"인간행동과 사회환경 - ‘피아제-"의 검색결과 입니다.

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인간성장과 발달 현대도덕교육 피아제 조선대 교육심리 도덕성발달단계 아동발달이론 인간과교육 ㅇㅈㅇ 교육학

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"인간행동과 사회환경 - ‘피아제-" 검색결과 2,161-2,180 / 9,910건

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[영유아발달 4학년] 1. 행동주의 이론과 사회학습 이론을 대표하는 파블로프, 왓슨, 스키너에 제안한 주요 내용에 대해 설명하고, 세 이론(파블로프, 왓슨, 스키너)을 비교하시오

[영유아발달 4학년] 1. 행동주의 이론과 사회학습 이론을 대표하는 파블로프, 왓슨, 스키너에 제안한 주요 내용에 대해 설명하고, 세 이론(파블로프, 왓슨, 스키너)을 비교하시오 ... . (20점)2. 유아기 언어발달에 대해 구체적으로 논하시오. (10점)목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 행동주의 이론과 사회학습 이론을 대표하는 파블로프, 왓슨, 스키너에 제안한 주요 ... ) 발음 중심 접근법(3) 총체적 접근법(4) 문학적 접근법(5) 언어 경험 접근법Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론인간은 자극에 따라 반응하는 존재로 보고, 학습이란 인간의 바람직한 행동

방송통신대 | 16페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.03.23

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(인간과교육, 공통형) 1. 후기 현대철학적 인간 이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. 2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

의 인간관은 과학적 인간관에서 주장하는 인간은 인과론적 법칙에 따라 행동하는 존재라는 것을 부인하면서 인간의 본질에 대한 이해는 그 해석 과정에서 끊임없이 변화해 가는 역사적·사회 ... 고 그름은 내용보다는 도덕적 판단을 내리게 된 사고의 틀이나 그 추리 양상에 따라 도덕성 발달단계가 결정된다고 보았다. 개인행동은 심리적, 인지적 구조와 사회환경의 상호작용에 의해 ... 이며, 우리의 관심과 관점에 따라 언제나 새롭게 이뤄질 수 있다. 인간의 본질에 대한 이해는 그 해석 과정에서 끊임없이 변화해 가는 역사적·사회적·인간적 산물이다. 따라서 우리

방송통신대 | 10페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.09.05

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(영유아프로그램개발과평가) 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 설명하고

의 적극적인 활동, 구성하는 방식을 강조한다. 후기에는 그 이론의 한계성 극복을 위하여 VYGOTSKY학자의 이론과 후가 PIAGET학파의 사회적인 구성주의 이론을 넓게 수용한 바 있 ... -프로젝트 운영에 필요한 것을 답사를 토대로 가설적 계획을 세우고 유아의 요구나 흥미에 부합되는 융통성 있는 교육내용을 선정해야 한다.-인간적인 유대와 집단 성원으로서의 가치적인 인식 ... 및 발달하는 사회적인 존재라는 것을 강조한다.이와 같이 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법은 프로젝트를 교수-학습의 방안으로 사용하고 있으나 전개과정, 이론적 기초 등

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.11

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(청소년인성교육) 이기심으로 가득찬 사회를 따뜻하게 만들기 위해 ‘이타성’과 ‘공감’은 우리에게 무엇보다

을 제시하기1. ‘이타성과 공감’에 대한 이론적 정의 및 심리학적 이해를 제시하기1) 이타성(1) 정의인간 사회를 훈훈하며 따뜻하게 만드는 성품으로 자기 이익과 상관없이 타인 ... 론적 이해이타적 행위가 서로 직접적 혜택을 준다는 상호성의 근거한 설명부터 친족선택을 중시하거나 이타적 행동이 미래의 이익을 얻기 위한 상호 호혜성, 사회적 장려나 처벌의 중요 요인 ... 까지 있다.② 사회교환 이론이타적 행동은 이기적·이타적 동기에 의하여 촉발 가능성이 있으며 여기에서 이타적 행동은 사회적 규범에 의해 유발 가능성이 있다.③ 도덕성 발달 이론도덕성 핵심

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.24

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영유아교수학습의 원리에 대해 서술하시오. 발달이론에 따른 교수학습원리를 서술하시오. 교사의 상호작용에 대해 영아와 유아로 나누어 설명하시오.

는 인 교수?학습 과정의 주체적인 참여자이자 교수?학습의 중심이다. 유전과 환경의 상호작용 정도에 따라 Piaget의 인지적 구성주의와 Vygotsky의 사회문화적 구성주의로 살펴볼 ... , 사회문화적 환경이나 사전 경험에 의해 영향을 받을 수 있으므로 영유아의 생활과 놀이를 중심으로 자발적인 흥미나 내적 동기를 이끌어 내기 위한 교수·학습을 계획하고 실행하도록 한다 ... 며 환경 속의 여러 상황이 발달 과정에 영향을 줄 수는 있으나 발달을 초래하지는 않는다고 본다. 인간을 스스로의 성장 속도에 의해 자신의 내부 기제를 조절하여 스스로 발달하는 능동적인

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.20 | 수정일 2020.12.26

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태내기, 영아기, 유아기 발달 특성을 각각 설명하고, 각 발달시기별 바람직한 부모역할에 대해 논하시오.

하면서, 그러한 또래관계를 통해 영유아는 부모-자녀관계의 위치가 아닌 동등한 위치에서 상호작용을 경험할 수 있으며 사회적 기술을 습득하게 된다고 한다. 따라서 이시기에는 보모의 역할 ... 적 측면에서 애착형성을 위한 사회성 발달 등이 이루어진다고 한다. 또한, 운동기능은 대근육발달에서 점점 소근육발달로 진행되어 진다. 그리고 인지발달에 있어서 피아제는 영야기를 감각운동기 ... (reasoning) 등이 포함되어 있다 사회정서발달 분노, 공포, 환희 등의 정서는 환경과 밀접한 관계를 맺고 발달된다. 유아는 4세경에 특정 대상을 두려워하는 공포가 심해진다. 5세경에 공포

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.06

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(교육심리학) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오

으로 도덕성이 사회적 관습에 부합되는 행동을 지향한다. 대부분의 청소년과 성인은 이러한 인습적 수준에 해당되는데 타인의 인정, 칭찬을 받기 위해서 또는 사회적 질서 유지를 위해 사회 ... 가 있으며 제3단계는 대인관계에서 조화를 위한 도덕성 단계로 타인의 인정, 칭찬을 받고 비난을 피하기 위한 도덕적 행동을 하는 단계이다. 제4단계는 법을 준수하고 사회질서유지를 지향 ... 며 도덕적 판단의 근거로 삼는다.3) 후인습적 수준제3수준으로 법과 권위, 사회질서 등 관습보다는 개인의 인간적 가치를 지향하게 되는 수준으로 옳고 그른 것에 대한 정의의 원리

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.13

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교육심리학 온라인 기말평가

것이다 정상행동이나 이생행동이나 모두 동일한 원리에 의해 학습된다. 행동은 환경자극에 의해 결정된다.인간 행동의 원인은 인간 내부에 있는 것이 아니라 외부 세계에 있고 행동의 형성 ... 의 자극->반응의 공식에 유기체를 포함한 자극->유기체->반응의 공식을 제안함으로써 인간의 행동을 결정하는 유기체의 기대, 목적, 인지도 등의 인지과정을 설명하였다. 강화를 받지 않 ... 의 하나로 인지구조이론이라고도 한다.장이론은 B=f(PxE) 라는 행동방정식을 제시, 인간의 행동은 개체와 환경의 함수관계라고 설명하였다.즉, 인간 행동은 개체와 개체를 둘러싸고 있

방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.12.21

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(언어의이해 A형) 언어습득에 대해서 간략히 설명하시오

언어의이해(언어의이해 A형) 언어습득에 대해서 간략히 설명하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 언어란2. 언어의 발달3. 언어의 습득1) 행동주의 이론2) 천성주의 이론3 ... ) 상호작용주의 이론(1) 인지적 상호작용주의(2) 사회적 상호작용주의 이론4. 언어습득 모델1) 행동주의 모델2) 구조주의 모델3) 생물학적 모델4) 생성음운론 모델5) 인지적 모델 ... 은 우선 자기 자신의 생각이나 느낌, 의사를 누군가에게 표현하고 전달하고 이해시키게 하는데 있다고 보아야 할 것이다. Halliday(1973)은 언어는 사회생활에서 자기 자신과 타인간

방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.08

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(영유아프로그램개발과평가) 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 설명하고

과 약점2) 프로젝트 접근법의 강점과 약점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고 문헌Ⅰ. 서론인간에게 교육은 필수적이고 중요하지만 무엇보다도 미래 사회구성원이 될 영유아들의 교육은 무엇보다 중요하다고 할 ... , 피아제의 인지적 구성주의, 비고츠키의 사회문화적 구성주의, 가드너의 다중지능이론과 상징적 발달이론이라고 할 수 있다.먼저 듀이는 기존의 강제적이고 통제적, 수동적인 전통적인 ... 는 인간의 지적 능력에만 치우치지 않고 다양한 지능이 있음을 설명하였다. 그는 인간의 지능을 미술, 사회적 혹은 정서적인 발달, 음악, 운동 등과 같이 여러 가지로 나누어 보았다. 그

방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.20

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교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고

만 관심을 두는 행동주의 관점에 반대- 인간의 감각기관을 통해 들오는 정보를 인지, 해석하는 인간의 지각에 관심.정보처리이론- 환경으로부터 정보를 받아들이고, 처리한 뒤 그에 따라 ... 이론이론적 특징- 심리학에 근거한 행동주의, 인지주의와는 달리 지식의 구성에 초점을 둔 철학적, 인식론적 접근에서 비롯됨.- 객과주의와 대비- 객관주의: 지식은 인간 외부 세계 ... 은 인간 학습과 통신이론에 기반을 두고 특정한 학습목표에 따라 교수-학습의 전 과정을 설꼐하고 실행하고 평가하는 체계적인 방법이며, 더 효과적인 교수를 이끌어 내려고 인적자원과 비인

방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.04.11

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[2023 교육과정][공통형, B형] 1. 공통형 (1)교육과정의 개념을 간단히 기술하고 (2)교육과정 구성의 기초가 되는 철학적 배경, (3)교육과정의 심리학적 배경 (4)교육과정의 사회학적 배경을 각각 구체적으로 기술하시오. 2. 지정형(B형) 아이즈너 교육과정 개발에 대해 간단히 기술하시오.

), ?교육과정의 심리학적 배경(6점) ?교육과정의 사회학적 배경(6점)을 각각 구체적으로 기술하시오.2. 지정형(6점)A형(학번 끝자리가 1-3): 타일러의 교육과정 개발에 대해 ... 가 되는 철학적 배경① 철학적 배경② 교육철학 사상③ 주요 교육철학이론3) 교육과정의 심리학적 배경① 행동주의② 인지심리학③ 현상학④ 인본주의4) 교육과정의 사회학적 배경2. 지정 ... , 현상학과 인본주의로 나누어진다.① 행동주의행동주의는 다른 이론과는 달리 인간의 복잡한 학습 과정에 대해 관찰 가능한 행동을 통해서 학습의 과정을 명확하게 제시한다. 이런 점

방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.03.19

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[교육과정]1. 공통형 (1)교육과정의 구성에 영향을 미치는 사회학 이론이나 사회적 변화, 흐름 등을 (2)교육과정의 역사적 변화와 더불어 간단히 설명하시오. 2. 지정형(학번 끝자리 6-0번) (1)교육과정 평가의 개념과 (2)교육과정 평가 방법에 대해 간단히 설명하시오.

하여 설명되었으며, 초기 교육은 성격과 사회행동의 기초를 이루는 결정적인 시기임을 인지하고 유치원 교육의 필요성에 대해 인지하며 교육과정을 편성하였다.(2-4) 제2차 유치원 교육과정 ... 을 미치는 사회학 이론과 사회적 변화, 흐름(2) 교육과정의 역사적 변화(2-1) 광복 이전의 교육과정(2-2) 광복 직후의 교육과정(2-3) 제1차 유치원 교육과정(2-4) 제2차 ... 교육과정(2-10) 누리과정2.(1) 교육과정 평가(2) 교육과정 평가 방법3. 참고문헌(1) 교육과정 구성에 영향을 미치는 사회학 이론과 사회적 변화, 흐름교육과정의 사회적 측면

방송통신대 | 4페이지 | 4,500원 | 등록일 2025.03.06 | 수정일 2025.03.10

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성인학습 및 상담론 ) 사회학습이론, 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론을 비교,설명하고, 각 이론이 성인학습에 공헌 또는 시사하는 바

상담론 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 사회학습이론, 구성주의 학습이론을 비교·설명하고, 각 이론이 성인학습에 공헌 또는 시사하는 바를 논하시오. -목차- 1.서론 2 ... .본론 1)행동주의 학습이론 2)인본주의 학습이론 3)사회학습이론 4)구성주의 학습 3.결론 4.참고문헌 1.서론 인간은 태어나서부터 죽을 때까지 학습을 통해 끊임없이 성장하고 발달 ... 한 일이며 사회 속에서 인간관계는 상호작용을 기제로 한다. 아울러 구성주의에서는 상호작용을 매우 중요한 기제로 다루고 있으며 상호작용이 사회 구성주의 교수-학습 원리로 채택되어지고 있

방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.07.23 | 수정일 2024.07.05

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(교육심리학) 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론에 대해

·과목명: 교육심리학·주제: 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론에 대해 설명하시오.-목차-Ⅰ. 서론, 학습이란?Ⅱ. 본론1 ... ’이라고 표현하는데, 상황이 변화하면 인간의 심리적 환경도 변화한다고 주장한다. 그리고 이는 무엇보다도 인간의 행동이 개인의 심리와 환경과 덩달아 작용한다고 주장하는데, 이들이 서로 공존 ... 의 이론3) 목적적 행동주의의 이론4) 장 이론5) 정보처리 이론6) 기억 이론3. 사회학습이론1) 의미2) 성격3) 주요 개념4) 관찰학습의 과정과 효과4. 인본주의 학습이론1

방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.29

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(유아사회교육 C형) 유아에게 친사회성을 향상시키고자 하는 교육활동을 진행하고자 한다

은 가장 빈번히 나타나는 친사회성 행동의 하나이다.”가 그의 내용이다. 그리고 유아의 친사회성 행동의 발달단계에 대하여 Bar-Tal과 Raviv(1982)는 Piaget의 인지발달 ... 했다.그러나 20세기 후반에 이르러 사회학습이론 혹은 행동과학을 중심으로 한 친사회적 기술의 개념이 발생되면서, 또래 상호작용의 기술, 사교성, 사회적 유능성, 사회적 기술, 인간 상호 ... 가지의 세부내용)과 진행과정3. 친사회성 교육활동에서 교사역할과 친사회성 교육활동에 대한 평가- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 친사회성의 개념과 유아를 위한 친사회성 교육의 목적2

방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.19

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방송통신대학교-부모교육-유아기 및 아동기 발달특성을 영역별로 설명하고, 유아기 및 아동기 발달시기에 적합한 부모역할에 대해 논하시오.

기는 생활의 중심이 가정에서 학교로 옮겨지기 때문에 인간관계도 부모, 형제와 같은 가족으로부터 또래, 교사 등과 같은 외부인물로 확대되게 된다. 학교생활을 통해 아동은 많은 사회 ... 이상의 또래와 특별한 관계를 형성한다. 이를 우정이라고 한다.4) 도덕성 발달도덕성 발달은 아동으로 하여금 그들이 속한 사회의 도덕적 가치에 따라 행동하도록 배울 뿐 아니라 그것 ... 을 내재화 시켜 자신의 가치로 만드는 과정이다. 피아제는 도덕성 발달을 도덕적 실재론(4-7세)과 자율적 도덕성(7-12세)으로 구분하여 설명하였다. 도덕적 실재론은 모든 규칙

방송통신대 | 11페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.11.06

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(영아발달) 영아발달의 6가지 기본원리에 대하여 간략히 서술하고, 영아발달의 핵심개념 10가지를 구체적인 예와 함께 서술

를 듣고 따라할 수 있음7-12개월-낯선 사람이나 변화에 반응함(좋아하지 않는 사람과 좋아하는 사람을 구분)-모방행동이 나타남-사회적 비난 및 승인에 민감함-자신의 이름을 인식 ... 의 기본적 원리와 핵심개념에 대하여 살펴보고 전인적 발달 중에서 사회성 발달에 대하여 자세하게 알아보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 영아발달영아기는 인간의 성장과 발달에 필요한 기반 ... 시키고 취약성을 개선해 복원력과 보호요인을 증대시킬 수 있기에 중요하다.2. 발달영역 별 특성1) 사회성 발달영아의 사회성 발달을 위하여는 사람 다시 말해, 인적인 환경과의 바람직

방송통신대 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.21

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(영유아교수방법론) 영유아교수학습의 원리에 대해 서술하시오

한것이 특징이다. 계획은 융통성 있으며 유아의 흥미에 따라 약간 변동 될 수 있다.2) 행동주의 관점행동주의적 관점에서 유아들은 환경의 반응자이며, 학습은 자극에 대해 반응 ... 하며 정보를 흡수하고 특정 행동에 대해 강회 되는 경우를 뜻한다. 발달이 지연되는 것은 성숙이 덜 된 것이 아니며 부적합한 ‘자극-반응’의 연결에 의한 것이나 어떤 행동을 형성하기 위해 ... 하지 않으며 정해진 방법으로 교구를 사용 하거나 반응하도록 강조한다. 유아의 활동은 선택의 여지없이 조직화된다. 행동주의 이론은 동일시와 모델링의 구조를 전제 해 사회적 행동

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.11

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프로그램개발과평가 ) 이상이 일상이 되는 상상을 기본으로, 더 나은 공동체구현 및 지역사회 변화를 위한 프로그램을 기획(사업제안)해 보십시오. 먼저, 학습범위를 충분히 학습한 후, 교재 420쪽 배분신청서 작성예시를 참고하여 다음의 과제를 수행하시오

적, 경험적 근거, 지역사회 환경적 특성, 지역사회 동원 가능한 복지자원 현황 등을 중심으로 작성 : 약 10줄 내외)3. 사업명(대상+목적+방법이 제시되어야 함 : 교재 참조)4 ... 적이고 정서적인 과정을 포함해서 이들의 행동을 변화시키고 대처전략 등의 어떠한 환경에 대처하고 적응하는 것을 말한다.아동의 심리적, 정서적 적응에 있어 내재화된 문제와 외현 ... 화된 문제, 사회적인 역량 세 가지 차원을 제시한다. 여기서 내재화된 문제란 우울감과 사회적인 위축 등을 말하고, 외현화된 문제란 문제의 행동과 같이 외부에 존재하는 대상을 향해 해

방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.08.09

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