"무형식학습"의 검색결과 입니다.

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"무형식학습" 검색결과 181-200 / 17,042건

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성인학습 이론과 실천 - 제1장 오늘날 세계에서의 성인학습(Summary, Reflection)

하기 위해 항상 준비할 필요가 있다(Dariling-Hammond et al.,2008)· King(2010), “어디에나 있는 – 하지만 항상 명백하지만은 않은 – 무형식학습 ... 의 기회는 성인들이 이 시대의 흘러 넘치는 정보와 학습 자원을 이용할 수 있도록 만들었다. 오늘날의 무형식학습은 책을 기반으로 하는 자기주도학습의 차원을 넘어서, 유사한 흥미와 요구 ... , 무형식 환경으로 분류된다(Coombs, Prosser, & Ahmed, 1973)- 성인학습자와 성인교육자들에게 대체로 자주 사용되는 유형 분류 체계- 형식학습 환경: 교육기관

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.10

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코로나19 엔데믹 이후의 평생학습도시 활성화 방안 연구 (A Study on the Revitalization of Lifelong Learning City after the COVID-19 Endemic)

) 측면을 모두 고려한 거시적 엔데믹 대응전략을 수립해야 한다. 둘째, 온·오프라인에서 무형식, 비형식, 우연적 학습경험이 일어날 수 있는 하이브리드 평생교육 학습공유공간을 조성 ... 본 연구는 코로나19 앤데믹 이후 평생학습도시 현황분석을 통해 평생학습도시 활성화 방안을 제시하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 전국의 평생학습도시를 중심으로 평생학습도시 기초 ... 현황, 평생학습도시 운영현황, 코로나19 대응현황에 대한 설문조사를 실시하였다.연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 평생학습도시 기초현황 분석결과, 종합발전계획이나 중장기발전계획 수립

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.05 | 수정일 2025.05.16

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현대사회의 교육은 요람에서 무덤까지 인간의 일생에 걸쳐 이루어지는 교육적 관점으로 이를 학교교육

사회의 학교교육, 가정교육, 사회교육의 기능적 형태에 대해서 구체적으로 서술하시오.1-2. 형식교육, 비형식교육, 무형식학습의 양태를 예를 들어 설명하시오.- 목차 -1. 현대사회 ... 의 학교교육, 가정교육, 사회교육의 기능적 형태에 대해서 구체적으로 서술하시오.2. 형식교육, 비형식교육, 무형식학습의 양태를 예를 들어 설명하시오.3. 참고문헌1. 현대사회의 학교 ... 에 정해진 목적을 성취하면 종료된다는 것도 학교교육과 다른 점이다.2. 형식교육, 비형식교육, 무형식학습의 양태를 예를 들어 설명하시오.형식교육은 학교에서 이루어지는 교육활동이 미리

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.25

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국제개발협력 심화편(개정판)

고 교사가 학생을 대상으로 수업 내용, 교재 등을 통해 지식, 기술 습득 무형식(informal) 교육 = 학습자의 자기 선택에 의해 이루어지며 일상생활(가정, 직장, 독서, 여행 ... 1. 교육의 이해(1) 교육 분야 정의- 교육은 형식 교육, 무형식 교육, 비형식 교육으로 구분한다. 형식(formal) 교육 = 학교교육과 같이 일정한 틀과 목표를 가지 ... .③ 교육은 사회가 더 건전하고 민주적으로 되게 한다.(3) 교육 분야 주요 개념1) 교육의 구성 요소: 교사 + 학생 + 교육내용2) 형태별 구분: 형식, 비형식, 무형식 교육3

시험자료 | 49페이지 | 4,900원 | 등록일 2023.12.06 | 수정일 2023.12.08

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평생교육이 학교교육과 같이 규범적이거나 반강제적이 아닌 이유와 평생교육이 가지는 개념적인 특성 및 보편성에 근거한 일반적인 특성을 이유를 들어 설명하시오

할 수 있는 학습효과를 가져올 수 있다.형식교육비형식교육무형식교육형태학교교육(제도화된 교육)시민단체평생교육시설, 종교단체,사회복지단체, 기업 등모든 형태 학습(무형식 학습, 우연 ... 하는 광의적인 의미의 교육이다.평생교육은 학습자의 자발적인 참여로 이루어지는 경우가 많고 학습자들과 보다 수평적인 학습환경에서 학습자들의 참여가 더욱 능동적이고 함께 학습하는 학습 ... 자들과 보다 활발하게 상호작용하며 운영장소도 공간에 제약받지 않고 다양한 형태로 학습이 일어날 수 있다.평생교육과 학교교육의 비교학교교육평생교육아동이나 청소년으로 제한의무적 강제적일정

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.08.29

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창의력 계발을 위한 학습게임의 설계 (Design of Educational Game for Development of Creativity)

과 다중지능 이론을 토대로 종합적인 문제해결능력을 키울 수 있는 학습게임의 교육적 요소를 도출하고, 만화와 게임의 형식을 접목시켜 게임의 재미요소를 도출하였다. 이를 통해 언어적시각 ... 최근 초등학교 교육과정은 빠르게 변화하는 현대사회에 발맞추어 종합적인 문제해결능력을 갖춘 창의적 인간을 요구한다. 이에 따라 학습자의 재미와 흥미를 끌어 교육적 효과를 높이고 ... , 창의력을 계발할 수 있는 에듀테인먼트 콘텐츠의 개발이 필요하다. 본 논문의 목적은 창의력을 계발할 수 있는 학습게임을 설계하고자 하는 것이다. 연구방법으로 먼저, 창의력의 개념

논문 | 9페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.19 | 수정일 2025.05.10

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[a+취득자료] 외국국가 중 한 국가를 선택하여 평생교육제도와 정책을 정리하시오.

, 평생학습을 통한 모든 형태의 교육과 학습에 대한 참여는 촉진되고 지원되어야 하는 것임을 분명하게 하였다. 2008년 「비형식 및 무형식교육 촉진법(Non-formal and ... 에서는 평생교육을 인간이 일생동안 자신의 삶의 질을 지속적으로 개선할 수 있도록 모든 종류의 형식 교육과 비형식 교육, 그리고 무형식 교육을 포함하는 교육 방식이라고 정의 ... Informal Education Promotion Act」에서는 태국의 모든 국민들이 자신들의 평생학습을 추구하는 과정에서 다양한 혜택을 받을 수 있도록 국가가 효율적인 비형식 및

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.14

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평생교육의 개념

하는 능력을 배워나가는 학습이란 일상생활에서 무의식적으로 숨을 쉬는 것처럼 때로는 무의식적으로, 비형식적으로 일어나기도 하기 때문이다.)학교나 회사, 대학이나 평생교육기관에서는 의도적인 ... 학습이 일어난다.우리는 일상생활을 통하여 무수히 많은 것을 배우게 되지만, 일상생활에서 일어나는 무형식적 학습은 형식적 학습과정을 통하여서는 배울 수 없다. 따라서 우리가 일상 ... 위한 학습이었다. 그러나 평생학습은 비형식적인 교육과정으로 직장, 사회단체, 협회, 언론사, 방송국, 시민단체, 박물관 등 매우 다양한 곳에서 이루어진다.또한 무형식적 교육은 학습

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.01.12

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사회 환경 변화에 따른 학령기 전후 아동의 놀권리 확장을 위한 타당성 고찰 (A Study on Feasibility to Expand Children’s Right to Play Around School Ages in the Changing Social Environments)

에서의 학습과 놀이의 균형을 유지하면서 놀이의 긍정적인 창의성에초점을 맞추고 형식적인 놀이에서 비형식 및 무형식 놀이로 확장하면서 아동들의 놀 권리를 보장하기 위한 놀이 시간과 공간을 확보 ... 본 연구는 급변하는 사회 환경 변화 속에서 발달권으로서의 놀 권리에 대한 위상 및 내용 범위 학습과의 관계성 고찰에 그 목적을 둔다 이를 위해 차 산업혁명과 아동놀이와의 관련 ... 성과 융합성이 만들어 낼 혁신적인 사회 환경에 적응하기 위해 정적인 학습보다는 놀이 과정을 통해 끊임없이 움직이고 학습하는 아동들의 놀이 과정의 필요성 증대에 주목해야 한다 둘째 놀이

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.29 | 수정일 2025.05.07

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1주 1강에서 평생교육의 개념과 학습권에 대하여 학습했고, 3주 1강에서 평생교육기관의 역할에

성 등의 원리에 입각해서 이루어져야 한다(최돈민, 2003).현대 사회에서는 학교교육을 중심으로 이루어졌던 전통적인 교육 체제가 가정, 직장, 지역사회 등에서 비형식, 무형식 학습 ... 에서는 교육 형태상 형식, 비형식, 교육 분야에서는 가정, 사회 교육, 학교 교육이 포괄되는 총체적 이념이라고 하면서 궁극적으로는 교육 선택 자유를 통해 학습권을 보장하는 학습사회를 지향 ... 는 모든 형태의 형식, 비형식 학습 활동으로 설명하였고 랑그랑은 평생교육이란 개인이 태어나면서부터 죽음에 이르기까지 전생애에 걸쳐 이루어지는 교육의 통합으로 정의하였는데 이러한 정의

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.31

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1주 1차시에서 평생교육의 필요성 및 특성에 대해 배워보았습니다. 평생교육의 필요성을 3가지 이상 제시하고, “나”는 왜 평생교육에 참여하고 있는지, 어떤 형식으로 참여하고 있는지 기술하세요.

)을 의미한다. ‘무형식 교육’은 교육을 주목적으로 하지 않지만, 그 과정을 통해 배움이 일어나는 과정(전문가 회의, 강연/답사 참여, 체험으로부터의 문제 해결 등)으로 삶이 곧 학습이 ... 에서 무덤까지 평생에 걸친 배움을 강조하는 교육이념으로서 교육 양태상으로는 형식, 비형식, 무형식 교육 그리고 교육 영역상으로는 가정교육, 사회교육, 학교교육을 포괄하는 총체적인 교육 ... 교육의 종류에는 형식 교육, 비형식 교육, 무형식 교육으로 나뉜다. 초·중·고등학교나 대학(원)의 정규 교육과정을 통한 교육을 ‘형식 교육’이라고 하며, ‘비형식 교육’은 교육

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.01.04

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죽음준비교육의 개념

되었다(Kalish, 1985).이때의 생의 마무리 교육은 주로 무형식적인 교육으로 가족이나 지역사회와 같은 사회 집단 안에서의 상호작용을 통해서 시작되거나 개인이 자신의 경험 ... 가 줄어들어 가고 있다.가정이나 지역사회에서 무형식 교육으로 생의 마무리 교육을 접할 수 있는 기회가 충분하지 못하게 된 것이다.1960년대에 학문분야에서 죽음교육이 등장하고 죽음 ... 을 통해 자연스럽게 학습하게 되는 것이다.이러한 경험에는 사랑하는 가족과의 사별이나 집에서 기르던 반려견의 죽음과 같이, 학습자가 죽음에 관한 어떤 형태의 이해를 얻게 되는 학습경험

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.05

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게이미피케이션을 활용한 온라인 학습의 몰입도 향상 (Improving Immersion in E-Learning Using Gamification)

면서 온라인 학습의 특징을 고려하지 못한 채 기존의 전통적인 오프라인 교육 방식을 그대로 온라인으로 옮겨가는 형식으로 진행되었다. 따라서 장시간 모니터를 보고 있어야 하는 피로도 ... 온라인 학습의 영역이 점차 확장되면서 시공간의 제약을 벗어나 보다 다양한 교육에 쉽게 접근할 수 있게 되었다. 하지만 코로나19로 인해 온라인 교육의 필요성이 급격히 앞당겨지 ... , 학습자의 집중도 저하 등 문제가 발생하고 있다. 본 논문은 유저 다이어리 리서치 방식으로 5명의 사용자를 대상으로 온라인 학습 도구를 사용할 때 몰입을 방해하는 요소들을 도출

논문 | 11페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.05 | 수정일 2025.05.16

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1주 1강에서 평생교육의 개념과 학습권에 대하여 학습했고, 3주 1강에서 평생교육기관의 역할에 대하여

. 다음으로 비형식 교육은 형식교육 기관 외 조직화된 교육 활동으로서 학습경험의 인정은 제한적이고 보완적, 대안적, 추가적 성격을 가진다. 마지막으로 무형식 학습이 있는데 이는 일정 ... 았는데 학습은 인간의 삶이 지속되는 한 계속해서 발생하는 활동으로서 평생교육은 이와 같은 학습을 제공한다는 의미를 가진다.세 번째는 형식적 확대 측면에서 먼저 형식교육이란 사회 전체 ... 한 형식, 목적이 전제되지 않고 일상 경험에 대한 학습자의 성찰로 이루어지게 되는 학습이다. 이처럼 평생교육은 형식교육에서 확대되는 측면에서 교육이 이루어진다는 의미를 가진다.2

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.14

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학교 밖 청소년을 위한 학습 프로그램 구안 연구: 세계시민교육 특강을 사례로 (Study on the Design of Learning Programs for Out-of-school Youth : A case study on special lectures for global citizenship education)

의 중요성 확대, 개인의 삶과 학습의 직접적 연관성, 무학년 비형식교육의 특성 고려, 협력학습에 대한 새로운 접근, 활동별 참여도의 극과 극 현상의 고려 등이 필요함을 확인 ... 이 연구의 목적은 세계시민교육 특강 사례 분석을 통해 학교 밖 청소년 학습 프로그램의 구성 방향에 대한 시사점을 도출하는 것이다. 해마다 학교를 그만두는 학생들이 늘고 있 ... 고, 다양한 사유로 학교 교육에 대안적 선택의 수요가 증가하는 만큼, 학교 밖 청소년들을 위한 적절한 학습 프로그램의 체계적 연구가 필요한 시점이다. 이를 위해 전국 시도교육청 중 유일

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.06 | 수정일 2025.05.17

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임용고시 만점 서브노트 1 교육의 기초

한 공적 유산을 말한다. 따라서 교육내용이 배울만한 가치가 있는가 여부 논쟁은 무의미하다는 입장이다. 왜냐하면 한 사회에서 이미 합의한 공적 유산인 가치있는 삶의 형식이기 때문이 ... 았음. 그리스의 귀족 자재 교육을 담당.⑤ 소크라테스는 교육에서 산출작용을 강조하여 교육을 산파술에 비유했음.(ㄱ) 반어법 : 무의식적 무지의 상태에서 계속해서 질문을 통해 의식 ... 으로 이끌어 각자의 타고난 재능을 계발시켜준다는 뜻으로 해석됨.4. 페다고지와 안드라고지의 기본가정 (비교)페다고지안드라고지학습 성향교과중심문제중심학습자의 자아개념의존적자기주도

시험자료 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.10.01

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[교육학] 교육심리 강의 내용 및 과제 요약 레포트 정리

, 학습의 이해, 수업과정의 이해, 생활지도와 적응의 이해, 교육측정 및 평가의 이해로 5가지가 있다.첫 번째로 ‘학생특성의 이해’이다. 우선, 교육은 학생들을 대상으로 하는 활동이 ... 을 하 외적 타당성은 연구의 양호도를 판단하기 위한 매우 중요한 기준이다.무작위표집은 표본의 대표성을 높여 외적 타당성을 높이기 위한 방안이고, 무작위배치는 외재변수를 통제하여 내 ... 적 타당성을 높이기 위한 방안이다.4. 무작위표집 및 무작위배치의 개념 및 목적을 기술한다. (A4 반 페이지 정도)‘무작위표집 (무선표집)’이란 모집단을 구성하는 구성원 각자가 표본

리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.03

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2015 개정 교육과정 국어과 ‘연극’단원의 구성 방향: 드라마(drama)와 씨어터(theatre)의 통합에 기반을 둔 드라마 예술 형식 (A Study Of The Direction Of ‘Theatre’ In Korean Subject Of 2015 Revised Curriculum: Drama As An Art Form Based upon The Integration Of ‘Drama’ And ‘Theatre’)

필요가 있다. 이들은 연극놀이나즉흥극, 과정드라마에 내용의 깊이를 더해주면서, 공연 만들기에서도 공연의 완성도를 높인다. 드라마 예술 형식은 학습자의 경험을 중시하면서 드라마 ... 의 내용과 형식을 탐구하는 기회를 제공하여내용과 형식에 깊이를 더해준다. 또한 무의미하게 진행될 수 있는 공연에도 탐구의 기회를 제공하여공연이 하나의 의미 있는 체험이 되게 한다 ... 있게 되며, 연극의 매체언어적 성격 즉 예술 형식을 강조하는 결과로 이어진다. 연극을 예술 형식 차원에서 수용할 경우, 고등학교 ‘연극’ 과목에 연계되어 학년별 교과 연계성도 확

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.14 | 수정일 2025.05.09

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국가에서는 소외계층의 평생교육 참여 확대를 위하여 평생학습 바우처 제도를 추진하고 있습니다

한 발전을 이룩할 목적으로 계발을 촉진하며 고취하기 위해 모든 형식적, 비형식적, 무형식적인 학습을 포함한 통일적, 종합적인 아이디어이다. 이는 개인의 서장과 사회 진보가 결합한 개념 ... 교육, 학교 교육, 사회교육 등 다르게 이루어지는 형식적, 비형식적, 무형식적 교육활동의 수평적인 통합을 통해 삶이 곧 교육인 학습사회를 만들기 위한 모든 형태의 교육적 활동이 ... . 본론1. 평생학습 바우처 제도2. 효과적인 추진방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론평생교육에 관한 정의에 관해 랭그랑은 한 개인이 학교라는 형식적인 기관에 들어가면서 교육이 시작

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.23

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고려대학교 교육대학원 기업교육과 학업계획서

컨설턴트의 경력 정체, 조직 몰입, 이직 의도의 관계 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 HRD 컨설턴트의 리더-구성원 교환관계(LMX)와 경력 몰입의 관계에 대한 무형식 학습 ... 에 지원을 하였습니다.3. 학업 및 연구계획저는 고려대학교 교육대학원 기업교육과에 진학을 한 다음에 장애성인의 평생교육 참여 학습성과 분석 연구, 성인의 발화 수준에 따른 유아의 영상 ... 내용 이해와 우연적 단어학습의 차이 연구, 성인 학습자의 자율성 좌절, 꾸물거림이 학업성취에 미치는 영향: 자기조절학습능력의 조절효과 연구, 대학 소재지에 따른 성인학습자 전담

자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.09.07

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