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"국악 제재 곡" 검색결과 181-200 / 227건

  • 자진 모리 장단을 이용한 민요 꼭꼭 숨어라 부르기 수업지도안
    수업에 좀더 흥미를 갖고 수업에 참여하도록 활용하되, 아동의 수준을 고려하여 지도 내용의 난이도를 조절하여 지도하도록 한다.(4) 국악 제재에서 가사 바꾸기 활동은 창작 학습 ... 교 수 - 학 습 지 도 안[2-1-4 꼭꼭 숨어라]1. 단원의 개관본 단원의 제재 ‘꼭꼭 숨어라’는 언제 어디서나 즐길 수 있었던 우리 고유의 놀이인 숨바꼭질을 하면서 부르 ... 다.(2) 제재의 가사를 자연스럽게 바꾸어 노래 부를 수 있다.3. 지도 계획차시주제주요활동1‘꼭꼭 숨어라’ 노래 부르기자진모리장단에 맞추어 노래부르기노래가사 바꾸어 부르기붙임새 익히
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.08
  • 중학교 음악 수업안 아름다운나의 벗
    제재은 기약도 없이 멀리 떠난 그리운 벗을 추억하는 우정 어린 가 사로 개작한 것이다.다. 조성 : 다장조1) 다장조의 건반과 음계2) 다장조의 주요 3화음으뜸화음 버금딸림화음 ... 디오?피의 벗’ 시범 연주?‘아름다운 나의 벗’ 시범 연주 감상인터넷일제학습도입?인사?전시 복습및동기 유발?학습목표5분?결시생 파악?제재의 가사 창 복습 지도?리코더로 연주 되는 악 ... 로 노래?수업목표 의 인지전개?악 해설및 분석?기초 악전 지도?리코더 가 락 익히기?리코더 주 법 확인5분10분?제재의 배경 설명 및 보충 설명?음계와 조성 및 주요 3화음 지
    리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.25
  • [교육 사회] 여러가지 사회학적 관점으로 바라본 교과서
    들이 3~40정도 수록되어있는데 조성(key)에 있어서 여학생들이 부르게 편리한 조성으로 된 제재들이 너무나도 많은 것을 발견할 수 있었다. 많은 제재들이 심심하지 않게 E5 ... 적으로 보여질 수 있는 전 국민적인 교양으로서의 과목으로 강요하고 있다는 점을 찾을 수 있었다.-고급문화론적 관점현재 우리나라의 초, 중, 고등 음악교과서는 국악50%, 서양음악50%의 비율 ... 들의 상대로 설문조사를 해보면 음악교과시간에 음악담당교사가 서양음악을 전공한사람이 대부분이므로, 국악에 관해서는 소홀히 하거나, 아예 그 파트를 배우지 않고 넘어가는 경우도 있는 것
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.13
  • 중학교 음악교과서 분석 ( 두산 , 세광 , 지학사 )
    ※세광음악출판사1. 국악과 서양악 비중(참고?감상 포함)국악서양악총 수록수비율중115284334.9:65.1중211415525.5:74.5중314405430:702. 제재 ... 영역. 천년만세에 대한 설명과 사진, 계면가락도드리 악보제시-평시조분석 : 제재에 사용된 음계와 시조의 특징을 이해하고 시김새를 살려 불러보는 것. 장구 장단에 맞추어 불러보는 것 ... . 장구연주법 설명-평시조분석 : 제재에 사용된 음계와 시조의 특징을 이해하고 시김새를 살려 불러보는 것. 장구 장단에 맞추어 불러보는 것. 평시조의 가락에 다른 평시조의 가사
    리포트 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.11.04
  • [음악교육]고등학교 음악교과서 분석(현대음악출판사)
    영역이해영역 세부조사활동영역 세부조사영역별 내용분석 - 이해영역1. 리듬 - 국악 장단에 대한 언급을 위주로 제재이 각각의 다양한 장단 : 타령장단, 느린 세마치, 굿거리, 느린 ... 을 위한 새롭고 시대에 맞는 제재의 선정. ◇ 통합 교과 학습이 가능하도록 각 영역이 유기적으로 관련됨. ◇ 국악국악기 관련 내용(전통음악 관련)이 다른 교과서에 비해 많 ... 별 내용분석 – 음악사 13. 교과서의 구성원칙 및 특징Chapter별 분류장르별 분류우리나라 분류국악 中 민요의 지방별 분류외국 분류통합 교과 비 통합 교과통합교과 내용 분석
    리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.07.04
  • 학교 음악 교육의 필요성과 그 효과성
    다. 우리나라 대부분의 교과서가 거의 비슷한 내용의 제재과 이론들을 수록하고 있어 이를 선별하여 사용하는 지혜가 필요하다. 좀더 다양한 자료를 수시로 개발하고 교사의 자율 및 다양 ... 있는 여러 문제들 즉, 학교음악교육의 궁극적 목표, 그것을 교육하는 교재에 대한 문제점, 7차 교육과정에서 시행할 효과적 음악수업의 방향, 국악 교육의 중요성 및 과제에 대해 여러 ... 대로의 작품이 드물 정도로 학생의 수준에 맞추려는 의도로 편되고, 잘못 흉내내어져서 원 의 형태를 많이 변형시키고 있다.5. 노래들은 학생들의 요구나 높은 감상목표에 따르
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.26
  • 3학년리듬지도안_오르프접근법
    국악에서만 있는 3소박이라는 것이 예요. 즉, 우리나라 음악은 서양 음악과 같은 4박자라고 할지라도 실제로는 12박자의 인거죠. 조금 어렵죠? 나중에 선생님이 또 기회가 된다면 여러 가지 정간보를 가지고 와서 보여줄게요. ... 1. 제재 개관- 오르프 접근법을 이용한 리듬 수업2. 제재 목표- 2/4박자, 3/4박자, 6/8박자, 자진모리장단3. 수업 자료- 3학년 음악 교과서, 낱말카드(9장)4 ... 다는 것을 의미해요. 그럼 이 은 2박자의 노래가 되겠죠? 그런데 첫 번째 마디를 자세히 보니까, 2박자의 노래인데 음표가 세 개가 들어있어요. 앞에 것은 4분 음표이고 한 박자
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.08
  • [교육학]초등 교재 분석-음악교재분석
    가 매우 희소한 사실을 발견했다. 음악과 7차 교육과정은 우리 음악 문화 창달을 위해서 국악 교육을 강조하고 있다. 초등학교 음악 교과서에는 3학년부터 6학년에 이르기까지 국악 제재 ... 를 살펴보면 총 28의 전래 동요와 민요가 실려 있으며 학년당 평균 7으로 이는 대개 26-30 개의 제재이 실린 전체 음악 교과 내용의 약 25%를 차지한다. 이 같은 중요 ... 은 음악교과의 수업지도안을 작성하기 위해 초등학생들에게 유용하게 활용될 수 있는 국악에 관한 좋은 교재를 찾는 과정에서 국내에서 초등학생을 대상으로 판매되고 있는 국악 관련 교재
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.11
  • 다문화 음악교육
    에서도 다문화적 성격을 띤 내용이 많이 수록되어 있다. 그러나 타 교과에 비해 음악교과는 외국의 수록이 현저히 낮고 외국제재이라 하더라도 교수?학습 방법 면에서 다문화적 성격 ... 민속합주(시나위)와 민속무용(살풀이)-국립국악원-시나위의 가장 큰 특징 중의 하나인 즉흥연주가 잘 드러나는 음악을 소개한다.(나)학습주제 확인-아프로-아메리카 음악의 특징 ... 과 국악의 크로스오버 활성화, 월드뮤직의 보급 등 일련의 문화적 현상들로 나타나고 있으며 높은 인터넷 보급률과 정보매체의 발달로 인해 국민들도 다른 나라 또는 인종의 음악을 접하는 기회
    리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.04.10
  • [지도안] 5학년 음악 고사리꺽자 국악창작지도안
    1. 영역: 창 작2. 단원명: 5학년 음악 고사리 꺾자3. 단원의 개관: 이 제재는 ‘강강술래’노래 중 한 으로, 놀이와 음악의 관련성을 이해하도록 하는데 적 절한 이 ... 다. 붙임새도 단순하여 민요의 음악적 특성을 활용한 창작 지도를 위한 제재 으로도 적절하다. ‘미’, ‘라’, ‘도’ 3음으로 구성되어 관용적 선율 진행이 단순한 리 듬으로 반복 ... о 시김새를 살려 노래 부를 수 있다.о 바른 자세와 호흡으로 단소로 소리를 낼 수 있다.о 붙임새를 변형시킬 수 있다.о 제재의 선율의 특성을 살펴보고 각 음들이 지나가는 길
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.08.26
  • 국악 동요
    국악 동요∼현재 교과서에 나오는 국악 관련 들을 총칭하여 국악 동요라고 부르고 있는 경향이 있다.현재 교과서에는 전래 동요 + 민요 + 창작 국악 동요 가 나오고 있으며, 이 ... 의 음악 형태를 본떠서 창작한 동요이다.◎ 초등학교 음악 교과서 학년별 제재 내용 분석1학년남생아 놀아라, 우리형제, 우리 마을, 꾀꼬리 노래, 두꺼비집이 여물까? 두꺼비, 이박 저 ... 학년2학년 제재으로 어깨동무, 벌아 벌아 꿀떠라, 꼭꼭 숨어라, 덕석 몰기, 에농데농, 둥개둥개 둥개야, 월워리 청청, 새쫓기, 꼬방 꼬방, 대문 놀이, 비자나무이다. 악 종류
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.03
  • 5학년 국악관련
    , 자기평가지(지도서 128쪽)·장구·아침해 악보와 연주 자료·가락의 형태 구분 자료21. 제재의 일부를 단소 연주 할 수 있다.·단소 연주1태, 황, 무, 임, 중 운지법을 알 ... 고 연주하기2제재을 연주하기·운지표·단소, 실로폰· 아침해 단소 연주파일{제재차시학습목표학습내용학습활동수업자료보조자료늴리리야11. 듣고부르기로 가락을 익혀 흥겹게 부를 수 있다.2 ... 수 있다.2. 자연스러운 목소리로 제재을 외어 부를 수 있다.·굿거리장단1장단을 치며 제재 부르기2자연스러운 발성으로 외어 부르기·장구21. 제재에 어울리는 리듬꼴을 만들
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.17
  • [수업세안]음악,미술,바른생활,슬기로운생활,즐거운생활 수업모형
    공부할 문제 제시♣ 어머님 은혜, 2부 합창하기? 제재 듣고 익히기?악보 없이 듣기?리듬 읽고 중심 리듬 찾기?계이름 읽기? 제재 2부 합창하기?신체 피아노하며 높은 음, 낮 ... 과 이해가 미흡함▶ 준비와 제작 시간의 문제 등으로 타 교과에 비해 학습 자료의 개발이 부진함▶ 국악 분야 등 특정한 영역을 가르치는데 더욱 어려움을 느낌▶ 많은 교사들이 녹음 ... 지도안 준비? 국악 연주를 자주 접할 수 있는 기회 제공단계학습 내용교수-학습 활동시간자료 및 유의점미적 감지음악미적행위가치화동기 유발전시 확인공부할 문제 인지음악적 지각음악
    리포트 | 84페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.13
  • [교과서 분석]국악 관련 교과서 분석하기(초등학교 6학년)
    장단을 치며 노래부르기②가사 바꾸어 노래부르기3? 감상,? 악기 음색①산조의 특징 이해하기②악기 음색 구별하기5개구리 소리1? 굿거리장단① 제재 득고 부르기2? 오스티나토 ... 끼리끼리 감상3? 감상① 과 시나위의 특징알기②과 시나위를 득고비교 하기9씨름감상1? 시김새① 제재 득고 따라 부르기② 시김새를 듣고 따라부르기2? 감상? 서도 민요의 특징① 서도 민요 ... 로서, 서도 민요의 특징을 느끼기에 적절한 이다. 이 제재에서는 서도 민요의 떠는 소리와 흘러내리는 소리의 시김새를 흉내내어 부르기에 중점을 둔다. 감상 는 서도 민요의 대표적인
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.05.30
  • [교육학]교수학습과정안에 대하여
    .edunet4u.net/~stu/sci/s32_301_1.htm?장구, 소고, 장단 보, 확대악보5. 수업 운영 계획이 제재 은 창작 국악 동요의 특징을 알고 국악에 대한 흥미를 느끼 ... 적으로 달성할수 있는 것들인가??????계?????5. 지도안의 실례4학년 음악(국악)과 교수?학습 과정안단원명12. 그네대상4학년 1반지도교사정은숙1. 단원의 개관이 제재는 단옷날 ... 고 부름으로써 우리 음악을 사랑하고 애호하는 마음을 기르기 위한 창작 국악 동요 이다.익살스러운 가사로 재미있게 부를 수 있는 '산도깨비'는 기존의 민요나 판소리가 따라 부르
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.21
  • [5학년 음악] 지도안 5학년 음악 아침해(1/3)
    어 노래 불러 봅시다.공부할 문제?같은/비슷한/다른 가락 찾기굿거리 장단 치기굿거리 장단에 맞추어 노래부르기학습활동기초기능 파악노래부르기형식익히기◈ 제재 익히기?듣고 부르기- 한 ... - aa'bb'- 그림으로 표현해 본다.- 제재의 형식에 맞게 신체 표현하면서 노래부른다.15‘①◆제재 듣고 의 흐름을 파악하기단계학습 과정교수-학습활동시량평가자료(◎) 및 ... 거리장단 치며 노래 부르기- 굿거리 장단의 단계 ①-⑤ 중에서 자기가 칠 수 있는 장단으로 치며 노래 불러 보자.◈ 차시예고- 제재의 일부 단소 연주하기- 구음을 익힌다.덩기덕 쿵
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.09.28
  • 제 7차 교육과정 음악과 개정내용
    의 이해에 필요한 기초적인 활동이다. 학생들은 음악교과의 제재,다양한 악, 다른 학생들의 노래나 연주, 자신이 만든 등을 들으면서 많은 음악적 경험을 하게 된다. 이렇듯 음악 ... , 기악, 창작, 감상의 음악활동을 통하여 창의적인 사고력과 표현력을 기르는데 중점을 둔다.(2) 우리 음악 문화의 창달을 위한 국악교육음악은 그 시대의 문화, 사상, 가치관에 따라 ... 방법과 교수-학습 자료를 제시하도록 하였다.(바) 우리의 음악 문화 창달에 기여할 수 있는 포괄적인 음악적 능력을 기르기 위한 국악 내용을 선정하여 상세화하였다.(사) 생활
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.03
  • 초등 특수 음악과지도안
    를이 악기들은 전래 동요, 국악, 민요 등에 사용할 수도 있으나 동요의 지도에 서양의 리듬 악기와 병행하여 지도하는 것도 효과가 있을 것이다.? 가락 악기 지도 ― 발달 지체 학생 ... 을 먼저 지도 한 후 피아노, 멜로디언 등을 지도한다.Ⅱ. 본시 학습의 실제1. 제 재 : 기본 리듬을 몸과 악기로 익히기2. 제재 설정 이유음악의 가장 기본이 되는 리듬을 아동 ... 던으로 선정한다.4) 강화를 할 때 처음 차시에는 한 활동을 수행했을 때마다 강화물을 제공하나 차시가 늘어감에 따라 강화물의 빈도를 점차 줄여나가며, 강화물을 받는 것에 대한 이유
    리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.02.01
  • [지도안][초등음악] 3학년 18. 청어엮자(1/2) 자진모리 장단치며 노래하기
    흥미를 잃지 않고 지속시켜 주는 가장 좋은 방법 중에 하나가 본 수업의 제재인 '청어엮자'와 같이 놀이를 함께 하면서 아동들에게 국악수업이 딱딱하고 지루한 수업이 아니다라는 것 ... . 단원의 개관가. 교재관전라도 지방의 전래 동요인 ‘청어엮자’는 ‘강강술래’와 함께 행해지는 놀이로, 청어를 잡아 묶음으로 엮어 가는 모습을 흉내낸 것이다. 이 제재는 2박자 ... 의 자진모리장단이며 ‘미, 라, 도’의 3음으로 되어있고 학생들이 놀이를 하면서 노래 부를 수 있는 으로 자진모리장단과 빠르기를 지도하기에 적합한 이다.나. 학생관대개 초등학생은 저
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.11.12
  • 5학년 음악 지도안 - 17. 맑은 물 흘러가니
    음표(기준이 되는 음표)가 한 박 입니다.-한 마디 안에 8분음표가 6번 들어갑니다.3'-자료1(6/8리듬꼴)?(활동2) 6/8박자 리듬꼴 읽고, 리듬치기? 제재 들어보기, 느낌 ... 이 어떠한가요? (국악동요)? 손동작과 함께 기본 음표의 리듬 알기♩= VV (따안) ♪= V (딴) ♪= \(따)♩.= VVV (따아안) ♪. = ∨\ (따아)? 6/8박자 리듬
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.16
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2025년 10월 15일 수요일
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