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"국어독후감과제" 검색결과 201-220 / 386건

  • 교과연계 독서지도(독서교육), 지역사회연계 독서지도(독서교육), 가정연계 독서지도(독서교육), 학년연계 독서지도(독서교육), 재량활동연계 독서지도(독서교육), 논술연계 독서지도(독서교육) 분석
    과 흥미도 높일 수 있다.① 월 1회 정도 ‘온 가족 온 종일 책 읽는 날’을 정한다.② 독후 활동으로 학부모 독후감 쓰기 및 독서신문 만들기를 권장한다.3. 모자 독서교실 운영책가방 ... , 자기 주도적 학습능력이 신장되었다.(3) 학습정보실의 전산화로 학습과제를 해결하게 하였고, 다양한 독서행사활동이 창의성을 크게 끌어낼 수 있었다, 이로서 교과에 대한 관심과 학습 ... . 세부 사항1) 진행 과정? HR시간을 이용해서 반별 독서 퀴즈 대회 예선 실시(담임이 진행하고 문항은 국어과에서 제공한다.)? 결선 진출자 반별 6명 선발하고 그 중에서 학급
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.10.05
  • 초등학교 국어과(국어교육)의 특성과 접근법, 초등학교 국어과(국어교육)의 지도계획, 초등학교 국어과(국어교육)의 지도전략, 초등학교 국어과(국어교육)의 지도방법, 초등학교 국어과(국어교육)의 평가 분석
    는 기회를 자주 마련하였다. 부모님께 편지 쓰기, 쓴 편지 녹음하여 들려드리기, 시 낭송 녹음하여 부모님께 전하기, 나의 자랑 발표 대회, 이야기 꾸미기 대회, 독후감 발표 대회 등 ... 언어를 통한 자기 표현의 기회를 확대하고 성취감을 갖도록 하였다.Ⅵ. 초등학교 국어과(국어교육)의 지도방법1) 듣기 말하기 일기 쓰기, 국어지식 문학 영역의 교육내용이 국어교육 ... 초등학교 국어과(국어교육)의 특성과 접근법, 초등학교 국어과(국어교육)의 지도계획, 초등학교 국어과(국어교육)의 지도전략, 초등학교 국어과(국어교육)의 지도방법, 초등학교 국어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.22
  • 국어과교육(국어교육)의 성격, 국어과교육(국어교육)의 원리와 과정, 국어과교육(국어교육)의 통합지도, 국어과교육(국어교육)의 수행평가, 국어과교육(국어교육)의 교수학습방법, 향후 국어과교육(국어교육)의 과제
    국어과교육(국어교육)의 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 국어과교육(국어교육)의 성격Ⅲ. 국어과교육(국어교육)의 원리Ⅳ. 국어과교육(국어교육)의 과정Ⅴ. 국어과교육(국어교육)의 통합지도1 ... 수행평가의 필요성Ⅶ. 국어과교육(국어교육)의 교수학습방법1. 교수 ?학습 계획 수립의 방향2. 교수?학습 계획 수립 시 고려할 점Ⅷ. 향후 국어과교육(국어교육)의 과제Ⅸ. 결론 및 ... 기 능력을 개발할 수 있다. 이 경우에는 읽기가 우선이고, 쓰기가 부수적으로 사용되었다. 또는 어떤 책을 읽고 난 후에 이것과 관련하여 독후감을 쓰게 할 수 있다. 또한 어떤 이야기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.09
  • (국어과 수업연구 보고서) 토의․토론 학습활동을 통한 창의적 언어표현능력 신장(4-2-6 여러가지 의견 지도안)
    Ⅰ.수업연구의 개요수업연구 주제 및 영역1.가. 주제 : 토의?토론학습활동을 통한 창의적 언어표현능력 신장나. 영역 : 국어주제 설정의 필요성 및 목적2.가. 주제 선정의 필요 ... 성‘2007 개정 국어과 교육과정의 목표는 창의적 국어사용능력 향상에 있다’이것이 국어 교수-학습의 언어사용능력을 신장시키는 것이라 할 때 언어사용능력을 기르는 것이 단순히 지식습득 ... 국어과 교수-학습 활동은 여러 방식의 언어활동을 경험하는 가운데 자연스럽게 이루어질 수 있도록 설계되어야 한다.하지만 실제 교실수업현장에서 이루어지는 수업의 형태는 대부분 교사중심
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 21페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.01.25
  • 독서지도
    독서회 : 회원들이 여러 가지 입장에서 읽었던 도서의 독후감 발표, 등장인물이 나 내용 소개, 작가 소개 등 여러 가지 형식으로 발표하는 방법.*저학년의 경우 ⇒ 지도자(교사 ... 을 유발시키기 위해서는 독서와 학습이 관련된 과제를 공동으로 해결할 수 있도록 분위기를 조성해 주는 것이다. 어린이 혼자서 책을 읽고 과제를 해결하는 것보다는 몇 명이 공동으로 책 ... 을 읽고 과제를 해결하도록 하는 것이다. 그래서 독서회의의 의의와 목적 , 조직과 운영방법, 지도상에 유의점을 조사해 보았다.1. 독서회의 조직과 운영1.1 독서회의 의의와 목적1
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.17
  • 학교도서관 운영의 실제 7장~12장 핵심내용 정리
    흥미 유발⑤ 도서관 이용법 지도2) 독서 중① 독서위생② 독서윤리③ 여러 가지 독서법④ 독서생활과 지적 재산의 보호3) 독서 후① 독후감상법② 독후감상표현법6. 독서과정1) 상향식 ... 해야(사립의 경우, 공개전형은 교원의 임면권자가 실시, but 교육감에게 위탁 가능)2. 사서교사의 자질과 역할2.1 교사의 자질: 신분은 보장, 그러나 품성과 자질 향상 위해 노력 ... 에 활용할 수----------------------------※ PPT 자료 정리■ 정보활용교육1. 정보활용능력: 자신의 정보 요구 파악해 정보 과제를 명확히 설정하고 과제 해결
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.28
  • <교육과정> `알기쉬운 교육과정` 감상문
    교육과정 독후감상문홍후조(2011). 알기쉬운 교육과정. 서울 : 학지사.1. 책 소개은 교육과정을 쉽게 파악할 수 있도록 전체적인 내용을 수록했다. 제 1차 교육과정 ... 에 주제에 대한 주요 요점과 용어를 정리해 줌으로써 학습한 내용을 체계적으로 정리하고 조직할 수 있는 기회를 제공한다. 또한 이 책의 가장 큰 장점은 연구과제이다. 학습한 내용을 바탕 ... 으로 심도 있고 창의적인 과제를 통해 읽은이 스스로 더 깊은 사고를 하고 교육과정에 대한 이해를 통해 교과로의 적용을 도와준다.2. 읽은 소감평소에 이러한 전문 지식을 제공하는 책
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.02
  • 복덕방 독후
    Ⅰ. 작가연보소설교육론 독후과제이태준(李泰俊) (1904.1.7 ~ ?)1904 1월 7일 강원도 철원에서 출생. 호는 상허.1921 휘문고등보통학교를 중퇴.1925 단편 ... 는 조카가 있어 대서업(代書業)운동을 한다고 『속수국어독본(速修國語讀本)』을 노상 끼고 와 그 『삼국지(三國志)』읽던 투로,“긴-상 도코-에 유키마스카.‘어쩌고를 외고 있는 것이 ... 의 모습이 겹쳐 보였다. 나는 이번 학기부터 기숙사생활을 하면서 부모님과 떨어져 지내게 되었다. 삼학년 이학기라 과제도 많기도 하고, 이것저것 바쁘다는 핑계로 부모님께 자주 연락드리
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    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.12.13
  • 국어과 ICT(정보통신기술)활용교육의 의미, 국어과 ICT(정보통신기술)활용교육의 목적과 필요성 및 유형, 국어과 ICT(정보통신기술)활용교육의 방법과 고려사항, 국어과 ICT(정보통신기술)활용교육의 방안 분석
    는 것을 목표로 한다. 따라서 ICT를 활용하게 되면 문제해결을 위한 과제제시 및 그 해결과정을 교사가 안내하기에 유용하며 학습자들 상호간에 협력활동이 수월해진다. 국어수업 ... 기 지도를 하는 경우 효과적으로 사용될 수 있는 방법으로는 게시판을 활용한 정보 교류를 들 수 있다. 예컨대 학생들에게 독후감을 쓰라거나 작품에 대한 비평문을 쓰라는 요구를 하 ... 가 자유롭지 않은 학생들에게 독후감을 쓰라거나 평문을 쓰라고 하는 것은 무리일 밖에 없다. 이런 경우 웹 게시판을 활용하면 매우 효과적인 교육이 가능해진다. 교사는 학생들에게 어떤 글
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.05
  • 중등(중학교) 국어교육(국어과)의 문학중심 읽기지도와 작문지도, 중등(중학교) 국어교육(국어과)의 희곡지도, 중등(중학교) 국어교육(국어과)의 진로지도, 중등(중학교) 국어교육(국어과)의 ICT활용교육지도
    하는 능력 배양3) 방송 독후감 발표하기를 통해 비판적으로 이해하고 사상과 정서를 창의적으로 표현하는 능력을 길러 진로를 탐색하는 태도 갖기4) 다매체 자료를 통한 창의성 배양5) 개별 ... 중등(중학교) 국어교육(국어과)의 문학중심 읽기지도와 작문지도, 중등(중학교) 국어교육(국어과)의 희곡지도, 중등(중학교) 국어교육(국어과)의 진로지도, 중등(중학교) 국어교육 ... (국어과)의 ICT활용교육지도 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 국어교육(국어과)의 성격Ⅲ. 국어교육(국어과)의 교수학습방법Ⅳ. 중등(중학교) 국어교육(국어과)의 문학중심 읽기지도1. 읽기 전 활동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.09.03
  • 국어과 정보통신기술(ICT)활용교육의 개념, 종류, 방법, 국어과 정보통신기술(ICT)활용교육의 교수학습계획, 국어과 정보통신기술(ICT)활용교육의 교수학습모형, 국어과 정보통신기술(ICT)활용교육의 교수학습전략
    교육의 방법국어 교과에서 글쓰기 지도를 하는 경우 효과적으로 사용될 수 있는 방법으로는 게시판을 활용한 정보 교류를 들 수 있다. 예컨대 학생들에게 독후감을 쓰라거나 작품에 대한 ... 이 되어 있지 않고 글쓰기가 자유롭지 않은 학생들에게 독후감을 쓰라거나 평문을 쓰라고 하는 것은 무리일 밖에 없다. 이런 경우 웹 게시판을 활용하면 매우 효과적인 교육이 가능해진다 ... 국어과 정보통신기술(ICT)활용교육의 개념, 종류, 방법, 국어과 정보통신기술(ICT)활용교육의 교수학습계획, 국어과 정보통신기술(ICT)활용교육의 교수학습모형, 국어과 정보통신
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.28
  • 성공하는 아이에게 미래형 커리큘럼이 있다
    오일뱅크 : 사장이 팀장들에게 직접 독후과제를 부여 함 3. 제일모직 : 임직원의 문제해결 능력향상을 위한 조찬 독서강연회 를 매월 실시함 4. 벽산 : 전 직원이 인트라넷 ... 의 아심 있던 분야는 철학 이다 . 동네도서관에서 데카르트 등 철학책을 읽어 나갔다 .” - 현재 그는 5 개국어 를 능숙하게 한다5. 어머니들의 천재교육 _ 고전독서 에디슨의 어머니
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.14
  • 김영천 교수님 초임교사는 울지않는다. 책 독후
    글보다 생생함이 느껴졌다. 나도 책을 읽자마자 독후감을 써서 그 누구보다 생생한 느낌을 교수님께 전달 할 수 있을 것이라 자신 있게 말해본다. 교육실습은 학기가 처음 시작 할 때 ... 는 아이들이 좋고 가르치는 것이 좋을 뿐, 사실 그 이상도 그 이하도 아니다. 아무 생각 없이 대학교를 다니고 과제니깐 지도서를 짜고, 발표니깐 수업시연을 하는 것 같다. '하루 ... 을까? 이 책을 교육부 장관에게 택배로 보내드려야 한다고 강력하게 주장한다.3장에서는 본격적인 예시들이 등장한다. 교생실습을 나갔을 때의 모습이 나오는데 그들의 좌절감과 지도교사
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.07.07
  • 국어교육의 이해
    : 상호텍스트 과제(독서 내용과 연관된 다양한 글 읽기), 작문 과제(독후감, 서평쓰기 등)Ⅲ. 쓰기 교육1. 필요성① 의사소통 도구로서의 쓰기자신의 생각이나 느낌을 문자언어를 통해 ... 국어과 교수·학습 방법 및 수업 방법2007 개정 국어과 : 직접 교수법, 문제 해결학습, 창의성 계발, 가치탐구학습, 반응 중심, 탐구 학습, 토의토론, [현장 학습, 개별 ... 반응명료화문제해결하기토의·토론실행속성검토개념분석활동하기일반화하기아이디어적용평가하기가치재구성반응심화하기적용하기정리 및 평가관련문제검토국어과 평가 방법1) 선택형 평가2) 서술형 평가
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.29
  • 개정교육과정 국어과 듣기 말하기 2학년 2학기 2 바르게 알려 줘요 4/4차시 지도안
    기4. 단원 목표의 연계성국어과 교육 목표본 단원의 학습 목표본 차시의 학습 목표? 학생의 국어 생활에 필요한 기초 능력 배양 과 기본 생활 습관을 기른다.⇒? 소리를 혼동하기 쉬운 ... 하였는가??설명하는 대상의 특징을 바르게 파악하였는가??설명하는 대상의 특징을 얼마나 많이 넣어 말하였는가?평가 과제?설명하는 말을 듣고 하늘에서 내리는 눈【눈:】이 몇 번 나오는지 알 ... 과제 제시로 가정 연계 지도다. 평가 결과의 활용1) 평가 결과는 보충?심화 학습의 판단 자료로 활용함(성취 수준이 낮은 학생에게는 보충 자료, 성위 수준이 높은 학생에게는 심화
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.24
  • 중학교 국어(3학년 1학기) 협동수업 지도안
    활동에 참여하는 정도가 어느 정도인가?(태도)?과제 수행과 발표에 적극적인가?(발표 정도)독후감(40%)?한 학기별 1회 독후감을 수거하여 점수화 한다.?4편 제출 - 40점, 3편 ... %)선택형 객관식100점35%기말고사지필 검사(100%)선택형 객관식100점35%기말고사수행 평가(100%)듣기 평가30점30%수업태도/보고서제출30점독후감40점중학교 3학년 국어과 ... 형 객관식100점35%기말고사지필 검사(100%)선택형 객관식100점35%기말고사수행 평가(100%)듣기 평가30점30%수업태도/보고서제출30점독후감40점2중간고사지필 검사(100
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 121페이지 | 8,000원 | 등록일 2009.03.06
  • 신나는 국어수업(3-1) 협동수업 지도안
    )?과제 수행과 발표에 적극적인가?(발표 정도)독후감(40%)?한 학기별 1회 독후감을 수거하여 점수화 한다.?4편 제출 - 40점, 3편 제출 - 37점, 2편 제출 - 34점,1편 ... (100%)선택형 객관식100점35%기말고사수행 평가(100%)듣기 평가30점30%수업태도/보고서제출30점독후감40점중학교 3학년 국어과 협동학습 지도안신나는 국어수업국 어 (3-1 ... %)선택형 객관식100점35%기말고사수행 평가(100%)듣기 평가30점30%수업태도/보고서제출30점독후감40점2중간고사지필 검사(100%)선택형 객관식100점35%기말고사지필 검사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 121페이지 | 8,000원 | 등록일 2009.07.03
  • 지역아동센터 현장실습일지
    들에게 늘 칭찬의 말을 해줄것이며, 그 칭찬으로 말미암아 이 아이들이 더 자신감을 갖게하고 쑷쑥 자라게 할 것이다.수퍼비전내용독서지도 하실때에는 독후감도 같이 해 주셨으면 합니다 ... 의 일과를 기록한다.기본 내용: 실습 주제, 실습내용, 과제물, 실습소감b. 목적실습 중 시간을 어떻게 보냈으며 무슨 업무를 했는지 혹은 어떠한 경험이나 관찰을 하였는지 기록 ... 다. 실습 시 시설(기관)에서 제시한 과제물이 있을 경우에는 실습일지에 간단한 내용을 적어서 실습지도자의 실습 지도를 받도록 한다.실습일지의 세부적인 기록은 실습시간, 실습주제, 실습
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    | 리포트 | 61페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.06.06 | 수정일 2023.07.05
  • 수행평가의 모든것- 수행평가의 정의, 필요성, 전통적인 평가체계와의 비교, 역사, 특징, 평가방법, 교육현장에서의 문제점 및 해결방안
    사이트에서는 독후감.가족신문 등을 건당 500원이면 내려받을 수 있다. 학생들에게 인기 있는 한 수행평가 대행 사이트엔 각종 독후감.감상문.기행문.영어일기 등 모두 6만5000여 건 ... ), ‘수업참여도 및 공책 검사’(중 한문), ‘교과서 읽기’(중·고 국어) 등 객관적인 평가가 어려운 과제도 있었다. 학생들이 교사들의 평가에 승복하지 않을 가능성이 높았다6 ... 를 쓰기’(고 국어)나 ‘수학 70문제 만들어 풀기’(중 수학) 등은 수행평가의 취지를 살리지 못한 과제로 꼽힌다.단순 숙제인지 수행평가인지 모호한 과제도 많았다. ‘고사성어 테스트
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    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.03
  • [연수물] 발표력 신장방안 1
    내재)를 월별로 1, 2편 정도 사전에 선정하여 아동에게 제시하여 읽도록 한다.? 도서를 충분히 정독한 후 개인별로 독서 기록장에 독후감을 기록한다.? 토론 주제에 대해 모둠 ... 별로 토의를 실시하여 토론 결과를 독서 토론 학습장에 기록한 뒤 발표하도록 한다.다. 비디오 북 만들기말로 쓴 독후감을 비디오테이프로 만든다. 학생들은 직접 책을 들고 비디오 앞 ... 은 지대하다. 국어과 교육의 궁극적 목표는 학생들의 언어사용 기능을 신장시켜 주는 것이다. 언어 기능 신장을 위한 지도는 무엇보다도 학생들의 자발적인 언어사용 경험에서 비롯된다. 학생
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    | 리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.18
  • 전문가요청 배너
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2025년 11월 19일 수요일
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