"국어교과서 분석"의 검색결과 입니다.

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국어 세특 예시 국어 교과서분석 영어권문화 세특 교과서 분석 국어세특 국어 세안

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"국어교과서 분석" 검색결과 181-200 / 6,327건

[국어교육] 학습을 위한 독서 자료로서의 교과서 분석

.학 과: 교육학과.학 번: 200210665.이 름: 이소연.자료명: 이용숙, 학습을 위한 독서 자료로서의 교과서 분석.제출일: 2005년 5월 10일(텍스트 요약)------ ... 시간의 제한본론-국어, 사회, 과학 교과서를 중심으로 살펴본 교과서 내용의 문제와 개선 방안Ⅰ. 교과서의 외형적 체제와 독서 자료의 양1. 교과서 개선에 대한 요구 조사 결과우리 ... 에 실린 전체 글의 수에 줄 당 평균 단어의 수를 곱한 총 단어수{국가과목과학국어미국1/71/2프랑스29%76%영국1/31/2독일(사회과목 포함) 낮은 교과서 의존도→비교 불가능

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.06.25

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초등 국어 개정 교과서 1학년,2학년 듣기 제재 분석 보고서 (개정) (듣기 교육)(듣기교육목표)(듣기교육목표)(듣기제재적합성 분석)

듣기교육이란 무엇인지에 대해 알아보고 교육과정의 듣기 내용을 분석해본 후에 듣기의 제재를 중심으로 교과서를 분석해보고자 한다.Ⅱ.본론1. 듣기 교육이란?1) 듣기 교육의 본질 ... 을 고려하여 교과서에 제시된 듣기 제재를 분석하는 기준을 만들어 보았다.3. 듣기제재의 적합성 분석 기준적합성 분석 기준세부적 기준1. 형식적 측면① 듣기 제재로서의 간결도와 명료 ... 성 분석Ⅲ. 결론Ⅳ.참고문헌-목차-Ⅰ. 서 론우리는 태어나면서부터 듣기의 환경에 노출되었으며, 지금 이 순간에도 다양한 듣기의 자극 속에서 살고 있다. 현대사회는 각종 언어매체의 발달

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.26

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[교육] 제7차 국어과 교과서 분석

제 7차 초등 5학년 국어 교과서 분석첫째마당 마음의 빛깔1) 대단원-소단원- 단위 활동 간의 관계가 합리적으로 고려되었는가?교과서 각 마당의 1～2쪽은 도입학습 단계로 단원명 ... 의 성격과 사건의 전개에 주의하며 이야기를 읽을 수 있다’이다. 제7차 교육과정의 교과서는 목표별 단원구성을 기본 원칙으로 하였는데, ‘마음의 빛깔’이라는 단원명이 인물의 성격 ... 하다. 첫 번째 소단원의 참고 자료로 와이라는 시가 나와 있다. 이것은 단지 교과서에 나와 있는 시가 부족하여 두 편의 시를 더 첨가한 것이다. 이 단원에서 참고 자료는 보다 다양

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.12

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[초등 국어] 초등 국어 (교과서 분석 및 제언)

3학년 1학기 국어 둘째 마당마음으로 보아요(교과서 분석)Ⅰ. 단원개관이 대단원은 정서 표현 자료를 중심으로 듣고, 말하고, 읽고, 쓰는 활동이 이루어지도록 구성되었다. 주로 ... 들려주고 3차시가 끝날 때까지 교과서를 펴지 못하도록 할 수 있다.4 시 라는 문학장르는 상상, 느낌과 생각의 자유로운 표현이 중시되어야 할 것이다. 그러나 이 마당에서 제시하고 있 ... 만을 상상하는 데에 국한하여 사고의 틀을 제한할 수 있다는 위험성을 내포한다. 하지만, 교과서에서 삽화를 아예 배제할 수는 없으므로, 아이들이 보다 자유롭고 창의적으로 상상력을 키울

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 30페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.06.11

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국어 3-1 다섯째 마당 앎의 즐거움 쓰기영역 교과서 분석 및 재설계

알고 싶은 내용을 조사한 다음 이것들을 바탕으로 하여 부분들을 결합해서 새롭고 일관성이 있는 전체인 글을 구성하기 때문이다. (교과서 89p - 대단원 학습 활동 안내)▶ 소단원 ... 에 머무르는 이유는 교과서에서 학습자가 자발적으로 찾아야 할 글감을 미리 제시하고 있기 때문이다. 대단원 학습목표인 ‘아는 내용과 새로 안 내용을 바탕으로 하여 글을 쓸 수 있 ... 통합 될 수 있도록 유도하고 학습을 촉진시킨다.▶ 활동 계획하기⇒ 활동에서는 학습자가 학습목표에 도달 할 수 있도록 다채로운 경험을 제시하여 이해를 도와야 한다. 기존 교과서의 활동

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.01

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[국어교과교재] 7차 국어교과서 상 10학년 4단원 분석

고등학교 국어 교과서 (상)4단원 분석과 대안 제시목차1. 고등학교 국어 교과서 4단원 바른말 좋은 글 분석2. 국어 교과의 내용 요소에 따른 평가1. 교육과정2. 단원 설정3 ... 평가1. 고등학교 국어 교과서 4단원 바른 말 좋은 글 분석1) 학습목표(1) 문법에 맞게 국어 활동을 할 수 있다.(2) 고쳐쓰기의 원리를 이용하여 글을 바르게 고쳐 쓸 수 있 ... 에 배운 한글2 학생의 글 분석(5) 단원의 마무리1 정리하기2 점검하기(6) 보충 학습: 광고문 평가(7) 심화학습: 글을 읽고, 제시한 기준에 따라 평가함2. 국어 교과의 내용

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.10.06

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국어 교과서(말하기,듣기,쓰기) 분석-4-1(오가는 정)

Ⅰ. 제 7차 국어 교육과정의 특징과 교과서의 편찬의 기본방향현재 초등학교 국어 교과서는 제 7차 국어과 교육과정을 구현하고 하고 있는 중요한 자료이다. 따라서 국어 교과서 분석 ... 도 있을 것이다. 이러한 문제점을 토대로 초등 국어 교과서 4학년 1학기 교과서 4단원 을 분석을 하도록 하겠다.Ⅱ. 교과서 분석(4학년 1학기 4단원 )※단원명 : 교과서, 넷째 ... 7차 교육과정의 성격과 주요특징을 알아 보았는 데 그럼 위에서 살펴본 교육과정을 토대로 국어 교과서가 어떻게 구성 되어 있는지 살펴보도록 하겠다. 먼저 국어 교과서는 1~3학년

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.03.26

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[국어 교육] 국어 교과서분석-1학년 1학기 1단원

하도록 한다.Ⅱ. 단원구성1) 대단원명- 문학의 즐거움【중학교 1학년 1학기 국어】2) 소단원명 (1)새봄(2)아버지의 유물(3)어린 날의 초상(4)이해의 선물3) 대단원 표지-학습

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.09.22

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7차 고등학교 국어교과서 하권- 1단원- 고대국어 부분 학습활동 분석

제 7차 고등학교 국어(하) 교과서 학습 활동 분석1. 단원명(1) 대단원 : 국어가 걸어온 길(2) 소단원 : (1) 고대 국어(古代國語)2. 학습 목표 분석【학습 목표】고대 ... 이해를 통해 한자의 음과 뜻을 빌려 우리말을 제대로 표기하고자 노력했던 선인들의 문자 생활에 대해 알아보자.3. 학습 활동 분석〔고대국어-(1)국어의 뿌리와 줄기-(학습활동 ... 국어 생활의 일반적인 특징을 알아본다.① 국어의 계통과 형성 과정을 파악한다.고대 국어는 삼국 시대부터 통일 신라가 멸망할 때까지 약 1000여년 동안의 국어를 가리킨다. 삼국

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.18

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초등 국어교과서 분석 및 재구성 말듣쓰 5학년 2학기

5학년 2학기 '말하기?듣기?쓰기'분석 및 재구성◈ 목차 ◈1. 교과서 분석첫째 마당 ................................. 1 쪽둘째 마당 ... ................................ 12 쪽다섯째 마당 ............................. 15 쪽교과서에 실린 예화 분석............. 18 쪽2. 교과서 재구성 ... 교육론)첫째 마당- 마음 속의 울림1. 교과서 단원목표(대단원, 소단원) 검토1) 대단원 목표 : 시나 이야기에서 찾은 인상적인 표현에 대하여 말하거나 쓸 수 있다.이 단원에서는 시

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| 리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.06.10

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2007 개정 국어과 교육과정 2학년 1학기 읽기 4단원 `마음을 담아서` 교과서 분석

는가?47. 삽화는 적절하게 사용되었는가?6Ⅲ. 결론7Ⅳ. 참고자료7Ⅰ. 서론교사가 국어 교과서를 사용할 때에는 무작정 국가 수준에서 개발된 교과서를 폄하하고 대체 자료로 가르치는 것 ... 는 다음의 단계)를 거쳐 재구성 한다.① 분석 : 교과서의 단원이나 활동 목표, 텍스트, 삽화, 평가 기준 등을 분석한다.② 평가 : 교육과정이나 교육 이론에 비추어 교재가 타당한지 ... 고 스스로 점검해보거나 동료의 수업을 평가해 본다.이 보고서는 위의 단계 중 분석 단계를 통해 2학년 1학기 읽기 4단원을 분석함으로써 효율적인 교과서 재구성을 위한 발판을 마련

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| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.06

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[초등국어]7차 초등 교과서에 반영된 국어과 수준별 교육과정 분석

* 연구과제 : 7차 교육과정에 반영된 국어과 수준별 교육과정의 의의와 내용을 살피고, 교과서와 교과용 지도서에 반영된 내용을 비판적으로 분석한 후, 개선 방안을 제안하시오.Ⅰ ... 들과, 수시로 접해본 초등학교 국어교과서에 갖고 있는 친근감을 무기로 과감하게 교과서들을 분석해보기 시작했고, 의외로 몇 가지 문제점들을 발견해 낼 수 있었다.따라서 지금까지 배우고 조사해온 ... 원리) 여러 가지 자료와 초등학교 교과서 및 지도서를 접하면서, 기존에 알지 못했던 다양한 초등학교 국어과 교과서에 대한 점을 -구성체제와 내용체제, 그리고 6차와 비교하여 새롭

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| 리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.11

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초등 국어 5학년 교과서의 수준별교육과정 분석

하는것이 좋다.② 심화학습은 국어사용을 심화시키는데 중점을 두고 학습자의 필요와 요구를 최대한 존중하여 계획하되, 자기 주도적 학습이 가능하도록 수립하는 것이 바람직하다.③ 교과서 ... 지 하였다▶‘더 나아가기’는 대단원 학습과 관련한 보충?심화 학습 운영 형태 및 방안과 함께교과서의 보충 심화 학습 과제(또는 활동과제)에 대한 교수학습과정과 더해보기 과제와 자료 ... 의 수준은 독자적인 의미를 가지는 것이 아니라 첫째 의미의 수준과 관련될 때의미가 있다.⇒ 제 7 차 국어과 교육과정은 이 세 가지 차원의 수준의 개념을 동시에 고려하여 교육 내용

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.06

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[국어교육]교과서 내용 분석 - 중2-1 국어 1. 감상하며 읽기

국어과교재연구 - 교과서 내용분석국어교육과 2001501007 김영진8학년 1학기 - 1. 감상하며 읽기국어교육과 2001501007 김영진1. 단원의 개관)1) 단원 설정 ... 는 작품들로 선정하였다.교과서대단원소단원중2-1, 국어1. 감상하며 읽기(1) 문학 작품의 감상(2) 모든 순간이 꽃봉오리인 것을(3) 소음 공해3) 단원 구성 체계도대단원명[단원 ... , 문학)2. 교과서 내용 분석1) 대단원 표지 - ‘문학 작품 감상의 스펙트럼’문학 작품이 독서를 통해 다양하게 감상될 수 있다는 것을 그림으로 나타낸 것이다. 빛의 분산 현상

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.02

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국어교과서 분석

는 '성리학의 발달'이라는 부분을 분석하고 미흡하지만 이 부분에 대해 자신의 교과서를 꾸며 보고자 한다 ... 1. 머리말국사 교과서는 그 내용의 진실성 여부를 떠나서 당시 시대의 분위기를 항상 반영하고 있는 산물이다. 특이나 그것이 국가에서 편찬되고 발행되는 것이라면. 이번 6차 교과 ... 과정에 따라 새롭게 편찬된 국사 교과서는 기존의 교과서와는 다른 몇 가지 모습을 분명히 담고 있다. 그러나 서술상의 태도나 내용에 있어서 근본적으로 달라지지는 않는 것 같

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 무료 | 등록일 1999.02.19

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초등6학년1학기 국어(말,듣,쓰)교과서를 분석(대안 제시)하고 재구성

국어 교과서 분석 및 재구성6학년 1학기 말하기 듣기 쓰기 둘째 마당. 알아 가는 기쁨목차6학년 1학기 말하기 듣기 쓰기 교과서 전체 분석 (둘째 마당을 제외한 나머지마당) 2 ... . 6학년 1학기 말하기 듣기 쓰기 교과서 둘째 마당 분석 및 재구성6학년 1학기 말하기 듣기 쓰기 교과서 전체 분석 (둘째 마당을 제외한 나머지 마당)[첫째 마당] 삶과 이야기 ... 으로써, 외래어와 외국어의 무분별한 사용을 자각할 수 있도록 활동 2가 잘 구성되었다.2. 6학년 1학기 말하기 듣기 쓰기 교과서 둘째 마당 분석 및 재구성[둘째 마당] 알아 가는 기쁨

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 31페이지 | 3,500원 | 등록일 2008.07.08

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[국어 교육] 초등 국어과 교과서 분석 5-1

[국어과 교육Ⅰ]◐교과서 단원 분석 (초등학교 읽기 5학년 1단원)◑담당교수 : 정혜승 교수님제출자 : 국어과 02114101 고승아우리가 초등교사로서 아동을 가르칠 때는 교과서 ... 의 발달적 특성 알맞게 교수할 수 있을 것이다. 이러한 이유로 나는 교과서 분석을 하고자 한다.※교과서 분석의 구성은 표지(삽화), 단원의 길잡이, 소단원(1), (2), 되돌아보 ... 라는 학습 매체를 가지고 교수를 한다. 이제까지 교과서라고 함은 불변의 진리를 담는 지식의 저장고로 여겨져 왔다. 그래서 교과서를 재구성한다든지 하는 일은 불필요한 일이고 교육과정

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.06

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[초등 국어교육]4학년 문학 교육과정 및 교과서 분석

◈ 문학 교육과정에 따른 학년별 교과서 분석4학년 교육과정과 교과서 분석◇ 문학 교육과정 분석4-문-(1) 작품의 구성 요소를 안다[설정의도]이 내용은 작품을 이루는 구성 요소 ... 내용과 대단원의 관련제 7차 교육과정에 제시된 국어과 내용 요소 중 “본질”에 해당하는 4학년 1학기 교과서 대단원은 [둘째 마당] ‘고운 꿈 아름답게’ 이다. 이 대단원은 “4 ... 기작품의 구성 요소를 통하여 주제를 파악한다.읽(3) 주제를 파악하며 글을 읽는다.읽(2)국어 사전에서 낱말의 뜻을 찾는다.○글을 읽고, 주제를 파악할 수 있다.1. 두 눈

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 29페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.16

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[문학교육A+] 10학년 문학교과서 영역의 내용 분석(7차 국어과 교육과정과 개정 국어과 교육과정 비교고찰)

10학년 문학 영역의 내용 분석♣ 7차 국어과 교육과정【10-문-(1)】문학의 기능을 안다.선정 이유와 특성? 문학은 본질적으로 인식적, 미적, 윤리적 기능과 함께 삶의 고양 ... 어 설명한다.? 문학의 인식적, 미적, 윤리적 기능과 함께 삶의 고양과 공동체 통합의 기능은 따로 분리되어 존재하는 것이 아니라 유기적으로 통합되어 수행됨을 이해하도록 지도♣ 개정 국어 ... 지도? 작품의 구성요소를 분해하는 무의미한 분석작업 x → 문학작품을 총체적으로 수용하도록 해야함? 소설작품을 구성하는 요소 : 이야기의 구성, 인물들의 성격과 관계, 인물의 행위

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| 리포트 | 32페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.09.27

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[초등교육] 초등 국어교과서 분석 및 재구성

에서 이루어져야 한다는 이론을 바탕으로 학습자가 지각하는 수준보다 다소 앞서서 구성되어 있다.< 문제점 제기 및 재구성 방안>국어 교과서 5학년 1학기 둘째 마당 【사실과 발견】단원 ... . 교육인적자원부. 초등학교 교사용 지도서 5-1. 서울 : 대한교과서주식회사. 20023. 최현섭. 〔第 2 版〕국어교육학개론. 삼지원※ 둘째 마당 【사실과 발견】에 대한 나 ... 에 따른 분류하는 기준을 세울 수 있도록 그림 을 제시한다.■ 분석, 분류의 방법으로 정리한 후 제시된 친구 평가와 자기 평가가 아동의 수준을 판단하 는데 적절한가?- 교과서의 평가활동

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| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.08.24

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