"국악 제재 곡"의 검색결과 입니다.

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"국악 제재 곡" 검색결과 201-220 / 227건

고전시가의 흐름 (상고, 향가, 가요, 악장, 시조, 가사)

아니라 시적 제재도 다양하며 구조적으로 단단한 양식성을 보여주는 특성을 가지고 있다.2. 고려가요1) 속요향가가 7세기 동안 발전을 거듭해 왔지만 주요 작자였던 화랑이 쇠잔하고 불교 ... 다양한 모습으로 나타나고 있다. 특별히 향가에서 속요로 넘어가는 과정에서 나타나는 과도기적 작품이 정과정곡이다. 정과정곡은 10구체의 잔영을 그대로 반영하고 있다. 향가의 10구체 ... 시가사의 구도와 시각」. 서울 : 보고사. 2004.장사훈. 「국악논고」. 서울 : 서울대학교 출판부. 1988.조동일 외 6인 공저. 「한국문학 강의」. 서울 : 길벗. 2007

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.11.14

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[세안]음악 세안 4학년 20. 가을길

음악과 교수?학습 과정안1. 단원: 20. 가을 길2. 단원의 개관이 제재곡은 다장조 4/4박자의 곡이므로 가락을 보고 부르기에 의하여 스스로 익힐 수 있도록 하는 가운데 2부 ... 합창을 체험하도록 제시되어 있다. 이 제재는 리듬꼴이 단순하고 가락의 형태가 비슷하며 대부분의 가락이 순차 진행으로 되어 있어 보고 부르기에 적합한 곡이다.보고 부르기의 선행학습 ... 해야 한다.부수적으로는 기악연주와 화음에 대한 학습을 들 수 있는데 여러 가락악기로 제재곡의 연주, 2중주, 화음선의 표현 등이 있다.이 제재에서는 적절한 빠르기와 셈여림으로 2부

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.01

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중학교 3종 음악교과서 분석-감상영역을 중심으로

제재곡을 악곡 수, 시대별, 악곡 종류별, 감상곡명으로 나누어 비율을 내어 보았다. 셋째, 감상 활동 중심의 교수·학습방법을 제시하였다.교과서명출판사저자중학교 음악 Ⅰ두산이홍수 ... 비교-전통음악과 서양음악의 감상 제재곡 조사전체 곡중 감상영역의 비중영역두산지학사세광음악감상영역23%22%10%3종 교과서를 분석한 결과 전 영역중에서 감상영역의 비중으로 두산 ... 의 조화를 이해하며 듣는다.·다양한 악곡의 연주 형태를 구별하며 듣는다.(협주)·우리나라 가곡, 시조 등 성악곡과 협주곡, 연례악 등의 기악곡을 듣는다.·다양한 시대와 문화권의 음악

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.08

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초등 음악 5학년 방패연 지도안

1. 단원 연구단원명 : 방패연(1) 단원 지도 계획단원의 개관이 단원은 창작 국악 동요로 굿거리장단을 가르치기에 적절한 곡이다. 5학년에서 굿거리장단을 학습하는 마지막 곡이 ... ? 굿거리 장단① 장단을 치며 제재곡 부르기② 자연스러운 발성으로 외어 부르기2? 리듬 창작① 리듬 만들어 즉흥 연주하기3? 감상 ? 음색? 연주 방식① 악기 음색 구별하기② 연주 ... 방3 차시? 제재곡의 리듬꼴(두 마디)로 노래를 반주할 수 있는가?? 제재곡에 어울리는 리듬을 만들어 칠 수 있는가?3/3 차시? 악기의 음색을 구별할 수 있는가?? 음악을 듣

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.20

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[초등교육] 초등학교의 국악교육

교육과정에 의한 국악 제재곡은 어린이들이 부르기에 적합한 곡, 가사나 가락이 교육적인 내용인 곡, 지도요소가 풍부한 곡 등의 기본 원칙에 적합하다고 합의가 된 것이어야 했다. 선정 ... 별 가창 제재곡은 두세곡 정도에 불과하였고, 가창 제재곡과 함께 제시된 감상곡까지 포함해도 5개 정도밖에 볼 수 없었다. 6차 교육과정에서부터 전통음악 교육의 중요성이 강조되면서 집필 ... 책임자에게는 전통음악 제재곡의 30% 이상 확보라는 과제가 주어졌다.초등학교 전통음악교육은 어린이들에게 고유 음악언어를 회복시켜 주는데 주안점을 두어야 한다. 이들이 고유 음악언어

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.02

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[교육학]초등 음악 세안 강강술래 1차시 지도안

적 영역1) 시김새를 살려 제재곡을 부를 수 있다.2) 메기고 받으며 노래 부를 수 있다.3) 중중모리 장단을 칠 수 있다.다. 정의적 영역1) 적극적으로 표현활동에 참여하여 흥겹 ... 1) 시김새를 살려 제재곡을 부를 수 있는가?2) 메기고 받으며 노래를 부를 수 있는가?3) 중중모리 장단을 칠 수 있는가?다. 정의적 영역1) 적극적으로 표현활동에 참여하여 흥겹 ... . 장 소 : 4학년 2반 교실5. 지도자 : 교생 엄 정 희검열지도교사박 영 숙 (인)공주교육대학교부설초등학교1. 제 재 : 18. 강강술래2. 제재의 개관가. 사회관현 사회는 고도

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.19

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[서양 음악회]서양 음악회 감상문

는현한 유명한 철학시에서 제재를 따온 교향적 환상곡이다. 슈트라우스는 짜라투스트라는 이렇게 말했다 를 읽고 큰 감명을 받은 나머지, 그것을 소재로 음악을 만들기로 결심했던 것이 ... 이 끝난 후에 마음 편히 음악 감상을 하게 되었다. 전주는 악기여행이라 클래식이 아닌 관계로 겨우 오늘 음악을 감상할 수 있는 계기가 마련되었다. 저번 학기에 국악의 이해를 들 ... 어 국악 공연을 볼 수 있었는데, 이렇게 레포트라는 명목하이지만 언제나 마음은 한 번 가야지 하고서는 가지 못하던 클래식 음악회를 갈 수 있어서 좋았고 기대가 되었다.양재역에서 내리

리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.10.04

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[감상수업] 윌리엄 텔 서곡 연구수업

및 장소 :다. 학습제재 : 윌리엄 텔 서곡라. 본시 학습목표 : 곡의 변화에 따른 느낌의 변화를 알고, 그림으로 표현할 수 있다.마. 선수학습정도 : 고전음악을 접할 기회가 많 ... 교수-학습활동시간(분)지도상의 유의점 및 자료학습활동2학습활동3★ 제재곡 감상하며 그림그리기- 을 감상한다.- 감상을 할 때 지루 할 수 있으므로이 때 음악을 들으면서 그림 그리기 ... 이달라짐을 끌어낸다.정리및평가정리★ 정리- 학생들이 발표한 그림을 칠판에 붙이고 교사가 그림의 공통점을 찾는다.- 음악에 따라 보편적으로 느끼는 감정을 찾아내어 제재곡의 특징

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.11.10

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초등학교 4학년 음악교과서 분석

소리현악기의 소리연주형태에 따른 소리의 조화2. 4학년 교과서 양악의 비율양악 : 국악 ≒ 60% : 40%⊙ 양악 - 12곡 (종달새의 하루, 화음 삼형제, 동네한바퀴, 방울꽃 ... , 어머님은혜, 아기염소, 산바람 강바람, 잠자리, 섬집아기, 이 몸이 새라면, 가을길, 별보며 달보며)⊙ 국악 - 9곡 (나물노래, 도라지, 천안삼거리, 그네, 사물놀이, 멸치잡 ... 는 노⊙ 선율{{⊙ 부분 2부 합창하기- 제재곡의 아래 성부의 가락을 계이름과 가사로 부른다.- 성부를 나누어 부분 2부 합창을 한다.- 대선율을 연주하며 부분 2부 합창을 한다

리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.04.18

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[음악교육학, 학습지도안, 교수-학습 과정안, 춤곡]A+ 춤곡 지도안(중학교 - 동`서양의 춤):연구수업용

(제재)동·서양의 춤곡분류우리나라의 춤과 음악◈ 각 모둠별로 동·서양의 춤곡의 종류와 특징에 대하여 조사하여 봅시다.모둠 이름주 제조 사내 용* 춤의 유래와 특징* 평조회상과 긴 ... ··························································· 162. 서양의 춤곡 ... ······································· 왈츠, 탱고 감상하기활 동? 서양 춤곡의 리듬치기 해보기모둠활동? 춤곡의 종류와 특징에 대해 조사· 정리하여 발표하기개인 악기과제물학습지? 춤곡 감상하며 감상 느낌을 적고 서로

리포트 | 26페이지 | 5,000원 | 등록일 2006.05.30

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초등 4학년 음악 12 그네 세안 지도안

. 교재관이 제재는 단옷날 여자들의 그네 타는 모습을 그린 창작 국악 동요로서, 경쾌하고 단 아한 분위기를 나타내고 있다. 장단은 타령장단으로 그네의 움직임을 효과적으로 드러 내주 ... 된 우리 문화로 아동들이 각자 받아들일 수 있게 해야 하는 것 도 매우 중요하다. 이 제재에서는 이러한 장점을 가진 창작 국악 동요의 특징을 살려 노래를 부르고 장단에 맞추어 노래 ... 음악과 교수·학습 과정안초등학교 제 4학년 6반단 원 (제재)차시장 소학 생일 시수 업 자지도교사12. 그네1/24 - 6교실남 20 명여 19 명계 39 명2003. 6 .27

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.16

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[지도안]음악지도안 갑안 <6-1-7. 개구리 소리 >

도록 한다. 모든 활동의 마지막 부분에서 활동에 대한 감상과 평가가 이루어지도록 한다.따라서 본 차시를 수업할 때는 제재곡을 장구 장단에 맞추어 흥겹게 부르도록 한 후 반복되는 음 ... 가. 학생들 앞에서 연주해 보고 평가해 본다.IV. 전개 계획차시학습주제학습내용 및 활동교과서 쪽수자료 및 예습적 과제1굿거리 장단?제재곡 듣고 부르기?굿거리장단을 치면서 노래 ... Ⅰ. 제재 : 6-1-7. 개구리 소리1. 제재의 개관음악과 교육은 학생의 음악적 잠재력과 창의성을 계발하고, 음악을 통하여 자신의 감정과 생각을 표현하도록 하며, 삶의 질을 높

리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.07.25

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[교육학]즐거운 생활 수업 지도안

부르기학 습 목 표* 가사 내용에 어울리는 신체 표현을 할 수 있다.* 자유롭게 가사를 바꾸어 부를 수 있다.* 제재곡을 부르며 즐겁게 놀이를 할 수 있다.학 습자 료교 사장구참 ... 있다.* 제재곡을 부르며 즐겁게 놀이를 할 수 있다.학 습단 계학 습내 용교수?학습 활동시간자료 및유의점탐색활동1활동2모습찾기흉내내기가사바꿔부르기♣여러 가지 동물들이 어떤 소리 ... 의 가락과 장단을 살려 근래에 창작되어지고 있 는 동요는 국악 동요라고 한다.◎ 전래 동요의 특징①가락 :단순하게 반복되는 부분이 많고 대부분 3음으로 구성 되고 음역이 넓지 않

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.04.24

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5-1 미술 수묵화와 채색화(5,6차시)세안

. 수묵화와 채색화2. 학 년 : 제 5학년 1반(31명)3. 일 시 :4. 장 소 :5. 지도자 :1. 제 재 : 6. 수묵화와 채색화2. 제재의 개관가. 사회관서양화에만 익숙 ... 는 선을 생각하기?가장 마음에 들었던 선율을 그리기?감상한 곡과 표현 의도를 적기?움직임 표현하기?서로의 작품 감상하기5. 과제 분석수묵화와 채색화의 특징을 이해하고 다양한 표현 ... 기?수묵벼루, 먹물, 붓, 화선지, 깔개, 서진, 4B연필수채화 물감, 구상지(과제), 앞치마(체육복)멀티미디어자료방법.ppt, 국악.ppt나. 지도 과정수묵과 채색의 효과를 살려 수묵

리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.17

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[대중 음악]한국 현대 가요 발전사

시키는 이런 노래에 대해 제재를가하지 않음- 반면 저항성이 있는 노래는 철저히 탄압→ "봄노래"(김서정 곡, 채규엽 노래)"낙화유수"(이시우 곡, 강석연 노래 ; 광주학생운동 관련 ... 당시 한국에서는 예술적인 가곡도 ‘가요’라는 개념에 포함- 1909년 이상준{) 민족음악의 기치를 내세우고 국악과 양악을 가르치던 유일한 민간학원 ‘조양구락부(朝陽俱樂部)’ 의 후신 ... 의 번역곡 《시들은 방초》(原題는 船頭小唄)와《장한몽(長恨夢)》(原題는 金色夜叉).→ 1925년 11월에 발매한 ‘조선소리판’이라는 레코드에 수록→ 당시 명창 명기였던 도월색(都

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.05

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[지도안] 초등학교 3학년 음악 지도안 갑안 : 3-1-8. 자장가

체 의식을 기르는데 좋은 자료로 활용될 수 있다.라. 장단(1) 장단의 개념과 특징국악에서는 성악곡이나, 가락악기로 연주하는 기악곡에 북이나 장구로 반주하는데, 이때의 반주는 일정 ... Ⅰ. 제재 : 3-1-8. 자장가1. 제재의 개관본 제재는 전래 동요가 갖고 있는 가사의 뜻을 이해하고, 노래를 부르는 여러 사람의 목소리를 구별할 수 있으며 가락의 흐름에 따라 ... 주어진 가락에 이어서 2음의 짧은 가락을 지어 부를 수 있도록 하여, 자신이 창작한 곡을 연주하며 부르는 활동을 통해 연주의 즐거움과 창작의 기쁨을 느끼는 태도를 기르기 위하

리포트 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.05.24

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초등학교 교과서에 나타난 국악

-덕 쿵덕-)·가사 : 남생아 놀아라 촐래촐래가 잘논다·내용 : 전래동요의 개념 학습, 장단에 맞추어 박 쳐보기,제재곡 빠르기 달리하여 노래하며 장단을 느끼기4. 즐거운 우리집 ... 기, 생활 주변의 일들로 가사를 바꾸어 노래하기, 다양한 가사와 가창 방법으로 제재곡 노래하기5. 아름다운 우리 마을(pp. 54-55)·전래동요·동부민요(경북 지방 월워리 청청 中 ... 구름 봤나 나도 봤다 저 물 봤나 나도 봤다·내용 : 노래 부르며 긴소리와 짧은 소리 구별하기, 제재곡 익히기, 우리 주변의 아름다움 생각하며 노래 부르기7. 장단에 맞추어 (p

리포트 | 30페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.02.04

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[음악과교육]음악과 교육과정의 변천 및 우리 나라의 음악과 교육과정이 나아가야 할 방향

을 진술 하고 있다.3차 교과서도 1차, 2차와 마찬가지로 제재별 단위 학습제를 유지하고 있다. 가 창(27), 기악합주(9), 창작(6), 감상(9)이 주 교재로 수록되어 있다. 주된 ... 기 등이 포함되 어 있다.*개선점 - 2차 교육과정에 비해 기악합주곡이 많아졌음을 알 수 있으며 창작, 감상 또 한 비중이 커졌다. 이는 가창 중심의 학습을 보다 통합적인 학습 ... 어 진술하고 있다.6차 음악 교과서는 통합수업을 하기 위한 접근을 시도했다는 점과 전통음악의 비율을 높였으며 전래 동요와 민요는 물론, 창작 국악 동요와 신 국악까지 국악의 범위

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.10.22

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[교직] 음악교육의 문제점

을 유발시키는데는 역부족인 면이 있다. 개정에도 불구하고 이 전 교과서와 같은 제재곡이 교과서의 60%이상을 차지하며, 아직도 가창영역에 편중되어 가창위주의 제재곡으로 구성된 교과서 ... 학생 지도에 자신감을 갖고 임해야 할 것이다,2) 전통음악의 지도방법 미흡전통음악의 지도방법으로는 교과서의 제재곡을 통한 영역별 지도방법과 방과후 특기적성교육활동 및 특별활동 ... 부터 심화문제까지 다루게 되어 교과 내용이 사실상 증가되었고 수준은 심화되어졌다. 또한 6차 교육과정보다 국악교육이 커다란 비중을 차지하고 있으나 국악에 대해 충분히 교육받지 않

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.09.08

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[음악교육] 고등학교 음악교과서 분석

에 음악사 전체를 간추려 설명과 감상 뿐만 아니라 가창, 기악 활동 영역의 제재곡까지 싣다 보니 자연히 음악에 대한 이해를 학생들에게 제대로 도울 수 있도록 구성되어 있지 못했다. ... 바로크, 카논, 고전파 음악, 교향곡, 예술 가곡, 낭만파 음악, 연가곡, 협주곡, 캐럴, 종교 음악, 오페라와 오라토리오, 흑인 영가, 페르귄트 제 2 모음곡, 국민악파, 세레나데 ... - 목소리의 종류셈여림형식 - 기악곡 형식, 마침법, 악곡의 구성 요소빠르기부록 - 1, 작곡가별 작품 일람표2. 관현악단의 악기 편성3. 시대별로 간추린 음악사4. 여러 가지

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.22

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