"학습아비투스"의 검색결과 입니다.

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아비투스 대학원 교육사회 사회학적 상상력 문화자본 교육불평등 교육사회학 요약 구별짓기 보울즈와 진티스

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"학습아비투스" 검색결과 181-200 / 265건

신경숙.풍금이 있던 자리

의 메커니즘을, 피에르 부르디외의 아비투스를 얘기한다면 여성으로서의 속성이 학습되는 과정을 애기할 수도 있겠다. 물론 여성의 역할이라는 것을 폄하할 생각은 눈꼽만큼도 없다. 개인 ... 을 택한다. 어머니나 화자나 모두 남성 중심적인 질서로 편입된다. 게다가 화자와 같은 경우에는 어머니와 달리, 남성 중심적인 사회에서 살아남기 위한 방법들을 학습하게 된다. 뽀dis 얼굴 ... , 신기한 반찬 솜씨, 화사한 분위기로 집 안을 바꾸는 일, 이러한 것들들 학습하면서 남성 중심의 이데올로기에 편입하는 것이다. 더 나아가 어머니를 화자의 시선에서 배제하고 아버지

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.06

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교육학 정리

적 재생산이론한계1문화의 측면을 지나치게 강조2.문화구조에 인간의 특성을 제한함으로써 인간을 수동적인 존재로 파악3아비투스적 가본의 개념이 매우 모호4교수 학습장면에서 발생하는 교사와 학생, 학생간의 복잡한 상호작용을 도외시함 ... 지나친 신뢰감을 가지고있었다.3.학교교육의 평가체계에 의한 사회적 배분의 기능을 정당하게 보려고한다.4성적우수학생은 인지적학습과 도덕적 학습모두 성취능력이 뛰어나다고 생각한점기술 ... 라고 본다경제적 재생산론 한계학교교육을 경제적 모순 구조에 국한시킴2학생의 의식체계를 경제구조에 구속시킴3교수 학습과정에서 나타나는 교사와 학생, 그리고 학생간의 역동적인 관계를 간과

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.27

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교육사회학 -갈등론

· 학습장면에서 일어나는 복잡한 관계를 단순화 , 간과함7 2) 문화적 재생산론 학교교육 : 지배계급이 선호하는 문화영역을 통해 계급적 불평등을 유지 · 심화시키는 재생산적 기구 ... 함 “ 문화자본 : 소유한 문화형태에 따라 화폐적 가치를 지님 ①객관화된 상태로서의 문화자본 ex) 책 , 예술작품 ②제도화된 상태로서의 문화자본 ex) 졸업장 , 자격증 ★③ 아비투스

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| 리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.03.19

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통합 논술에 대한 비판적 검토 - 재생산 이론을 중심으로

게 세 가지 형태로 구분할 수 있다. 첫째, 어렸을 때부터 계급적 배경에서 자연스럽게 체득된 지속적인 성향인 아비투스적 문화자본이 있다. 이것은 무형의 상태 즉, 무의식적으로 습성 ... 이 있다.그의 독특한 개념인 ‘아비투스’란 각각의 계급 혹은 사회계급 내의 파벌들이 그들의 특징적인 문화양식이나 지배유형을 발전시켜 그 관점을 가지고 아동을 사회화시키고, 그 ... 들의 세계관을 형성해 나가는 것을 말한다. 아비투스는 내면화된 문화자본으로서 계급적 행동유형과 가치체계를 반영하고 있다. 이 개념의 핵심은 학교에서 가르치는 문화내용으로서 교실지식은 특정

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| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.10

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청소년 문화 정리 요약

자의 물질적, 비물질적 존재 조건에 의해 형성되어진 아비투스 에 의해 일관되게 조직된다.○ 문화자본의 종류a. 체화된 문화자본 : 아비투스에 의해 체화된 신체적 성향이나 습성b ... 개개인을 단순히 ‘전체학습자’ 곧‘학생’으로 볼 것이 아니라, ‘하나의 인격체’이자 ‘청소년 개 인’으로 보는 태도의 변화이다.2) 수업문화의 변화① 학습자 중심의 다양한 교육 ... 과정, 학습자의 욕구와 흥미에 기초하는 다양한 교수-학습 방법의 선택② 개인의 소질과 특기를 살려 자신의 능력을 최대한 발휘할 수 있도록 하는 수업 문화의 변화 필요3) 학생문화

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| 리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.10.12

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[교육사회]토론거리

을 했다.학교는 조직의 위계질서 속에서 감시와 처벌, 교사의 학생에 대한 언어적, 신체적 폭력, 그리고 시험등을 통한 경쟁심리와 낙오에 대한 공포함을 통해 학생들의 신체와 시간, 학습 ... 하는 교사도 중립적으로 행동하지는 않는다고 본다. 중립이라는 것이 무엇인가? 그것은 어느 한 기준을 필요로 한다. 하지만, 아비투스에 의해서 동일한 시대를 살아가는 우리는 사물 ... 아비투스는 A씨의 아비투스와 다르다. 그들의 문화적 헤게모니도 다르다. 나는 문화적 헤게모니로 이데올로기적 한계를 모두들 가지고 있기 때문에 중립이라는 것은 사회적 가치를 따지는데 있

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.17

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[공부 자료] 교육학총정리

생산이론(1)보울스와 긴티스 : 경제적 재생산론, 대응이론(2)브루디외 : 문화재생산이론, (사회자본→)문화자본(아비투스,객관화,제도화), 상징적 폭력(3)애플 : 문화적 헤게모니 ... 화·상호작용·창의력·정보와감정·행위4. 연구 : 창의성이 높으면 지능이 높다5. 영재의 특성(렌즐리) : 지능, 창의력, 과제집중력6. 렌즐리의 심화학습 모형 : 일반적 탐색활동 ... , 집단 훈련활동, 개별적·소집단 실제문제탐구인지양식1. 장의존형과 장독립형2. 반성적, 충동적 인지양식3. 콜브의 학습스타일 모형 : 동화자(분석)-수용자(역동), 발산자(혁신)

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| 시험자료 | 31페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.10.01

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[교육사회]능력의 사회적 형성

할 것 같은 문제 출제.3) 지능이론을 바탕으로 문제를 만들어 내는 방법.※ 1), 2) 방법의 난점- 검사내용이 학교에서 공부한 내용을 중심으로 구성될 수밖에 없음.학습된 지식 ... 는데, 테스트가 어느 집단에게 불리하게 되어 있을 때.2) 학습기회의 차이3) 교수접근 방식에 따른 차이① 관리적 접근 : 전통적인 교과에서의 학습시간을 효과적으로 관리하는 것 ... 여 변화시키기 매우 어렵다.성별, 나이, 국적, 보충수업 참여여부, 과외사교육 참여여부, 학습전략, 암기전략, 협동학습, 경쟁학습 등 요인들이 학업성취에 영향을 얼마나 미치는가는 연구

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| 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.26

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교육사회학 시험문제

의 의미체계를 다른 계급이 받아들이도록 하는 것인데, 이러한 과정에서 발생하게 되는 학습자들이 습득하게 되는 특정한 지각과 이해의 방식을 ‘아비투스'라고 한다. 학교교육을 통해 자본 ... 과 생존이 개인의 사회적 과제임과 동시에 사회구성원의 통합을 위한 사회적 과제이며 인간을 언어 기술 관습을 학습하고 사회의 핵심가치와 이념을 내면화하여, 자기중심적이며 이기적인 존재 ... 로부터 도덕적 시민으로 변화해야 한다. 도덕교육은 사회의 핵심가치와 이념에 대한 합의가 도출되는 과정(사회적 학습과정)이며 동시에 내면화시키는 작용을 하며 이 내면화는 사회가치

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| 시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.10.14

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갈등이론 ppt

적경제적 재생산이론의 한계점 ① 경제구조에 국한 , 다른 사회적 변인 간과 ( 문화 ) Ⅱ. 경제적 재생산 이론 ③ 경제구조가 학교의 내부구조 결정 – 교수 · 학습 장면 ... 이론 · 문화가 특정계급과 관련 있으며 , 계급적 이해관계를 반영 · 문화자본 ① 아비투스 ( habitus ) – 내면화된 문화자본 어릴 때부터 자연스럽게 습득 ② 객관화된 문화 ... ( Henry Giroux ), 아론위취 ( Aronwitz ) 애플 ( Michael Apple), 프레이리 ( Paulo Freire ) · 학습자 : 능동적이고 주체적인 잠재력

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| 리포트 | 24페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.10.11

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청소년문화론 요점

청소년 문화론 (교재 +인터넷보충학습자료) (*) 기출표시제1강 (교재1장) : 청소년문화의 이해(Ⅰ)1. 청소년문화의 개념(*) : 청소년과 문화의 합성어임.1) 청소년 ... (*)- 청소년들의 환경에 대한 적응메커니즘으로 기능(*)- 세대변화를 거치면서 지속적으로 학습되고 축적됨(*)- 청소년문화를 구성하는 다양한 현상들 간에 어떠한 관계가 있는지에 ... 는 대중문화가 사회적 지배질서를 유지시키는 역할을 한다고 주장제 4강(인터넷 보충학습): 구조주의와 문화주의1. 구조주의와 후기구조주의 공통점과 차이점. 공통점 : 이론적 관심

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| 시험자료 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.12.04 | 수정일 2018.06.28

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문화재생산론

므로 각각의 환경과 욕구에 따라 각 집단은 독특한 모습의 문화를 갖게 된다. 또한 문화는 학습의 결과이며 인간집단을 특징짓는 것이므로 학습의 내용과 방법이 다른 인간집단은 다른 문화 ... 적 상호작용에 의한 학습과정으로서, 한편으로는 그 사회의 문화를 내면화하는 과정이며, 동시에 다른 문화를 학습하는 과정이다.문화 재생산론에서는 학교가 특정 문화 자본에 가치를 부여 ... 아비투스적 문화자본, ② 객관화된 상태로서의 문화자본, 즉 책이나 예술작품 등, ③ 제도화된 상태로서의 문화자본인 졸업장, 자격증 등이 있다. 부르디외는 이중 아비투스적 문화자본

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.28

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교육사회학(전체적인 핵심요약)

공간을 말한다.※ 문화자본① 아비투스적 문화자본: 계급적 배경에서 자연스럽게 체득된 지속적 성향(습관적 문화자본)② 객관화된 문화자본: 서적, 예술 작품 등③ 제도화된 문화자본 ... 하려면 대안적 친목기구에서 교육이 수행되어야 한다.일리치와 라이머가 이야기하는 학교의 기능① 학교가 가지고 있는 기능은 보호, 선발, 교화, 학습이다② 오늘날의 학교는 이중 보호 ... , 선발, 교화에만 치중하고 있다.③ 또한 학습기능조차도 내용에 있어 불필요한 지식, 특정집단의 이익에 봉사하는 지식을 전수 한다.Reimer: 학교가 참된 교육을 하지 못했으므로 죽

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| 리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.04

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교육사회학 기말고사

다. 학교팽창과 학력 상승의 원인을 설명하는 이론으로는 5가지가 있는데 그 이론들은 다음과 같다.먼저 학습욕구이론은 인간이 학습욕구를 가지고 있으며 학교는 그 욕구를 충족시켜주는 기관 ... 이라는 것을 전제한다. 하위의 욕구가 충족되면 상위의 욕구가 생기듯이 제2차 세계대전이후 경제발전을 이루면서 사람들의 기본적인 욕구가 충족되어 학습욕구가 증대되었다.. 그러나 이 ... 이론은 오늘날의 학교가 학습욕구를 제대로 충족시켜준다고 볼 수 없다는 것이 약점으로 지적되고 있다.다음으론 클라크의 기술기능이론이다. 기술수준이 높아짐에 따라 산업 사회의 구조

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| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.12.14

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갈등론

이 요구하는 인간을 형성하는 수동적인 존재로 이해하지 않음 → 교수 ? 학습 장면까지 단순화시킴!? 문화적 재생산론? 학교교육의 문화적 역할을 강조.? 지배계급이 선호하는 문화영역 ... 문화양식이 마치 자연스러운 질서를 가진 것처럼 보이게 되는 것.? 문화는 생산, 분배, 소비되는 경제적 자본의 운동원리와 비슷하게 문화시장을 형성함.? 문화 자본 : 문화 시장에서 소유한 문화 형태가 화폐적 가치를 가지는 것.① 아비투스

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.20

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[교육사회학] 마르크스, 베버, 부르디외

으로서 학생들에게 복종과 학습을 강요하며 그들을 억압하는 기관이다. 갈등론자 들은 교육과 사회계급 갈등국면에 주목하면서 그 상호 대응적 구조에 역점을 두고 있다. 갈등이론의 교육적 시각 ... 다고 차원에서 기술하는 학문'으로 파악하였다 부르디외 소개 아비투스 (habitus) 아비투스 - 사회화 과정을 거치는 동안에 개인이 획득하는 영구적인 하나의 성향체계.우리가 현실 ... 을 지각하고 판단할 수 있게 하 는 해석 틀인 동시에 우리의 실천을 만들어내는 장본인. 아비투스는 개인이 차지한 위치와 사회적 소속에 따라 달라진다. 에토스와 엑시스로 구분됨.

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| 리포트 | 28페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.22

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교육사회학 / 교육의 사회학적 이해 시험대비 정리 자료

1. 드리벤의 학교 사회화 이론 (교재 p.484 우성수 p.410)학교는 학생들을 사회인으로 만드는 것. ‘규범 학습’ 강조. 독립심ㆍ성취ㆍ특수성ㆍ보편성 의 4가지 사회적 규범 ... 들이 동일한 학습내용을 배우게 됨으로써 똑같은 규칙이 모두에게 적용된다는 사실을 가르침(사회존립에 중요한 기능)특수성 : 학년이 높아갈수록 흥미와 적성분야에 맞는 분야를 집중 ... 적으로 학습함(학년, 집단 차별화)2. 패러다임, 복수 패러다임 (교재 p.468~9)패러다임 : 일정한 과학자 공동체를 지배하는 일련의 사유유형. 존재론적ㆍ인식론적 검토없이 어떤 것

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| 시험자료 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.09.08

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사교육이 한국 사회 불평등을 이해 함에 있어 의미 있는 이유는

은 학벌을 가지려면 당연히 학교내의 교육이 아닌 또 다른 무언가의 학습이 필요하겠고, 이로 인하여 한국은 과잉 된 사교육 열기를 고조시킨다. 한국 사회에만 독특하게 존재하는 이러한 사 ... 양육되는 개인들의 아비투스가 변화하지 않는다면 학벌폐해를 중심으로 한 계급적 불평등 상황은 결코 개선 되지 않을 것이다.* 참고자료피에르 부르디외 ‘상징폭력과 문화재생산’진보누리

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| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.03.11

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교육의 20가지 개념

----------------------57. 갈등의 긍정적 기능-----------------------------------58. 아비투스적 문화자본--------------- ... ---1618. 학력사회와 학습사회----------------------------------1719. 교육선발지수와 교육기회 점유율------------------------- ... 적 학습으로 지식과 기술 등의 학습과 도덕적 학습으로 교사에 대한 존경심과 급우들과의 협동, 질서 지키기 등의 학습을 말하는 것이다. 하지만 초등학교에서는 두 학습 내용이 나뉘

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| 리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.05.16

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교육사회학 주요개념 정리

적 문제의 해결보다는 사회학 과정과 교육체제들의 구조를 기술하고 설명하는데 치중했으며, 사회적 문제의 해결에 집착하지 않고 지식의 획득을 강조하였다.11)아비투스적 문화자본과 상징 ... 적 폭력문화적 자본에는 객관화된 문화자본과 제도화된 문화자본, 아비투스적 문화자본 이렇게 3가지가 있다. 이중에서 아비투스적 문화자본이란 한 개인이 가지고 있는 품위, 세련됨, 교양 ... 에 어려움이 있다.14)갈등의 긍정적 기능갈등이론은 경제적 결정론에 빠져 있고 때 개인의 의지를 무시하고 사회적 조건만 지나치게 강조, 비판적 학습능력과 그에 기초한 사회변혁을 무시

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| 리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.06.25

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