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발음 오류> 자음오류 높임법 오류> 발음교육론 한국어발음교육론 외국인 학습자> 자모제시 순서 언어권별 자음 자모의 제시순서
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"한국어발음교육론한국어 학습자의 평음" 검색결과 181-200 / 354건

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    외국어로서의한국어교육개론 외국인 학습자의 오류 분석
    한 매체에서 발견한 외국인 학습자의 오류를 발음, 대치, 첨가, 누락으로 구분하고 오류의 원인을 분석하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 발음 오류ㄱ. 한구어(←한국어)를 쭝구(←중국 ... 권 학습자에게서 ㅁ, ㅂ과 같이 ‘ㄱ’을 ‘ㅋ’으로, ‘ㄷ’을 ‘ㅌ’으로 발음하는 등 평음과 격음, 경음의 발음 오류가 나타남을 알 수 있다. ㅅ 또한 평음과 격음, 경음의 혼동 ... 자들의 오류 분석을 통해 오류율을 높은 표현을 확인하고 오류 문장과 정확한 문장의 차이를 교육할 수 있도록 외국어 학습자들의 발화 양상을 탐구하는 것이 한국어 교사에게 필요한 자세일 것이다.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.04
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    글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.
    에 무엇을 할 계획이니?나: 저는 설날 연휴에 음식을 만들 계획이에요.다: 음식을 만들 계획이에요.2) 한국어의 음소와 변이음을 정확하게 발음하도록 한다.한국어는 평음,격음,경음이 삼지 ... 는 경우를 정확히 구분하여 실제적인 예시들을 학습자들에게 정확히 구체적으로 제시해 줄 필요가 있다.♦ 참고문헌1.조위수, 『외국어로서의 한국어표현교육론』, 진흥원격평생교육원2.노대규, 『한국어의 입말과 글말』, 국학자료원, 1996. ... 적 상관속을 이루는 언어이다.(ㄷ/ㅌ/ㄸ, ㄱ/ㅋ/ㄲ, ㅂ/ㅍ/ㅃ, ㅈ,ㅊ,ㅉ) 이는 외국인 학습자들에게는 생소한 부분이라 구체적으로 발음을 구별하여 연습할 수 있도록 지도할 필요
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.19
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    외국어로서의한국어학개론 한국어 자모의 소리 나는 방식을 알아보고, 외국어로서 한국어를 배우는 학습자에게 어떤 순서와 어떤 방법으로 가르칠 것인가를 설명하시오
    의 발음에서 볼 수 있는 /?/는 한국어의 /ㅗ/보다 입이 조금 더 벌어진 상태에서 발음되는 소리- /ㅓ/는 /?/보다는 작지만 약간의 원순성을 가짐- 학습자들은 /ㅓ/와 /ㅗ/를 자주 ... 도록 해야 함- 영어권 학습자들의 경우 '소'와 같이 모음 앞에 오는 /ㅅ/[s]를 [쏘]처럼 한국어의 경음과 비슷하게 발음하는 경향이 있음도 유의해야 함- 초급에서 이러한 발음 ... 외국어로서의한국어학개론주제 : 한국어 자모의 소리 나는 방식을 알아보고, 외국어로서 한국어를 배우는 학습자에게 어떤 순서와 어떤 방법으로 가르칠 것인가를 설명하시오.윤지은- 목
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 20페이지 | 15,000원 | 등록일 2022.04.06
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    외국어로서의한국어학개론 A+ 받은 과제 한국어의 일반적인 특성을 형태적 측면과 내용적 측면에서 기술하고 그중 한 가지를 선택하여 다른 외국어와 비교 대조하여 설명하시오.
    또한 1997년에는 2,700명이었던 것에 비하여 2019년 기준 37만 6,000명으로 무려 139배가 증가하였다. 이 흐름에 따라 해외에서도 한국학 그중 한국어교육과 관련 ... 있다. ③ 장애음의 경우에는 같은 조음 위치와 방법을 지님에도 불구하고 ‘평음-경음-유기음’의 구별이 존재한다. 또한 ④ 형태음소적 변동이 다양하다. 한국어는 첨가어(교착어 ... 에서 들어와 한국어에 동화된 말로 차용어라고도 한다. 한자어는 하나 또는 둘 이상의 한자가 결합하여 한국식으로 발음하는 단어다. 한국어는 한자어의 영향으로 동음이의어가 많으며, 성별, 연령
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.07.28 | 수정일 2025.07.29
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    글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오
    할 수 있도록 수업을 구성할 수 있다. 두 번째는 한국어의 음소와 변이음을 정확하게 발음하도록 교육해야 한다. 외국인 학습자들은 평음과 격음, 경음(ㄷ/ㄹ/ㄸ, ㄱ/ㅋ/ㄲ, ㅂ/ㅍ ... Ⅲ. 결론: 시사점참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육의 목표는 궁극적으로 한국어로 의사소통이 가능한 다양한 학습자들에게 한국어를 보다 정확하고 유창하게 구사하며 자신의 의견과 감정 등 ... 을 효과적으로 표현할 수 있도록 하는 데에 있다고 할 수 있다. 따라서 한국어 교육에서는 실제 언어 사용 능력을 중시해야 하며 한국어 말하기 기능은 언어 지식과는 달리 학습자가 직접
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.22
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    한국어학개론 정리
    경우- 영어의 /l/, /r/발음→한국어/ㄹ/- 한국어의 수(고유어, 한자어)→영어의 수2단계구별 부족; 모국어에 있지만 제2언어에는 없는 경우 구별하지 못함- 학습자 모국어 ... 는 경우- 한국인 영어 학습자인 경우 영어의 어순, 관사, 발음/x/, /v/어려움5단계분열; 모국어의 한 항목이 제2언어에서 둘 또는 그 이상으로 구분되는 경우영어권 한국어 학습 ... 의 생각점이 거의 없는 경우- 영어와 스페인어 발음, 영어와 중국어의 어순- 한국어 /ㅁ,ㄴ/→영어의 /m,n/1단계합체; 모국어의 두 가지 항목이 제2언어에는 한 가지 항목으로 합쳐진
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    | 시험자료 | 47페이지 | 8,000원 | 등록일 2022.04.27
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    한국어의 특성에 대하여 연구 및 조사하여 기술하시오
    한국어교육개론주제: 한국어의 특성에 대하여 연구 및 조사하여 기술하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 음운론적 특성2. 형태 및 통사론적 특성3. 화용론적 특성4. 어휘 ... 하고 있기 때문에 이러한 특성을 파악하여 언어 교육에 적용하는 것이 중요하다고 할 수 있다. 최근 K-POP과 드라마를 통한 한국인과 한국문화에 대한 관심이 높아짐에 따라 한국어를 배우 ... 고자 하는 외국인이 점점 늘어나는 추세에 있다. 따라서 한국어의 특성을 이해함으로써 한국어 교육에 적절하게 반영하기 위하여 한국어가 가진 특성을 연구, 조사하여 서술하고자 한다.Ⅱ
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.14
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    한국어의 문법적 능력의 언어학적 요소를 사용 분석 1.서론 2.본론 1)외국인 학습자의 맞춤법 오류 2)외국인 학습자의 문법 오류 3)외국인학습자의 어휘 오류 3.결론 4.참고문헌
    외국인 학습자에게 나타날 수 있는 한국어 오류는 크게 원인에 따른 분류와 결과의 판정에 따른 분류가 있고, 그 가운데 원인에 따른 분류에는 모국어의 영향에 의한 오류인 부정적 전이 ... 다. 본 리포트에서는 한국어 오류 중 결과의 판정에 따른 분류 중 범주별 오류인 맞춤법 오류, 문법 오류, 어휘 오류에 한해서 살펴보았다.1. 외국인 학습자의 맞춤법 오류가. 8시 ... 《과제주제》한국어의 문법적 능력의 언어학적 요소를 사용하여 분석하시오서론효과적인 제2언어 습득을 위해서는 문법적 능력, 사회언어학적 능력, 담화 능력, 전략적 능력을 포함한 의사
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    | 리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.10.31 | 수정일 2024.03.06
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    한국어교원2급-외국어로서의한국어발음교육론-말소리 생성 과정과 조음 기관을 설명하고, 말소리 생성 및 조음 기관은 한국어 발음 교육과 어떠한 관계가 있는지 서술하시오.
    서 다양한 소리로 조음이 되는 과정을 거쳐 생성된다. 즉, 정확한 발음을 위해서는 이러한 과정이 문제없이 이루어져야 하는 것이다. 일반적으로 한국어 학습자들은 듣기에 비하여 말하기 ... 를 어려워한다. 학습자가 아무리 다양한 어휘를 사용한다고 해도 한국어 발음이 부자연스럽거나 혹은 듣는 사람이 이해하기 힘들 정도의 발음이라면 결코 한국어 능력이 우수하다고 볼 수 없 ... 다.아래에서는 말소리 생성 과정과 조음 기관을 설명하고, 말소리 생성 및 조음 기관은 한국어 발음 교육과 어떠한 관계가 있는지 서술하고자 한다.Ⅱ. 본 말1. 말소리 생성 과정 3
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.18
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    응용국어학 기말고사 정리본
    오류: 한국어 화자인 영어 학습자의 발음영어의 마찰음 / θ, ð /한국어에 대응하는 자음이 없으므로 모국어 발음 운동으로부터 전이시킬 수 없음한국어의 가장 가까운 음으로 대용 ... , 오류를 예방할 수 없으나, 교정은 가능함대조분석의 실제 ❶ : 음운1) 음운 대조외국어 학습에 있어 목표어의 소리 체계를 익히는 것은 가장 기초적인 일학습자들의 발음에 대한 학습 ... 으로 발음하는 현상중하류 계층에서 어두 평음을 경음으로 발음하는 빈도가 높음5) 다양한 언어 변종 : 움라우트움라우트 발음과 사회계층과의 상관관계(이주행 2003)움라우트 현상
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    | 리포트 | 65페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.12.15
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    한국어 교수법
    1. 한국어 교사가 갖추어야 할 자세로는 어떤 것이 있을까?제 2언어를 가르치는 현장에서는 특히 교사와 학습자 간의 친밀한 교류가 중요하다. 따라서 교육 효과를 높이기 위해서 ... 하는 것이 중요하다.학습자가 이해하기 쉽고 흥미있게 전달할 수 있는 교수 기술이나 지도 능력이 필요하다. 즉 한국어 교육자는 educator인 동시에 entertainer인 ... ), 도서광에(초), 일봉말(초), 냉명(초), 설면회(고), 정화(초)(3) 자음 중 평음, 경음, 격음 간의 혼용도 심한데 특히 경음 발음에 있어 어려움을 겪는 학습자가 많
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    | 리포트 | 44페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.07
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    발음교육론 시험 문제 & 답 정리
    6.2 겹받침의 발음1. 국어에는 표기상 열한개의 겹자음이 받침에 올 수 있다.2. 한국어에서는 어말이나 자음 앞에서는 하나의 자음이 탈락되고 하나의 자음만 발음된다.3. 겹받침 ... 뒤에 모음이 올 경우에는 첫 번째 자음은 앞 음절에 남아 그로 소리 나고, 뒤 자음은 뒤 음절의 첫소리로 발음된다.4. 표로 알 수 있는 것은 한국어의 겹받침은 대체로 앞 자음 ... 과' 와 같이 체언의 경우에는 항상 [ㄱ]로 발음1. 겹받침의 발음교육에서 가장 중요한 것은 음절 말이나 자음 앞에서는 두 자음 중 하나만 발음한다는 사실을 인식시키는 것2. 먼저 기본
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    | 시험자료 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.09.20 | 수정일 2022.09.23
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    한국어는 음운과 어휘, 형태ㆍ통사적 층위에서 지역에 따라 다양한 언어 변이를 보인다
    이[꼬시], 밭이[바시] 등과 같이 ‘ㅊ’,‘ㅌ’,‘ㅍ’,‘ㅋ’의 파열음이 평음인 ‘ㅅ’,‘ㄱ’,‘ㅂ’으로 중화되어서 발음되는 경우가 많다. 만약 전라도 사람이 위의 예문을 읽 ... 사회언어학 주제: 한국어는 음운과 어휘, 형태ㆍ통사적 층위에서 지역에 따라 다양한 언어 변이를 보인다. 자신이 살고 있는 지역적 변이의 모습이 특히 어떤 층위에서 변이를 보이고 ... 으로 해야 하기 때문에 ‘현대’를 조건으로 삼았다. 또 보통의 상식을 가진 주체여야 하므로 ‘교양 있는 사람들’이라는 기준을 설정했다. 하지만 같은 수준의 교육을 받으면서, 동일 세대
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.12
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    한국어와 일본어와의 음운 체계 대조
    로서의 한국어 발음 교육론(도서출판 박이정)한국어와 일본어와의 대조-일본어는 한국어에 비해 상대적으로 모음의 숫자가 적다.-일본어의 자음은 모두 13개로 한국어보다 적고 유/무성 ... (CV): 手/te/, 戸/to/촉음이나 발음이 오는 경우의 CVC구조: キャンプ/kjampu/ キャット/kjat.to/한국어 음절구조와의 비교일본어권 학습자들은 한국어의 음절말 ... 이다.한국어의 단모음혀의 위치입술모양혀의 높낮이전설모음후설모음평순모음원순모음평순모음원순모음고모음ㅣㅟㅡㅜ중모음ㅔㅚㅓㅗ저모음ㅐㅏ일반적으로 /ㅔ/와 /ㅐ/를 구별하지 않고 하나로 발음
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.23 | 수정일 2021.01.07
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    외국어로서의 한국어학개론 과제 - 음운변동 선택 후 개념을 설명하고 교수방안을 서술
    과제물 주제 : 한국어의 음운 변동 중 하나를 선택하여 개념을 설명하고, 학습자들에게 어떻게 교수할 것인지 구체적인 교육방안을 서술하시오.과목명 : 외국어로서의 한국어학개론음운 ... 합니다. 그리고 교육진행자는 조별 발표에 대한 피드백을 제공하여 학습자들이 오류수정과 자신감함양을 할 수 있도록 진행 합니다. ... 이 원래의 음가대로 발음되지 않고 놓이는 환경에 따라서 발음이 달라지는 현상이 나타나는데 이를 음운변동이라고 합니다. 음은변동은 편하고 자연스러운 발음을 위해 발생되었고 음운이 변동
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    | 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.25
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    글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.
    도 교육해야 하고, 모음 중 [ㅡ/ㅓ], [ㅢ/ㅕ], [ㅡ/ㅣ]의 발음을 구분할 수 있도록 교육해야 한다. 더불어 목적이 결혼이민인 학습자의 경우 표준어 외에 살고 있는 지역 ... 외국어로서의 한국어표현교육론글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.1. 서론Rivers(1981)는 '말하기는 인간이 사회생활을 유지 ... 을 가지고 있지만, 시간적 처리 조건 및 상호작용성에 있어서 차이점이 나타난다. 한국어 말하기 교육의 가장 기본적인 목표는 한국어를 사용하여 타인과 의사소통을 하는 것에 있
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.15
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    한국어 듣기교육론(양명희 외) 4. 듣기능력을 어떻게 키울 것인가_요약자료
    (TPR)을 활용할 것- 교수자는 한국어 표준 발음을 구사하고 학습자의 수준에 유의할 것- 듣기 전, 듣기, 듣기 후 활동으로 단계를 나누어 지도할 것- 자료의 진정성 확보를 위하 ... 적 특성에 대해 충분히 파악해야 함성인- 한국어 교육 현장에서 성인 학습자 비율이 절대적- 30세 이후는 성인 후기로 분류. 학습 속도가 상대적으로 떨어짐- 모국어에 없는 음운 ... 과정듣기교육에서 유념해야 할 일반적 방법론- 학습자의 요구와 흥미를 최대한 반영하여 학습동기를 극대화할 것- 듣기 자료는 피교육자의 수준에 맞는 내용이어야 함- 모국어 환경
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.01.02
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    한국어의 음운 변동 중 하나를 선택하여 개념을 설명하고, 학습자들에게 어떻게 교수 할 것인지 구체적인 교육 방안을 서술하시오
    외국어로서의 한국어학개론한국어의 음운 변동 중 하나를 선택하여 개념을 설명하고, 학습자들에게 어떻게 교수 할 것인지 구체적인 교육 방안을 서술하시오.수업명 :담당교수 :학번 ... :이름 :음운변동에는 교체, 축약, 첨가, 탈락이 있다. 이것 중에 교체에 속하는 동화작용과 비동화작용을 연구하고 학습자들이 잘 배울 수 있는 방법을 찾고자 한다.1.동화작용두 음이 ... , ㄴ, ㅇ'으로 발음된다.예)받나 ->반나먹는 중 이다->멍는 중 이다납니다->남니다거리를 걷는다->거리를 건는다사람을 뽑는다고 했다->사람을 뽐는다고 했다-유음의 비음화앞 음절
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.10.03
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  • 판매자 표지 자료 표지
    현대 국어에 나타나는 경음화 현상의 실태와 유형, 그리고 그 배경에 대하여 논하시오.
    하게 만든다. 그리고 이 발음에 대한 규칙적인 원리가 규범의 내용이 된다는 것을 알게 된다면 말소리와 어법이 무관하지 않다는 것을 알 수 있을 것이다. 또한 학습자들이 일상적인 생활 속 ... 여 어문 규범에 대한 올바른 태도를 갖게 하는 것이 경음화 교육에 대한 내용의 본질이다. 하지만 경음화 현상을 학습현장에서 교육 내용으로 사용할 때 타당성을 위해서는 경음화 현상 ... 교육 방법에 대한 모색 보다는 학습을 위한 교육내용의 조직과 그에 따른 음운에 대한 탐구 학습이 더 필요하다.음운현상에서 특히 경음화 현상을 주목하는 이유를 살펴보면 일반
    리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.03.19
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    글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오
    은 다음과 같은 말하기 교육의 세부 목표에 영향을 줄 수 있을 것이다. 한국어의 음소와 변이음을 정확하게 발음하도록 하는 것, 즉 평음, 격음, 경음을 구분하고 음운 규칙을 가르치 ... 다. 특히, 한국어 교육에 있어서도 ‘말하기’를 배우는 것은 많은 외국인 학습자가 우선적으로 원하는 것 중 하나일 것이다. 그래서 한국어를 가르치는 교사라면, 효과적인 말하기 교육을 위 ... 이 상호작용에 크게 의존하지만 글말은 읽는 사람의 반응을 크게 고려하지 않는다는 차이점도 있다.말하기 교육의 세부 목표는 다음과 같다.다양한 길이의 한국어 발화 단위를 사용하도록 한다
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.22 | 수정일 2021.01.04
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2025년 11월 12일 수요일
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