"문형별 작문"의 검색결과 입니다.

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"문형별 작문" 검색결과 181-200 / 216건

[교육학]영어과에 적용된 7차교육과정

영어교육에 있어서 분과주의적 영어교과지도를 시도하여 작문, 문법, 회화, 독본, 습자 등 각각 독립된 영역으로 발음, 철자, 어법 등에 관한 지식을 습득하는 것이 영어교육의 주 ... 를 이루었다. 실용주의와 교양적 가치를 강조하고, 문법-번역식 지도법을 권장하였다.배당 시수는 학년에 따라 주당 3～8시간이며, 주당 3시간을 선택했을 때에는 독해, 작문, 문법 ... 소통 기능’을 내용 체제로 제시한 것이 달라진 점이다. 아울러 제5차 교육과정까지 제시된 ‘문법과 문형’에 관한 항목을 삭제하고, 의사소통 기능의 하위항목과 예시문을 제시하여 의사

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 28페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.03.30

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[영어교수법][크라센][감시자모형][방통대]크라센(Krashen)의 감시자모형에서 제시하는 5가지 가설(방통대)(습득 학습 구분 가설, 자연순설 가설, 감시장치 가설, 입력 가설, 정의적 여과 가설)(크라센, 감시자모형)

한다. Krashen에 따르면 교실 수업에서 강조해온 문법, 독해, 작문, 문형연습, 발음연습, 연습문제풀이 등은 모두 학습의 영역에 해당한다. 실제 의사소통과 관련이 없는 모든 언어

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2005.10.14

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[일본어교육] 일본어교육[연습을 통하여]

어서 얻은 경험을 바탕으로 훈련하는 것을 뜻한다. 여기서는 연습의 목적이 무엇인지 연습의 종류는 어떠한 것이 있는지 알아보고 연습의 가장 대표유형이라고 할 수 있는 문형연습을 이용 ... 초급레벨에서의 문형연습은 어떤 문형을 제시한 후, 그것을 지시에 따라 변화시키고 응용해 가면서 새로운 언어습관을 형성하게 하는 연습방법으로 A-L교수법) A-L교수법에서는 구두연습 ... (口頭練習)을 중시하고 문형연습(文型練習)을 중심으로 한 다량의 연습을 한다. 이것은 학습의 목적이 「읽기」에 있다고 해도 언어의 기본면〔정해진 어휘범위 속에서 문법구조 및 음조직

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2002.06.28

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[인문어학]중국어 지도안

단원의 중요 문형과 표현에 대한 풀이로써 올바른 중국어 구사를 위하여 학습 시에학습자가 반드시 이해하여야 할 부분? ?文 어법 익히기? 어법 활용하여 作文하기?본문 내용 이외 단어 ... 로의 확장과 체환연습을 통하여 문장을 작문 할 수 있는 응용력을키워나가는 부분.? 대화하기? 그림보고 교체하여 문장연습??본 단원에서 학습한 내용을 회화 형식으로 연습하고 확인학습

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.05.27

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[일본어학습지도안] 주요 문형정리(대한교과서)

하고 충분히 이해하도록 한다.3. 실지 일본인의 발음을 반복 청취함으로써 정확한 발음과 억양을 흉내내게 한다.Ⅳ. 전체 학습 지도 계획 및 주요 문형표현{단원명はじめまして학습목표말하기 ... 별로 모여서 수업을 받는다. (Roleplay 및 조별활동 가능)먼저 전체적인 수업방향(각 과별로 주요 표현 발췌)을 제시한 후에 ます형, て형 등의 주요문형은 뒤에 다시 자세히 ... 」「∼ませんか」가르치기.예) えいがをみるのはどうですか�えいがをみに行きましょう�えいがをみに行きませんか�3. 「ます형+に行く」 ∼하러가다 문형을 익히게 하고 짝

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.17

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[교수법] 영어 학습 이론 및 교수법

여 오랫동안 생각하는 일없이 즉각적으로 반응을 나타내도록 한다. Audio-Lingual Method에 의한 수업의 중심은 대화와 문형연습 등을 통해서 동일 한 형식의 적절한 반응 ... 이 습관적으로 나오도록 조건 짓는 것이라 할 수 있다.(4) 문형 연습의 목적은 거의 무의식적으로 반응을 나타낼 수 있도록 하는데 있다. 문형연습은 학생들에게 학습하는 문형의 구조 ... 로 학습하게 된다.Audio-Lingual Method에서는 대화의 암기와 문형연습이 학습활동의 중심이 되는데, 이 교수법의 장점은 정확한 발음의 훈련과 청각 훈련, 정상적인 속도

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.11

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[교수법] 여러가지 영어학습지도

-Control Method* Simplification Method라고도 불리어지며, 가장 적은 어휘와 문형을 가지고 가장 광범위하게 의사를 소통할 수 있도록 고안된 방법임.a ... 를 무엇이든지 말할 수 있게 고안한 것임.* Bible과 문학 작품을 다시 쓴 것이 있음.* usage를 분석해서 가장 많이 쓰는 문형만을 고르고, 라틴식 문법을 따르지 않는 것 ... 이 특색임.* 기본 단어를 선정한 문형 범위 내에서 사용하도록 함.* 어휘와 문형을 선정하는 기준은 일상용어로서의 사용빈도수, 또는 학습자의 필요에 있지 않고, 될 수 있는대로 많

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.09.19

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외국어 교수방법론

하고 연역적으로 설명하면서 적용한다.? 어휘와 동사 변화 같은 문법 규칙들을 암기한다.? 어휘를 이용하여 문장을 만들고 간단한 작문을 한다.? 어휘와 문법에 관한 간단한 시험을 치른다 ... 능력? 1950년대와 60년대 상황식 언어 교수법의 절차는 초기 구두 교수법 주창자들이 제안했던 기법들을 더 연장하고 발전시킨 절차.? 구두연습과 문법과 문형을 강조하는 이 교수법

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.02.19

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[영어교육]영어과 1차~7차 교육과정

1963 1973제 2차영어수행 능력 구별 시작(듣기와 말하기, 읽기, 쓰기)청각구두 교수법시청각 교수법인지적 교수법1973 1981제 3차문법에 초점 (품사; 성분의 구조; 문형 ... 의 교과 내용과 지도 방법이 제시되어 있다. 교수 시간 배당 수는 주당 5시간씩 연간 약 30주로 계산하여 학년별로 약 150시간이며 번역, 문법, 작문, 회화, 발음 등을 종합 ... 하여야 할 3차 교육 과정기에는 언어재료에 문형, 문법 사항 란을 신설함으로써 오히려 문법 설명 위주의 수업이 되게 하고 오늘날 영어교육의 문제가 쉽게 해결되지 못하는 원인을 제공

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.11.10

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불어과 6차시 학습지도안 Leçon 6. Mon quartier

의 위치에 대한 정보를 구하려고 할 때 서슴없이 도움을 줄 수 있는 능력을 신장시킨다. 또한 문법적으로 명령문, 감탄문과 같은 문형의 구조와 부정의문문에 대한 문답의 표현을 익혀 ... 하 기.*지시형용사의 성, 수에 따른 쓰 임들 이해하기.*사물의 위치표현과 사물의 존재 유무에 관한 표현과 대답들 작문 하기.*감탄문, 명령문 표현하기*이 단원에서 배운 내용

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| 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.10.13

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[지도안] 일어학습지도안

으로 다루도록 되어 있다. 즉, 문법은 문형을 중심으로 지도하도록 되어 있는 것이다. 제7차 교육 과정의 경우 의사소통 중심의 교과서를 지향하고 있음은 물론, 오히려 기능 중심을 철저 ... 하게 지향하고 있다. 따라서 의사소통 기능에 따른 문형을 중심으로 한 표현의 습득으로서의 문법 학습이 이루어져야 한다.(6) 문체일본어는 언어의 사용 장면과 상대에 따라 문체 ... 의 비중이 커져야 한다.쓰기 평가는 의사소통 기능과 관련된 실용적인 표현을 글로 적는 능력과 문장체와 구어체의 특징을 구별해서 작문에 반영하는 능력을 평가한다. 그리고 전자 우편을 통해

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.05.03

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[교육과정] 국어과 교육과정 변천사

을 위한 문형 학습 을 도입하고, 언어와 인격 형성, 언어 문화의 애호 발전에 초점을 두고 작성된 교육 과정이란 특색을 가지고 있다. 이는 모두 언어 문화 순화라고 하는 국어 교육 ... 와 작문 교과서를 없애고, 국어 교과서에 통합 단원으로 다루도록 했으며, 고등학교에서는 단일본 문법 교과서로 해서 이 교과서는 검인정제에서 국정제 로 했다. 그러나 문학과 작문은 분화 ... 되고 있었다.작문 교육이 미세적인 부분적 접근법에 의한 지도에서 좀 큰 단위로서의 단위적 접근법으로 기능, 단위적 접근법에 의한 작문 지도로 발전해 가는 쓰기 교과서로 개선되어 가

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.01.11

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[교육평가] 교직문항작성-문제와 답

사를 강조해주므로 2强 이 들어가야 한다.9.이 문항은 우리말을 중국어로 작문할 수 있는 능력을 보는 문항이다.(1)내가 지각한 이유는 차가 막혔기 때문이므로 이유를 뜻하는 단어 ... 겠다의 뜻으로 시간, 장소부사 뒤에 주어인 我 가 나오고 그 다음에 동사가 나오는 기본적인 문형이다.(2)在路上他們邊看邊走商店그들은 길에서 한편으로는 보며 한편으로는 걸어서 상점에 갔 ... 다 라는 뜻이다.邊+동사~邊+동사의 문형으로 한편으로 ~하면서 한편으로는 ~하다라는 문형이다.(3)光化門相當于北京的天安門광화문은 북경의 천안문에 해당한다라는 뜻으로 相當于를 사용

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.14

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[영어교육] 받아쓰기 연습을 통한 중학생 영어듣기능력 향상 방안

, 문형에 익숙해진 후에 일련의 내용을 듣고 화자가 의미하는 요지를 파악하거나, 전체적인 내용을 통해 원인과 결과를 추론하는 등 전반적인 내용을 파악하는 훈련을 다양한 방법을 통해 ... 하였음을 언급한 바 있다.의미살려 받아쓰기는 제 7차 교육과정에서 사용한 표현으로 받아쓰기(dictation)와 작문(composition)의 합성어로서 들리는 내용을 그대로 받아쓰는 기존 ... 의 받아쓰기(dictation)와는 약간의 차이가 있다. 이는 원래 쓰기지도를 할 때 평가의 한 방법으로 주로 사용되었으나 듣기와 작문의 형태가 혼합되어 있고, 초기의 입력이 듣

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| 리포트 | 65페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.04.01

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[학습지도계획안] 중국어 학습지도안

의 요지 파악종 합. 문장의 구조의 파악 및 이해. 문형 숙지. 관형구 숙지발 전. 본문의 재구성. 문형, 어휘의 연습. 대화를 통한 회화지도평 가. 학습목표에 따른 평가. 발표에 따른 ... 평가 (발음, 작문). 쓰기에 의한 평가라. 교수 - 학습 활동 시간 계획대 단 원 : 家有口人？ (집에 식구가 몇이나 됩니까?)차 시분 류학 습 내 용교수학습모형학습자료배당 ... . 주요문형을 통해 기본적인 어법을 익 히도록 한다.강의식교재4차시寫. 학습한 본문의 내용을 한어병음 및 한자로 써본다문답식과제물50'차시自學. 학습내용의 전개. 학습내용의 정리시

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2002.10.22

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[일본어교수법] 직접법을 활용한 수업지도

는 일본내의 소학교 현직 교원 가운데 선발하여 파견하였다. 선발조건으로서 한작문의 능력을 중요하게 보았기 때문에 필담은 어느 정도 가능했지만 회화는 불가능하였다. 그래서 대역법 ... 있으므로, 「步きます」라고 말하고 나서 걷는 방식을 취해야 할 필요가 있다.문형을 가르칠 경우 기존에 학습한 語를 사용해 암기에 대한 부담을 줄이는 것이 중요하다. 예를 들 ... 어「∼に∼があります」라고 하는 문형을 가르친다면, 우선 실물이나 그림 등을 사용해 기존에 학습한 사물에 대해 「あります」「ありません」및 동사의 긍정형과 부정형을 도입한다. 다음

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.20

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[한국어 교수법 ] 한국어의 세계화 방안 - 외국어로서의 한국어 교육론

되어야 할 것이다. 또한 문형 사전은 교육과정 만들 때나 교수요목 만들 때 함께 진행할 수도 있었을 것이고 그 다음 사전은 교과서 제작과 동시에 혹은 먼저 시작되어도 좋았을 것 같 ... 있는 프로그램도 나와야한다. 음성 언어와 작문은 차후에 하더라도 어휘, 문법, 그리고 독해시험 같은 것은 훨씬 쉽게 접근할 수 있을 것이다.7. 교원 양성 문제한국어의 국제

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.05.23 | 수정일 2022.03.07

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[영어교육] 제7차 영어과 교육과정의 성격과 영어과 교육의 방향

과정에서도 언어별로 독해, 작문, 문법, 청해 및 실무 외국어 교과를 개설하여 특별 목적의 외국어 교육을 강화하였다.넷째, 구조주의적 교육과정에서 구조-기능 중심 교육과정으로 전화 ... 하여 의사소통 중심의 교수 요목을 작성할 수 있도록 하였다. 이에 따라 문법과 문형에 관한 항목을 삭제하고 의사소통 기능과 예시문 을 제시하여 교재 제작과 수업에 활용하도록 하

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 31페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.09.23

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[수업지도안] Ausubel의 선행조직자 모형을 적용한 본시 학습지도안

. 단원설정이유- 문장구조의 형식을 이해하고 활용하여 영문법에 맞는 작문을 용이하게 할 수 있게 하 기 위함이다.Ⅲ. 지도목표- 1. 영어문장을 구성하는 4요소를 이해하고 구분 ... ·동사의 종류에 따른 기본문형의 5가지를 상세하게 설명한다.하나의 형식설명이 끝날 때마다 학생들에게 간단한 영작을 시킨다. 대부분의 학생이 이해했다고 생각하면 다음 형식

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.03.28

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초등영어 교수법

있다는 이론에 근거한 방법이다. 이 방법에서는 문법, 작문, 회화를 경시하고 독서 그 자체에만 중점을 둔다. 특히 translation을 지양하고 최후의 목표인 묵독을 통한 속독 ... 이 translation method와는 차이가 있다. 이 단계에서 교사는 문단 단위로 읽고, 문장 단위로 설명을 하며 따라 읽게 한다. 때때로 질문을 하는데 교과서에 나온 문형

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.19

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