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"아동지도론" 검색결과 2,061-2,080 / 11,670건

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    (학교사회복지론 3학년) 1. 학교사회복지의 필요성, 목적, 개념을 설명하시오
    Ⅰ. 서론학교교육의 궁극적 목적은 자라나는 아동 및 청소년으로 하여금 학습을 통해 자신의 잠재력과 능력을 최대한 개발하여 올바른 인성발달과 성장을 이룰 수 있도록 사회화시키는 것이 ... 로서의생의 지식과 진리를 추구하는 능력에 따라 지도하는 것이다. 즉, 민주주의적 생활양식을 습득하도록 준비해 주며, 학생으로 하여금 자존심과 자기훈련 및 개인을 존경하는 도덕관을 발전 ... 을 상호 접목시킨 것이며, 사회복지와 교육의 목적을 동시에 수행하는 것은 곧 인간의 존엄성을 실현시켜 주기위해 사회복지와 교육의 방법론을 병행하여 최적의 교육환경을 제공하는 것이라고 할
    방송통신대 | 12페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.03.28
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    교육평가4A 관찰법의개념 관찰기록방법 진행절차 기술하고 1가지선택한 뒤 교육현장이나 생활현장에서 직접 실시한 기록과 결과를 기술하시오0k
    는 자녀의 문제를 일관성 있게 관찰하여 그 문제점을 파악한 후 행동주의 원리를 체계적으로 적용해 나가면서 문제 행동을 지도해야 한다. 관찰은 아동이 주위 환경을 보고 이해하는 가장 ... 에서 직접 실시한 기록과 그에 따른 결과를 기술하시오(10점)A형 교육평가의 개념에 대해 간단히 기술하시오.(1페이지 정도 분량)Ⅰ. 서 론유아의 행동을 바람직하게 형성시키려면 부모 ... 의 개념에 대해 간단히 기술하기로 하자.Ⅱ. 본 론1. 관찰법의 개념, 관찰기록방법, 진행절차를 간단히 기술하고(10점), ②관찰기록방법 가운데 1가지를 선택한 뒤 그것의 선택
    방송통신대 | 7페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.03.16
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    인간행동과사회환경3공통) 공통적으로 인정되는 인간만의 특유한 행동5가지작성인간행동쟁점들 중 일반적 특성론과 특수적 반응론을 비교 작성하시오0k
    을 각각 작성하고, 그러한 성격을 함양하기 위한 본인의 실천방안을 구체적으로 작성하시오. (20점)Ⅰ. 서 론인간은 동물과 다른 여러 가지 행동을 가지고 있다. 그것이 다른 동물 ... 수 있다. 이밖에도 일반적 특성론은 앞 절에서 언급한 결정론자들에게서도 발견된다. 스키너가 강화요인에 의하여 인간의 행동이 형성된다고 한 것은 이미 형성된 행동의 일관된 반응 ... 에 따라 달라질 수 있다는 주장을 특수적 반응론이라고 한다.특수적 반응론은 하트 손과 메이의 연구에서 발견된다. 그들은 8시부터 16세까지의 아동들이 그들의 정직성이 어느 경우
    방송통신대 | 12페이지 | 6,000원 | 등록일 2020.10.29
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    사회복지실천 현장의 개념과 현장의 분류기준을 설명하고, 사회복지실천에서의 사회복지사의 역할과 사회복지실천의 과제에 대해 작성하시오.
    과 복잡다단한 문제들로 인해 사회복지 실천의 중요성이 날로 증가하고 있다. 사회복지 실천은 개인과 공동체의 복지를 증진시키기 위한 다양한 접근법과 방법론을 포함하며, 이는 사회복지사 ... 기준으로 국내 사회복지실천 현장의 약 40%가 아동복지, 25%가 노인복지, 15%가 장애인복지, 10%가 정신건강복지, 나머지 10%는 기타 복지 분야에 속한다고 보고되 ... 은 클라이언트의 기본적인 복지 증진과 사회적 통합을 실현하는 데 중요한 기반을 제공한다.상담자로서의 사회복지사는 클라이언트의 심리적, 정서적 문제를 해결하기 위해 상담과 지도를 제공
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.10
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    인간의 존엄성, 자유, 평등 세 가지 가치 중에서 하나(자유)를 선택하여 일반적 개념, 사회복지정책에서 가지는 의미를 설명하고, 이 가치가 잘 반영되었다고 생각하는 사회복지제도를 선택하여 기술하시오.
    와 개인적 인상3. 결론1. 서론대학교 2학년 시절, 저는 친구와 아무런 계획도 없이 떠난 주말 여행에서 처음으로 ‘자유’를 실감했다. 버스 시간이 정해지지 않은 채 지도를 내려놓 ... 이니라 ‘무엇을 선택하고 어떻게 살아갈지 스스로 결정할 수 있는 역량’을 전제로 한다.철학자 존 스튜어트 밀은 《자유론》에서 “자유는 타인의 자유와 충돌하지 않는 한에서 행동할 수 ... 의 삶의 질 보장을 통해 개인이 다른 영역에 집중할 자유를 준다.또한 아동 돌봄 서비스 확대는 부모에게 ‘일과 가정 중 하나를 선택’하는 고통을 줄여 준다. 부모가 안심하고 일터
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.25
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    (인간행동과사회환경) 공통적으로 인정되는 ‘인간만의 특유한 행동’ 5가지를 작성하시오
    세~16세까지의 아동들이 그들의 정직성이 어느 경우에서나 동일하게 발현이 되었는가를 연구하였다. 그 결과 아동들은 시험을 볼 때나, 특별한 일을 할 때, 지도자나 교사가 주변, 곁 ... 과는 관계없이 비슷하며 안정적다는 견해를 ‘일반적 특성론’이라고 한다. 이처럼 ‘일반적인 특성론’은 정신학자들과 인지발달론자들에 의하여 지지가 되었다.(1) 매키논은 아동들이 다른 ... 처럼 형성이 된 인간의 행동은 상당하게도 일관성을 보여주고 있다는 것에 대해 전제를 하고 있다.(2) 이 밖에도 일반적인 특성론은 결정론자들에게서도 발견이 된다. 스키너가 강화요인
    방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.12
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    [청소년교육개론 1학년] 1. 인간중심 교육과정에 대해 설명하시오(20점). 2. 청소년의 스마트폰 이용실태와 문제점 및 개선방안에 대해 논하시오(30점).
    한 교육사상은 조선시대의 유교적 토양에서도 그대로 이어져인간의 본성을 선한 존재로 이해하여 천성적 선정과 성장 가능성을 스스로 연마해 나갈 수 있도록 지도할 것을 강조하였다. 인본주의 ... 을 중시하고 형식도야설의 신봉자이긴 하지만 또한 아동을 개인으로 존중해야 한다는 인간관을 가지고 있었다. 그는 아동을 그 나름의 인간이라는 가치를 지닌 개인이라고 보는 인본주의자였 ... 다. 아동은 본래 능동적이고 자유를 좋아하며 가만히 앉아있기를 싫어한다. 아동은 학습의 장이 즐겁게 마련되면 즐겁게 배운다는 것이다. Locke는 아동의 마음 속에 함양되어야 할
    방송통신대 | 11페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.04.25
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    사회복지 실천에서 가치갈등의 유형과 가치갈등의 해결책에 대해 논하시오
    게 되는 경우가 많이 있다. 둘째, 클라이언트 체계의 다중성이다. 적응 아동이나 배우자에게서 받는 학대 같은 복합적인 문제를 다루게 될 때에 어떠한 대상을 클라이언트로 정하게 되 ... 의 전문적 행동에 어떻게 영향을 미치고 있는지 평가를 해야 하겠다. 필요한 경우에 전문가는 동료 및 지도자와 상담을 해서 자기 갈등을 해결하게 될 수 있는 방법을 찾을 수가 있다. 또 ... . 사회복지실천론, 강의 교안 참조 2. 사회복지실천론 1급기본서, 2016, 나눔의집, 사회복지교육연구센터 편저 3. 사회복지실천론, 2021, 문현주 외, 창지사
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.29
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    유아교육기관운영관리4 유치원과 어린이집 교직원의 배치기준 재정 운영을 위한 재정관리의 기본원칙을 비교하여 설명하시오00
    를 고려할 때 자신이 가장 잘할 수 있다고 생각하는 영역(또는 내용)과 더 많은 노력이 필요하다고 생각하는 영역(또는 내용)을 쓰고, 그 이유를 서술하시오(10점)Ⅰ. 서 론모든 ... 들의 신체 상태를 평가하는 역할을 한다. 간호사는 유치원 내에서 필요한 의약품을 관리하고, 학생들에게 처방된 약물을 지도 및 제공합니다. 이를 통해 학생들의 안전과 건강을 보호 ... : 유아와 학부모의 상담을 진행하고, 특별한 교육적 또는 감정적 지원이 필요한 경우 도움을 제공한다. 일반적으로 일정 인원 이상의 아동을 대상으로 상담 서비스가 제공되어야 한다
    방송통신대 | 10페이지 | 9,000원 | 등록일 2023.10.23
  • 만 3~5세 누리과정 건강하게 생활하기에 대한 연령별 비교분석
    지도 방법은 다음과 같다. 만3세 유아들은 물활론적 사고가 강할 때이므로, 장난감에 감정 이입을 해봄으로써 정리의 필요성을 느끼게 할 수 있다. 만 4세가 지나면서 유아의 주변은 유 ... 고 식고 올바른 지도가 필요하다.누리과정을 살펴보면 만 3, 4세에서는 음식을 골고루 먹기, 만 5세에서는 음식을 골고루 먹는 것에서 더 나아가 자신이 먹을 수 있는 양을 파악 ... 먹을 수 있는 양을 스스로 파악하고 조절할 수 있도록 지도한다.2) 올바른 식사예절 갖추기올바른 식사태도와 예절을 갖는 것은 사회인으로서 기본적인 생활 습관을 익히는 것이다. 유아
    방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.13
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    [언어지도] 언어습득의 3가지 이론에 대해 간략히 기술하고, 이중 본인이 지지하는 언어습득 이론에 대해 쓰고, 그 이유를 예를 들어 기술하시기 바랍니다
    [언어지도] 언어습득의 3가지 이론에 대해 간략히 기술하고, 이중 본인이 지지하는 언어습득 이론에 대해 쓰고, 그 이유를 예를 들어 기술하시기 바랍니다목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... 속도가 너무 빠르다. 그리고 부모들은 아동들의 잘못된 표현들에 대하여 일일이 부정적 강화를 해주는 것도 아닌데 아이들은 상당히 정확한 언어표현을 쉽게 습득한다. 이는 조건형성 학습 ... 의 론은 인간의 마음을 탐구하는 다양한 학문 분야에 영향을 주고 받기도하는 과정을 거치면서 발전되어져 왔다.2. 이중 본인이 지지하는 언어습득 이론에 대해 쓰고, 그 이유를 예를 들
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.11.05
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    탈시설화, 탈의료화 및 정상화의 개념 및 비판과 정상화를 저해하는 요소
    화 및 정상화의 개념Ⅱ. 본 론 ... 게, 지도 감독 및 지원 등을 포함한 제반 서비스를 실시하는 것이며, 정신지체인을 위한 지역 사회로의 배치도 그들을 무작정 지역사회로 끌어들이는 것만을 의미함이 아니라, 그 ... 서비스가 실시되어야하며, 활동 보조인 서비스의 제도화가 필요하다. 아동에 국한된 서비스 연령층과 몇몇 장애 유형에 집중된 서비스에서 벗어나 정상적인 학교 교육을 받을 수 있는 권리
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.20
  • 보육교사의 전문성에 대하여 설명하고 개념 및 획득 과정을 이해하고 전문성의 필요성에 대하여 논하시오.
    는다. 학부모 및 동료 교사들과의 원활한 소통 또한 중요한 요소이다. 아이를 가장 가까이에서 관찰하고 지도하는 교사는 부모와 협력하여 가정과 보육 기관 간의 연계를 강화해야 한다. 이를 위 ... 에서 영유아 발달, 교육 방법론, 보육 프로그램 운영, 안전 관리 등의 이론을 학습하게 된다. 예를 들어, 영유아의 발달 단계를 세밀하게 분석하고, 연령별로 적절한 교육 활동을 계획 ... 하는 것은 보육교사가 갖춰야 할 중요한 역량이다. 또한, 보육 현장에서 발생할 수 있는 다양한 돌발 상황에 대한 대처 방법을 배우고, 아동의 신체적·정서적 안전을 최우선으로 고려
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.03.13
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    사회보장론-사회보장의 기초 및 의의
    쟁점Ⅲ. 결론Ⅰ. 서 론사회보장은 질병, 장애 노령, 실업, 사망 등 사회적 위험으로부터 국민을 보호하고 국민생활의 질을 향상시키기 위하여 제공되는 관련복지제도 라고 할 수 있 ... )⇒ 노령연금제도, 실업보험, 노령부조, 아동부조, 장애인부조 등의 실시 규정(2) 정치적 프로그램으로서의 사회보장① 경제보장+의료보장② 2차 세계대전시 국민에게 보다 나은 미래 ... 에게 상담, 재활, 직업소개 및 지도, 사회복지시설 이용 등을 제공하여 정상적인 사회생활이 가능하도록 지원하는 제도(4) 기타형태⇒ 공공강제기금① 고용인의 소득공제 기여금 + 고용
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.25
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    (청소년지도방법론) 생태학적 체계모형의 관점에서 청소년 1명을 면담하여 그 청소년이 경험하고 있는 미시체계의
    교과목명: 청소년지도방법론[과제명] 생태학적 체계모형의 관점에서 청소년 1명을 면담하여 그 청소년이 경험하고 있는 미시체계의 구체적인 요인들의 특성을 기술한 후 이 요인들이 청 ... 어서 가장 직접적으로 영향을 미치는 인접의 환경으로 가정과 또래집단 그리고 학교 등에서의 경험과 관련한 요인을 포함한다. 특히나 미시체계를 보면 아동과 청소년 등의 사회적, 정서적 발달 ... 어서 영향을 줄 수 있다.셋째, 외체계는 개인에게 있어서 직접적으로 영향을 주는 것은 아니지만 아동과 청소년들의 발달에 있어서 영향을 줄 수 있는 것으로 매스미디어와 시민사회역량
    방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.27
  • 체육 중등 임용고시 요약정리 (체육사, 체육철학)
    의 육성), 국립 공동교육소(아고게 agpge)에서 파이도노무스(훌륭한 시민 중 선출된 감독관)로부터 지도를 받음, 짐내스틱(김나스티케)은 신체적 단련과 군사 훈련의 주된 수단,?무용 ... 이 조화적으로 발달된 인간의 육성을 지향- 팔라에스트라(사설교육기관, 짐내스틱이라 불리는 체육이 실시, 7세부터)-> 파이도트리베(체육지도자)·짐내스트(운동기술 가르침)·파이다고구스 ... 던 경기-한량편사: 사정 간의 편사로, 한량으로 참가가 제한된 경기-아동편사: 동리 단위로 열리던 16세 미만의 총각들 경기*고대 중국의 체육-공자가 중시한 6예: 예, 악, 사(궁술
    시험자료 | 29페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.09
  • (2025년 1학기 자원봉사론 방송통신대 중간과제물) 자원봉사(활동)의 의미와 특성을 정리 현대사회의 특징(개인적/사회적/지구환경적 측면)을 감안했을 때 성인학습자가 자원봉사(활동)의 주체로서 참여하는 경험은 어떠한 의의 또는 시사점 본인의생각 자신이 경험했거나 관심을 두고 있는 자원봉사활동에 대해 참여주체, 대상, 내용, 배경 등을 상세히 기술
    차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 자원봉사(활동)의 의미와 특성을 정리하여 기술하고, 현대사회의 특징(개인적/사회적/지구환경적 측면)을 감안했을 때 성인학습자가 자원봉사(활동)의 주체 ... 로 될 것이다.Ⅱ. 본 론1. 자원봉사(활동)의 의미와 특성을 정리하여 기술하고, 현대사회의 특징(개인적/사회적/지구환경적 측면)을 감안했을 때 성인학습자가 자원봉사(활동)의 주체 ... 에서 자원봉사는 공공성이라는 가치를 기반으로 개인의 역량을 사회적 기여로 전환시키는 매개가 된다.예컨대, 청년들이 모여 지역 아동을 위한 방과 후 교육 프로그램을 기획하고 운영
    방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.04.10
  • 인간성장과 발달, 제임스파울러의 영성발달이론, 영성발달, 공헌점 및 한계점
    이나 이해하는 능력이 없고, 내적 구조가 아직 존재하지 않는다. 첫째, 이 단계의 어린이는 자기를 지도해 주는 부모나 부모와 같은 어른을 닮아가려고 한다. 투사적 신앙은 아동이 일차 ... 영성발달이론제임스파울러란?2. 영성이란?- 영성의 정의- 영성의 기본개념3. 파울러의 영성발달이론의 등장배경- 신학적 배경- 심리학적 배경4. 파울러의 영성발달이론의 단계- 0 ... 인식의 ‘균형’을 추구해 간다고 보았다. 그리고 아동기는 크게 4단계를 거치며 지적인 발달을 이뤄간다고 보았다.콜버그 - 콜버그의 도덕발달 이론은 파울러가 신앙의 구성요소
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.09 | 수정일 2021.02.26
  • [부모교육]유아기 및 아동기 발달특성을 영역별로 설명하고(16점), 유아기 및 아동기 발달시기에 적합한 부모역할에 대해 논하시오(14점).
    아동기 발달특성을 영역별로 설명하고(16점),유아기 및 아동기 발달시기에 적합한 부모역할에 대해 논하시오(14점).Ⅰ서론Ⅱ본론1. 유아기 및 아동기 영역별 발달특성1)신체발달2)인지 ... 발달3)언어발달4)정서발달5)사회성발달2. 유아기 및 아동기 영역별 부모역할1)신체발달의 부모역할2)인지발달의 부모역할3)언어발달의 부모역할4)정서발달의 부모역할5)사회성발달 ... 와 세심함이 필요하다. 부모는 아이마다 가지고 있는 성향이 다르다는 점을 알아내어 각 아동발달영역에서 아동의 행동 특성을 이해하고 접근 해야만 한다. 무엇보다 아이들에게 중요한 것
    방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.02.05
  • 경험주의 교육과정과 다문화 교육
    자육으로 등장하게 되었다. 생활적응 교육은 중등학교 학생들의 필요를 채워줄 교육적 경험으로 구성된 교육과정을 제공하고, 활동과정에서 종합적인 지원과 지도가 필요하다는 점을 부각시켰 ... 경험에 대한 고려로부터 교육을 시작하였다. 그는 교육과정을 교사, 학생, 교과가 상호작용하는 가운데 학생이 경험하는 것으로 보았다. 즉, 그는 교육이 아동의 경험에서 시작되어야 하 ... 에서 경험이란 무엇일까? 모든 경험이 교육적인 경험이 되는 것은 아니다. 그의 이론에서 경험은 학습자와 환경이 상호작용한 결과로 발생하는 것이다. 인간과 환경은 병렬적이고 이원론적인 관계
    방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.13
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2025년 08월 11일 월요일
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