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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
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"영유아교육과영유아특수교육" 검색결과 181-200 / 10,375건

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    장애영유아 진단평가 검사도구(발달검사 포함)를 조사하고 그 중 한 가지를 선택하여 검사방법을 작성해서 제출해 주세요.
    교과목 명: 유아특수교육학주제 : 장애영유아 진단평가 검사도구(발달검사 포함)를 조사하고 그 중 한 가지를 선택하여 검사방법을 작성해서 제출해 주세요.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... 영유아에 대한 진단 및 평가란 교육특수성에 있어 적격성 판정에 필요한 종합적인 평가를 의미하는 것으로 정의할 수 있다. 이는 일종의 교정 프로그램을 이행하기 위한 선행조건 ... 한 개념을 토대로 관심 있는 양육이 있어야 비로소 온전한 진단과 평가가 이루어질 수 있다고 할 수 있는 것이다.Ⅳ. 참고문헌● 신현기(1999)『장애아동 부모교육론』, 서울시 교육청● 정인숙(2005)『장애 영유아 선별 및 진단 및 평가 지침서』, 국립특수교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.23
  • 통합교육을 제공할 때 가족을 지원하는 것에 대한 중요성을 작성하고, 가족과의 협력을 위한 방안을 서술하시오. 또한 장애유아의 가족과의 협력을 지원하기 위한 방안에 대해 자신이 구체적으로 실현할 수 있는 노력을 계획해서 쓰시오.
    ) 당위성과 필요성장애아동를 대상으로 하는 유아특수교육에서는 학령기 아동에 비해 가족 참여와 협력이 중요하다. 부모는 영유아기 자녀들에게 가장 큰 영향력을 지닌 존재이다. 특히 가족 ... 통합교육을 제공할 때 가족을 지원하는 것에 대한 중요성을 작성하고, 가족과의 협력을 위한 방안을 서술하시오. 또한 장애유아의 가족과의 협력을 지원하기 위한 방안에 대해 자신 ... 교육에서도 장애아동뿐만 아니라 그들의 가족, 특히 학령기전 장애영아동 가족에게 관심을 기울여야 한다는 점이 강조되었다.장애아동이 있는 가족 구성원은 일반 가족에 비해서 많은 스트레스
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.11.14
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    유아 발달선별검사는 발달에 문제를 보이는 영유아를 선별하기 위해 실시하는데, 검사의 필요성과 검사방법을 제시하시오
    ·과목명: 특수아 부모교육론·주제: 영유아 발달선별검사는 발달에 문제를 보이는 영유아를 선별하기 위해 실시하는데, 검사의 필요성과 검사방법을 제시하시오.-목차-Ⅰ. 서론, 영유아 ... 유아 발달선별검사에 임해 자녀들의 발달 정도를 알아보게 되기도 하는데, 이들은 결과에 따라 자신들의 영유아들이 자질을 드러내는 분야를 주시하고 이에 관련된 교육을 아이들에게 도모 ... 어서의 교육에 있어서의 계획을 수립하게 하므로 이상적이고 바람직하다.2. 영유아 발달선별검사의 검사방법 제시1) 부모가 100개의 문항에 응답(1) 사회성한편, 나는 영유아 발달선별
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.15 | 수정일 2022.03.17
  • 교육현장에서 특수아 통합교육을 어떻게 실현 할 수 있는지 구체적인 사례를 세 가지 정도 들어 제시하세요.
    교육현장에서 특수아 통합교육을 어떻게 실현 할 수 있는지 구체적인 사례를 세 가지 정도 들어 제시하세요.〈목 차〉1. 통합교육의 이론적 배경2. 통합교육을 위해 실현 할 수 있 ... 는 사례와 방법(교육)에 대한 설명3. 통합교육의 필요성1. 통합교육의 이론적 배경통합교육은 오늘날 특수교육 서비스의 큰 흐름으로서 그 개념은 목적, 가치 및 실천과정에 관한 복잡 ... 을 받기 때문에 그 의미와 실제는 다양한 특성을 보이고 있다. 국내에서는 1971년에 특수학급이 설치됨으로서 특수교육 역사상 중요한 전환점이 되었다. 특수학급은 특수교육 대상학생
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.12.31
  • 유아 발달선별검사의 필요성과 검사방법
    주제 : 영유아 발달선별검사의 필요성과 검사방법특수아 통합교육발달에 문제를 보이는 영유아를 선별하기 위해 실시하는 영유아 발달선별검사의 필요성과 검사방법Ⅰ.영유아 발달선별검사 ... 의 필요성- 영유아기는 발달에 있어서 가장 중요한 시기이다. 영유아기에 발달평가를 통하여 발달 이상을 조기에 발견한다. 또한 영유아 발달선별검사는 언어, 신체, 인지, 사회정서 영역 ... 에서 영유아의 발달 수준을 측정하기 위한 것으로 영유아를 올바르게 이해하고 평가하기 위한 검사라고 할 수 있다. 특히, 영유아 발달검사의 경우 영유아를 대상으로 출생이후 성장과 발달
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.06.10
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    장애영유아의 IEP 개별화교육계획 장, 단기 목표 선정 및 이유
    . 결론 ………………………………………………… 8Ⅳ. 참고문헌 …………………………………………… 9장애영유아의 IEP 개별화교육계획장, 단기 목표 선정 및 이유Ⅰ 서론장애영유아의 개별 ... 는 오랬동안 지속되어 왔으며 나이스를 통한 전산화, 제5차 특수교육발전 5개년 계획등을 통해 점차 개선의 노력을 해왔다고 볼 수 있다.하지만 현장에서의 계획 운영은 아직까지도 많은 문제 ... 장애영유아의 IEP에서 장기와 단기의 목표선정에 대해 알아보고 현장에서 좀 더 유용하게 적용 가능한 목표선정과 운영방안에 대해 알아보도록 하겠다.Ⅱ 본론1. IEP의 구성요소1
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.10.02
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    교실 내에서 장애영유아를 바라보는 특수교사와 일반교사의 견해가 다르다면 어떻게 해결해야 할까요? 사례 한 가지를 설정하고 내가 특수교사라면 어떻게 의견 조율을 할 건인지에 대해 구체적으로 작성하세요.
    도록 지도한다. ⑦일반교사에게 통합교육의 의의와 장애아동의 특성, 지도방법을 연수시킨다. ⑧통합학급교사와 지속적으로 협력해야 한다.3. 교실 내에서 장애영유아를 바라보는 특수교사와 일반 ... 교사의 견해가 다른 사례 한 가지를 설정하고 특수교사로서의 본인의 의견조율 방안1) 사례인용한 사례는 일반교사의 장애영유아에 대한 부정적인 견해로 통합교육을 담당하는 일반교사 ... 교사는 장애영유아의 특성과 지도하는 방법에 대해 전혀 모르기 때문에 지도하지 못하고, 또한, 장애영유아특수교사의 몫으로 생각하고 아무런 교육적 조치를 하지 못하고 방치되는 경우
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.10.05
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    특수아통합교육 과제(통합학급 환경구성)
    장애영유아보육교사 과제물교과목명 : 특수아통합교육___________________________________________________________________통합학급 ... 의 바람직한 환경 구성방안Ⅰ. 들어가며통합학급은 통합교육이 이루어지는 학급을 말한다. 쉽게 말하면, 특수교육대상학생이 소속되어 있는 학급으로 통합교육특수교육 대상 학생이 일반학교 ... 에서 또래와 함께 개개인의 교육적 요구에 적합한 교육을 받는 것을 의미한다.통합교육특수교육 대상자의 정상적인 사회적응 능력의 발달을 위하여 일반학교에서 특수교육 대상자를 교육
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.01
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    발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해 논리적으로 기술하시오. 할인자료
    유아교육특수교육학개론 4학년 1. 서론 발달지체는 한마디로 성숙의 지체로 말할 수 있는데 이는 즉 발달이 느린 것을 언급하는 말로서 생활 연령 이와 같은 비장애아동들에게 관찰 ... 것 개입을 통한 장애영유아와 그들의 가족이 필요로 하는 의료, 복지, 심리, 사회, 교육, 치료 등 다양한 측면에서의 총체적인 서비스를 제공할 수 있으며 이를 통해 영유아의 발달 ... 함에 있어서 우울감 등 부정적 심리상태를 완화시켜 궁극적으로 발달장애인 가족의 기능 향상을 도모하고 있다. 조기개입과 유아특수교육 및 치료 지원 오늘날 영아를 대상으로 하는 조기개입
    방송통신대 | 10페이지 | 2,800원 (5%↓) 2660원 | 등록일 2023.01.27
  • 특수아부모의 심리단계를 설명하고 예를 제시하시오.
    특수아부모교육특수아부모의 심리단계를 설명하고 예를 제시하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 초기의 위기 반응 - 특수아 부모들의 노력과 위기- 초기의 위기반응2. 방어적인 반응 ... - 단계이론- 충격과 거부, 분노와 원망, 타협(교섭), 침체(우울과 낙담)3. 대체행동-수정Ⅲ. 결론참고 자료: 뉴엠 원격평생교육원, ‘특수아부모교육론’교안김삼섭(1996) 중증 ... 장애인의 교육과 재활, 이화여대자재학교출판부,p303-306Ⅰ. 서론특수아부모의 심리단계를 설명하기 전 부모의 의미를 먼저 알아보았다.사전적 의미로 부모는 세포분열 등 무성생식
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.12.06 | 수정일 2022.12.28
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    의사소통장애아동을 위한 활동계획안(영화 '킹스스피치') - 입모양 탐정게임
    - 인사 노래로 각 유아의 이름을 부르며 출석 확인- 교사가 돌아가면서 유아와 악수하기- 유아가 자기 이름 카드 골라 출석판에 걸기활동단계교수-학습 활동특수교육대상영유아 지도 및 ... 학과유아교육과학년학번성명일과대집단 활동활동영역의사소통,사회관계활동명입모양 탐정게임장애영유아 특성성명장애 유형특성 및 수준조지 6세(버티)의사소통장애- 단어의 첫 글자를 반복 ... 하기? 소지품 챙기기? 인사하고 귀가하기교재적용내용[유수옥, 문영심, 김호연, 송미선, 김혜경, 심성경, 박주희 역(2006). 영유아 교육현장 장애유아 통합교육 전략. 창지사
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.03.12
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    특수아동이해 - 영화 블랙 시청 후 장애영유아 교사의 임무 제시 레포트(과제물)
    특수아동이해 - 영화 블랙 시청 후 장애영유아 교사의 임무 제시 레포트(과제물)**학과 학번 : 20******** 이름 : ***과제 주제 : 영화 ‘블랙’을 보고, 미셸 ... 을 변화시켰던 사하이 선생님의 모습과 앞으로 장애영유아를 위한 교사가 될 자신을 생각하며 ‘가르친다는 것’은 무엇인지에 대해 쓰시오.답안1. 영화 ‘블랙’을 보고 사하이 선생님의 모습 ... 가르친 보람이있다고 느꼈다. 그것은 ‘인과응보’였다. 그가 사랑을 준만큼 그의 제자도그를 사랑한 것이었다.2. 장애영유아를 가르치는 교사가 될 자신을 생각하며 ‘가르친다는 것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.09
  • 문제행동의 원인과 기능
    또래와 성인에게 피해를 주는 행동을 말한다고 정의한다. 이러한 행동은 아동의 발달을 방해하고, 성장 후 사회적 문제를 일으키거나 학업 실패의 위험으로 발전할 수 있다. 영유아기 ... REPORT4. 문제행동의 원인과 기능에 대해서 설명하고 교실 내에서 발생할 수 있는 문제행동 예방과 감소를 위한 교사의 지원 전략들에 대해서 서술하시오.과 목 명 : 특수아통합 ... 교육담당교수 :이 름 :목 차Ⅰ. 서론3Ⅱ. 본론3(1) 문제행동의 원인과 기능3(2) 문제행동의 예방과 감소를 위한 전략4Ⅲ. 결론5Ⅳ. 참고문헌6Ⅰ. 서론나는 9년차 보육교사이
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.28
  • (장애영유아) 통합학급의 바람직한 환경 구성방안을 논하시오.
    [특수아통합교육]주제: 통합학급의 바람직한 환경 구성방안을 논하시오.Ⅰ. 서론환경은 아동의 성장과 발달, 인격 형성에 직접적인 영향을 미친다. 폭발적인 신체적, 정신적 성장이 ... 일어나는 일생의 결정적 시기, 민감기 라고 불리는 시기가 영유아기에 있고, 평생의 생활습관이 아동기에 형성되기 때문에 아동에게 직접적인 영향을 미치는 환경을 적절하고 올바르게 구성 ... 어서 안전하고 바람직한 환경 구성은 환경 내에서 특수아의 행동을 어떻게 지도할지를 결정할 수 있고, 적절한 장소 배치와 자료 구비를 통해 부정적인 유아의 행동을 예방하여 시간적 손실
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.02.15
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    이화여자대학교 교육대학원 유아교육학과 연구계획서(합격 연구계획서 및 면접 질문)
    합니다. ‘발달장애’영유아는 진단이 가능한 신체, 인지, 행동적 장애를 보여 특수교육의 대상이 되는 경우이므로 특수교사가 지원되고 교육 및 재활 서비스를 받을 수 있습니다. 이 ... 이화여자대학교 교육대학원연구계획서(Study Plan)수험번호지 원 과 정석사학위 과정(○)연구생 과정()성 명 :지원전공 :유아교육1. 진학의 동기영유아기는 인생 전반에서 가장 ... 하고 있어 유아교육 기관의 교사들의 어려움도 함께 증가하고 있는 것으로 나타났습니다. 이에 발달지연 영유아를 위한 심도 있는 연구를 하는 유아교육전문가가 되고자 지원하였습니다.2
    자기소개서 | 3페이지 | 30,000원 | 등록일 2025.07.05
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    중앙대학교 교육대학원 유아교육학과 합격 연구계획서
    들을 교육하는 영유아 교사를 지원하는 연구도 필요하다고 생각합니다. ‘발달장애’영유아는 진단이 가능한 신체, 인지, 행동적 장애를 보여 특수교육의 대상이 되는 경우이므로 특수교사가 지원 ... 어 유아교육 기관의 교사들의 어려움도 함께 증가하고 있는 것으로 나타났습니다. 이에 발달지연 영유아를 위한 심도 있는 연구를 하고자 합니다.‘발달지연 영유아의 건강한 성장을 위한 연구 ... 되고 교육 및 재활 서비스를 받을 수 있습니다. 이에 반해 ‘발달지연’ 영유아는 주로 사회, 정서 및 언어, 적응능력에서 어려움을 보이기 때문에 발달검사를 통해 장애를 쉽게 판단
    자기소개서 | 3페이지 | 30,000원 | 등록일 2025.07.05 | 수정일 2025.07.23
  • 1. 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해 논리적으로 기술하시오. (15점) 2. 자폐성 장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법에 대해 체계적으로 기술하시오. (15점) 3. 정서 및 행동장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법에 대해 체계적으로 기술하시오. (10점) 4
    2021학년도 2학기 기말시험(과제물)※ A4용지 편집 사용?교과목명:특수교육학?학번:?성명:?연락처:[과제명]0. 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체 ... 를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해 논리적으로 기술하시오. (15점)1. 자폐성 장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법에 대해 체계적으로 기술하시오.(15점)2. 정서 및 ... 오. (10점)문1> 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해 논리적으로 기술하시오. (15점)Ⅰ. 서론발달지체는 연령
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.04
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    고려대학교 교육대학원 유아교육과 학업계획서
    론, 유아수학교육, 유아음악교육, 유아교육특론, 연구지도, 유아교육연구방법론1,2, 영유아발달특론, 유아사회정서교육, 특수교육론, 유아미술교육, 현장중심 유아영양과건강교육, 유아과학교육, 유아상담이론과실제 등의 수업을 수강하고 싶습니다. ... 1. 자기소개저는 OO대학교에서 유아교육을 전공했습니다. 유아교육과에 재학하면서 영유아발달과교육, 부모교육, 유아교사론, 아동상담론, 보육실습, 아동문학교육, 가족관계론, 유아 ... OO구 소재의 OOOO에서 근무했습니다. O세에서 O세까지의 영유아를 담당해서 교육을 했고 주로 OO교육, OO언어교육, OO담당을 하면서 실무를 했습니다.2. 지원동기제가 고려
    자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.12.23
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    시각장애아 교육과 관련한 개념, 진단 및 평가, 원인 및 출현율, 특성, 교육적 접근 방법에 대하여 조사한 후 정리하여 서술하시오.
    특수아동이해과제주제: 시각장애아 교육과 관련한 개념, 진단 및 평가, 원인 및 출현율, 특성, 교육적 접근 방법에 대하여 조사한 후 정리하여 서술하시오.과목:특수아동이해이름:제출 ... 법에서 알아볼 수 있다. 특수교육을 목적으로 장애인 등에 대한 특수교육법 시행령에서는 시각계의 손상이 심해 시각기능을 전혀 이용하지 못하거나 보조공학기의 지원을 받아야 시각적 과제 ... 를 수행할 수 있는 사람으로 시각에 의한 학습이 곤란한 특정의 광학기구나 학습매체 등을 이용해 학습하거나 청각 및 촉각을 학습의 주요 수단으로 사용하는 사람을 특수교육 대상자라고
    리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.03
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