데, 교수-학습지도와 함께 학생 생활상담이 포함된다. 이것은 실제적으로 지도하는 활동이기 때문에 많은 요인들을 고려하는 종합적인 계획이 있어야 한다.넷째, 마지막으로 교육
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.12.16
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    3)수학-분수-전체에 대한 부분을 분수로 나타낼 수 있다.(중안)
    결재지도교사협력교사( 수 학 )과 교수-학습 과정안3학년수 업 일수업자단 원7. 분수교과서수학 100~104(1~2/2 )차시학습형태개별 학습, 짝 학습, 전체 학습수업모형문제 ... 해결 수업 모형학습주제재미있는 놀이, 문제해결학습목표전체에 대한 부분을 분수로 나타낼 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 ... (♧) 및 유의점(※)도입전시학습상기▣ 전시 학습 상기하기? ‘분수’이해하기T: 지난 시간에 우리가 무엇을 배웠나요?T: 네, 잠깐 복습을 해 봅시다.T: 이 사각형은 전체가 몇
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.13
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    4)수학-분수와 진분수 알기(중안)
    결재지도교사협력교사( 수 학 )과 교수-학습 과정안초등학교 4 학년 1 반수 업 일수업자단 원6.분수교과서/차시수학 94~95쪽,익힘책 106~107쪽 (1/7)차시학습형태전체 ... 학습, 모둠학습수업모형개념 형성 학습 모형학습주제분수와 진분수 알기학습목표분수의 분모와 분자를 이해하고, 진분수를 이해할 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문 ... 의 분모와 분자를 이해하고, 진분수를 이해할 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(★) 및 유의점(※)개념추구개념화?일반화학습목표
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.13
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    6학년 1학기 2.단원 소수의 나눗셈 4차시 자연수 나누기 소수의 나눗셈 을안양식입니다.
    화1수학의 원리와 이해 중심의 수업을 실시하고 순회지도시 수시 지도.5.교수?학습 과정안단원2. 소수의 나눗셈차시4/9주제자연수÷소수지도대상6학년1반일시13.03.20장소6학년1반 ... 적 과제15cm를 7.5cm씩 나누면 어떻게 될지 생각해 보기.과정(시량)학습요소교수학습 활동자료(ㅁ) 및 유의점(*)도입동기유발 하기전시학습상기하기학습문제 안내하기학습순서안내하기 ... 수학과 본시 교수 학습 계획단원2. 소수의 나눗셈차시4/9지도대상6학년1반일시13.03.20장소6학년1반1.제제: 6-1-2. 소수의 나눗셈2.학습 주제: 자연수 ÷ 소수의 나눗
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    | 리포트 | 3페이지 | 4,700원 | 등록일 2013.03.21 | 수정일 2016.11.09
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    임용고시기출분석
    - 읽기 지도 방법 SQ3R- 교수?학습 형태- 좋은 문단의 요건- 맞춤법(5회 이상 출제)- 발음(3회 이상 출제):긴소리/억양- 문법(사동, 피동, 중복 관련 내용으로 오류 찾 ... 도 교학방과 관련하여 봐두면 좋겠다는 생각이 들었음!⇒ 오류 수정 방법 명칭 영어로, 예시들도 꼭 기억해두기!3. 교수법 출제 현황교수학습모형ALMaudio-lingual ... - 기능/가치?태도-05 목표-05 목표 -가치?태도내용체계05-08 내용체계변화교수학습방법-05 교수학습방법 : 토의평가-05 평가 내용, 평가 방법(수행평가방법)-05 평가
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    | 시험자료 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.12.20 | 수정일 2014.12.24
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    3)수학-분수-분수만큼을 알기(중안)
    결재지도교사협력교사( 수학 )과 교수-학습 과정안3학년수 업 일수업자단 원7. 분수교과서/차시96-97/익힘책108-109쪽 (1/8)차시학습형태전체, 개별학습수업모형문제해결학습 ... 모형학습주제분수만큼을 알기학습목표분수만큼을 알 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간?자료 및 ※유의점문제이해동기유발▣동기 유발 ... 를 확인해봅시다- 인형을 서로 많이 갖겠다고 싸우고 있습니다.- 6개를 1/3만큼 나눠 갖도록 하였습니다.6´?동영상 자료? PPT 자료분수만큼을 알 수 있다.▣학습 활동 안내
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.13
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    2학년 수학 분수 4차시 지도안 세안
    지도교사실습부장교감교장( 수학 )과 학습?교수활동 과정안일 시2012.11.7.3교시장 소2-2교실대 상(2)학년(2)반지도교사(인)지도교생(인)Ⅰ. 단원명 : 분수1. 단원 ... 붙여보는 활동을 통해 분수의 필요성과 개념을 명확히 인식하도록 지도해야 할 것이다.Ⅲ. 본시 교수 ? 학습 과정안단 원5. 분수일 시2012. 11. 7장 소2-2 교실학습주제분수 ... 의 정의, 분수를 읽고 쓰기쪽수 및 차시교과서 80~81쪽익힘책 80~81쪽 (4/9)학습목표분수를 정의를 알고, 분수를 읽고 쓸 수 있다.교수?학습전 략교수?학습모형일반학습모형
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.12.06
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    수학 7. 분수의 곱셈 8차시(8-9) 지도안
    결재지도교사협력교사수학과 교수-학습 과정안초등학교 5학년 지도교사:수 업 일수업자단 원7. 분수의 곱셈교과서/차시교과서 123~124쪽(8/9차시)학습형태모둠학습, 개별학습수업 ... 모형TGT(협력학습)모형학습주제여러 가지 분수 문제의 해결학습목표? 놀이를 통하여 여러 가지 분수 문제를 빠르고 정확하게 해결할 수 있다.교 수 학 습 과 정학습과정학습단계교사 ... 주어진 시간 내에 여러 가지 문제 중 70%이상 100%미만을 풀 수 있다.하주어진 시간 내에 여러 가지 문제 중 70%미만을 풀 수 있다.※판서계획단원명 7. 분수의 곱셈학습목표
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.11.27
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    수학 3학년 1학기 6단원 2차시 똑같이 나누기 공개수업 수업안입니다. (교육과정 재구성 수업안)
    ( 수 학 )과 수업 공개 교수-학습 과정안일 시201 . . . ( 교시)학년 반학년 반(남 여 )지도교사단 원6. 분수와 소수차시2/14수업모형원리탐구본시주제똑같이 나누기교과 ... 서 쪽수192~195학습시간40분학습목표도형을 둘과 넷으로 똑같이 나눌 수 있다.학습과정학습요소교 수 ? 학 습 활 동시간자료(◎) 및유의점(※)교사 활동 및 발문아동 활동 및 ... 예상 반응도입전개동기유발필요성인식학습문제파악◆ 생각열기? 카스테라를 똑같이 나누어 먹는 상황 이해하기- 화면을 잘 살펴보면서 이야기를 잘 들어 볼까요?- 어떻게 하면 불만 없이
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.07.01
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    4학년 수학 지도안-6.분수-분모가 같은 분수의 크기를 비교(스토리텔링 수학수업)(세안)
    수학과 교수?학습 과정안( 스토리텔링을 이용한 수학수업 )1. 단원명: 6. 분수2. 단원의 개관이 단원에서는 분수의 종류, 대분수를 가분수로, 가분수를 대분수로 나타내기, 분수 ... 확인♠분모가 같은 분수의 크기를 비교하여 봅시다.4′㉶ 스토리텔링자료(ppt)㉶ 판서전개활동 안내활동1◈ 학습순서안내? 활동1. 수학이야기? 활동2. 나는야 수학박사!◈ 활동1 ... . 수학이야기◎ 분모가 같은 가분수의 크기 비교 방법 알아보기단계수업흐름교수-학습 활동시간자료(㉶) 및유의점( )T. 여러분은과중에 어느 것이 더 크다고 생각하나요?S1. 저는이
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    | 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.13
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    수학 3학년 2학기 6단원 1차시 소수 지도안
    ( 수학 )과 교수?학습 과정안남산초등학교 3 학년 5 반일 시2012.11.19.대상3학년 5반지도교생단원6. 소수차시( 쪽수)1/7(80~81쪽)익힘책(94~95쪽)장소3-5 ... 교실학습제재분수 1/10이 0.1이라는 것을 약속하고, 소수 0.1 쓰고 읽기학습목표소수 0.1을 이해하고, 쓰고 읽을 수 있다.최적 교수?학습모형개념형성학습모형자료, 정보PPT ... , 음료1L짜리 6병, 컵 60개, 눈금이 표시된 종이컵 6개, 활동지학습단계학습요소교수ㆍ학습 활동시간♠학습자료 적용 및☞유의점문제 파악개념 추구개념화 및 일반화적용 및 발전동기
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    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.12
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