"분수교수학습과정안"의 검색결과 입니다.

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몬테소리 음악 똑같이 나누기 3학년 분수 지도안 초3분수수업자료 수학 세안 비와 비율 지도안 특수대학원

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"분수교수학습과정안" 검색결과 1-20 / 879건

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수학 분수의 곱셈 단원 교수학습과정안-2차시

모형학습 목표(진분수)×(자연수)의 계산 원리를 이해하고 이를 계산할 수 있다.준비물학습단계학습과정교수?학습 활동시간(분)자료(?) 및 유의점(※)교사학생새로운 문제 상황 제시동기 ... 교과수학지도 일시월 일 교시대상5학년 반지도 교사단원2. 분수의 곱셈차시2/11교과서36～37쪽익힘책26～27쪽학습 주제(진분수)×(자연수)를 알아볼까요수업 모형원리 탐구 학습 ... ※페인트 두 통으로 칠할 수 있는 벽의 넓이를 어떻게 구할 수 있을지 이야기해 보고 구하는 식을 세울 수 있게 한다.학습 문제파악○학습 문제 확인하기(진분수)×(자연수)의 계산

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.10

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수학 분수의 곱셈 단원 교수학습과정안-4차시

모형학습 목표(자연수)×(진분수)의 계산 원리를 이해하고 이를 계산할 수 있다.준비물학습단계학습과정교수?학습 활동시간(분)자료(?) 및 유의점(※)교사학생새로운 문제 상황 제시동기 ... 교과수학지도 일시월 일 교시대상5학년 반지도 교사단원2. 분수의 곱셈차시4/11교과서40～41쪽익힘책30～31쪽학습 주제(자연수)×(진분수)를 알아볼까요수업 모형원리 탐구 학습 ... 기린 모형을 만들어 본 적이 있습니다.5′학습 문제파악○학습 문제 확인하기(자연수)×(진분수)의 계산 원리를 이해하고 이를 계산해 봅시다.학습 활동안내○학습 활동 안내하기 사용

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.10

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수학 분수의 곱셈 단원 교수학습과정안-3차시

모형학습 목표(대분수)×(자연수)의 계산 원리를 이해하고 이를 계산할 수 있다.준비물학습단계학습과정교수?학습 활동시간(분)자료(?) 및 유의점(※)교사학생새로운 문제 상황 제시수학 ... 교과수학지도 일시월 일 교시대상5학년 반지도 교사단원2. 분수의 곱셈차시3/11교과서38～39쪽익힘책28～29쪽학습 주제(대분수)×(자연수)를 알아볼까요수업 모형원리 탐구 학습 ... 수 있게 한다.학습 문제파악○학습 문제 확인하기(대분수)×(자연수)의 계산 원리를 이해하고 이를 계산해 봅시다.학습 활동안내○학습 활동 안내하기 (대분수)×(자연수)의 계산 원리

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.10

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수학 분수의 곱셈 단원 교수학습과정안-8차시

모형학습 목표(대분수)×(대분수), 여러 가지 분수의 곱셈의 계산 원리를 이해하고 이를 계산할 수 있다.준비물학습단계학습과정교수?학습 활동시간(분)자료(?) 및 유의점(※)교사 ... 교과수학지도 일시월 일 교시대상5학년 반지도 교사단원2. 분수의 곱셈차시8/11교과서48～49쪽익힘책36～37쪽학습 주제여러 가지 분수의 곱셈을 알아볼까요수업 모형원리 탐구 학습 ... } over {2}×1 {2} over {5}입니다.5′?교과서 48쪽※게시판의 넓이를 어림해 보고 구하는 식을 세울 수 있게 한다.학습 문제파악○학습 문제 확인하기(대분수)×(대

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.10

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수학 분수의 곱셈 단원 교수학습과정안-10차시

의 곱셈에 관련된 놀이를 하며 분수의 곱셈을 능숙하게 계산할 수 있다.준비물동영상 자료(DVD), 주사위, 수첩, 풀, 분수 카드(DVD)학습단계학습과정교수?학습 활동시간(분)자료 ... 교과수학지도 일시월 일 교시대상5학년 반지도 교사단원2. 분수의 곱셈차시10/11교과서52～53쪽학습 주제분수의 곱을 크게 만들어 볼까요수업 모형문제 해결 학습 모형학습 목표분수 ... 방법 동영상을 활용한다.※다양한 대분수와 진분수를 만들어 분수의 곱셈을 해 보며 더 큰 수를 비교하는 활동을 놀이를 통해 접근함으로써 수학에 대한 관심과 흥미를 갖게 한다.학습

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.10

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분수의이해 교수학습과정안

수학과 교수?학습 과정안1. 단원명 : 4. 분수2. 단원의 개관분수 학습은 여전히 많은 학생들에게 어려운 과제가 남아 있다. 그 큰 원인은 여러 가지가 있겠지만 분수 개념 ... 게 될 것이다. 이 단원은 학생들이 분수를 이해하기 어려운 개념이 아니라 분수에 관련된 수학적 과정과 수학적 창의성 및 수학적 인성을 경험하여 일상생활 및 수학 학습에서 분수의 유용 ... 보다는 절차적 기능과 계산적인 측면을 강조하는 데에 있다.이 단원에서는 수학 3-1에서 배운 연속량을 다룬 분수 학습을 바탕으로 이산량을 분수로 나타내기, 분수의 종류 알아보

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.04.08

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수학 4단원 분수 세안, 교수학습 과정안, 지도안

수학과 교수?학습 과정안ㅣ교 과수 학단 원4. 분수(6/12)주 제진분수와 가분수를 알고, 분류하기일 시2017년 11월 22일(수)장 소3학년 11반 교실대 상3학년 11반 ... 삼형제 구분하여 카드 빨리 집기2본시 교수?학습 과정안범례제시및범례분류하기분수를수직선에나타내기▣학습활동 전개【활동 1】 분수 눈사람의 특징 알아보기○수직선 위에 분수를 나타낸다.T ... ] 진분수, 가분수, 대분수를 알고, 그 관계를 이해한다.[4수01-11]단위분수, 진분수, 가분수, 대분수를 알고, 그 관계를 이해한다.교수·학습과정의 성취기준 및 유의사항·1

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.02.24

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5학년 수학 분수의곱셈 교수학습과정안

2013학년도 교육실습 Ⅱ5학년 1반교수?학습 과정안단 원4. 분수의 곱셈차 시1/10장소5-1교실수업일시교과서48~49쪽(56~57쪽)대 상5학년 1반 19명지도교생학습목표진 ... 분수와 자연수의 곱셈을 할 수 있다.수업전략최적 학습 모형원리탐구 수업모형학습 집단 조직개별학습중심 내용 활동실생활에 밀접한 예를 활용하여 진분수와 자연수의 곱셈 원리를 파악하기교수 ... ?학습자 료일반자료교사동기유발ppt, 수막대ppt, 동수누가의 원리ppt,학생단계학습내용교수?학습 활동시간자료(?) 및 유의점(※)교 사 활 동학 생 활 동도입학습동기유발하기학습

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.05.11 | 수정일 2016.08.31

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초등학교 수학 4학년 1학기 분수의 덧셈과 뺄셈 교수학습과정안 (지도안) 세안

결재담임실습수학과 교수?학습 과정안1. 단원 : 4. 분수의 덧셈과 뺄셈2. 단원의 개관우리는 일상생활에서 분수로 표현할 수 있는 많은 사례들을 찾을 수 있다. 음료수 똑같이 ... 수의 크기를 비교하는 방법을 토대로 가분수와 대분수의 크기를 비교하는 새로운 문제 상황을 접하고 그 방법을 형식화해나가므로 원리 탐구 학습 모형을 적용하였다.2) 절차단 계교수 ... 으로 이어졌을 때에 결과는 분수의 덧셈과 뺄셈의 과정을 통해 나타낼 수 있게 된다. 또한 첨가와 합병의 덧셈, 비교와 제거의 뺄셈 상황 속에서 분수로 표현된 양과 거리 등을 실생활

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| 리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.06.14 | 수정일 2022.05.06

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수학4-1 4단원분수의덧셈과뺄셈2차시 교수학습과정안

( 수학 )과 교수·학습 과정안교과수학일시2014.5.19대상 및 장소4학년 교실지도교사(인)학습주제분모가 같은 분수끼리 덧셈하기단원(차시,쪽수)4.분수의 덧셈과 뺄셈(2/9 ... 적 상황에서 이를 활용하려는 태도를 기를 수 있다.학습목표분수 부분끼리의 합이 진분수인 분모가 같은 진분수, 대분수의 덧셈을 할 수 있다.수업모형원리탐구 수업모형학습형태탐구학습학습 ... 조직전체-개인(짝)-전체학습자료수학책, 수학익힘책, PPT, 교구인성요소노력, 집중단계학습요소교수 ? 학습 활동시간(분)자료(?) 및유의점(☞)교사활동아동활동도입개념복습동기유발

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.12.27

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초등 3학년 6. 분수와 소수 3차시 수업지도안( 분수의 크기를 비교하기) 교수학습과정안, 수업안,

1. 단원명 : 10. I`m stronger than you.2. 단원의 개관 일상생활에서 비교나 대조를 하는 경우가 자주 있다. 피아제의 이론에 따르면 초등학교 6학년은 구체적 조작기에서 형식적 조작기로 넘어가는 과도기 단계로 수동적인 활동보다는 능동적인 활동이 주..

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| 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.26

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수학과 교수학습과정안 - 6학년2학기 5단원.분수와소수의계산 (4/7차시 분수와 소수의 혼합계산 알아보기)

결재지도교사교과부장교 감교 감교 장수학과교수 ? 학습안단 원5. 분수와 소수의 계산주 제분수와 소수의 혼합계산 알아보기 (4/7)대 상6학년 5반 학생 (남 19, 여 15, 계 ... 는다.Ⅷ. 본시 교수?학습의 실제수학과 교수 ? 학습안단 원5. 분수와 소수의 계산교과서(수익)87～89쪽(85～86쪽)주 제분수와 소수의 혼합계산 알아보기 (4/7)일 시2008년 ... 기초적인 사칙연산에 대한 학습을 하였다. 3-가 단계에서부터 분수가 등장하기 시작했고 4-가 단계에서는 자연수의 혼합 계산의 원리를 공부하였다. 4-가에서 분모가 같은 분수의 덧셈

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| 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.28

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초등수학,4학년,7분수.(6차시),세안.교수학습과정안

결재지도교생지도교사실 습연 구교 무교 감교 장2008년월일수학과 교수?학습 과정안일 시장 소교 실대 상제4학년 1반 31명 (남:14, 여:17)지도 교사단 원7. 분수차 시6 ... ～10810문제 해결?분수의 뺄셈으로 해결될 수 있는 문장으로 된 문제를 해결하는 활동을 하게 한다.수학109～11011수준별 학습?잘 공부했는지 알아보기?다시 알아보기 [보충 과정 ... 시6/11학습 주제분모가 같은 진분수의 덧셈하기수업 모형원리탐구학습학습 목표?분모가 같은 진분수의 덧셈을 할 수 있다.영역교육 과정 관련주요 학습 활동 및 사고수와 연산4-가

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| 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.07

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[세안]수학과 교수학습과정안 - 4학년1학기 7단원.분수 (5/11차시 분모가 같은 분수 크기 비교하기)

들이 스스로 발견하도록 격려하며, 교사가 직접 그 방법을 제시 하는 것은 지양한다.Ⅵ. 본시 교수?학습의 실제1. 교수?학습안본 시목 표? 분모가 같은 분수의 크기를 비교할 수 있 ... 수학과 교수 ? 학습안일시대상4학년 2반(남25명,여14명계 39명)장소4-2 교실지도교생단원7. 분수쪽수수학101～102쪽(수익111～112쪽)수업모형원리발견학습본시주제분모 ... 에 대해서는 3-가 단계에서부터 학습이 시작되었지만 그로부터 시간이 많이 지나 분수에 대한 기초적인 내용을 잊은 학생이 많으므로 분수의 개념과 분자, 분모의 용어에 대한 개념을 다시

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.14

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초등 5학년 가, 수학과 교수학습 과정안 (세안) 7.분수의 곱셈

결재지도교사실습부장수학과 교수· 학습 과정안일시 : 2007년 6월 29일 3교시장소 : 5-5 교실대상 : 5학년 5반 34명지도교생: _______1. 단원명: 7. 분수 ... 에 관심을 가지고 수업에 흥미 있게 참여하는가?? 시간과 시각에 대해 관심을 가지고 참여하는가?? 배운 내용을 실생활에 적용하려는 자세를 갖는가?관찰평가9. 본시교수?학습 과정안일 시 ... 의 곱셈2. 단원의 개관:4-가 단계에서는 분모가 같은 분수의 덧셈과 뺄셈을 학습하였고, 4-나 단계에서는 분 모가 같은 두 분수의 크기 비교를 학습하였으며, 5-가 단계의 3단원

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| 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.09

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3학년 수학 교수학습 과정안 - 7. 분수 (4/9) 부분과 전체의 크기 비교 (약안)

부분과 전체의 크기 비교하기< 학습활동 계획 >【활동 1】삼각형 모양의 크기 비교하기【활동 2】원 모양의 크기 비교하기【활동 3】익히기3학년 수학과 교수 ? 학습 과정안단 원7 ... . 분수일시6 월 11일 월요일 4 교시장 소3-1 교실차 시4/9 차시쪽수96-97시간40 분지도교사o o o학습목표반구체물을 똑같이 나누고, 나눈 부분과 전체의 크기를 비교할 수 ... 있다.학습전략최적학습모형문제 해결 학습학습집단조직전체학습 → 개별학습 → 전체학습중심학습활동반구체물 똑같이 나누기, 크기 비교하기교수?학습자 료일반자료교사피자그림, 학습지학생가위

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.13

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수학과 교수학습 과정안 - 5학년1학기 3.약분과 통분(3/17차시 분수 통분하는 방법 알기)

수학과 교수 ? 학습 과정안일 시2007. 4. 11.(수) 2교시대상 장소5학년 9반 교실(남 16명, 여 18명, 계 34명)지도교사단 원3. 약분과 통분차시3/17교과서수학 ... 44～45쪽수익45～46쪽학 습주 제분수 통분하는 방법 알기주된 적용수업 모형문제해결학습학 습목 표。통분과 공통분모의 뜻을 알 수 있다.。분모들의 공배수를 이용하여 분모가 다른 ... 분수를 통분할 수 있다.학 습단 계학 습요 항교 수 ? 학 습 활 동시간□자료※유의점◈창의성사고전략★창의성요소문제파악문제해결방법생각및해결및검토적용하기통분의필요성알아보기학습문제확인하기

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.16

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[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <분수> 단분수 학습과정안 세안입니다.

수학과 교수-학습 과정안◈ 단 원 :7. 분수(6/8)◈ 제 재 :분수의 크기 비교하기(2)◈ 수업주제 :분자가 1인 분수의 크기를 다양한 방법으로 비교일 시20××년 6월 17 ... 상의 유의점1. 구체물(분수막대, 분수판, 색종이, 수직선 등) 조작 활동시 학습문제를 명확히 인식하고 조작활동을 하도록 지도한다.2. 단원의 교수?학습 과정에서 예상되는 학생 ... 활동을 통해 학생들이 스스로 원리를 발견하도록 해야 한다.Ⅸ. 본시 교수학습 활동 과정안일시20××. 6. 17. (목) 2교시장소3-5 교실대상3-5 28명지도교사○○○교과

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.30

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[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <분수> 단분수 학습과정안 세안입니다.

도록 한다.4. 교사는 학생들이 문제를 해결하는 과정에서 학생들의 문제해결 정도를 관찰하여 지속적인 피드백을 한다.수학과 교수?학습 과정안일시20××. 5. 19. (목) 3교시 ... 전체 및 모둠학습학습자료PPT, 칠판에 붙는 구체물, 레모나, 놀이카드, 분수막대중심활동분수의 개념 형성 활동학습단계학습과정교수?학습 활동시간(분)자료 및유의점교사학생문제 파악단원 ... 한다.2. 단원의 교수?학습 과정에서 예상되는 학생들의 다양한 의견과 표현을 적극 수용하도록 한다.3. 학생들의 자기주도적 학습환경을 조성하여 학생들이 스스로 문제를 해결해 나갈 수 있

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.30

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[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <분수> 단원 학습지도안 세안입니다.

을 확인한다.학습단계학습과정교수?학습 활동시간(분)자료 및유의점교사학생문제 파악동기유발◎전시학습 상기하기?7단원 단원평가를 보기 전에 분수의 크기 비교하는 방법을 다시 한 번 생각 ... 교과수학지도일시월 일교시대상3학년 반지도교사○○○단원7. 분수차시6/8교과서수학 106~107쪽학습주제문제를 풀어 보시오(단원 평가)학습목표?자연수의 분수만큼을 구하는 과정 ... ◎학습활동 안내하기단원 평가더 풀어보기◎학습활동 파악하기-수학책 106～107쪽-지도서 305～306쪽문제탐색및문제해결활동1◎단원평가○단원평가 안내?단원 평가는 ‘7. 분수’ 단원

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.28

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