"세가지도덕추론"의 검색결과 입니다.

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콜버그 도덕성발달단계 교육심리학 정의란 무엇인가 성장발달 보고서

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"세가지도덕추론" 검색결과 2,101-2,120 / 4,171건

인지이론과 학교폭력의 상관성

현상을 고찰해 보자.2. 본론1) 도덕성의 개념심리학자들은 도덕을 구성하는 세 가지 요소, 즉 정의적 요소, 인지적 요소, 행동적 요소를 가정하여 연구해왔으며 각각의 입장에 따라 ... 이론 등의 다양한 이론이 있다. 그 중 인지발달이론을 중점으로 살펴볼 것이다. 도덕성 발달에 있어서의 인지발달이론은 도덕적 추론의 발달에 관심을 갖는다. 인지발달이론에서는 어린이 ... 무한한 공간에 아이들이 무방비하게 노출되어 있다. 그리고 많은 수의 아이들이 익명성을 무기로 욕과 비방, 폭력성 글들을 올리고 있다. 사람들과 직접 만나 어울리며 익혀야 하는 도덕

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.03.10

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교육의 심리적 기초

과 추론능력(도덕적 딜레마에 대한 판단)-도덕성 발달을3수준 6단계로 설명 : 단계별 도덕교육의 방향 제시-비판 : 남성중심적 추론에편중되었다는 지적(길리건)* 콜버그 ‘도덕발달 ... 으면 어디도 갈 수 없어.-6단계 : 나는 누구의 말도 신경 쓰지 않아. 그러나 옳은 것은 옳다.* 길리건 ‘여성의 도덕성 발달단계’?콜버그의 도덕성 발달단계 이론이 가진 남성 ... 1. 교육심리학의 관심과 기능?최적의 학습효과를 도출하기 위하여 학습자의 요인을 탐구1) 학습자의 ‘발달구조’의 이해(인지, 성격, 도덕성 발달 등)2) 학습자의 ‘개인차’ 연구

리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.12.20 | 수정일 2024.11.12

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청소년교육론 제4장 과제

. Piaget의 인지발달단계Piaget는 인지 발달에 대한 4가지 주요한 시기를 확인하고, 감각운동기(출생 후～2세), 전조작기(2세～7세), 구체적 조작기(7세～11세), 형식 ... 를 이해하고, 타인의 행동과 행동이 발생하는 상황의 관찰을 통해서 동기를 추론하는데 더욱 능숙해지게 된다.넷째, 형식적 조작기인 12세 이후에는 청소년기에 해당하는 시기로서 경험 ... 는데 이것을 인과귀인이라고 한다. 그리고 행동원인을 추론하는데 사용하는 규칙을 인과귀인 도식이라고 하는데 이것은 크게 3가지모델로 나누며 변량의 추정을 통하여 평균과의 차이를 보

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.12

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Kohlberg의 도덕성 이론과 본인의 도덕성에 대하여 논하시오

다. 자신의 욕구충족이 도덕 판단의 기준이며, 욕구 배분의 동기는 있으나 자신의 욕구충족을 우선 생각한다. 8세-11세의 어린이에게 나타나는 이 단계는 순진한 도덕적 상대주의 ... 도 역시 중요하다.3) 제3수준, 후인습수준 : 자율도덕성자신의 가지관과 도덕적 원리원칙이 자신이 속한 집단과 별개임을 깨닫게 되면서 개인의 양심에 근거하여 행위를 하게 된다.(5 ... 딜레마에 대한 반응인 습이 전수 준1단계처벌과 복종지향(주관화)-3~7세-신체적 벌을 피하기위해 규칙에 복종-구체적 표면적 결과만으로 도덕 판단-큰물고기는 작은물고기를 잡아먹는다아내

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.13

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청소년기의 도덕성 발달

되어 가는지를 도덕성 발달의 여러 이론들이 조명한 것을 알아보자(1)사회화이론사회화이론은 모든 사회가 그 나름대로의 가치와 행위의 규범체계를 가지고 있으며 한 개인이 성장하면서 이러 ... 해 가는 과정이다. 이러한 사회화 과정은 도덕성 발달과 사회적인 역할 학습 등에도 많은 영향을 미친다.(2)인지발달이론인지발달이론은 도덕성의 인지적 요소, 즉 도덕 추론(moral ... . Piaget의 도덕성 발달이론Piaget(1932/1965)는 4세부터 12~13세 사이의 아동들을 대상으로 다양한 상황의 이야기들을 들려주고 주인공들의 행동을 판단하게 하

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.10

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인지발달 이론과 정신분석 이론의 유아기 특징을 기술하고 유아를 바라보는 관점의 차이를 논하시오

인지발달 이론과 정신분석 이론의 유아기 특징을 기술하고 유아를 바라보는 관점의 차이를 논하시오.피아제의 인지발달이론의 유아기전조작지는 18~24개월에서 6~7세까지를 지칭 ... 하게 느낀다고 생각한다. 생일선물로 어머니에게 사탕을 주는 맥락이다.→상징놀이 : 배게를 가지고 아기로 삼아 노는 등의 물체나 혹은 그 이외의 다른 것에 상징을 부여하여 놀이를 한다 ... .→물활론 : 모든것이 살아 있다고 생각한다.→도덕론 : 의도보다 결과를 중시한다. 어머니를 도우려다 컵을 5개 깬 것이 어머니 몰래 초콜릿을 꺼내 먹으려다 컵을 1개 깬 것보다 나쁘

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.03

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교육심리학 내용 요약 정리

성 : 자신의 관점 = 타인의 관점 ex) 세 산 실험-중심화 : 사물의 한 가지 측면만 바라봄 (보존개념X) ex) 양의보존실험-물활론 : 모든사물에 생명, 감정, 사고가 있 ... 에 날아다니는 비행기도 새라고 함.-조절 : 깃털이 없는 것을 발견하고 갈등, 불균형*감각운동기(0~2세)-감각과 운동능력을 이용하여 세상을 이해하는 시기-대상영속성 : 대상이 눈앞 ... 에서 사라져도 존재-목표지향행동, 조직활동활발, 남의흉내를 내기시작*전조작기(2~7세)-언어발달급속 200~2000개 단어-상징적 언어사용 : ex) 강아지보고 ‘멍멍이’-자아중심

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.06

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[교육심리학공통] 1. 가드너중다지능이론설명 및 교육적 시사점 2. 콜버그도덕성발달이론설명 및 교육적 시사점_가드너중다지능이론+콜버그도덕성발달이론

는 이 시기에 아동의 도덕적 발달이 달성된다고 보았다.Kohlberg는 이러한 Piaget의 도덕성 발달이론을 발전시켜 도덕적 추론의 구체적 단계와 순서를 제시하였다.2) 콜버그 ... . 다시 말해서 도덕 발달은 다른 모든 발달처럼 일정한 원칙을 가지고 진행되므로 하룻밤 사이에 지고의 도덕군자 로 변신할 수 없다는 의미이다.② 단계들은 계층적 통합을 이루고 있다는 것이한다. ... 1. 가드너의 중다지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2. 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.가드너 중다지능이론+콜버그 도덕성 발달

리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.10.12 | 수정일 2017.10.05

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[레포트] 프로이트의 인간정신 구조분석에 대한 고찰

의 이론에 따르면 우리의 이성적인 사고의 이면에는 욕망에 충실하고 충동적인 특성을 가지는 충동이 있는데, 이것이 현실적인 사회규범, 도덕성, 이성 등과 조화가 이루어지지 못하면 이러 ... 가 부모 및 사화와의 상호작용을 통해 발달한다. 이렇게 세 가지 성격 유형은 서로 조화롭게 일을 해야 되는데, 다시 말해 자아는 원초아의 욕구를 초자아가 인정하는 방식으로 만족 ... 에 대해 간단히 설명하겠다. 프로이트는 인간의 정신을 정의하는 데 있어서 크게 원초아, 자아, 초자아의 상호 관련된 세 부분으로 구성되어 있다고 믿었다. 이 세 부분은 개인의 자아

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.04.05

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[연기론][연기론 분류][연기론 내용][연기론 특징][공사상][연기][부처][연기설][불교][삼법인설][실상론]연기론의 분류, 연기론의 내용, 연기론의 특징, 연기론과 공사상

하였으며, 따라서 연기에 관한 설명 또한 형이상학적인 것들 이였다. 당시의 주요 연기설들을 세 가지로 분류하면 자연기설, 외연기설, 자연기와 외연기의 결합설 등으로 나눌 수 있다. 이중 ... 하였기 때문이다. 세 번째는 잎의 두 가지를 결합하려는 시도로서 자이나 교도들이 주장한 설이다. 이들은 비록 자연기설과 외연기설 등의 연기 양면을 인정하였지만 이와 더불어 양자의 모든 형 ... 법이 지배하는 다섯 가지 주요 영역은 다음과 같다. 물질계, 생물계, 정신계, 도덕계, 관념적 법계 이러한 다섯 가지는 경험에서 그 어느 것도 배제하지 않는 매우 포괄적인 것이

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.03.30

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윤리적 상대주의

가지 사실을 지적하는데, 이를 요약하면 크게 세 가지 정도로 정리된다.① 문화적 다양성도덕규범은 보편성을 지향하지만, 그러나 현실적 도덕규범이나 도덕현상은 불가피하게 상대적이 ... 사회에 속한 사람들의 행위에 적용될 수 없다는 것을 말한다. 각 사회는 자체의 규범을 가지고 있다. 그래서 도덕은 전적으로 각각의 문화권에서 받아들여지는 표준과 규칙을 따르 ... 는 문제이다. 다시 말해 옳다는 것은 나의 사회가 인정하는 것이고 그르다는 것은 나의 사회가 인정하지 않는 것이다.도덕규범은 다양하고 개인 또는 문화 제한적인 타당성을 가지는 까닭

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.20

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작업동기 이론과 각 이론의 장단점에 대해

하였으나 수학적 모델의 부적합성과 경험적 연구의 지지 부족으로 비판을 받았다. 최초 모델 제시 이후에 다양한 보완과 수정을 위한 방안들이 제시되었다.즉, 성취, 권력, 친교 등 세 가지 ... 고 있는 경우는 높은 권력욕을 가진 자가 적절하다고 보고 있다. 또한 다른 사람과 밀접한 관계를 유지할 수 있는 직무 또는 프로젝트의 도덕성을 촉진해야 하는 경우는 높은 친교욕구 ... 과 공평이론이 여기에 속한다. 모티베이션을 노력, 성취 그리고 보상의 세 과정으로 나누고 각 과정에 관련된 주 변수를 고찰한다.5) 강화이론Skinner의 연구에 기초를 둔 조작

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.12.31

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청소년 심리 및 상담

를 가진다. 하나의 단계는 준비과정과 완성의 순서가 있다.감각운동기 - 태어나서부터 2세까지, 감각을 통해 지능을 발달, 반사활동 및 감각활동이 발달,전조작기 - 2세에서 7세, 조작 ... 은 성적 갈등과 낙태 등의 문제와 관련되는 상황에서 청소년들의 도덕적 판단을 분석하였다. 그 결과 여성의 도덕 추론을 보여주는 보살핌의 윤리라는 도덕 발달 단계를 제안하였다.도덕 ... 인, 질풍노도의 시기)9-24세를 청소년으로 규정(초등학교 고학년에서부터 중,고, 대학교의 시기)청소년들의 권리 - 세계인권선언, 청소년 헌장, 어린이 헌장등청소년단체 협의회

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.09.01

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Piaget의 인지발달이론

)추상적인 개념을 가지고 논리적으로 사고할 수 있게 된다. 추리와 같은 가설을 설정하고 결론을 이끌어 내며 해석을 제안하는 과학적 사고가 가능하다.-가설적 추론 : 지각과 기억을 넘 ... 로써 피아제는 동화와 조절이라는 두 가지 이념을 제시하였다.② 동화 - 기존 인지구조에 따라서 환경에 반응하는 과정을 말한다. 즉, 기존의 도식을 바탕으로 하여 새로운 도식 ... (Sensorimotor period, 0~2세)주로 감각이나 운동 활동을 통해서 환경을 경험해 나가는 시기.6개월경에는 외부 대상과 자신의 신체가 분리되어 있음을 알게 된다. 상대방의 행동을 즉석

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.05.16

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콜버그 토론수업(토의식수업)의 개념과 기초, 콜버그 토론수업(토의식수업)의 이론적 배경, 콜버그 토론수업(토의식수업)의 단계와 적용, 콜버그 토론수업(토의식수업) 전략, 토론수업(토의식수업) 관련 시사점 분석

시키는 것이다. 그러나 도덕적 갈등을 경험할 기회와 높은 단계의 추론에 노출될 기회를 가진다는 것만으로는 성장 촉진에 충분한 것은 아니다. 따라서 도덕교육을 도덕적 성장의 원천으로 보 ... 은 3단계 6수준이라는 도덕성 발달 이론을 제시했던 콜버그가 도덕 발달을 촉진시킬 수 있는 도덕교육에 관심을 가져 도덕 교육의 방법을 교실에서 토론을 통한 방법을 적극 활용 ... 는 도덕교육을 위한 수많은 프로그램의 설계와 운영에 직접적으로 참여해 왔다. 그가 추진하는 한 가지 방법은 학생들을 인지적 갈등에 직면하게 하는 교실수업을 전개하여 그들의 도덕적

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.12

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[교육심리학]콜버그의 정의적 발달이론에 따른 정의적 특성의 검사와 활용

견해를 가질 수 있음을 이해함으로 자아 중심성을 탈피하고 자신의 행동을 결정하기 시작한다.청년기의 정의청년기는 대개 20세 전후의 시기이다. 피아제의 형식적 조작기의 후기에 해당 ... 죄책감이나 수치심 같은 부정적 정서를 경험하게 된다. 인지발달이론가들은 도덕의 인지적 측면 또는 도덕적 추론을 강조하였고 도덕에 대한 아동의 사고방식이 성숙하면서 도덕적 발달 ... -10세의 아동은 규칙과 신념에 대한 강한 존중감을 발달시키고 그것에 항상 복종해야만 한다고 생각하게 된다. 또한 타율적 도덕단계의 아동들은 규칙이란 권위적 인물이 일방적으로 부과

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.30

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인공유산의 윤리적 딜레마

회복이 기대되는 사람이라든지, 무술로 신들려 있는 사람등은 합리적 추론의 기술이며 자신의 생명을 통치할 능력이며 의사소통 능력을 가지고 있지 못하기 때문에 실즤 사람으로 간주될 수 ... 인공유산의 윤리적 딜레마1. 인공유산 윤리적 딜레마 사례? 이씨 부부(28세)는 캠퍼스 커플로 만나 결혼한 사이이다. 학생 부부로 출발했던 둘이지만 이제 이 씨는 아이들의 레고 ... 튀어나와 보인다. 시신경도 흔히 가지고 있으나 뇌가 없기 때문에 연결점을 찾을 수 없다. 무뇌증 환자는 대개의 경우 뇌간을 갖고 있기 때문에 출산 후 바로 사망하지 않고 몇 시간

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.02.21

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인지관점의 동기이론에 대해

적 연구의 지지 부족으로 비판을 받았다. 최초 모델 제시 이후에 다양한 보완과 수정을 위한 방안들이 제시되었다.즉, 성취, 권력, 친교 등 세 가지 중요한 욕구가 동기를 설명 ... 않은 과업을 가지고 있는 경우는 높은 권력욕을 가진 자가 적절하다고 보고 있다. 또한 다른 사람과 밀접한 관계를 유지할 수 있는 직무 또는 프로젝트의 도덕성을 촉진해야 하는 경우 ... 으로서 이와 관련하여 인지관점의 동기이론 네 가지와 각각의 이론들이 개인의 일상생활과 접목될 수 있는 부분들에 대해 살펴보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 목표설정이론Locke(1968)는 성과

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.26

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피아제의 인지발달이론을 간략히 설명하고 1가지 주제를 정하여 주요발달 4단계에 맞춰 지도방법을 서술해 보고 지도의 한계점을 자신이 느낀 대로 서술해 보시오.

이 만들고, 사람을 위해 만들어진다고 생각)?꿈의 실제론(꿈이 실제라 믿음)?타율적 도덕성 개념을 가짐구체적조작기(7~11세)?보존 개념 발달?탈중심화?자율적 도덕성?유목화(분류, 상 ... 더라도 존재함을 앎)?표상적 사고(외적 자극에 대한 잘 형성된 정신적 개념을 의미.상징적 도식이 가능)전조작기(2~7세)?아동은 단어, 상, 그림과 같은 상징을 가지고 사고하는 것 ... ?하위 개념, 전체와 부분의 개념의 이해)?서열화(비교가능)?가역적인 사고 가능(한정적, 구체적 개념)형식적조작기(11세이상)?추상적 사고, 추론가능?조합적 사고, 가설적 사고

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.25

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인간행동과 사회환경- 스키너, 반두라,콜버그

수반되는 세가지 요소적 과정 관찰과정 판단과정 자기반응 과정(2) 자기효율성 바람직한 효과를 산출하는 행동을 성공적으로 수행할 수 있다는 개인의 신념 (3) 상호결정론 환경은 사람 ... 인간행동 과 사회환경오늘 배울 내용 1. 스키너 의 행동주의이론 2. 반두라 의 사회학습이론 3. 콜버그 의 도덕발달이론스 키 너 의 행 동 주 의 이 론 행동주의의 대표적 인물 ... 는 사람들은 단순히 다른 사람들의 행동을 관찰만 할 뿐임에도 불구하고 더욱 빨리 학습한다는 것이다 .★ 관찰학습의 전형 5 가지 ★ 1 . 배합의존 ( 직접모방 ) 전형 가장 간단

리포트 | 24페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.10.11

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