"지적장애아동을위한언어지도방법"의 검색결과 입니다.

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"지적장애아동을위한언어지도방법" 검색결과 2,141-2,160 / 4,211건

가드너의 이론(다중지능이론)을 정리하고 보육현장에서의 적용방안 서술

(1983)에 의해 처음 제시된 개념으로 인간의 지적 능력을 언어 능력과 논리·수학 능력에 국한하여 일차원적인 관점에서 파악한 기존의 지능검사의 한계성을 지적하면서, 보다 다차원 ... 적 지능인 대인 관계 능력과 개인 이해 능력을 포함시킨 다중지능(Multiple Intelligences: MI)을 뜻한다. 다중지능은 인간의 지적 능력을 언어 능력과 논리·수학 능력 ... 의 역할을 수행하며, 오늘날 사회에서 중요시 여기는 집단 응집력, 지도력, 조직력, 결속력 등의 사회적 기능들이 여기에 해당된다.이 능력은 어린 아동들이 친구들을 구별하고 다른 사람

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.18

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지체부자유아동을 위한 미술활동 지도

지체부자유아동을 위한 미술활동 지도지체부자유아동들은 장애 정도와 유형, 원인이 다양하며 신체적인 장애뿐 아니라 인지능력과 감각적인 장애를 수반하는 경우가 많기 때문에 의료적인 면 ... 는 아동들의 경우에는 이러한 표현 활동에 제한을 받게 된다. 그러므로 아동 자신이 자기 표현능력을 증진시키고 제스처나 발성, 얼굴표정, 머리 끄덕임, 지적하기 등의 비언어적인 방법 ... 교육과정1. 지도방법① 정보 수집을 통한 효율적인 교수-학습방법 선정아동의 신체적, 교육적 필요에 맞는 미술교육 프로그램을 계획하기 위해서는 기존의 개별화교육 프로그램 및 각종

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.27

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현재 자신이 속한 발달과정에서 발생할 수 있는 정신건강문제는 어떤 것이며, 자신은 어떻게 대처하고 있는가

는 경우가 보통이며 이 갈등이 언어로 반영된 것으로 이해 될 수 있다. 이런 아동에게는 심리치료 전문가와 언어치료 전문가가 필요하다.2) 해결방안환경에 대한 지배는 어린이가 자신 ... 하려 하거나 이것을 대체하기 위해 일어나기도 한다.2) 해결방안행동장애는 자신의 열등감을 은폐하고 다른 사람에 대한 독립심과 우월감의 표현이기도 하다. 때로는 어머니나 아버지 ... 란, 유년기를 포함하는 발달의 기간 중에 일어나며, 평균이하의 지적 기능과 적응적 행동에서의 결함을 지닌 상태를 말한다. 이러한 경우 유아에 대한 이해와 부모 및 가족들이 겪는 문제

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.09.20

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정신지체

아동기부터 지속적인 보살핌과 지도감독이 필요함.약1~2%(2) 교육적 분류과거 교육적 분류는 교육 배치, 즉 지적장애아가 교육받는 기관이 어디인가에 따라 분류한 것이다. 특수학교 ... 않는 문법사용 등을 포함한 언어장애를 갖는 것이 보통이다. 언어기능과 기술은 지적장애아들이 사회에 완전히 통합되기 위해 극복되어야 할 가장 큰 장애 중의 하나이다(Polloway ... 며 특히 경도 지적장애의 경우 많은 유전적 요소들과 상호작용을 하는 것으로 간주된다.4. 정신지체의 증상 및 특성대체로 정신지체를 가진 아동들은 발달 과정상 기기나 걷기 지연이 생기

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.05.19

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공격적 언어 사용 습관에 의한 문제 사례와 지도 방법

공격적 언어 사용 습관에 의한 문제 사례와 지도 방법Ⅰ. 주제 설정 이유요즘 초등학생들의 언어생활을 들여다보면 욕설, 폭언, 거친 말, 무례한 말, 빈정거리는 말 등의 공격 ... 고 건강한 정서 상태를 가질 수 있도록 도와주어야 한다. 따라서 우리는 앞으로 학교 현장에서 공격적 언어를 사용하는 아동들을 어떻게 지도할 것인가에 대해 연구할 필요성을 느꼈 ... 인정을 받기 위해 공격성을 지닌 아이를 모방하고 그들로부터 ‘같은 또래’ 임으로 인정받아 공격적 언어 사용은 더욱 강화된다.2) 가족이 제공하는 모델링아동은 정확한 뜻도 모른 채

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.03.09

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정신지체아동 특성과 사회성, 정신지체아동 사회적 기술 개념, 정신지체아동 사회적 기술 중요성, 정신지체아동 사회적 기술 결함, 정신지체아동 사회적 기술 지도방법과 정신지체아동 사회적 기술 관련 제언 분석

정신지체아동의 특성과 사회성, 정신지체아동 사회적 기술의 개념, 정신지체아동 사회적 기술의 중요성, 정신지체아동 사회적 기술의 결함, 정신지체아동 사회적 기술의 지도방법과 정신 ... 하는 문제행동의 출현Ⅶ. 정신지체아동 사회적 기술의 지도방법1. 다른 사람의 행동을 본뜨기2. 역할수행3. 토의4. 교수에 의한 것5. 상담Ⅷ. 결론 및 제언참고문헌Ⅰ. 서론사회적 기술 ... 움직임, 접촉)을 통해서 정보를 이해하고 표현하게 되는데 정신지체아의 대부분은 언어장애를 수반하고 있으며 지적 능력이 낮을수록 상징적 행동보다 비상징적 행동으로 의사소통을 한다

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.07.05

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특수교육의_역사

의 판례는 학교가 장애아동에 대한 공교육 제공에 실패했다는 지적을 한 Waddy판사의 판결로 유명하다. 여기서는 특수아동에 대한 적절한 배치를 위한 공청회를 제의하였고. 30일 ... 지 않은 것은 언어발달의 결정적 시기가 지났기 때문으로 풀이되며, 비록 이따르의 노력이 빅터(Victor)를 정상아동으로 만들지는 못했지만 그의 조직적인 교육방법에 크게 영향을 미쳤 ... 다. 언어지도 방법, 점자의 고안, 지능검사도구의 개발 등이 특수교육 발달에 크게 기여하였고 자유주의 사상이 발달한 유럽제국이 특수학교 교육에서도 선구적 역할을 해 왔다.4. 특수

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.28 | 수정일 2014.07.07

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[유아교육개론 B형] 유아교육의 특수성에 대해 논하고, 유아교사의 교수행동에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오.

된다. 학습결함을 보완하기 위한 가장 좋은 방법은 교사에 의한 보충지도이다.③ 수업절차수업절차에는 수업목표 달성을 위한 교수 ? 학습의 계획과 전개가 포함된다. 수업목표 달성을 위한 ... ) 질문을 하고 단서나 힌트를 주어서 아동 ? 학생들이 스스로 추리하고 탐구하여 해답을 발견하도록 지도한다.(라) 학생들이 학습한 것을 표현해보도록 예를 들게 하거나 질문이나 단서 ... ) 유아의 특수교육의 문제3. 유아교사의 교수행동1) 교수와 학습2) 교수학습의 과정과 방법(1) 교수학습의 과정(2) 교수학습의 방법3) 교수학습에서 유아교사의 실천방안(1) 유아교사

방송통신대 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.03.15 | 수정일 2016.10.12

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[아동복지론] 시설보호서비스의 개념 및 유형과 시설보호서비스의 현황 그리고 시설보호서비스의 문제와 과제

라 할 수 있다.- 인지발달 측면에서 시설아동이 집단생활로 인해 개별적인 지적 자극을 잘 받지 못하는 경우 인지발달지체, 학습장애, 창의성 부족, 집중력 부족, 언어발달지체 등 ... 장은 관할구역 안에서 약물 및 알코올 중독, 정서장애, 발달장애 등의 문제 발생가능성이 있는 아동의 가정에 대하여 예방차원에서의 적절한 조치를 강구한다.3) 보호조치방법- 친가정 ... 에는 반드시 건강진단을 하여야 한다.ⅱ. 보호아동 및 직원에 대하여는 연 1회 이상의 건강진단을 하여야 한다.ⅲ. 건강진단 결과 건강이 좋지 않은 자에 대해 치료를 위해 필요한 조치

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.10

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아동방임 및 학대 개념 및 정의, 아동학대의 발생 원인과 실태, 예방대책

대책의 문제(2) 자녀방임 및 학대가족을 위한 복지대책Ⅲ. 아동학대 동영상 사례11쪽1) 사례 개요2) 인적사항 및 가족관계3) 문제사정4) 개입계획5) 개입단계6) 종결 및 ... 은미국 연방정부의 정의를 보면 “아동의 복지를 책임진 사람이 18세 미만 아동의 건강과 복지를 위해하거나 신체적 또는 정신적 손상, 성학대, 방임이나 기타 부당한 취급”을 뜻 ... 과 비위생적 상태, 아동유기, 집 밖으로의 아동 축출, 부적절한 지도, 감독 등을 의미한다.*정서적 방임 : 아동이 양육자나 주위환경으로부터 적절한 정서적 양육과 관심 있는 사랑

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.23 | 수정일 2018.04.25

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사회복지개론-장애인복지론2.5

적 부담 경감- 서비스 대상자? 연령 : 만 18세 미만 장애아동 (재가장애아동, 시설입소아동)? 장애유형 : 뇌병변, 언어, 청각, 지적, 자폐성, 시각장애아동(중복 장애 인정 ... 발견 및 중재를 위한 부모 상담 서비스? 언어치료, 미술치료, 음악치료, 인지?행동 치료 등 재활치료서비스 제공(장애아동 및 부모의 수요에 따라 사업 실시 기관이 자율적으로 결정 ... ② 장애아동재할치료 사업- 목 적? 성장기 장애아동의 기능 향상과 행동 발달을 위한 적절한 재활치료? 서비스 지원 및 정보 제공? 높은 재활치료 비용으로 인한 장애아동 양육가족의 경제

리포트 | 26페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.12.03

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장애유아 통합교육

기, 이상 행동 발생들이 두드러지게 나타났다. 통합 지도한 교사들은 지시 언어가 전보다 더 유아적인 언어를 사용하였다.장애유아 통합교육으로 일반교사는 일반유아에게 배려하는 시간 ... 이 줄어들 교사에게 정보를 주고, 대처 방법에 조언을 얻었다. 모든 유아 교사에게 주 2회 (1회 40분) 장애유아들과 관계 형성을 하고, 특성을 파악하여 개별지도에서 큰 도움이 되 ... 였다. 따라서 유아는 여러 가지 일을 돕고 지도력이 증가하였다.반면 장애아동은 흥미, 참여, 반응, 표현이 많아지고 학습 활동이 증가하였다. 그들은 사회변화 뿐만 아니라 주위집중

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.05

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15가지 장애종류 중 한 가지 종류와 관련된 정책에 대해 논하기

기능적인 장애가 원인이 되어 듣는 기능이 일시적이거나 영구적으로 저하되거나 결여된 상태5. 언어장애 : 음성, 언어장애로 의사소통이 어렵거나 이루어지지 않는 경우 -다른 사람 ... 을 , 기억 의식, 정동, 성격 등에서 병리학적 현상이 진행되는 것15. 발달 장애 : 아동이 출생 후 밟게 되는 정상적인 발달이 지연 또는 지체되는 것*1~6 ; 외부 신체 기능 ... 교육보다는 비 장애아동과 함께 공부하는 통합교육이 강조되어 오늘날에는 통합교육에 역점을 두고 있다. 목적은, 통합교육을 통한 장애아와 비 장애아간의 교류를 촉진하고, 장애인이 사회

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.10.04

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미술치료의 개념, 미술치료의 목표, 미술치료의 대상, 미술치료의 가치, 학습장애아동 미술치료의 방법, 학습장애아동 미술치료의 언어지도, 학습장애아동 미술치료의 장점, 학습장애아동 미술치료 관련 제언 분석

미술치료의 개념, 미술치료의 목표, 미술치료의 대상, 미술치료의 가치, 학습장애아동 미술치료의 방법, 학습장애아동 미술치료의 언어지도, 학습장애아동 미술치료의 장점, 학습장애아동 ... . 미술치료의 가치Ⅵ. 학습장애아동 미술치료의 방법Ⅶ. 학습장애아동 미술치료의 언어지도Ⅷ. 학습장애아동 미술치료의 장점Ⅸ. 결론 및 제언참고문헌Ⅰ. 서론운동발달이 열악하거나 지체된 위축 ... 아침 사건, 몇 개월 전 일 기초. 미래 계획카. 과제 불만족 표시 - 선택성과 한계성 시사(천 병뚜껑, 인형. 포토몽타쥬)Ⅶ. 학습장애아동 미술치료의 언어지도(1)적당한 지적

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.10.15

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특수교육학개론 중 `영재` 발표자료

에 의한 평정 - 또래에 의한 평정 - 부모에 의한 평정 - (자신에 의한 평정) ⇒ 아동을 평가할 때에는 평가방법으로 인한 차별을 가능한 한 줄이기 위해 다양한 방법 사용 권장2 ... 는 교육을 하기 위한 노력을 기울이기 ③개별 아동의 필요에 맞도록 '차별화된 교육' 시행하기 ④다양한 심화활동 사용하기-영재아를 위하여 일반학급에서 사용할 수 있는 구체적인 방법 ... 은 우수 아동을 대상으로 활용될 수 있다.⑶특별한 소집단 구성 -하루 중 일정한 시간만이라도 비슷한 흥미를 가진 아동을 함께 소집단으로 모아서 지도하는 방법 ⑷문제중심학습 -주어진

리포트 | 24페이지 | 3,300원 | 등록일 2013.03.20

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장애아동복지

성 포함 ), 언어장애 , 학습장애 , 기타교육부령이 정하는 장애아동증 으로 여덟 가지의 장애유형을 특수교육 대상자로 정의하고 있다 .Ⅰ. 장애아동 복지의 개념 Ⅰ-ⅱ. 장애아동 ... 아동 6 만 2538 명 (2006 년 기준 ) 중 정신지체가 38.2% 로 가장 많음 다음으로는 뇌병변 장애 - 발달장애 - 지적장애 순서임 . 3 세미만의 영 유아의 - 지적 ... 상태를 최소한으로 줄이고 남은 능력을 최대한 증진시켜 사회에 복귀시키는데 궁극적 목표를 두는 재활 과정 * 치료방법 : 약물투여 및 수술 , 물리치료작업치료 , 언어치료ⅱ. 장애

리포트 | 31페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.08

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비고츠키(Vygotsky)의 인지이론에 대해

의 저서 중 몇 권은 그의 사후에 발간되었다. 그러나 1936년, 지적 풍토가 변하여서 공산당 중앙위원회는 소련에서의 모든 심리측정을 금지시키고 지도적인 심리학회지들은 거의 20년 ... 다. 두 번째 시기는 심리적 도구(tools)를 연구하였으며, 마지막 시기는 놀이와 언어의 기능을 주로 연구하였다.3. 비고츠키 이론의 의의비고츠키이론은 인식론, 방법론, 교육관계 ... 동안 발간이 끊어지게 되었는데 후에 비고츠키의 견해 중 몇 개가 1950년 언어학에 대한 스탈린의 에세이와 상충됨이 발견되어, 1956년까지 발간되지 못했다. 이것이 다른 학자

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.12.28

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[놀이활동][집단놀이활동][가족놀이활동][사회극놀이활동][실측놀이활동]집단놀이활동, 가족놀이활동, 사회극놀이활동, 실측놀이활동, 독서놀이활동, 음악놀이활동, 악기놀이활동 분석

놀이는 아동의 언어, 인지, 사회성 등의 발달과 밀접한 관계가 있다. 특히, 사회극 놀이는 아동으로 하여금 자연스러운 방법으로 놀이활동에 참여하고 주변세계에 대한 관계를 이해 ... 지도하는 내용이다.수업의 진행 방법은 놀이를 활용하여 아동들의 흥미를 고조시킴과 아울러 스스로 문제를 해결해 나가면서 친구와 함께 협의하고 확인하는 과정을 거치도록 하여 수학 ... 과 장래 생활에 즐거운 삶을 살게 되는 터전이 되는 일이다. 그러므로 또래 집단 놀이는 아동의 사회성 발달에 영향을 미치기 때문에 자발적인 놀이 활동 능력이 약한 정서장애아들

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.07.19

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정신지체아의 분류, 정신지체아의 특성, 정신지체아교육의 어휘지도, 정신지체아교육의 자기교시훈련, 정신지체아교육의 지역사회중심교육, 정신지체아교육의 시청각교육, 향후 정신지체아교육의 과제 분석

를 일반학급에 통합시키려는 결정에서부터 통합된 아동의 추후지도와 자문에 이르기까지 어떻게 협력하느냐에 달려있다고 하였다. 통합교육의 1차적 과제는 장애아의 사회적 상호작용의 증가 ... 을 수반하는 지능의 저하를 보이고 있다.2) 자폐증후군(정서장애 포함)자신을 움츠리고 말하기를 싫어하게 되는 아동기 질환으로 정서장애가 주원인이 되고 있다. 지적능력과는 상관없이 생후 ... 적으로 활용 할 수 있을 것이다. 요약하면 정신지체학생들의 교육에 있어서 개인특성에 따라 지도방법이 달라져야 한다고 보면 자기교시훈련은 충동적인 학생과 언어능력이 낮은 학생 그리고

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.28

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특수교육학 개론 책들의 목차 분류

기술 지도제 6장 의사소통 장애-정의--말장애--언어장애-원인--기질적 요인--기능적 요인-특성--언어적 특성--인지 및 학업 특성--사회-정서적 특성-교육--통합교육을 위한 일반 ... 의 발달--사회-정서적 발달--청각장애인의 사회와 문화-교육--통합교육을 위한 일반적 지침--통합교육을 위한 교수 방법--청각장애아동을 위한 특수교육적 중재제 8장 시각장애-정의-원인 ... 장 장애아동의 진단 및 평가- 이해- 생태학적 모델- 통계적 개념- 절차제 6장 시각장애아동 교육- 역사- 정의 및 분류- 원인 및 출현율- 진단 및 평가- 특성- 교육 방법

시험자료 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.26

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