"외국어로서의 이해교육론"의 검색결과 입니다.

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"외국어로서의 이해교육론" 검색결과 2,121-2,140 / 17,426건

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외국어로서의 한국어표현교육론

과목_외국어로서의 한국어표현교육론< 과제주제 >쓰기 교육의 필요성과 쓰기 교육의 접근법에 대해 설명하고, 한국어 교육에서 주로 활용되는 과정중심과 장르중심 쓰기 모형에 대해 서술 ... 하십시오.< 목차 >1. 서론1) 쓰기의 개념2) 쓰기의 중요성2. 본론1) 쓰기 교육의 접근법2) 과정 중심 쓰기 모형3) 장르 중심 쓰기 모형3. 결론4. 참고문헌1. 서론1 ... 을 하게 되었다.- 사고력 증진 도구쓰기는 생각을 구조화하고 재조정하는 고차원적인 사고 기능이다.2. 본론1) 쓰기 교육의 흐름- 형식적 관점 (1950년대 이전)텍스트를 구성

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.10

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[ 사회언어학의 개념을 언어학과 비교하여 설명하고 언어에 대한 사회언어학적 접근이 왜 한국어 교육 ]

가 실제 사회에서 어떻게 사용되는지에 대해 집중적으로 탐구한다. 본문에서는 사회언어학의 개념과 일반 언어학을 비교하여 설명하고, 이러한 접근이 한국어 교육과 외국어로서의 한국어 교육 ... 사회언어학의 개념을 언어학과 비교하여 설명하고 언어에 대한 사회언어학적 접근이 왜 한국어 교육에 필요한지 논하십시오.목차1. 서론2. 본론1) 언어학과 사회언어학의 비교2) 사회 ... 언어학적 관점에서 바라본 한국어 교육에서의 필요성3. 결론4. 참고문헌1. 서론언어는 단순한 의사소통 수단도 있지만, 화자의 사회적 정체성, 문화적 배경, 그리고 권력 관계 등

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.05

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발음 교육에서 표준발음과 현실발음 중 어떤 것을 기준으로 교육하는 것이 좋을지 자신의 의견을 제시하시오.

한국어발음교육론 : 토론발음 교육에서 표준발음과 현실발음 중 어떤 것을 기준으로 교육하는 것이 좋을지 자신의 의견을 제시하시오.Q) 발음 교육에서 표준발음과 현실발음 중 어떤 것 ... 을 기준으로 교육하는 것이 좋을지 자신의 의견을 제시하시오.개인적으로 초급에서는 표준발음, 중고급에서는 현실발음을 기준으로 지도하는 것이 효과적이라 여겨지지만, 둘 중 하나를 선택 ... 이 실제로 사용하는 현실발음이 기준이 되어야 합니다. 입장을 바꿔 생각해 보면 좋을 것 같습니다. 성인인 한국 사람이 영어나 다른 외국어를 배울 때 목적은 원어민과의 자연스러운 ‘프리

리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.05.18 | 수정일 2023.05.26

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외국인 학습자의 모국어를 상정하여(영어권 or 일본어권 or 중국어권 or 베트남어권 등), 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항을 찾아보고, 교수 방안을 제시하시오.

. 서론외국어로 한국어를 배우는 학습자가 늘어남에 따라 초급 단계의 효과적인 문법 교육이 더욱 중요해졌습니다. 초급 단계에서 문법을 제대로 이해하는 것은 학습자가 한국어를 정확 ... 며, 차이점은 상세히 설명하여 이해를 돕습니다.③ 발음 교육에도 특별히 주의를 기울여야 합니다. 한국어의 특정 자음과 모음은 베트남어에 존재하지 않으므로 발음 연습에 많은 시간 ... 한 어려움을 겪습니다. 그러므로 학습자 모국어의 특성을 고려한 맞춤형 교수법을 개발하는 것이 교육 효과를 극대화하는 데 매우 중요합니다.본 리포트는 영어, 일본어, 중국어, 베트남어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.13

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학습자에게 오류는 중요한 것인가?

학습자에게 오류는 중요한 것인가?Ⅰ. 서론제2언어 학습에서는 학습자들이 오류를 생산하지 않고 목표어 화자의 언어 능력에 가까운 원활한 의사소통 능력이 교육의 목표이다. 학습 ... 에서 발전적 오류의 일종으로 분류할 수도 있다.오류의 근원은 첫째, 대부분의 오류는 전이에서 왔다기보다는 발전적 현상이다. 둘째, 외국어 학습 초기에는 전이오류가 많으나, 중급 이상 ... 가지로 분류되는데, 외국어 규칙을 과잉 일반화하여 발생하는 오류와 외국어 규칙의 복잡성 또는 규칙에 대한 인식부족에서 오는 오류로 나뉜다. 규칙의 과잉 일반화 오류는 학습

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.03

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외국어로서의 한국어 문법 교육론 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고

과목명 : 외국어로서의 한국어문법교육론이 름 :아이디 :주 제 :한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보 ... 에 따라 외국어 학습자들이 의미와 사용에 대해 이해하는데 많은 어려움을 겪고 있는 것으로 파악하고, 한국어의 부정적 문장의 형태와 기능, 표현을 정리할 수 있다.2. 부정 표현의 정의 ... 하다. 다양한 문법 체계에 따라 구분되는 특성을 고려하고, 이러한 표현을 활용한 한국어 교육이 어떻게 효과적으로 이루어질 수 있는지에 대해 알아보았다.Ⅱ. 본론1. 부정표현의 의미

리포트 | 4페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.07.24

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한국어의 특성에 대하여 연구 및 조사하여 기술하시오.

한국어의 전반적 특성과 목 :외국어로서의한국어학개론담 당 교 수 :성 명 :외국어로서의한국어학개론한국어의 특성에 대하여 연구 및 조사하여 기술하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... 적인 것으로 알려져 있다. 실제로 미국 국무부의 외국어 난이도 분류에서 한국어는 아랍어, 중국어, 일본어 등과 함께 최고 난이도인 카테고리 4에 속하는데, 이는 독창적인 문자 체계인 ... 기까지 다른 언어들과 구별되는 고유한 특성을 지니며, 이러한 특성들은 한국어의 정체성을 형성하는 동시에 외국어로서의 한국어 학습에 도전 요인이 되기도 한다. 본 과제에서는 이러한 한국어

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.01

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한국어 음절 구조에 대해 정리한 후, 한국어 음절의 제약은 어떠한 것이 있는지 구체적인 예시를 들어 제시하시오.

수업 과목 중 외국어로서의 한국어발음교육에서이다. 사실 음절 구조를 알아보는 과정에 있어서 발음 교육과 관련해 교육방법, 평가, 필요성, 자음과 모음 등 다양한 단계를 거쳐가면 이 ... 를 바탕으로 음절의 특징과 교육에 대해 이해하는 시간을 갖게 됨으로써 그 중요성에 대해 다시한번 깨닫는 시간을 갖을 수 있었다. 이에 본 과제를 통해 다시 한번 한국어 음절 구조 ... [외국어로서의 한국어학개론]? 주제 : 한국어 음절 구조에 대해 정리한 후, 한국어 음절의 제약은 어떠한 것이 있는지 구체적인 예시를 들어 제시하시오.(도표만 작성하여 제출

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.26

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말하기 수업을 설계하는 원리에 대해 ‘서론본론결론’의 형식으로 정리하십시오

과목명: 외국어로서의 한국어 표현 교육론주제: 말하기 수업을 설계하는 원리에 대해 ‘서론*본론*결론’의 형식으로 정리하십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 말하기 수업 ... 보다는 수용 가능하고 이해 가능한 발음 기능 습득에 두는 것이 좀 더 효과적이 되었다. 말하기의 정확성 및 유창성은 교사에게는 상당히 고민스러운 과제가 아닐 수 없다. 정확한 발음, 문법 ... 추측의 맥락 제공하기, 상대방의 이해 정도에 대한 정확한 평가 등과 같은 다양한 말하기 책략을 스스로 개발하고 그를 활용하라.⑫ 영어의 품사, 예를 들어 명사나 동사 등과 체제, 예

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.14 | 수정일 2023.02.15

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[생긱부][대입][수시] 명문대생들의 진로활동 특기사항 기재 예문입니다. 눈에 번쩍 뜨이는 개성적이고 창의적인 예문 20개가 탑재되어 있습니다.

진로활동 특기사항 기재 예시기재 예시 1제4차 전공캠프 활동에 참여해 ‘세계교육의 역사’라는 주제로 보고서를 작성함. 자료 수집 과정에서는 우리나라와 유럽 교육의 역사에 대한 ... 자료를 수집하였으며 보고서 작성 과정에서는 다른 조원들이 탐색한 아시아, 북아메리카, 오세아니아, 아프리카의 교육 역사에 관한 자료들을 조합하여 보고서를 작성함. 교육의 발전 과정 ... 을 서양과 동양의 큰 틀로 나누고 각자 시간 순서대로 작성하였으며, 마지막 부분에는 현재 각 대륙을 대표하는 나라들의 교육 현황을 조사해 제시함. 활동을 진행하며 우리나라는 교육

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.07.04

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배론) 외국어로서의 한국어 표현교육론_과제

과목명 : 외국어로서의 한국어 표현교육론과제주제 : 말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초·중·고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1989 ... Ⅳ. 참고문헌Nunan 1989의 과제 구성요소를 활용한 초?중?고급 말하기 과제 제시Ⅰ. 서론외국어로서의 한국어를 학습할 때, 중요한 것은 학습자의 모국어 및 한국어 학습 수준이 ... 화 작업일 필요가 있다. 여기에서 말하는 초점화 작업은 교육의도와 의의를 지녀야 함을 뜻한다. 마지막으로 과제의 구성 요인에 대해서는 목표, 입력, 교사 역할, 학습자 역할, 활동 및

리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.04.15

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대조분석,오류분석,중간언어 가설의 차이점과 공통점을 설명하시오

서 객관성이 부족하고, 오류의 빈도에 따른 난이도 설정이 쉽지 않다는 점.⑥ 제2언어 교육에 있어서 듣기와 읽기의 이해 영역도 말하기, 쓰기의 표현 영역과 똑같이 중요한데, 표현 ... 다. 한국 문화를 받아들이고자 하는 외국인들에게 한국어는 또 하나의 기대의 대상이 되었으며, 한국어교육에 대한 필요성도 커지고 있다. 며칠 전 온라인을 통한 한국어 ‘UN공식 언어’논란 ... 대에서 1960년대에 이르기 까지 언어 교수 분야의 주류를 이루었다. 대조분석 가설은 외국어 학습자의 오류 원인이 모국어와 목표어의 차이 때문에 생기며, 모국어와 목표어가 유사할 때는 학습

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.02.21 | 수정일 2022.06.08

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대안적 대학 글쓰기 교육 방향 모색 — 부산외국어대학교 학습연계글쓰기(WTL)와 글쓰기 튜터제를 중심으로 (A study on the Direction of Alternative University Writing Education — Focusing on the Writing to Learn(WTL) and writing tutor system at Busan university of foreign studies)

본고에서는 대학의 위기, 글쓰기의 위기 앞에서 부산외국어대학교가 시행하고 있는 글쓰기 교육 시도를 대안적인 글쓰기 교육 모델로 분석하고자 했다. 부산외국어대학교는 학습연계글쓰기 ... 은 상황이다. 학습연계글쓰기는 1학년에 국한된 글쓰기 교육을 2~4학년까지 전체 확대했다는 점에서 의미가 있다.아울러 부산외국어대학교에는 글쓰기센터를 더욱더 전문적인 기관으로독립, 운영 ... (Writing to Learn)를 전 학년에 도입했다. 보통 대학에서 ‘쓰기’는 ‘글쓰기’ 교과목이 도달해야 할 최종 목표로 이해되었다. 반면 학습연계글쓰기는 ‘쓰기’를 교수법

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.14 | 수정일 2025.07.20

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한국어교육학개론4공통형) 문법교수모형 중 귀납적방법과 연역적방법 중 하나를 골라서 해당 모형의 설명에는 간단한 예시를 포함하시오0k

적인 방법보다는 귀납적인 방법이 효율적이다.③ 학습자가 성인인 경우, 또는 외국어의 능력이 높고 교육 경험이 풍부한 경우는 연역적인 방법에 귀납적인방법을 가미한 접근법이 효율적이 ... 한국어교육학개론4공통형) 문법교수모형 중 귀납적방법과 연역적방법 중 하나를 골라서 해당 모형의 설명에는 간단한 예시를 포함하시오0k국문 한국어교육학개론4공통형문법 교수 모형 중 ... 을 거치기 때문에 규칙을 발견하는 시간이 많이 필요하다.?복잡한 문법일 경우 규칙의 발견과 이해가 어렵다.규칙을 찾아내는 데 시간과 노력이 많이 든다. 규칙을 유추하는데 시간

방송통신대 | 9페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.08.29

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한국어발음교육론

[외국어로서의 한국어발음교육론]? 주제 : 한국어와 다른 언어(중국어, 일본어, 영어 가운데 택1)의 자음 체계를 비교하고, 이를 바탕으로 한국어 자음의 교육 방안에 대해 기술 ... 로, 정확한 발음은 의사소통의 기본이 된다. 특히 자음 발음은 한국어의 독특한 특징 중 하나로, 다른 언어와의 차이점을 이해하고 이를 바탕으로 효과적인 교육 방안을 마련하는 것 ... 만, 영어는 반자음으로 구별하는 등의 조음 방법에 있어서 미세한 차이가 나타난다.4. 한국어 자음의 교육 방안한국인은 모국어로써 생활 속에서 자연스럽게 익숙해지지만, 외국어로서의 한국어

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.07.31

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한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오.

을 통해 일차적 의미를 파악하는 것도 중요하나 그 이상으로 화자의 참뜻을 이해하는 것도 중요하다. 그리고 이러한 기능은 언어의 문화적 배경을 학습함으로 획득된다. 즉 한국어 교육 ... 한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오. Ⅰ. 서론 오늘날 교육의 목표 ... 는 지식의 증진과 진리의 씨뿌리기라고 생각한다. 즉 스스로 배울수 있도록 준비해 주는게 교육의 목적인 것이다. 또한 교육에 있어서 교사는 열정과 사랑으로 가르키는 것이 기본적인 자질이

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.30

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언어학 개론 외국인을 위한 한국어 교육에서 일반언어학적 개념과 지식의 필요성 중요성

을 연구에 적용합니다. 아울러 일반언어학 인지는 개별 언어 학습이나 이해에 주춧돌 역할을 합니다. 외국인을 위한 한국어 교육에서 언어학을 학습하는 이유도 여기에 있습니다.Ⅱ. 본론 ... 었습니다. 그런데 이런 현상은 사실 곰곰이 생각해보면 우리가 영어를 배울 때 이미 알고 있었던 것이기도 합니다.1. 한국어교육에 대한 이해국어교육과 한국어교육의 개념을 비로소 이해 ... 해야 되는 학문임을 강조하게 되었습니다. 일반언어학 속에서 한국언어학이 점유하는 위치를 확인하고 한국어를 제2외국어로 접근하는 학습자 개별 눈높이에 맞는 교육론을 정립하게 되었습니다.2

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.10

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언어와 매체 수행평가

정책 추진-바람직한 미디어 활용 교육 지원-부모님의 언어에 귀 기울이기-미디어의 언어를 비판적으로 이해하기언어의 세속화와 비속화, 외국어 범람, 국어 파괴와 혼란-상황에 맞 ... 는 언어 사용의 중요성 교육-무분별한 외래어, 외국어 사용 자제 교육-언어를 바람직하고 다양하게 사용하려 노력-무분별하게 외래어나 외국어 사용하지 않기언어 이질화의 위기-통일 교육 지원 ... -북한 이탈 주민의 남한 적응 지원-북한어에 관심 갖기-북한 이탈 주민을 이해하려 노력하기언어불통의 위기-올바른 언어 의식 교육 지원-언어 소통 교육 강화-다른 사람의 말에 귀

리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.11.17

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한국어교육과정및교수요목설계 ) 학문 목적을 가진 학생들을 대상으로 하는 교육과정 계획하기

. 본론3. 결론4. 참고 문헌1. 서론외국어로서 한국어 교육은 한국어를 배우고자 하는 학습자들의 수가 늘어남에 따라서 학습의 목적도 진학, 취업 등으로 다양해지고 있다. 국내 대학 ... 는 주제들 역시 교양 한국어 교육에 적절하다. 두 번째는 기능 및 기술이다. 언어 행위를 수행하는 기능은 듣기, 읽기, 쓰기, 말하기를 지칭하고, 읽기와 듣기 기술인 이해 기술 ... 하더라도 학습활동 및 과제에선 듣기와 읽기의 이해기술을 활용하면서 쓰기와 말하기 활동을 수행할 수 있게 하는 통합교육을 이끌도록 교육한다. 네 번째는 표현 및 어휘다. 교양 한국어에선 학문

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.12.14

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[원격]한국어교육실습 강의참관일지(해커스강의,세종학당)실습담당자가 500건 이상 채점검수 해본 짬으로 직접 작성한 첨관일지

외국어로서의 한국어교육실습 참관 종료 후 제출서류 1. 강의 참관 이수 확인서 2. 강의 참관 일지 ※ 가이드북을 필히 확인 후 작성하시기 바랍니다. 학 기 0000년 0학기 0 ... 기 성 명 해커스원격평생교육원 강의참관 이수확인서 1. 학습자 기본사항 이름 교육기관명 해커스원격평생교육원 생년월일 과목명 외국어로서의 한국어교육실습 연락처 연도/학기 0000년 ... 도 0학기 2. 강의참관 기관 기관명 해커스원격평생교육원 연락처 1544-7558 주소 서울특별시 서초구 서초대로 73길 12 세계빌딩 12층 3. 강의참관 확인 참관기간 2023년

리포트 | 14페이지 | 10,000원 | 등록일 2025.05.15 | 수정일 2025.05.22

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