"교육은무엇인가"의 검색결과 입니다.

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"교육은무엇인가" 검색결과 2,021-2,040 / 340,065건

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현대사회에서 숲 유치원이 등장하게 된 배경은 무엇이며, 본인이 숲 유치원의 교사가 된다면 유아들과 어떠한 하루 일과를 보낼 것인지를 제시하시오. 나아가 기존 유아교육현장과 비교했을 때 숲 유치원이 지니는 장단점과 각각의 사례를 제시하고 유아교육이 지향해야 할 방향에 대해 서술하시오

현대사회에서 숲 유치원이 등장하게 된 배경은 무엇이며, 본인이 숲 유치원의 교사가 된다면 유아들과 어떠한 하루 일과를 보낼 것인지를 제시하시오. 나아가 기존 유아교육현장과 비교 ... 하게 된 배경 서술3. 내가 숲 유치원의 교사가 되었을 때 하루일과 및 구체적인 수업상황 제시4. 기존 유아교육현장과 비교했을 때 숲 유치원의 장단점과 각각의 사례제시1) 숲 유치 ... 적 본능의 발현으로 인한 숲과 인간의 본연적 관계에서 나타나는 모습이다. 따라서 본론에서는 현대사회에서 숲 유치원이 등장하게 된 배경은 무엇이며, 본인이 숲 유치원의 교사가 된다면

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.10.22

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사회복지학개론-우리는 살아가면서, 다양한 위험에 처하게 된다. 재난(세월호, 가습기 살균제 등), 실업(청년실업, 은퇴 등), 장애, 질병(암, 치매 등), 소외(왕따), 교육, 주거 등. 이런 위험들 중 하나를 선택하고, 이와 관련된 당사자를 인터뷰하시오. 그런 다음, 인터뷰한 사람이 실제 처해 있는 불편함, 결핍, 위험이 무엇인지를 서술하시오. 그

), 교육, 주거 등. 이런 위험들 중 하나를 선택하고, 이와 관련된 당사자를 인터뷰하시오. 그런 다음, 인터뷰한 사람이 실제 처해 있는 불편함, 결핍, 위험이 무엇인지를 서술하시오 ... . 그런 다음 다음의 관점에서 분석하시오. 이 위험의 원인을 논의하고 그 위험해결의 책임에 대해 서술하시오. 즉 위험의 원인은 개인인지 사회인지, 그 책임을 개인이 져야 하는지, 사회 ... 적 책임으로 보아야 하는지를 이유를 들어 설명하시오. 어떻게 이 문제를 해결할 수 있는지를 논의하시오. 이 인터뷰 과정에서 본인이 느낀 점을 서술하시오.차 례1서론2사회적 위험

방송통신대 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.03.13 | 수정일 2017.04.12

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현대사회에서 숲 유치원이 등장하게 된 배경은 무엇이며, 본인이 숲 유치원의 교사가 된다면 유아들과 어떠한 하루 일과를 보낼 것인지를 제시하시오. 나아가 기존 유아교육현장(흥미영역이 제공되는 일반 유아교육기관)과 비교했을 때 숲 유치원이 지니는 장,단점과 각각의 사례를 제시하고, 유아교육이 지향해야 할 방향에 대해 서술하시오

Report현대사회에서 숲 유치원이 등장하게 된 배경은 무엇이며, 본인이 숲 유치원의 교사가 된다면 유아들과 어떠한 하루 일과를 보낼 것인지를 제시하시오. 나아가 기존 유아교육 ... . 사례를 통해 본 기존 유아교육현장과 숲 유치원이 지니는 장단점2. 본인이 숲 유치원의 교사가 되었을 때 하루일과 및 구체적인 수업상황 제시3. 유아교육이 지향해야 할 방향Ⅲ ... . 결론Ⅳ. 참고자료현대사회에서 숲 유치원이 등장하게 된 배경은 무엇이며, 본인이 숲 유치원의 교사가 된다면 유아들과 어떠한 하루 일과를 보낼 것인지를 제시하시오. 나아가 기존 유아

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.05.29

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사회복지학개론1공통) 우리는 살아가면서, 다양한 위험에 처하게 된다. 재난(세월호, 가습기 살균제 등), 실업(청년실업, 은퇴 등), 장애, 질병(암, 치매 등), 소외(왕따), 교육, 주거 등. 이런 위험들 중 하나를 선택하고, 이와 관련된 당사자를 인터뷰하시오. 그런 다음, 1) 인터뷰한 사람이 실제 처해 있는 불편함, 결핍, 위험이 무엇인지를 서술하시

), 교육, 주거 등. 이런 위험들 중 하나를 선택하고, 이와 관련된 당사자를 인터뷰하시오. 그런 다음, 1) 인터뷰한 사람이 실제 처해 있는 불편함, 결핍, 위험이 무엇인지를 서술하시 ... 오. 2) 그런 다음 다음의 관점에서 분석하시오. 이 위험의 원인을 논의하고 그 위험해결의 책임에 대해 서술하시오. 즉 위험의 원인은 개인인지 사회인지, 그 책임을 개인이 져야 하 ... 는지, 사회적 책임으로 보아야 하는지를 이유를 들어 설명하시오. 3) 어떻게 이 문제를 해결할 수 있는지를 논의하시오. 4) 이 인터뷰 과정에서 본인이 느낀 점을 서술하시오.1서론

방송통신대 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.03.07 | 수정일 2019.10.07

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[교육 학급 규칙] 학급 규칙이란 무엇인가

참 고자 료학급 규칙이란 무엇인가?1. 학급 규칙 정의일반적인 규칙과 절차? 국가, 지역사회, 회사, 학교, 학급, 가정, 작은 모임 등 모든 집단에는 규칙과 절차가 있어 그 ... 지도는 궁극적으로 학생의 교육성과를 높이는데 초점을 두어야 한다.나. 학급 규칙 제정 절차일반적인 학급 규칙 제정 절차? 학급 상황 파악 ?? 학급 규칙(안) 작성 ?? 학급 상황 ... 집단이 질서가 유지되고 공동의 목표를 달성할 수 있다. 우리들이 가장 가깝게 접할 수 있는 가장 일반적인 규칙과 절차는 법이다.학급에서의 규칙과 절차? 학급에서의 규칙과 절차는 학생

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.05.12

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[교육학] 수행평가란 무엇인가?

▶ 수행평가란 무엇인가?(내가 생각하는 수행평가)◎수행평가의 의미일반적으로 수행이란 구체적인 상황 하에서 실제로 행동하는 과정이나 결과를 의미한다. 교육현장에서 기존의 교육평가 ... 의 평균 점수 차가 크게 나타나고 있다.수행평가제의 문제점을 고려하지 못한 채 기존 교육 과정에서 덧붙이기씩 수행평가제도는 아직까지는 시기상조라 생각한다.◎내가 생각하는 수행평가!내 ... - 먼저 학생들에게 우리가 이 실험을 통해서 무엇을 배우려고 하는 지 또 이 실험은 우리에게 이런 이유로 필요하다는 이 단원의 가치에 대해서 언급해주지 않고 있다. 평가 방법

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.07.11

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[교육공학] e - learning란 무엇인가?

현실을 강조하고 독창적인 교수방법을 추구한다는 것은 무엇을 의미할까? 답은 바로 온라인과 오프라인의 분리이다.오프라인 교육과의 상호작용을 고려하지 않는 온라인 교육에는 아무래도 ... e - learning'란 무엇인가?교 수 명 :제 출 자 :정보사회는 과거로부터 지속적으로 존재해 온 사회가 아니라 오늘 살아가고 있는 바로 현재를, 그리고 살아가야 할 미래 ... 의 사회를 지칭한다. 정보사회에서의 공학은 진화적인 모습으로 학습에 영향을 미치고 있으며 이에 따라 정보 활동의 주요 도구로서 컴퓨터 및 멀티미디어의 교육적 측면이 고려되고 있

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.24

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[미디어 교육론] 현재와 같은 정보화사회를 패러다임 쉬프트(paradigm shift)의 관점에서 분석할 때 그 본질은 무엇인가? 정보화사회를 통해 반독점 민주화의 새로운 가능성을 어떻게 실현할 수 있는지 자신의 견해를 정리하시오.

Commerce)를 "데이터 메시지형태의 정보"를 통한 상거래행위(commercial activity)라고 정의하고 있다. 여기서 말하는 데이터메시지란 EDI(전자문서교환

리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.08.18 | 수정일 2016.08.20

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[교육사회학] 가르치는 일이란 무엇인가

누군가 가르치는 일이란 무엇인가 라고 물으면 뭐라고 답해야할까. 교과서를 통해서 학생을 지도하는 것이다 라는 답변은 너무나 일반적인 것이다. 적어도 교사가 꿈이어서 사범대를 다니 ... 도록 하였다. 교사로서의 교육관, 즉 철학이 내포된 교육적 가치관을 정한다는건 무척 어렵고 조심스러운 일이다. 각 챕터 마지막에 실려 있는 토론과 사례들의 여러 상황이 그 어려움 ... 을 잘 보여주고 있다.1장 교수 접근방식에서는 앞으로 이야기할 세 가지 접근방식 즉, 관리적 접근 , 치료적 접근 , 자유교육적 접근 에 대한 개괄적인 설명이 되어 있다.관리적 접근

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.06.19

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[교육과정] 교육과정이란 무엇인가

1. 교육과정(Curriculum)이란 무엇인가?※ 교육의 과정(Process)에서 그 목적과 목표를 달성하기 위하여(목적), 무엇을 선정해서(내용), 어떻게 설계해서(설계)해서 ... 적으로 나올 것이다.8. 국가 및 사회적 수준의 교육과정이란 무엇인가?국가가 교육의 정책을 책임지는 것이다. 중앙집권적 교육과정의 전통 때문에 우리나라에서는 이 방법을 사용하고 있 ... 가르칠 것인가를 종합적으로 짜여진 교육의 전체 계획이다.※ 학생들이 학습한 선택된 내용을 교육의 목적과 학습자의 수준에 맞추어 조직하고, 배열하는 과정이다.※(교육목표)학생

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.11.06

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[유아교육개론] 유아교육과 보육의 차이는 무엇인가?

유아교육과 보육의 차이는 무엇인가? 에 대한 견해서보육과 유아교육과. 얼핏 보면 이 2가지를 뭉뚱그려서 ‘아이들을 돌보는 것’쯤 으로 생각되는 것 같다. 그러나 속을 들여다보 ... 교육의 공교육화가 시급히 이루어져야 한다. 그리고 유아를 위한 보육정책과 교육을 수립하고 이를 실천하는데 있어서 무엇보다 이익집단간의 이해관계 쟁탈전에 유아가 소외되거나 희생되지 않 ... 면 많은 차이가 있다. 내 생각엔 보육시설(어린이집, 놀이방 등)과 유치원. 이 두기관의 가장 큰 차이가 보육과 교육의 차이라 생각된다. 보육과 교육의 차이를 보육시설과 유치원에 비유

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.08

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[교육철학 및 교육사]교육 철학·교육사는 무엇이며 나에게 끼치는 영향이 무엇인가?

◆교육 철학·교육사는 무엇이며 나에게 끼치는 영향이 무엇인가?교육의 목적이 되는 교육철학과 교육의 역사인 교육사는 교육에 있어서 교육의 목표와 의미, 방향을 일러주는 길이자 지평 ... 적인 것이 무엇인가에 대한 이해를 가능케 한다.둘째, 인생에 대하여 총체적으로 볼 줄 알게 하며 특수 사실의 상호관련성을 파악할 수 있다.셋째, 교육철학은 교유의 이론과 실제 사이 ... "이라고 할 수 있다. 여기서 무엇보다 중요한 것은 교육철학이 어떤 '기준'을 탐구한다는 사실이다. 여기서 말하는 기준이란 교육적 행위의 원천으로서 기준을 말하는 것이며 일체의 교육행위

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.10.04 | 수정일 2018.09.11

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교육이란 무엇인가

교육이란 무엇인가?교육이란 인간의 보다 나은 사회적 삶을 위하여 지적 잠재능력을 계발하고 심신을 단련시키는데 기본목적을 갖는다. 그리고 나아가서는 일정한 사회가 요구하는 간 ... 으로서 그 사회의 발전을 지속시키는데 이바지하도록 성장시키는 주요 임무를 갖는다. 그러므로 교육은 일종의 사회현상이며 사회발전으로 인하여 교육을 전담하게 되는 학교교육이 발달하게 되 ... 들의 정신문화를 지배하여왔으며 더불어 교육권도 독점해 왔다. 지배계급은 교육의 이념, 내용, 방법, 제도등을 독점하고 계급구조의 재생산을 위한 그들의 자녀교육에 힘써 왔던 것이

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.10.08

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[교육과정] 바람직한 교육과정의 결정체제는 무엇인가?

바람직한 교육과정의 결정체제는 무엇인가?교육과정 활동은 국가, 지역, 학교, 학년 또는 교과, 학급, 학생 등의 여러 수준에서 이루어진다. 그 중에서 국가에서 교육과정을 개발 ... 하고 평가하는 활동을 하며, 지역이나 학교가 교육과정을 운영하는 역할만 담당하는 경우를 생각할 수 있다. 이와 달리, 교육과정의 개발, 운영, 평가의 모든 활동이 지역이나 학교를 중심 ... 으로 전개되는 경우도 있다. 전자의 경우를 중앙집권적인 교육과정 체제라고 부르고, 후자의 경우를 지방분권적인 교육과정 체제라고 한다.중앙집권적인 교육과정 체제는 다음과 같은 결함

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.07

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교육적 행위란 무엇인가?

의 목적 -------------------------------- 2Ⅱ. 본 론 (교육적 행위란 무엇인가?) -------------- 51. 교육적 행위가 일어나는 곳 ------- ... ---------------- 9내가 생각하는 교육적 행위란 무엇이며 어떠한 것인가?----------------------------------------------------- ... ------------------------------Ⅰ. 서 론교육적 행위란 무엇인가? 이와 같은 질문을 받았을 때 정말 당황되었다. 그냥 듣기에는 단지 교육에 대한 피상적 의미

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.09.16

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교육심리란 무엇인가

교육심리학이란 무엇인가교육심리학이란 무엇인가? 흔히 교육심리학이란 "교육에서의 심리학적 문제를 연구하고 심리학적 원리를 교육실제에 응용하는 일" 이라고 정의한다. 이 정의에 따르 ... 면 교육심리학은 교육이라는 사상에 있어서 심리학적인 기초를 밝히고 교육의 과학화와 기술화에 기여하고자 하는 학문이라고 설명할 수 있다. 그런데 이 정의에서는 교육심리학은 심리학적인 ... 원리나 법칙을 교육실제에 맞추어서 응용하는 것이라는 하나의 응용심리학적인 입장에서 설명하고 잇다. 오늘날 교육심리학은 심리학적인 원리나 법칙을 교육현장에 기계적으로 응용하는데

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.09.07

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[교육학]교육사회학이라는 학문은 무엇인가? - 거울과 같은 역할을 한다.

할 수 있도록 해 주는 거울인 것이다. 무엇보다도 중요한 것은, 교육사회학이 없이는 꼬리를 물고 일어나는 교육적인 문제들을 줄일 수가 없다는 것이다. 거듭되는 교육정책 시정에도 불구 ... 가는 사람을 붙잡고 우리나라 교육의 문제점에 대해 말해보라고 하면 누구나 어느 정도의 문제 의식을 갖고 있다. 하지만 일반인은 고사하고 전문적인 교육인들 조차 뚜렷한 대안을 내놓 ... 기는 쉽지 않다. 확실한 대안을 마련하기 위해서는 교육현실을 주도 면밀하게 관찰하고 그 원인을 분석하여 문제점을 일목요연하게 정리할 필요가 있다. 이처럼 우리 교육 현실을 바로잡

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.30

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[교육철학]루소에 의한 인간 안의 자연이란 무엇인가

루소에 의한 인간 안의 ‘자연’이란 무엇인가 ?『에밀』에서 가장 많이 등장하는 단어는 바로 자연이며, “자연으로 돌아가라.”는 말은 루소의 대명사처럼 쓰인다. 이처럼 자연은 그 ... 의 교육이라고 보고, 우리의 힘으로는 어찌할 도리가 없다고 말했다. 예컨대 수직으로 뻗어가려는 성향을 제지 당해 휘어진 형태를 가진 식물이라 해도, 수직으로 뻗어가려는 본래의 성향 ... 의 사상의 핵심적인 개념임에 틀림없고, 자연에 대한 정의 없이는 루소를 이해할 수 없다. 그러나 그 의미를 한가지로 명확하게 규정하기란 쉽지 않다. 그가 말하는 자연은 구절, 문단

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.22

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[교육학개론] 한국교육 무엇이 문제인가

⊙ 한국교육 무엇이 문제인가.........(학교교육의 문제점과 대안)예로부터 우리 나라는 다른 나라들과 비교해서 보았을 때 교육에 대한 관심이 높다고 할 수 있다. 우리 나라 ... 가 무엇보다 중요시하는 태교 만 보아도 알 수 있듯이 우리는 태어나기 전 어머니의 뱃속에 있을 때부터 교육을 중요시하였으며, 선조 들은 서당이라는 교육 기관을 설립하여 각 마을 ... 으로 우리 학교교육은 빠르게 변화하는 사회에 적응하지 못하고 학교교실의 붕괴 학교실패 라는 말들이 등장하게 되었다.이렇게 붕괴되어 가는 한국교육의 근본적인 문제는 무엇인가??먼저

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.13

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[교육심리] 청소년 자살, 무엇이 문제인가

청소년 자살, 무엇이 문제인가서 론최근 들어 물질문명의 발달로 인해 정신건강을 해치는 요인들이 증가함과 아울러 자살로 인해 목숨을 잃게 되는 빈도가 점차적으로 증가하는 추세 ... 적 애도반응정상적 애도반응은 누군가의 죽음 때문에 또는 무언가를 잃은 후에 느끼는 슬픈 감정이며, 건강한 것이다. 그러나 1년여가 지난 후에도 우울한 기분 때문에 정상적인 생활 ... 로 과거에는 고연령층에서 많았던 자살시도가 최근 중년층에서 청소년층으로 그 연령이 낮아지고 있다.대개 청소년기를 신체적, 정신적 급변과정을 거치는 과도기이며 또한 외적 스트레스가 많

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.25

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