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"통합학급 학생간 갈등" 검색결과 181-200 / 1,908건

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    (다문화교육론 2학년) 1. 다문화교육은 왜 필요한가? 교재와 다음 서적을 참고하여 자신의 견해를 논하시오.
    이나 교실수업에서 문제시될 수 있다는 것을 인식해야 할 필요가 있다. 그리하여 자신의 학급을 보다 통합적으로 만들고 다문화가정의 학생들을 포용하며 주류 학생들에게 다문화적 감수성과 태도 ... )급이 운영되고 있다. 이는 한국어를 잘 하지 못하여 한국의 교육과정 적응에 어려움을 겪는 다문화가정 자녀들을 위해 꼭 필요한 정책이다. 그러나 이러한 특별학급의 운영이 일반학생 ... 들로 하여금 다문화학생들을 우리와는 다른 특별한 집단으로 인식할 수 있게 한다는 단점을 가지고 있다. 다문화학생들 역시 다문화 특별학급과 원적반을 오가며 자신이 주류사회에 속하지 못
    방송통신대 | 10페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.04.03
  • 교육사회학 ) 2019년부터 정부는 다문화 유치원, 다문화 중점학교, 예비학교 등을 다문화교육 정책학교로 통합하였습니다. 이 중 유치원의 경우, 다문화유아의 언어발달을 통합교육 형태로 지원하고 전체 유아 및 학부모 대 할인자료
    발달을 통합교육 형태로 지원하고 전체 유아 및 학부모 대상 다문화교육을 운영하도록 되어 있으며, 중도입국 및 외국인 유아가 다수 재학할 경우 한국어 학급을 두어 유아기부터 맞춤 ... 들은 두 개의 문화를 가지고 있다는 사실을 인식하면서 부정적인 자아형성으로 낮은 자존감을 형성하거나 가족간의 갈등, 부모와의 의사소통의 어려움, 사회의 부정적 인식 등으로 어려움 ... 이 서로 맞지 않는데 소통까지 불가하게 된다면 부부간의 갈등은 더욱 깊어질 수 밖에 없으며 자녀에게도 불안한 정서로 영향을 미친다.부부간의 상담은 서로를 깊이 알아가고 문화적 차이
    방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 (20%↓) 2400원 | 등록일 2024.01.02
  • 교육사회학 ) 2019년부터 정부는 다문화 유치원, 다문화 중점학교, 예비학교 등을 다문화교육 정책학교로 통합하였습니다. 이 중 유치원의 경우, 다문화유아의 언어발달을 통합교육 형태로 지원하고 전체 유아 및 학부모 대 할인자료
    유아의 언어발달을 통합교육 형태로 지원하고 전체 유아 및 학부모 대상 다문화교육을 운영하도록 되어 있으며, 중도입국 및 외국인 유아가 다수 재학할 경우 한국어 학급을 두어 유아기 ... 교육사회학2019년부터 정부는 다문화 유치원, 다문화 중점학교, 예비학교 등을 ‘다문화교육 정책학교’ 로 통합하였습니다. 이 중 유치원의 경우, 다문화유아의 언어발달을 통합교육 ... 형태로 지원하고 전체 유아 및 학부모 대상 다문화교육을 운영하도록 되어 있으며, 중도입국 및 외국인 유아가 다수 재학할 경우 한국어 학급을 두어 유아기부터 맞춤형 한국어교육을 제공
    방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 (20%↓) 2400원 | 등록일 2024.01.15
  • 학교폭력
    수 있고, 성인기의 적응에까지 부정적인 영향을 미칠 수 있게 된다. 그럼에도 불구하고 오래 전부터 입시위주의 획일적인 학교 교육과 과열경쟁은 상호 간의 갈등을 증폭시키고, 다양 ... 에 대법원에서 선고한 2005다16034 사건의 판결 내용을 봐도 집단따돌림은 학교나 학급 등의 집단에서 복수의 학생들이 한 명이나 또는 소수의 학생들을 대상으로 하여 의도와 적극 ... 적인 상담전략은 피해학생들에게 학교폭력 예방을 위한 자기보호 대처법을 안내하고, 가해학생에게는 역할극을 통해 분노조절하기를 훈련한다. 그리고 교육적·행정적인 조치로는 학급 내의 권력
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.19
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    [평가계획서][평가계획안][평가규정] 2학년 사회문화 교과 학생 평가 규정
    . 평가의 목표와 내용에 적합한 다양한 평가 방법과 도구를 활용한다.바. 교사의 학생 평가 외에 학생의 자기 평가, 학생 상호 간의 평가를 적극적으로 활용한다.사. 평가 결과는 학습 ... 규정의 “수행평가 인정점 부여 기준”에 따른다.7) 수행평가 종료 후 과정에 대한 기록물(수행일자 포함) 및 평가기록표 등을 해당학생 졸업 후 1년간 해당학교에 보관·유지한다.8 ... 한다.2) 학급게시판, 학교 홈페이지 등을 이용하여 학생 및 학부모에게 안내한다.6. 학습 더딤 학생 지도 계획가. 정기고사 및 수행평가 결과 등을 분석하여 학습 더딤 학생에 대한
    리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.22
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    교육사회학 1-3장 내용정리
    발전: 1970년 까지만 해도 콩나물 교실로 회자 되었던 한국 교실의 풍경은 학급학생 수가 22.4명 이었지만 현재 진학률도 급격히 상승하여 최근 중학교 진학률은 100 ... 이 모두 해외 이론과 지식에 지나치게 의존(8) 보수 간 이견과 갈등: 교육문제들에도 진보와 보수간 이견과 갈등이 내재되어 있다.(9) 교육의 갈등 구조와 공동체적 협력주조의 지향 ... : 학교갈등, 교직사회 갈등, 교육정책 관련 갈등 등 발생. 이를 해결하기 위해서는 교육갈등 예방을 위한 프로그램과 갈등 조정 및 해결을 위한 방안들 강구되어야 한다,(10) 공정교육
    리포트 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.02.02
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    (세대와소통 2학년) 일상에서 가족, 동료 등과의 관계에서 세대 차이로 인해 발생한(하는) 갈등 사례 하나를 소개하고 그 해결 방안을 기술하시오.
    의 세대 갈등2. 일상에서 가족, 동료 등과의 관계에서 세대 차이로 인해 발생한(하는) 갈등 사례1) 세대 차이2) MZ 세대3) 세대 간 교직 경험4) 세대 차이로 인해 발생 ... 한(하는) 갈등 사례(1) 신세대 교사들의 특징(2) 기성세대 교사와의 차이점(3) 개인 간 갈등3. 동료 관계에서 세대 차이로 인해 발생한(하는) 갈등 사례의 해결 방안1) 이해 ... 와 공감의 노력2) 세대 간 의사소통과 상호 세대에 대한 이해3) 교육 환경 조성4. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론최근 사회 갈등이 한국 사회에서 중요한 화두로 주목받고 있
    방송통신대 | 13페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.09.03
  • 한경인(2020). 상황중심 공감적 의사소통 프로그램이 초등 통합학급 학생들의 공감능력, 또래관계망, 장애학생에 대한 태도 및 공감적 대화행동에 미치는 영향. 박사학위논문
    공감적 의사소통 프로그램 실시여부에 따라 실험집단과 통제집단의 장애학생들 간 공감능력에 어떠한 차이가 있는가?2). 상황중심 공감적 의사소통 프로그램이 초등 통합학급 내 또래관계망 ... 집단의 비장애학생들 간 장애학생에 대한 태도에 유의한 차이가 나타나는가?4). 상황중심 공감적 의사소통 프로그램이 실험집단 통합학급 학생들의 공감적 대화행동에 미치는 효과는 어떠 ... 구분한경인(2020). 상황중심 공감적 의사소통 프로그램이 초등 통합학급 학생들의 공감능력, 또래관계망, 장애학생에 대한 태도 및 공감적 대화행동에 미치는 영향. 박사학위논문주제
    논문 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.05.05 | 수정일 2022.06.21
  • 장애아동 개념과 나의 의견
    다. 장애아동 가족이 경험하는 스트레스는 가족구성원의 정서적 긴장, 부부간 불화나 형제간 갈등과 같은 가족 내 하위체계 간의 갈등, 발달단계에 따른 긴장의 반복, 부적절한 서비스 ... 아동에게 보육료를 지원한다.장애아동에 대한 교육정책으로는 특수교육이 있다. 특수교육의 유형으로는 특수학교, 일반학교의 특수학급, 그리고 일반학급 통합교육이 있다. 또한 장애인 ... , 시각장애인, 청각장애인, 언어장애인, 신장장애인, 심장장애인, 지적장애인, 정신장애인, 발달장애인, 호흡기장애인, 간장애인, 안면장애인, 장루?요루장애인, 간질장애인 등이 있다.2
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.06.21
  • 통합교육을 제공할 때 가족을 지원하는 것에 대한 중요성을 작성하고, 가족과의 협력을 위한 방안을 서술하시오. 또한 장애유아의 가족과의 협력을 지원하기 위한 방안에 대해 자신이 구체적으로 실현할 수 있는 노력을 계획해서 쓰시오.
    를 경험하게 된다. 그리고 이러한 스트레스는 개별적으로 존재하기보다 가족 구성원들 간에 상호 순환적으로 존재하게 된다. 본 과제에서는 통합교육을 제공할 때 가족을 지원하는 것 ... 부담과 사회 활동의 제약, 아동의 장래에 대한 불안, 가족 간의 갈등, 본인의 심리적 불안적 등 가족구성원 각자의 위치에 따라 다른 부담을 경험하며, 가족구성원 모두 심각할 정도 ... 에게도 직간접적으로 도움을 주어서 궁극적으로 장애아동 가족의 삶의 질을 향상시키는 효과가 있다는 것을 알 수 있다.2. 통합교육 실행 시 가족과의 협력을 위한 4가지 방안1) 학생
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.11.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육공학 정리
    가 의도한 대로 수업이 효과적으로 이루어질 수 있도록 하려는 조치- 학생과의 면담, 시험 결과, 학급토의 등을 통해서 이루어질 수 있다.ㆍ경험의 장- 효과적인 교육 커뮤니케이션은 송신 ... 에서 일어나는 경쟁적, 갈등적 요소를 주입하여 학생들의 경쟁심을 자극하여 효과를 얻으려는 수업방식→ 흥미 요소, 재미 요소를 가미ㆍCMI(Computer Managed ... 교육공학 정리1. 시청각교육2. 컴퓨터 관련 학습3. 수업 매체1. 시청각교육ㆍ시청각교육의 개념- 시청각 자료를 교육과정에 통합시켜 적절하게 활용 → 학습을 효과적으로!- 시청각
    리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.06.23
  • [사회복지와문화다양성] 1. 강의 수강 후 인상적인 내용 3가지를 선택하여 이유와 함께 제시하시오
    을 위한 사회통합 방안에 대하여 논하시오1) 다문화사회란2) 다문화사회 통합을 위한 지원 정책의 미비점3) 다문화사회 정착을 위한 사회통합 방안(1) 교육(2) 다문화가족의 가족간 갈등 ... 으로 악화되는 문제가 발생하고 있었다. 또한, 다문화학생의 연구는 주로 초등학급을 대상으로 한 비중이 높고, 중등학급에 관한 연구는 부족한 실정이며, 특히 교육과정, 진로지도 등 초중고 연 ... [사회복지와문화다양성] 1. 강의 수강 후 인상적인 내용 3가지를 선택하여 이유와 함께 제시하시오2. 다문화사회 정착을 위한 사회통합 방안에 대하여 논하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ
    방송통신대 | 9페이지 | 6,000원 | 등록일 2020.11.02
  • 2015 도덕과 교육과정 요약
    롭게 통합적으로 발달할 수 있도록 지도한다.3. 학생들의 발달 단계와 수준, 흥미 등을 고려하고, 구체적인 경험과 연결된 학습 목표, 내용 등을 구성하여 자기주도적인 도덕적 사고력 판단력 ... 한 인성의 핵심은 도덕성 발달 뿐만 아니라, 학생들의 정서적 사회적 건강을 제고함으로서 인성 교육의 핵심교과로서 역할을 수행한다. 나아가 타 교과 및 학교생활 전바을 통한 인성교육 ... 을 통합하는 학교 인성교육의 주관교과로서의 성격을 갖는다.2.목표가. 총괄목표도덕과는 성실, 배려, 정의, 책임 등 21세기 한국인으로서 갖추어야할 인성의 기본 요소를 핵심가치
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.05.07
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    특수 진로직업교육 동향보고서
    고등학교 특수학급에서 근무를 시작하였는데 장애학생들의 사회통합을 위해 직업이 꼭 필요하고 이를 위해 학교에서 직업에 초점을 둔 많은 교육들을 하고있음을 느끼게 되었다. 직업 ... 지만 사업체의 경우에는 학생들의 장애 특성을 이해하지 못하는 경우가 있고 학생들도 이러한 경험을 스스로 해결할 능력이 없고, 견디는 것을 힘들어 하기에 서로간에 갈등이 심화되고 고용유지 ... , 전공과, 통합형 직업교육 거점학교, 특수학교 학교기업 등 장애 학생들의 사회통합에 중점을 두고 취업을 목표로 학교에서 많은 노력을 기울이고 있다.이러한 노력에도 불구하고 학교(급
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.25
  • 교직실무 정찬기오 A+ 중간고사 레포트
    /사무처리능력(10%) : 생활지도, 학급관리, 교육관련 업무처리 등(5) 참관실습의 주요내용1. 기본소양 교육 관찰 : 말, 행동, 자세, 교육현상의 해석, 봉사자세 등2. 학생 ... 관찰 : 교과학습, 학교생활, 좌석배치, 교우관계 등3. 학교-학급 환경 관찰 : 구조, 시설활용 등4. 학급경영 관찰a) 수업 전의 학생지도 관찰 : 아침 자기 주도적 학습, 역할 ... 있재건주의우리 사회의 당면 과제나 갈등 등을 이슈로 하여 사회의 구조를 전면 재구성해야 한다.가치 있는 내용 : 개인/집단 간 갈등 등실존주의자신이 존재하는 시간/공간에서 자신
    리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.19
  • 교육사회학 ) 교육사회학 접근의 두 개의 큰 툴인 기능주의 이론(기능론)과 갈등주의 이론(갈등론)의 개념 및 특성 등을 비교하여 설명하시오. 할인자료
    하기 마련이다. 갈등주의는 이러한 현상에 부정적인 입장을 지닌다. 1950년대 말 미국사회에서는 다양한 사회적 혼란이 일어났다. 인종간의 갈등, 대학학생운동, 베트남 전쟁에 대한 ... 교육사회학교육사회학 접근의 두 개의 큰 툴인 기능주의 이론(기능론)과 갈등주의 이론(갈등론)의 개념 및 특성 등을 비교하여 설명하시오.교육사회학교육사회학 접근의 두 개의 큰 툴인 ... 기능주의 이론(기능론)과 갈등주의 이론(갈등론)의 개념 및 특성 등을 비교하여 설명하시오.- 교육사회학에서의 기능주의 이론과 갈등주의 이론의 개념에 대해 정의하시오- 학교교육
    방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 (20%↓) 2400원 | 등록일 2023.01.27
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    최근의 청소년의 다양한 문제들(①~)중에서 학생 본인이 가장 심각하다고 생각되는 주제
    기 때문에 피해자들이 심리적 및 정서적으로 크게 상처를 입는 경우가 많고 그 영향이 장기적으로 지속되는 문제가 발생한다. 이러한 사이버폭력은 단지 개인 간의 갈등만이 아닌 사회 ... , 피해 접수 후 신속히 대응하고, 가해자와 피해자 간 중재 프로그램을 마련할 필요가 있다. (3) 학생 자치활동 강화 또래 상담 프로그램을 통해 친구 사이에서의 감시와 지원 ... 청소년복지론 주제: 최근의 청소년의 다양한 문제들(①~?)중에서 학생 본인이 가장 심각하다고 생각되는 주제 또는 학생 본인 가장 관심이 있는 주제 1개를 선정하여 1. 서론(주제
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.18
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    학교사회복지사의 직무 중 가장 중요하다고 생각되는 한 가지를 정하고, 그 이유를 정리하세요
    사회복지서비스를 제공하는 것이다. 셋째, 가정-학교-지역사회 간의 연계를 강화하여 학생들에게 최적의 교육환경을 제공하는 것이다. 따라서 본론에서는 학교사회복지사의 직무 중 가장 ... 을 교육시켜 학생문제의 예방과 해결에 도움을 준다. 또한 학교사회복지사의 전문적인 지식과 기술을 활용하여, 교사에게 학급경영에 관한 행동수정 치료방법을 가르쳐 주거나 학생에게는 성 ... 을 설계하고 실행한다. 예를 들어 가정폭력, 학교폭력, 학업 부진, 또래 관계 갈등 등 복합적인 문제 상황에서 사회복지사는 상담, 사례관리, 지역사회 자원 연계 등을 통해 학생이 안정
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.17
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    학교사회복지 실천과정 단계별 정리
    , 전문직 간 역할조정, 학교사회복지사의 갈등조정, 중재역할 강화, 외부자원연계 및 활용외부기관 강화, 교사와의 역할분담 강화, 계속적인 학교사회복지 인식화 작업 및 중간활동 결과 ... 사전, 사후 검사비교, 만족도조사, 프로그램 이용학생에 대한 사전, 사후 평가), 교사대상의 양적, 질적조사(면접조사, 프로그램 이용학급 수 변화), 학교체계의 변화(중퇴 ... * 참고문헌학교사회복지 실천과정 단계별 정리I. 학교사회복지 실천과정 단계별 정리1(1) 초기과정초기과정에서는 관계형성과 정보수집이 주요업무이고 이러한 업무의 대상은 학생, 학부모
    리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.04.18
  • 학교폭력 가해자 부모교육 프로그램 개발 PPT
    가해자 부모교육 프로그램 소개 4. 결론 및 제언 INDEX우리나라의 학교폭력 실태 및 현황학교폭력이란 ? 피해자와 가해자에게 부정적인 영향 을 미침 학교나 학생 간 발생하는 폭력 ... 따돌림 에 초점을 둔 최초의 프로그램 전세계 16 개국 이상 실시되고 있음 학교 / 학급 / 개인 / 지역사회 수준의 통합적 접근 방식 예방적 차원과 사후 대처방안에 관한 구체 ... 나 학생 대표에게 학교폭력의 개념과 숨겨진 학교폭력 교육 실시 학부모에게 학교폭력 중단 방법과 예방법 교육 피드백을 통해 2 년간 새로운 계획 수립 Zero 프로그램 프로그램 효과 학교
    리포트 | 30페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.24
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2025년 10월 08일 수요일
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- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
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