"나무모형"의 검색결과 입니다.

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"나무모형" 검색결과 181-200 / 7,924건

패스에 기초한 스포츠 경기력 분석 (Analysis on Athletic Performance of Sports based on Pass)

한국자료분석학회 조장식

논문 | 9페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.19 | 수정일 2025.05.10

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만4세 1학기 관찰일지 모음 (3월~8월)

님이 없잖아.??라고 말하자, 지켜보던 OO가 ??그럼 내가 손님할게. 너희가 식당 주인 해.??라고 말한다. OO와 OO가 접시에 음식 모형을 올린다. OO가 프라이팬에 계란 모형 ... 을 올리고 ??치익~??이라 말한다. 뒤집개를 꺼내어 계란 모형을 뒤집고 다시 ??치익~??이라 말한다.일상생활분명한 발음으로 자신의 의견을 분명하게 말한다. 또래와 대화하기 ... 는다. “선생요???라고 말한다. OO는 드라이기를 가리키며 ??이것도 해 주세요.??라고 말한다. OO는 ??네. 잠깐만 기다리세요.??라고 말하며 드라이기를 가져온다.놀이활동OO가 나무

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.08.17

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의사결정의 구성요소, 의사결정나무를 포함하여 의사결정의 계량적 방법에 대해 설명하시오.

의사결정의 계량적 방법 : 의사결정나무를 중심으로과 목 :생산관리담 당 교 수 :성 명 :생산관리의사결정의 구성요소, 의사결정나무를 포함하여 의사결정의 계량적 방법에 대해 설명 ... 하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 의사결정의 구성요소2. 의사결정의 과정3. 의사결정나무4. 의사결정의 계량적 방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론의사결정은 모든 조직과 개인의 성공 ... 의 본질을 깊이 이해하기 위해서는 그 구성요소, 과정, 계량적 방법, 그리고 의사결정나무와 같은 분석 도구들을 종합적으로 살펴볼 필요가 있다. 각 요소는 독립적으로 존재하는 것

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.01

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[수업지도안] 초등학교 4학년 국어 교수학습지도안 예시 단원 <그림 속 이야기 낱말>

는 낱말 찾기?그림동화 내용 알기?동화 속 표현 활용하기?동화?나무/과일 모형8/17?숨은 글에서 꾸미는 낱말 찾기?숨은 글자 찾기?숨은 글자 활용하기?낱말카드,?플랩북 재작 자료9 ... 방법으로 나타내기?동요가사 바꾸기?얼굴사진,?앵두/ 나무그림4/17?반대되는 낱말 찾기?반대말 찾기?반대말 찾기 게임?반대 말 퍼즐5/17?그림을 나타내는 낱말 읽기?사물의 쓰임 ... 과 연계된 학습이 이루어 질 수 있도록 유도하여 학습의 범위를 확장 시킬 수 있도록 한다.8. 교재 및 자료 연구가. 직접교수모형1) 전체를 세부 요소나 과정으로 나눈 뒤, 이

리포트 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.09.19

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[빅뱅에서 문명까지] 서대문 자연사 박물관 관람 소감문

에 들어서자마자 가장 먼저 눈에 띈 모형이었다. 아크로칸토사우르스란, 전기 백악기에 생존했던 육식공룡으로, 몸 길이가 9-12m, 몸무게가 2-4톤에 달한다. 머리뼈의 길이는 1.4m ... 에는 실종될 수도 있겠다는 생각이 들었다.Q. 자연사박물관/과학관 전시품이나 표본에서 자신이 가장 흥미로웠던 것은 무엇이고 그 이유는? 1층에서 마주한 파트였다. 실제로 나무 기둥 ... 을 표현하여 전시해둔 모습이 매우 흥미로웠다. 참나무는 ‘진짜 나무’, ‘참 좋은 나무’라는 뜻으로 인식되었지만, 진짜 뜻은 나무가 없다는 뜻이라고 한다. 이를 통해 갈참나무, 졸참

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.07.01

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만 2세 관찰일지

?”라고 물어보자 고개를 끄덕여 교사와 함께 화장실로 가 볼 일을 보았음.신체운동교사가 준비한 사진 속 나무를 보여주며 “이건 뭘까요?”라고 질문하자 “나무요~”라고 대답 ... 하였음. 나무는 어떻게 생겼는지 흉내내보자고 이야기하자 머리 위로 양 팔을 들어 올려 몸을 이용해 나무를 표현함.5월의사소통교사가 놀이터 인쇄물 그림을 책상 위에 제시하자 관심을 보이며 책상 ... 요.”라고 대답하였음. “나비 날개가 무슨 색이에요?”라는 교사의 질문에 “노란색이요~”라고 대답하였음.사회관계전화기 모형을 귀에 대며 놀이해 교사가 “여보세요, 거기 은서 있

리포트 | 7페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.05.02

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목판화를 활용한 제품디자인 프로그램 개발 연구-교수학습 지도안

역사를 지닌 판화 나무를 판재로 볼록판의 형식 판목의 평평한 표면에 밑그림을 그려서 조각칼을 사용하여 도안은 그대로 남겨 두고 공백 부분만 낮게 깎아냄 먹이나 잉크를 칠한 판목 ... 위에 종이를 놓고 뒤쪽에서 손이나 프레스 등으로 눌러서 원래의 밑그림과 반대의 이미지를 본뜸 1) 목판화의 이해(1-2) 목판화의 특징 대담성 , 단순성 , 투박성 : 나무 자체 ... 의 성질과 조각 도구의 성질에서 기인한 것 목판용 판재는 부드러운 나무가 적합하며 특히 배나무 , 포플러 , 너도밤나무 , 벚나무 , 단풍나무 등이 많이 사용 목판화의 선은 나뭇결

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 22페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.11.27 | 수정일 2022.02.17

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초등임용 과학 영역별 심플 단권화 (2015교육과정)

, 끓는점, 녹는점, 어는점, 용해도금속 막대, 플라스틱 막대, 나무 막대, 고무 막대, 물이 담긴 수조물에 뜨는 물질과물에 가라앉는 물질단단한 정도휘는 정도세기 정도물에 넣어 보 ... 기긁어 보기(두 물질을 서로 긁었을 때잘 긁히는 물질일수록 덜 단단함)구부려 보기서로 부딪치거나쳐 보기뜨는 막대가라앉는 막대나무,플라스틱금속,고무-플라스틱이나 나무, 고무는 종류 ... 에 작용하는 힘의 크기가비례 한계점 이하의 크기일 때만 성립(훅의 법칙)-무게가 같은 두 물체를 나무판자 위에 올려놓았을 때 나무판자가 수평을 잡으려면,각각의 물체를 받침점으로부터 같

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 24페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.10.12

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방송통신대학교 축제이벤트관광 중간과제물 (만점레포트)

며 걸어온 청년 박정희 흔적과 기억들을 각종 자료와 모형, 증언청취, 영상을 통해 자세히 볼 수 있는 곳이다.제 2전시실 – 박대통령이 추진한 경제개발 5개년 계획을 시작으로 해외 ... 전시장에 들어설 때 재임시절 사용했던 집무실에서 박대통령이 실제 앉아있는 것 처럼 등을 지고 업무를 보는 모형이 있어 실제 사람이 앉아있는 것처럼 너무 똑닮아 깜짝 놀라기도 했 ... 고, 아이들만의 공간이 나무로 꾸며져 있어서 상상력을 키우기 좋은 깨끗한 도서관이었다.(10) 박정희 아카데미 - 박대통령의 리더십과 현대사를 배워볼 수 있는 수강생도 모집하고 있

방송통신대 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.11.04

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명지대학교 산업경영공학과 경영과학1 2주차 강의내용

조건도 추가한다.4) 음식물 섭취량은 음수가 될 수 없다. (x1 ≥ 0, x2 ≥ 0, x3 ≥ 0, x4 ≥ 0)완성된 최적화 모형목적함수와 제약조건이 결정변수들의 1차 함수 ... 로 표현되는 모형앞서 배운 문제(’성원 대 아빠’, ’식단문제’)가 선형계획 모형의 예이다.선형계획 특징비례성(proportionality)- 목적함수와 제약식의 각 항이 선형, 즉 ... 디자인을 현대적으로 해석하여 만든 뒤주, 겹창을 소량으로 제조, 판매하는 공방을 운영하고 있다. 제품들은 소나무, 유리, 뽕나무를 사용하여 만들어지는데, 단위 당 판매가격과 원료

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.10

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(유아교육론) 1. 유아의 놀이주제 한 가지를 정하고, 실내 환경구성 방안에 대해 기술하시오

가 있어 유아의 놀이에서 매우 중요한 역할을 한다.(2) 쌓기놀이 영역 놀이감 자료놀이감종류다양한 적목종이 벽돌 블록, 단위블럭, 공간블록, 우레탄블록 등크고 작은 모형교통기관모형 ... , 사람모형, 동물 모형사회극놀이에 필요한 소품들가면, 간판 표시물기타자료쌓기놀이에 아이디어를 주는 책, 화보 등(3) 쌓기놀이 영역의 연령별 유의점연령유의점만3세?늘어놓기, 높이쌓 ... 에서는 우레탄 블록 같은 가볍고 커다란 블록도 유용하다.?놀이의 확장을 위해 동물모형, 사람모형, 자동차모형 등을 제공한다.만4세?조금 복잡한 구조물을 만들기 시작하므로 단위 블록이 유용

방송통신대 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.03.17

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휴학학기 수에 대한 결정요인 분석 (A Study on Determinant Factor for Number of Stop-out)

한국자료분석학회 조장식

논문 | 10페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.27 | 수정일 2025.06.04

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영아 관찰일지 만1세 2학기 놀이와 일상 구분 5명 5페이지

일상생활실외활동을 나가 공원에서 꽃과 나비, 하늘과 나무를 보며 아름다움을 느낀다. 나비가 OO의 옆으로 지나가자 손가락으로 나비를 가리키며“나비”라고 말하며 나비가 OO의 시야 ... 에 올린 뒤 눈을 감는다. 교사가 다가가 “OO ~ 잘자요”라고 말하자 “네”하고 대답을 한 뒤 바르게 잠을 잔다.놀이활동창문에 붙어 있는 양말 모형을 가리키며 “이거는 뭐야

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 1페이지 | 4,500원 | 등록일 2022.11.12

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1년 만3세 일상생활,놀이활동 관찰일지 5명 20Page

면 좋을까?”질문하자 “친구들이랑 어깨동무를 하고 걷는 동작을 하면 좋을 것 같아요”라고 말한 후 동작을 하며 노래를 부른다.놀이활동OO가 앞치마를 입고 여러 가지 음식 모형으로 음식 ... 주었다.놀이활동작은책상 위에 식기도구 놀잇감과 다양한 종류의 음식 모형을 올려놓고 상을 차린 후 친구에게 내밀며 “맛있게 먹어!” 라고 말한다. 친구가 먹는 흉내를 내자 웃음 ... 로 OO에게 이야기 한다. 친구의 말을 들은 OO가 한참을 고민하다가 블록 두어개를 꺼내놓고 ‘이거 써도 되’ 라고 하고서 친구에게 블록을 내밀며 준다.놀이활동바깥놀이시 사과나무에 열린

리포트 | 20페이지 | 9,600원 | 등록일 2023.09.28

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만3세 1년 관찰일지 60Page

니 OO도 손가락으로 가리키며“위험~”라고 말한다.자연탐구OO는 손으로 나무를 가리키며 “나무가 엄청 커요”라고 말한다. 교사가 “그러게 나무가 엄청 크구나. 그런데 나무가 더 커지 ... 면 어떡하지?”라고 말하자 OO는 “그러면 키가 엄청 더 터져요”라고 말한다. 교사가 “OO가 나무 무럭무럭 자라라고 응원해줄까요?”라고 말하자 OO는 “나무야 무럭무럭 자라”라고 ... 말하며 나무를 안는다. 교사가 “나무는 왜 안아주었어요?”라고 말하자 OO는 “나무 춥지 말라고 안아 줬어요”라고 말한다.종합발달평가OO는 다른 사람이 이야기 하거나 말 할 때

리포트 | 60페이지 | 16,500원 | 등록일 2023.10.15

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아르키메데스 레포트

루스 장군은 시라쿠사를 함락시킨 뒤 태양과 달, 그리고 다섯 개의 행성의 움직임을 보여주는 천체 모형 두 개를 로마로 가져왔다고 적혀져 있다. 키케로는 이 모형들이 원래 탈레스와 에 ... 우독수스에 의해 고안된 것이라 언급하고 있다. 대화록에서 마르셀루스는 천체 모형 가운데 한 개는 전리품으로 자신이 소장하고 다른 하나는 덕의 여신 사원에 기증하였다고 말 ... 한다. 키케로는 마르셀루스가 로마의 두 집정관 앞에서 천체 모형을 동작시켜 보였다고 적고 있다. “지구를 돌리자 실제 하늘에서 그러하듯이 청동으로 만들어진 달과 태양이 몇 바퀴씩 회전

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| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.04.14

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영아 관찰일지 2학기 9-2월 만2세 11명

들이 가는 놀이를 하던 ○○가 도시락 통 놀잇감에 음식 모형을 가득 담는다. △△에게 다가가 ??나랑 같이 소풍가자.??라고 이야기하며 쌓기놀이 영역에 구성한 나들이 장소로 손 ... 한다.사회관계0/0○○가 종이봉투에 고구마 모형을 넣은 후 교사에게 건네며 ??아뜨에요, 아뜨~??라고 말한다. 교사가 ??그럼 어떻게 먹죠???라고 말하자, ??호~ 하고 먹 ... 어요.??라고 말한다. 다른 종이봉투에 고구마 모형을 또 넣은 후 △△에게 건네며 ??뜨거워요, 조심하세요. 호~ 해서 먹어요.??라고 말한다. 다른 종이봉투에 또 다시 고구마 모형을 넣

리포트 | 11페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.03.06

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5.갈등을 해결하는 지혜-1차시 지도안

갈등을 평화롭게 해결하는 모습을 살펴보고 본받을 수 있다.교수-학습모형가치 명료화 수업 모형교수학습자료교사멀티미디어 자료(PPT 및 영상)학생태블릿, 활동지학 습단 계(시량)주요 ... 도록 한다.□ ‘갈등’의 의미 생각해보기■ 갈등의 의미에 대해 생각한다. □ 칡과 등나무의 모습을 보며 ‘갈등’의 의미와 연결짓는다.■ 갈등의 사전적 의미를 안다.T. 사진 속 물건 ... 은 무엇인가요?T. 이 사진은 이어폰이 어떻게 된건가요?S. 이어폰입니다.S. 이어폰이 꼬여있습니다.T. 등나무가 어떻게 되어있나요?S. 등나무가 꼬여있습니다.□ 학습 목표 안내

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.11.08 | 수정일 2022.04.17

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경영혁신_4주 2차시에서 혁신의 특성들이 혁신 수명주기의 단계에 따라 어떻게 변화하는지에 대해 학습했습니다. 혁신 수명주기의 단계별 특성에 대해 사례를 포함하여 설명하시오.

하시오.Ⅰ. 서론시간의 흐름은 많은 것을 변화시킨다. 혼자 아무것도 하지 못하던 갓난아기를 어엿한 장성으로 만들어주고, 자연이 주는 영양소를 가득 먹은 나무도 나이테가 늘어나면서 더 ... 은 인간이나 나무, 인위적인 제품처럼 눈에 보이는 유형물들도 바꾸어 놓지만, 눈에 보이지 않는 것들도 바꾸어 놓는다. 시간의 흐름에 가장 많이 영향을 받는 무형물은 시장이 대표적이 ... 을 가진다. 경영혁신이 주기별로 특성을 가지는 이유는 시장의 변화에 의해 새로운 경영의 혁신이 필요하기 때문이다. 경영혁신의 주기별 특성은 동태적 경영혁신 모형 중 제품-공정 동태모형

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.17

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영아 관찰일지 만 2세 2학기 10명

는데 OO가 ** 옆으로 가서 앉았다. 바구니를 뒤집어서 식탁을 만들고 음식 모형을 그릇에 담아서 선생님과 친구들에게 ‘아~~’ 하며 먹어보라고 입에 대준다. 교사와 친구들이 먹는 흉내 ... 를 내자 자신도 ‘아~~’라고 하며 먹는 흉내를 내어보인다. 음식 모형을 입으로 빨며 입속에 넣으려고 하는 모습이 보여 놀잇감을 빨지 않고 흉내만 내어 볼 것을 이야기를 해주자 다시 ... 를 끌고 바깥놀이터로 가고 있다. “OO야 끌차에 나뭇잎을 주워서 담아 볼까요?” 하자 바닥에 떨어져 있는 나무 잎을 주워서 끌차에 담는다. “나무잎이 무슨색일까요?”하자 나무잎

리포트 | 10페이지 | 8,000원 | 등록일 2023.12.09

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