"지적장애아동을위한언어지도방법"의 검색결과 입니다.

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"지적장애아동을위한언어지도방법" 검색결과 2,181-2,200 / 4,211건

지능 및 검사 - 다중지능이론 유형

을 두어 측정하며 청각장애, 언어장애, 한국어를 잘 하지 못하는 아동의 지능 측정에 유용하다.* 적용범위 : 2세 6개월-12세 5개월 이다.3. Howard Gardener ... ● ● ● ● ●rformanoe test)로서 비언어성 지능검사 도구이다.* 적용범위 : 일반 아동일 경우 3세부터 5세 11개월까지 적용되며, 정신지체아동일 경우 연령에 관계없이 시행할 수 ... 이 지체된 아동의 지능측정 도구로 유용하다.* 적용범위 : 2세～20세7) 카프만 지능검사 (K-ABC)지능과 습득도를 측정하기 위한 개인용 지능검사이다. 인지적 처리과정에 대해 중점

리포트 | 27페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.25 | 수정일 2016.07.25

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특수교육학 시각장애 발표자료

조명은 왼쪽에서 비추고 , 그림자가 생기지 않도록 유의함 . 시각장애아동 통합교육[ 교육적 통합 ] 시각장애인들을 위한 적절한 교수학습방법 추가교육과정 , 확대중핵교육과정 ... ~0.04 약시 ( 저시력 ): 양안 교정시력이 0.3~0.04 2) 교육적 정의 : 아동의 보유시력 고려 , 아동의 연령 , 시력손상 시기 , 성취수준 , 지적능력 , 현재 ... 에도 학업성취도가 과거에 비해 향상되고 있음 . 시각장애의 특성사회·정서적 발달 스스로 제한성을 가진 존재라는 사실을 받아들이는 데 어려움 아동기 , 청소년기 동안 긍정적이고 현실

리포트 | 26페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.10.25

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생활지도와 상담(교육학) 서브노트

해 낸 지적 가설▷ 기법 : 고정역할치료- 신경언어학적 프로그래밍(NLP)▷ 인간의 주관적 경험 구조를 탐구, 우수한 사람의 효율적 기술 탐구▷ 실패는 없고 단지 피드백, 과제를 충분히 작은 유목으로 세분화 ... 생활지도와 상담1. 생활지도- 생활지도란?- 생활지도의 원리- 생활지도의 주요 활동▷ 조사활동, 정보(제공)활동, 정치활동, 추수활동, 자문활동, 조정활동, 심리교육, 생애교육 ... 적- Super의 발달이론▷ 최적의 매치를 위한 연속적 접근, 일련의 계속적인 과정- 사회인지이론▷ 직업선택모형 봐 둘 것!- Blau, Miller의 사회이론- Tiedeman

시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.27

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인간행동과사회환경 1C)행동발달에 대한 반두라(A. Bandura)이론의 특징과 장단점을 설명하시오.

된다.표상 체계에는 시가적 부호와 언어적 부호 두 가지 형태가 있다. 시각적 부호는 물리적 자극이 없어도 미래의 행동에 대한 지도를 해준다. 학습자는 물리적 자극을 계속 제시 받 ... . 파. 숙달 경험은 개인이 상황과 경험의 성공할 수 있게 하는 능력을 위한 인지적, 행동적 능력을 배우는 것이다. 대리적 경험은 관찰자들이 모델과 동일시 할때와 언어적 설득이 자기 ... 가 주장한 이론으로, 그는 사회적 상황에서 타인들의 행동을 단순히 관찰만 하여도 그들의 행동을 학습할 수 있다고 보았다. 사회학습 이론도 그 이론적 토대는 강화이론에 두고 있으며, 아동

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.14

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지적장애

지적장애차 례1. 지적장애의 개념 및 정의2. 지적장애아의 임상 특성3. 지적장애의 진단 기준4. 지적장애의 원인5. 지적장애의 치료 및 예후6. 정신지체 아동의 교육에서의 지도 ... 언어 발달-완전 재활 불능-완전 보호 필요-집단 가정생활은 도움으로 부분 가능④ 한국 지적장애인 등급표? 1급 : IQ 34 이하. 일상생활에서 사회적응 능력 정도에 따라 적응 ... 과 자신의 감정을 향해 나눔으로써 세상에 대한 이해와 사회적 접촉을 확대할 수 있다.③ 지적장애 아동의 미술치료다양한 미술활동은 아동의 지체된 발달(인지적, 사회적 기능)을 촉진

리포트 | 26페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.03.20

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정신지체란

고 함묵증 현상이 드물게 나타난다. 확장적 지원을 필요로 하는 정신지체 아동은 상동적인 언어를 사용하는 특성을 나타내며, 장애 정도가 심한 아동일수록 함묵증 현상을 나타내고 언어발달수준 ... 에서의 에 통합된 아동은 일반학급에서 읽기와 산수기능을 전통적인 방법으로 배우고, 그런 다음 학습도움실에서 단원접근으로 다시 학습한다.중등도 정신지체아의 읽기 지도는 기능적 읽 ... 이 충분히 반영될 수 있어야 한다.3. 교수방법의 경우1) 과제분석아동에게 제시할 과제를 해결하기 위한 선행기술을 분석하는 방법이다. 이는 해당과제를 구성하는 하위단계를 분석한 후

리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.29

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자폐성 장애아의 교육방법

지 못함정신지체를 수반하는 경우가 드뭄과잉행동과 부주의 증상이 심함자폐장애보다는 예후가 좋음아동기붕괴성장애드뭄남>여2년동안 정상발달 후 여러 기능 퇴행수용 및 표현언어, 사회기술, 대 ... 계획에 활용하기 위해 제작된 검사다.아동기 자폐증 평정척도-김태련과 박랑규(1996)가 미국의 아동기 자폐증 평정척도를 번역한 것-만 2세 이상의 아동을 대상으로 자폐성 장애 ... , 스트레스 감소, 자신의 환경을 조절하기 위한 기능.4) 인지적 특성자폐 아동의 약 70%~80%가 정신지체 수준의 지능을 가지고 있으며 약 20%는 평균이상의 지적기능을 가진 고기능

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.08

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[신체표현교육][신체][표현교육][교육][인체][몸]신체표현교육의 필요성, 신체표현교육의 심동적 학습, 신체표현교육의 창작학습, 신체표현교육의 사례, 신체표현교육의 기대효과 분석

. 신체표현교육의 기대효과참고문헌Ⅰ. 개요효과적인 수업이란 수업 경험에 대한 지식과 원리를 기초로 아동을 위한 가치 있는 경험을 단계적으로 안내하고 적용하는 방법을 이해하여 학습 ... 에는 잘못을 지적해주는 것 또한 중요하다. 조언의 두 가지 형식에는 크게 인정과 수정이 있는데 두 가지 모두 객관적이고 공정해야 한다. 효율적이고 긍정적인 피드백이 되기 위한 조건 ... 게 할 수 있다. 이 언어적 집중은 감상의 의미를 제공하고 무용에 대한 이해를 증진시킨다.Ⅱ. 신체표현교육의 필요성대인관계 개선의 행동수정에는 여러 방법이 있겠으나 그 중에는 정신

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.13

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학습장애 아동을 지도하기 위한 읽기전략

학습장애 아동을 지도하기 위한 읽기전략Fernald읽기 교수법- 시각, 청각, 촉각, 운동감각 모두를 사용하도록 구성된 교육 프로그램- 참여 학생들의 학습동기를 중시→ 학습 ... 기 교수법- 문자와 음소의 대응관계에 대한 지식을 다감각적 방법을 통해 획득하도록 프로그램을 구성- 고도로 구조화되고 발음중심 지향적인 접근- 단점: 프로그램에 참여하는 아동의 학습동기 ... , 쥐와 함께 무를 잡아당겼어요. 그러자 무가 뽑혔어요.2. 단어인식능력 향상을 위한 교수법(1) 의미중심 프로그램: 통언어적 접근과 언어경험 접근- 문자해독 기능을 가르치기

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.06.19 | 수정일 2023.05.20

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[지능][지능과 구성주의][지능과 창의성]지능과 구성주의, 지능과 창의성, 지능과 유전자, 지능과 영재아동, 지능과 학업성취도, 지능과 환경, 지능과 직업, 지능과 염색체 분석

아동1. 미국 문부성의 정의2. 렌줄리의 세 고리 개념 정의3. 가드너의 ‘다중지능 이론’에 입각한 정의1) 언어적 지능2) 논리-수학적 지능3) 음악적 지능4) 공간적 지능5 ... 자신과 사회에 기여하기 위하여 정규 교육과정이 제공하는 것 이상의 변별적인 특별교육 프로그램이나 도움을 필요로 하는 아동이다. 뛰어난 성취를 할 수 있는 아동들은 다음의 한 분야 ... 또는 여러 분야에서 이미 성취를 나타내거나 성취할 잠재 능력이 있는 아동들이다.① 일반 지적 능력(General Intellectual Ability)② 특수 학문 적성

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.09.05

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교육심리학 - 특수학습자

에서 이프로그램 (transition programming)이 강조되고 있는데,) 지적장애아를 지도하기 위해 교사는 다음과 같이 해야 한다. )▶ 학습전략을 가르쳐야 한다. 지적장애아 ... 하는 데 도움을 준다.▶ 아동이 자기조절능력을 갖도록 도와주어야 한다. 지적장애아에게 자신의 수행을 관리하고 필요에 따라 수정할 수 있는 자기규제력을 가르쳐야 한다. 그리고 아동 ... 자의 유형과 교수방법에 대하여 알아보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 영재교육1) 영재의 의미흔히 학교성적이 상위권에 드는 아동을 일컬어 영재라고 하지만, 학문적인 규정에서 볼 때 영재란 꼭 그런

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.25

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초등 영재교육을 위한 창의성에 대한 고찰

하여 영재를 판별하고 있다.이런 문제를 보완하기 위하여 그는 세 고리 모델을 제안하였다. 즉, 역사상 위대한 업적을 남긴 인물들이 모두 평균 이상의 지적 능력, 과제 집착력, 창의성이 ... 되는 고등학교 과정 이하의 각 학급 학교에 설치, 운영되는 영재교육을 위한 학급을 말한다.2. 영재교육의 의미1) 정의영재교육이란 탁월한 재능과 소질을 가진 아동이나 청소년을 조기 판별 ... 와는 다른 특수한 방법으로 교육을 실시함으로써 효율적인 교육이 가능하다는 뜻에서 그 필요성이 강조되고 있다.영재들은 보통 학생보다 학습속도가 빠르고 지적 수준이 높으며, 흥미영역이 매우

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.08.23

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뇌병변장애

적 기능, 지적 능력, 기억력, 언어, 동기, 자아개념 등의 영역에서 비장애인 근로자들과는 다른 특성을 나타낸다. 뇌병변 장애인들이 학습상 나타내는 특성들과 그에 따른 지도 원리 ... 다. 그래서 교육을 위해서는 이렇게 하는 방법이 있다.1) 기능 중심의 원리: 뇌병변장애인을 위한 직업지도 내용은 실제로 그들이 살고 있는 지역사회 내에서의 직업의 기회에 맞추 ... 을 뿐만 아니라 장기간의 근육약화도 막을 수 있다.⑶ 교육적 접근방법뇌병변 장애인들을 교육시키기 위해서는 그들에 대한 특성을 잘 이해하고 지도해야 한다. 뇌병변 장애인들은 신체

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.24

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학습장애

결정을 위한 관련정보 모음※ 문제해결 모형①문제찾기 ②문제의 정의 ③대안의 탐색 ④대안의 적용 ⑤문제해결3. 학습장애 아동의 읽기지도가. 읽기에 대한 개념적 이해1) 읽기는 의미 ... (지능지수↑, 장애진단율↑): 지능검사 자체가 피험자의 언어능력에 영향을 받음(연령이 ↑조기 언어능력상의 결함이 심해져서 지능이↓짐)b. 불일치 공식을 사용하는데 문제점이 있음: 아동 ... 모평가에서 사용되는 일반적인 검사1) 지적능력을 평가하기 위한 도구: a. 웩슬러 아동용 지능검사 (KEDI-WISC) b. 스탠포드 비네 검사-Ⅳ c. K-ABC2) 학업성취수준

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.29 | 수정일 2014.07.07

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아동기 및 청소년기 장애

하다( 교사와 부모가 구체적인 방법으로 꾸준히 지도를 하면 아동 의 생활습관과 학습 활동이 달라져, 학습능률이 높아지게 된다)2) 약물치료- 아동의 과잉행동을 억제시키기 위해 리탈린 ... 에서는 쉽이 치료효과나 아동의 적응을 위해 바람직하다.- 다른 아동과 학습능력의 격차가 너무 벌어지기 전에 교정해주는 것이 좋다.1) 학습장애에 대한 심리치료(1) 읽기 산술 쓰기 과제 ... 성 언어장애로 진단된다.- 표현성 언어장애 DSM-IV 진단기준A. 개별적으로 실시된 표현성 언어 발달의 표준화 검사 점수가 비언어적 지적 능력과 수용성 언어 발달의 표준화 검사

리포트 | 53페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.06 | 수정일 2022.06.20

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영재 교육의 정의와 실패사례,문제점,성공사례 및 대안책

적 학문 영역과 예술 분야의 재능도 고려창의적·지도자적·정신 운동적 재능에도 관심을 보일 것을 촉구영재들은 '변별적인 교육 프로그램과 서비스‘의 필요성 역설영재들을 위하여 특별 ... 프로그램을 개발·제공하는 것을 합리화영재 교육 프로그램의 목적으로서 영재 아동들로 하여금 자신의 높은 잠재 능력을 계발시키도록 돕는 것 뿐만 아니라 사회에 훈련이 잘된 창의적 지도자 ... ..PAGE:9영재, 영재 교육의 정의미국 콜롬비아 대학의 타넨바움(Tannenbaum)"아동에게 있어서의 영재성은 삶의 도덕적·육체적·정서적·사회적·지적·심리적 가치를 높일 수 있

리포트 | 40페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.11.06

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장애아 통합교육

는약아(급성질환회복기아동, 만성질환아, 체격불량아, 영양불량아 등), 언어장애아(언어중추발육장애, 실어증, 구음장애, 발성장애 등).◈ 지체부자유아: 팔, 다리 등의 운동 기관 ... 된 행동: 옷 입고 벗기는 지각훈련, 균형, 언어발달을 위해 중요하다. 옷을 입고 벗는 것을 배우는데, 유아들은 다음의 4단계를 거친다. 이를 참조하여 유아의 수준을 고려하여 지도 ... 지만 계속 방치될 경우 심각한 대소근육 운동장애, 학습장애, 언어장애 등을 나타낼 수 있는 상황을 전문가에게 의뢰하기 전에 일상생활 중에 관찰을 통해 발견하는 방법을 다음에서 알

리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.11.22

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발달장애아 교수 방법

발달장애아 교수 방법Ⅰ. 발달장애아의 언어지도1. 직접적인 교수법교사가 요구되어지는 언어를 (1)모델링 (2)강화 (3)촉구나 단서의 제공과 소거 등의 방법을 통해 직접 ... 적으로 가르치는 방법이다. 이 방법은 구조화된 환경에서 교사나 치료사와만 언어지도가 이루어질 경우 습득한 언어를 일반화하는데 문제가 있으므로 자연스런 환경에서의 지도가 요구되어 진다.2 ... 스러운 언어 훈련을 시도하는 방법이다.가. 요구-모델 접근법(The Mand-Model Procedure)1:1 언어지도에서 훈련된 언어를 교실에서 일반화시킬 수 있도록 고안

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.09

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특수아동의 문제행동 유형별 지도방안

아동과 다른 장애라는 특수성을 가지므로 지도방안 역시 다른 기준과 방법으로 평가되고 교육되어야 할 것이다.이처럼 특수아동에 대한 특수성을 바탕으로 본론으로 들어가서 특수아동의 유형 ... 게 된다. 둘째, 지적기능이다. 일반적으로 말이나 언어에 문제를 보이는 의사소통장애아동들은 지적능력이나 성취도 평가에서 평균보다 낮은 점수를 보인다. 그러나 의사소통장애아동들 대부분 ... . 특수아동 유형별 지도방안1) 정신지체 아동2) 학습장애 아동3) 정서, 행동장애 아동4) 자폐 아동5) 의사소통 장애아동6) 지체장애 아동결론서론아동의 수가 점차 늘고 있

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.20

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아동시설보호 피피티

장애인 재활시설 ) 1981.3 운평대영학교 개교 ( 지적장애 아동 특수 학교 ) 1991.4 기독교대한감리회 참빛교회 창립 ( 장애인 선교회 ) 7 한국장애인복지연구소 개소 ... 적 경험의 영향 문제 치료 및 변화 아동의 인격발달이나 기능에 장애를 가져오게 한 사회적 · 정서적 문제 개선 해주는 것 . 시설보호의 개념 아동의 부모가 자녀를 양육할 의사 ... 의 자율성을 부여한다 . 아동만을 위한 지원금으로만 사용되지 않음 . 연계 되는 프로그램 - 자립 지원 센터 - 결연 사업 - 자립 정착금 지원 ( 서울 300, 인천 500, 대전

리포트 | 39페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.01.03

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