(영유아프로그램개발과평가) 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 설명하고

소개글

※ 다음 문제에 대해 구체적으로 논하시오. (70점 만점)
프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 설명하고, 교육과정의 측면에서 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 공통점과 차이점에 대해 논하시오. 또한 한국 유아교육 현장에의 적용 시 이 두 접근법의 강점과 약점에 관해 비교⋅설명하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 프로젝트 접근법
1) 이론적 기초
2) 교육목표 및 원리
2. 레지오 에밀리아 접근법
1) 이론적 기초
2) 교육목표 및 원리
3. 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 공통점과 차이점
1) 공통점
2) 차이점
4. 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점
1) 레지오 에밀리아 접근법의 강점과 약점
2) 프로젝트 접근법의 강점과 약점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고 문헌

본문내용

인간에게 교육은 필수적이고 중요하지만 무엇보다도 미래 사회구성원이 될 영유아들의 교육은 무엇보다 중요하다고 할 수 있다. 그러므로 이 시기의 교육은 많은 영향을 미치기 때문에 적절한 교육이 잘 이루어져야 할 필요성이 있다.
영유아의 성장 및 발달은 다른 시기보다도 환경적인 영향을 매우 크게 받으며 양육자나 가족 이외에 타인과의 상호작용도 큰 영향을 준다고 할 수 있다. 만약 부정적인 영향을 받게 된다면 이 시기의 발달이나 성장이 잘 이루어지기 어려워 질 수도 있기 때문에 많은 관심을 기울여야 한다.
영유아기에는 주 양육자 및 가족과 분리되어 기관에서 지내는 시간을 가지게 되는데, 많은 시간을 보내는 만큼 기관에서 이루어지는 분위기, 환경, 교육적인 부분 등이 많은 영향을 미친다.
영유아 교육기관은 각각의 기관마다 그들의 철학도 다르고 환경도 다르며 교육적인 접근법도 다르게 적용한다고 할 수 있다. 이러한 여러 가지 교육적 접근법 중에서 가장 널리 알려진 접근법은 프로젝트 접근법, 레지오 에밀리아 접근법이 대표적이라고 할 수 있다.
따라서 본론에서는 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초와 교육목표 및 원리를 설명하고 두 접근법의 공통점 및 차이점과 한국 유아교육현장에의 적용시 강점과 약점에 대해서 알아보도록 하겠다.

참고 자료

김혜민(2004), 유아교육에 있어서 레지오 에밀리아 접근법과 프로젝트 접근법의 비교연구, 숙명여자대학교 교육대학원 석사학위논문
이소은, 이순형(2016), 영유아 프로그램 개발과 평가, 방송대출판문화원.