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제2 언어 학습 듣기를 어렵게 한국어교수법 듣기와 다른 영역 배론 발음교육론 외국어습득론 문법교육 무엇을 한국어

"한국어 듣기어렵게 하는요소" 검색결과 181-200 / 2,457건

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    외국어로서 한국어문법 교육론 792.
    을 작성해보았다. 본론에서는 한국어 문법 중 높임법을 선택하여 이에 대한 교안을 작성하였다. 높임법의 경우 외국인들이 가장 어려워하는 한국어 문법 중 하나라고 한다. 특히 한국의 경우 ... 기 때문에 어렵기는 해도 학습자들이 한국어를 잘 구사할 수 있는 문법이라 생각해서 교안을 작성하게 되었다.교안을 작성하면서, 나는 습관적으로 너무나 쉽게 사용해왔던 한국어가 외국인 학습 ... 외국어로서 한국어문법 교육론과제 주제: 문법 항목 가운데 한 가지를 골라 교안을 작성하시오.Ⅰ. 서론한류 열풍을 비롯한 여러 가지 요소들로 인해 우리나라의 국가 위상이 점차 높
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.08
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    한국어 듣기 평가 문항의 분석-한국어 능력시험(TOPIK) 듣기 평가 문항을 중심으로
    은 핵심 요소 중 하나로, 다른 학습과 외국어의 실제 사용에 대한 이해를 기반으로 한다. 한국어 듣기 평가는 단순히 한국어 학습자의 언어 능력을 평가하는 것뿐만 아니라 학습자가 현실 ... 가 유의미하기 위해서는 문항 자체가 적절성과 명확성이 보장되어야 하며, 적절한 난이도와 변별성을 가져야 한다.본 고에서는 한국어능력시험 TOPIK의 과거 듣기 평가 기출 문항 ... 이 적절하다고 생각한다.2022년도 제83회 한국어 능력시험 TOPIK II B 듣기 10번 문항해당 문항은 대화를 듣고, 대화 후에 여자가 이어서 할 행동으로 알맞은 것을 고르
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.01.16
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    학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고
    외국어로서의 한국어표현교육론주제: 학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고,이것을 토대로 한국어를 배우는 학습자에게 말 ... 위주의 교육임에도 불구하고 실상 영어를 자유롭게 듣고 말하는 상황에 있어서는 기존에 학습한 문장을 암기해 사용하는 수준에 밖에 미치지 않는다고 할 수 있다. 이에 상황에 맞지 않 ... 는 영어 문장의 사용이 빈번하고 새로운 문장을 만들어 말하는 영어의 학습은 모두에게 가장 어려운 문제임이 분명해 보인다. 물론 외국어 학습에 있어 문장 구조를 이해하고 이를 이해
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.23
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    영어권 학습자와 중국어권 학습자가 함께 있는 중급의 한국어 교실에서 나타날 수 있는 자음 오류 상황을 가정하여 오류 수정방안을 기술하시오.
    을 듣는 연습을 통해 발음의 차이를 체득하도록 한다.비음인 ‘ㅇ’의 발음 연습에는 구체적인 예시를 사용한다. 중국어권 학습자들이 한국어의 ‘ㅇ’을 발음할 때, ‘ŋ’과의 차이 ... 를 바탕으로 한국어를 익히게 되는데, 이는 때로는 학습 과정에 풍부한 다양성을 더해주지만, 다른 한편으로는 특정 언어 구조의 이해 및 습득에 있어 장애물로 작용하기도 한다.관련 ... 능력의 핵심 요소로 자리 잡고 있다.본론에서는 영어권 및 중국어권 학습자로 구분하여 각각 자음 오류 상황을 예를 들어가면서 제시하고, 수정방안을 고민해보도록 한다.본론영어권 자음
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.18
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    한국어 경어법(높임법)은 높이는 대상에 따라 체계화가 가능하다. 경어법의 체계를 설명하고, 오늘날 주체 높임이나 상대 높임의 격식체와 비격식체가 혼란스럽게 사용되는 현상을 찾아본 뒤, 이와 같은 혼란이 나타나는 이유에 대해 작성해보자.
    . 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어의 경어법은 예의와 존경을 표현하기 위한 문법 체계로 한국어 사용자 사이에서 중요한 역할을 합니다. 경어법은 주체 높임, 상대 높임, 객체 높임의 세 ... 경어법의 올바른 사용을 이해하고 높임법 혼동을 최소화할 수 있는 방향에 대해 알아보고자 합니다.Ⅱ. 본론1. 경어법의 체계 설명한국어 경어법은 높임법이라고도 불리며 사용자의 경계 ... 한국어는 사용자들 간의 존경과 예의를 표현하는 데에 큰 역할을 합니다.2. 주체높임과 상대높임의 혼동 예시경어법에서 주체높임과 상대높임의 혼동은 종종 발생할 수 있습니다. 이런 혼동
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.20
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    외국어로서의한국어교재론 ) 국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.
    으로 구성되어 있는데 문장을 활용하여 대화를 완성하도록 하는 것과 대화 상황을 주고 대화에 대한 예를 간단하게 제공하고자 한다. 세종한국어에서는 듣고 말하기와 읽고 쓰기로 나누 ... 인 사람들을 대상으로 한 ‘국어 교과서’와 제 2 외국어 둥으로 모국어가 아닌 언어로서 한국어를 배우는 사람들을 위한 ‘한국어 교재’의 차이가 있다고 본다. 이러한 차이와 관련 ... ) 학습대상국어 교과서의 경우 모국어로서 국어과 교육과정을 근거로 하양적으로 만들어진 것이라고 볼 수 있는데, 모국어가 한국어인 사람을 주 대상으로 하게 되지만 시대적인 변화도 확인
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.12.14
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    학습자 수준(초급, 중급, 고급)과 주제를 정하고 읽기 전, 중, 후 활동을 하나씩(총 3개)제시하시오.
    외국어로서의한국어이해교육론서론언어는 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 네 가지 기능으로 구성이 되어있는데, 그 중 듣기와 읽기는 다른 사람이 전달하고자 하는 바를 이해하는 영역이고 ... 적으로 외국인 유학생들이 하는 한국어 학습은 학문 목적 한국어로 구분된다. 학문 목적 한국어 교육은 텍스트를 읽어야만 하는 상황과 마주하기 쉽다는 점에서 특히 읽기의 중요성이 강조 ... 단계를 바탕으로 하여 학문 목적 학습자들은 어떤 내용을 학습할 수 있을까? 외국인 유학생의 경우 초급 단계의 한국어 학습자도 있겠지만 중급과 고급 이상인 경우가 대다수이기 때문
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.11.01
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    한국어 교재에 나타난 언어 항목(어휘, 발음과 억양, 문법, 화용) 중 하나를 선택해서 선택한 언어 항목
    하고 이를 표현한다는 것은 궁극적으로 화자와 청자 간에 어떠한 의미를 주고받는 것이므로 의사전달에 있어 의미의 기초단위인 어휘는 외국어학습에서 가장 기본적인 요소라고 할 수 있 ... 을 판단할 수 있다는 것이다. 즉 한국어학습에 있어 학습자가 가진 어휘의 양은 그 사람이 이해하고 표현할 수 있는 한국어의 세계를 가리키고 있다고 해도 과언이 아니며 어휘가 없이 언어 ... 을 하기 위해서 적절한 어휘 사용의 요구는 더욱 커진다고 할 수 있다. 그러나 언어학습의 목표가 100%의 완벽한 한국어능력을 요구하는 것은 아니다. 외국어를 문법적으로 완벽하고 정확
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.06
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    외국어로서의한국어표현교육론_쓰기 교육의 필요성과 쓰기 교육의 접근법에 대해 설명하고 한국어 교육에서 주로 활용되는 과정중심과 장르중심 쓰기 모형에 대해 서술하십시오
    기 교육은 필수적인 학습 요소로 자리 잡고 있다. 한국어를 배우는 학습자들에게 쓰기는 단순히 문장을 작성하는 기술 이상의 의미를 지니며, 복잡한 사고 과정과 논리적인 전개를 포함 ... 가 나고, 다양한 존댓말 사용, 문맥에 따른 어휘 선택 등의 요소가 있어 쓰기 교육이 필수적이다. 한국어 교육에서 쓰기는 문법적 정확성뿐만 아니라, 맥락을 이해하고 적절한 어휘 ... 하고, 특히 한국어 교육에서 활용되는 과정 중심과 장르 중심 쓰기 모형의 구체적인 특징과 장단점을 서술함으로써 외국어로서 한국어 쓰기 교육의 효율성을 높일 수 있는 방안을 모색하고자 한다
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.12.11
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    세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 '듣고 말하기'페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발하고 해당 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.
    이라고 할 수 있습니다. 본론에서는 이러한 듣기와 말하기의 개념을 토대로 「세종한국어3」의 제1과 직업의 듣기 본 활동에 앞서 이루어지는 듣기 전 활동의 개발 방향을 제시 ... 하겠습니다.Ⅱ.본론듣기 전 활동의 요소로 첫째, 활동은 학습자들의 관심과 호기심을 유발하는데 초점을 맞추어야 합니다. 교재의 주제와 관련된 질문이나 이미지를 제공하여 학생들의 이해도와 참여 ... 에 초점을 맞추기 어려우므로 명시적인 자료를 이용해야 합니다. 둘째, 학습자들은 듣기 활동에 대비하여 필요한 어휘와 문법을 사전에 학습할 수 있도록 지원이 되며 학생들의 듣기 이해력
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.23
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    음운첨가와 음운축약에 대하여 설명하고, 자음군 단순화에 대하여 예를 들어 설명하시오.
    을'의 경우, '무릎' 뒤에 '을'이 붙어 발음하기 어려워지기 때문에 'ㄹ'이 첨가되어 '무를'로 발음된다. 이러한 현상은 발음을 쉽게 할 뿐만 아니라, 듣는 사람에게도 이해하기 쉽 ... 수 있다. 음운첨가는 한국어 발음의 자연스러움을 유지하는 데 중요한 역할을 한다. 이러한 현상은 발음을 용이하게 하고, 듣는 사람에게도 더 쉽게 이해할 수 있게 만든다. 음운첨가 ... 스러움을 유지하는 중요한 요소이다. 이는 발음을 더 쉽게 하고, 듣는 사람에게도 이해를 용이하게 한다. 자음군 단순화는 주로 단어의 끝이나 중간에서 발생하며, 단어의 형태와 문맥에 따라
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.28
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    한국어교재론 ) 학문 목적 또는 학습자 변인을 고려한 한국어 교재를 선택해 평가및 분석해 보시오
    인 친구들이 자주 쓰는 어휘를 활용해 한국어 문법을 배우게 된다면 무척 흥미로울 것 같기 때문이다. 의외로 영어보다 어려운 것이 한국어 배우기라고 하는데 좀 더 쉽고 재미있 ... 이나 정보를 줄 수 있다고 한다. 이렇게 자연스럽게 한국어 교사와 학습자가 자연스러운 의사소통을 할 수 있고 학습자는 말하고/듣고, 읽고/쓰는 과정을 반복할 수 있다는 것이다. 사실 ... 기도 했다. 우리가 영어를 배울 때처럼 말하기와 읽는 것 쓰는 것 듣는 것을 너무나 강조하게 되면서 교육 현장에서는 한국어를 실제로 활용해서 배우는데 시간이 부족하고 흥미를 잃게 되
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.05
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    한국어교원2급/외국어로서의한국어음운론/A+과제/한국어를 모국어로 사용하는 사람들이 사용하는 일상 언어에서 활음과 관련된 음운 현상이 어떤 것들이 있는 지 유형별로 예를 들어 제시하시오.
    발음이 되지 않을 때도 있다. 이러한 변화를 학습하고 적용하는 것은 한국어 학습자들에게 까다로운 과제가 될 수도 있지만 정확한 모범 발음을 듣고 꾸준한 연습을 한다면 한 층 더 자연 ... 음운은 언어의 기본적인 구성요소 중 하나로 말소리의 의미적인 차이를 만들어내는 역할을 한다. 또한 언어의 소리 체계를 이해하고 표현하는데 중요할 뿐 아니라 의사소통을 원활하게 하 ... 는 데도 큰 영향을 미친다. 만약 발음이 정확하지 않거나 음운이 올바르게 사용되지 않으면 상대방이 말하는 내용을 이해하기 어려울 것이다. 특히 한국어 음운에는 활음과 이중모음 그리고
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.16 | 수정일 2025.03.17
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    한국 문화 교수 요목 설계시 고려해야 할 것은 무엇인지 생각해 봅시다
    도록 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기를 원활하게 수행하도록 한다. 한국어 어휘, 속담, 사자성어, 한자어 등을 원활하게 수행하여 한국문화와 민속 등을 이해할 수 있도록 한다.한국어를 통해 ... 수업을 통해 배우고자 하는 문화요소로는 한국어의 특징과 식생활문화, 생활예절, 법과 제도, 관용 표현이 있었다.따라서 여성결혼이민자 대상의 문화교육이 한국어 교육과 반드시 함께 ... 어 한국어를 배우는 외국인들이 증가했다.이처럼 외국어는 우리에게 타국의 문화를 연결해 주는 통로가 될 수 있다. 한국어를 배우고자 하는 외국인을 위한 효율적인 교수를 위해 한국문화 교수
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.10
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    평음, 경음, 격음의 공통점과 차이점을 제시하고 그에 따라 발음 교육 방법론을 제시하시오. 서론
    음운론의 중요 요소: 평음, 경음, 격음은 한국어 음운론에서 중요한 역할을 한다. 이들은 한국어 발음의 특징을 이루며, 이를 통해 한국어가 다른 언어와 구별되는 특징을 갖는다.발음 ... 들이 학습하기 어려운 부분 중 하나이다. 이는 한국어의 자음에는 평음, 경음, 격음이라는 세 가지 발음 방식이 존재하기 때문이다. 이러한 발음 구분은 한국어를 정확하게 구사하고 이해 ... 하는 데 있어 매우 중요한 역할을 한다.본 레포트에서는 한국어의 평음, 경음, 격음의 공통점과 차이점을 살펴본 다음, 이에 따른 발음 교육 방법론을 제시한다. 이를 통해 한국어 학습
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.30
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    한국어의 특성에 대하여 연구 및 조사하여 기술하시오
    . 한국어는 어휘적 요소에 문법적 요소를 붙여서 단어와 어절을 만들고 이러한 언어의 유형을 첨가어라고 한다. 구체적으로 말하면 첨가어의 특징은 용언의 어간과 어미가 명백히 분리 ... 하고 있기 때문에 이러한 특성을 파악하여 언어 교육에 적용하는 것이 중요하다고 할 수 있다. 최근 K-POP과 드라마를 통한 한국인과 한국문화에 대한 관심이 높아짐에 따라 한국어를 배우 ... 고자 하는 외국인이 점점 늘어나는 추세에 있다. 따라서 한국어의 특성을 이해함으로써 한국어 교육에 적절하게 반영하기 위하여 한국어가 가진 특성을 연구, 조사하여 서술하고자 한다.Ⅱ
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.14
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    한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안
    주어야 한다.듣기에서는 듣고 핵심내용을 놓치지 않도록 해야 한다. 교수자는 학습자가 쓴 것을 주의깊게 살펴보고 그 내용 가운데 한국어에서 배우어 하는 어른에 대한 높임법을 체계 ... 이루어지는지를 알아본 다음 마지막으로 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안에 대하여 의견을 제시하기로 하겠다.2. 한국어 능력의 의의가. 한국어 능력의 개념한국어 한국어 ... 한 사회활동에 적응할 수 있는지, 학생의 문화와 다른 한국 문화의 독특한 양상을 거부감 없이 이해할 수 있는지, 일상에서 한국어로 의사소통을 하기 위해 기본적으로 알아야 할 문화적인
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.26
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    한국어 말하기 교육에서 가르쳐야 할 내용에 대해 기술하시오
    하고 발음할 수 있도록 하는 것이 말하기 교육의 기초가 된다. 특히, 외국인 학습자들에게는 한국어의 자음 중에서 'ㄹ', 'ㅎ' 발음이 어렵다는 연구 결과가 있으며, 발음 교정이 이루어지 ... 한국어 말하기 교육에서 가르쳐야 할 내용에 대해 기술하시오Ⅰ. 서론한국어 말하기 교육은 한국어 학습자들이 실생활에서 한국어를 원활하게 사용할 수 있도록 돕는 핵심적인 부분이 ... 에서 적절하게 한국어를 사용할 수 있는 능력을 배양하는 데 중점을 두어야 한다.특히 글로벌 사회로 접어들며 한국어 학습자 수가 급격히 증가하고 있다. 세종학당재단에 따르면, 2023
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.23
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    듣기와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요.
    ? 과목: 외국어로서의 한국어 이해 교육론? 과제 주제 : ‘듣기’와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보 ... 영역은 상호 긴밀하게 연결되어 있다.‘듣기’와 ‘말하기’는 음성 언어를 대상으로 하며, ‘읽기’와‘쓰기’는 문자 언어를 대상으로 한다. 음성 언어를 매개로 하는‘듣기’와 ‘말하기 ... 하게 전달할 수 있는 것을 알 수 있다. 무엇보다도 듣는 사람은 주어진 상황에서 말하는 사람의 의도를 파악할 수 있는 단서가 무엇인지 정확하게 파악하여 반응해야 한다. 들은 내용이 전달
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.31
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    한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초·중·고급 등 학습자 수준에
    하다. 이에 나는 본 과제를 통해 한국어 교육에서의 문학 작품에 대해 논해 보고자 한다. 한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사해 보고, 초·중·고급 수준의 학습 ... 있다. 그래서 해당 교재에서는 장르의 다양성을 찾아보기 힘들다. 그런가 하면 『배우기 쉬운 한국어』 4권에는 신화와 전래동화, 그리고 5권에는 판소리계 고전소설에 속하는 「춘향전 ... 기 지문 혹은 듣기 지문의 형태였다. 총 9권의 책 가운데 『건국한국어4』와 『건국한국어5』는 전래 동화에 속하는 「효녀심청」과 「흥부와 놀부」를 듣기 지문으로서 활용 및 제시
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.11
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2025년 06월 04일 수요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감
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